Στόχος μας δεν είναι τα παιδιά να σταματήσουν να θυμώνουν, αλλά να μάθουν αποδεκτούς τρόπους έκφρασης του θυμού τους. Μερικές τεχνικές ελέγχου του θυμού είναι
Ένα βιβλίο για συναισθήματα , ο λύκος Ζαχαρίας ,τη μία ήταν χαρούμενος , την άλλη θυμωμένος, έπειτα λυπημένος, αλλάζει διάθεση διαρκώς κα οι φίλοι του δεν ξέρουν τι να κάνουν. Ο Ζαχαρίας πρέπει να μάθει να αναγνωρίζει τα συναισθήματά του για να μπορέσει να τα διαχειριστεί. Οι τεχνικές που του προτείνουν οι φίλοι του είναι η γιόγκα, η γυμναστική και η δημιουργία. Αυτές τις τεχνικές έμαθαν και οι μαθητές.
Η Παιδική και Εφηβική Βιβλιοθήκη Βελβεντού προσφέρει από το Νοέμβριο νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, στο οποίο έχουμε δηλώσει συμμετοχή, στα πλαίσια του προγράμματος της φιλαναγνωσίας, με τίτλο “Από τη Βιβλιοθήκη… στη φύση γύρω μας”. Το πρόγραμμα απευθύνεται σε παιδιά όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης με διαφορετικές δράσεις για τις διάφορες ηλικίες.
{«ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΓΥΡΩ ΜΑΣ…»
Πού μπορείτε να δείτε μια αφρικανική μαργαρίτα; Μια πεταλούδα “κόκκινο ναύαρχο” ή μια λευκοσουσουράδα; Η απάντηση είναι γύρω μας, στον κήπο, στο πάρκο, σε μια βόλτα στο κοντινό μας άλσος ή δάσος. Η φύση κρύβει πολλά όμορφα θαύματα: φωλιές και λαγούμια, διεκδικητικές μονομαχίες, συντροφικά καλέσματα, κοινωνίες με κανόνες, μοναχικούς θηρευτές.
Αυτή την περίοδο οι Βιβλιοθήκες του Δικτύου μας σας προσκαλούν να παρατηρήσουμε τη φύση που υπάρχει κοντά μας. Γινόμαστε παρατηρητές και μοιραζόμαστε εικόνες, κείμενα, σκέψεις και εμπειρίες συγκεντρώνοντας δεδομένα για τον φυσικό πλούτο των περιοχών μας. Όπως ο Κάρολος Δαρβίνος που του άρεσε να περπατά στο δάσος και να μαζεύει δείγματα από διάφορα είδη, όπως η “Σιλουανή” που δείχνει νέα μονοπάτια στα “παιδιά του βουνού” , όπως ο Κικέρωνας που είδε τον κήπο σαν έναν “δεύτερο κόσμο μέσα στον κόσμο της φύσης”. Έτσι κι εμείς σας προσκαλούμε κατά τη διάρκεια των περιπάτων σας στη φύση να συλλέξετε ευρήματα -μικρά, μεγάλα, απλά, σπάνια – για να τα εκθέσετε στις βιβλιοθήκες μας και να αφηγηθείτε τις ιστορίες τους.}
Πριν την επίσκεψή σου στη Βιβλιοθήκη
ΒΓΕΣ ΕΞΩ! Στον κήπο, στο πάρκο, στο χωράφι, τη χαράδρα, στο ποτάμι…
Πρόσεξε καθετί που συμβαίνει γύρω σου. Κράτησε τις αισθήσεις σου σε εγρήγορση κι ανακάλυψε τους ήχους και τις μυρωδιές που σε περιβάλλουν. Άκου το θρόισμα των φύλλων, μύρισε το χώμα, άγγιξε ένα βότσαλο που γυαλίζει, δοκίμασε έναν καρπό. Κοίτα προσεκτικά. Τι βλέπεις που ίσως οι άλλοι προσπερνούν; Ένας μικρός θησαυρός σε περιμένει…
Φέρε στη βιβλιοθήκη αυτούς τους μικρούς θησαυρούς, ένα κομμάτι από τη βόλτα σου: φύλλα, πέτρες με ιδιαίτερο σχήμα, φτερά, ζουζούνια, καρπούς ή μια φωτογραφία από κάτι που σου έκανε εντύπωση.
Ανυπομονούμε να δούμε τη φύση μέσα από τα δικές σου αισθήσεις!}
Η πρώτη φάση της δραστηριότητας υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τις οικογένειες. Το τριήμερο, αντί για την καθιερωμένη ενασχόληση με βιβλίο δανειστικής, δόθηκε σαν προαιρετική εργασία στα παιδιά η παρατήρηση του χώρου που θα πήγαιναν για το πέταγμα χαρταετού ή στα πλαίσια εκδρομής στη φύση και αναζήτηση στοιχείου που θα τα ενέπνεε για μια μικρή ιστοριούλα 3-5 προτάσεων περίπου. Θα μπορούσαν να τη φέρουν την γραμμένη (υπαγορεύοντας τη σε ενήλικα) ή να τη διηγηθούν προφορικά.
Τα παιδιά έφεραν στο σχολείο μικρούς θησαυρούς, που συνέλεξαν με τους γονείς τους από τη φύση και τα παρουσίασαν στην ολομέλεια της τάξης.
Η δεύτερη φάση της δραστηριότητας είναι η επίσκεψή μας στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Βελβεντού, στις 6 Μαρτίου 2026.
Στις 9 Ιανουαρίου: (Ματίνα- Ψυχολόγος ) Αφηγήθηκε το παραμύθι ¨το ξενοδοχείο των συναισθημάτων¨ & χώρισε τα παιδιά σε ομάδες με το όνομα του κάθε συναισθήματος
Μετά την αφήγηση του παραμυθού και τις συνοδευτικές ερωτήσεις κατανόησης ακολούθησε παιχνίδι με το τραγούδι “10 χιονανθρωπάκια μικρά”. Η επεξεργασία του παραμυθιού ενισχύει την φιλαναγνωσία και την αναγνώριση των εποχών.
Στα πλαίσια του προγράμματος φιλαναγνωσίας και του προγράμματος των λογοτεχνικών διαδρομών στα συναισθήματα, η ψυχολόγος της Επιστημονικής επιτροπής του σχολείου ανέγνωσε το παραμύθι ¨το ξενοδοχείο των συναισθημάτων¨. Υλοποιήθηκε και δραματοποίηση του παραμυθιού.
Επεξεργασία του εξωφύλλου, αφήγηση και ερωτήσεις και παιχνίδι ρόλων για το βιβλίο με τίτλο ¨Ένας για όλους και όλοι για έναν¨, για την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας , στα πλαίσια του σχεδίου δράσης καθώς και του προγράμματος Λογοτεχνικές διαδρομές στα συναισθήματα, σε συνεργασία με τη Βιβλιοθήκη Πτολεμαΐδας.