Την Τρίτη 5 Μαρτίου  2019 θα πραγματοποιηθεί εκπαιδευτική επίσκεψη των Α’ και Β’ τάξεων του σχολείου στο Λύκειο Ελληνίδων Βόλου για να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ελληνικά Λαϊκά Παραμύθια». Η μετακίνηση θα γίνει με τουριστικό λεωφορείο.

Συνολικό κόστος συμμετοχής: 9,00 € ( 2 € το εισιτήριο στο Λύκειο Ελληνίδων Βόλου)

Ώρα αναχώρησης: 8:15      Ώρα επιστροφής (περίπου): 12:30

Οι μαθητές/τριες της Ε΄& ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας  είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την εφαρμογή της εικονικής πραγματικότητας (VR) την Τετάρτη 27-2-2019.

Στο ψηφιακό τους βιβλίο που δημιουργούν μπορούν να προσθέσουν τρισδιάστατα αντικείμενα (διαστημόπλοιο, αποικία) τα οποία μπορούν να δουν καθώς ξεφυλλίζουν το βιβλίο τους μέσω της τεχνολογίας της εικονικής πραγματικότητας (VR).

Ο κ. Αλεξόπουλος, μέλος του τμήματος Έρευνας και Ανάπτυξης της Ελληνογερμανικής Αγωγής εξήγησε στα παιδιά την νέα εφαρμογή της πλατφόρμας και συγκεκριμένα τον τρόπο εισαγωγής των τρισδιάστατων (3-D)  αντικειμένων στην ιστορία που δημιουργούν. Στη συνέχεια με τη χρήση κατάλληλου εξοπλισμού που στήθηκε στο σχολείο περιηγήθηκαν όλοι οι συμμετέχοντες μαθητές στο εικονικό περιβάλλον του κόκκινου πλανήτη, το οποίο δεν είναι αναπαράσταση, αλλά ακριβής απεικόνιση του σημείου του πλανήτη που επιλέγουν να θέσουν την αποικία τους (Hab (σπίτι), φωτοβολταϊκά πάνελ και πυρηνικές γεννήτριες για ενέργεια, θερμοκήπιο για καλλιέργεια φυτών, οχήματα (ρόβερ),αποθήκες νερού &  οξυγόνου….) μιας και ο πλανήτης έχει χαρτογραφηθεί πλήρως από τις μη επανδρωμένες αποστολές που έχουν σταλεί ήδη εκεί. Εντυπωσιακή ήταν και η εκτόξευση του διαστημοπλοίου που παρακολούθησαν με τη μάσκα εικονικής πραγματικότητας ( oculus ). Επιπλέον δόθηκε σε κάθε μαθητή ένας φάκελος με κάρτες που μπορούν να δουν μέσω σχετικής εφαρμογής STORIES AR Viewer σε τρισδιάστατη εικόνα. Ο επιστημονικός υπεύθυνος του προγράμματος και Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Φυσικών Επιστημών Θεσσαλίας  κ. Σπανός έδειξε την παραπάνω εφαρμογή στα παιδιά, έδωσε και νέες  πληροφορίες στους μαθητές ενώ έλυσε και απορίες που είχαν δημιουργηθεί κατά τη διαδικασία δημιουργίας της ιστορίας τους.