Παράταση εγγραφών Ρ14Σ46ΝΚΠΔ-ΥΧΘ
Σας ενημερώνουμε ότι, σύμφωνα με ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας, δόθηκε παράταση στην προθεσμία εγγραφών για τα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026–2027.
Η νέα καταληκτική ημερομηνία για την ολοκλήρωση των εγγραφών είναι η Παρασκευή 27 Μαρτίου 2026, προκειμένου να δοθεί επιπλέον χρόνος στους γονείς και κηδεμόνες να υποβάλουν τις αιτήσεις τους.
Η γιορτή της 25ης Μαρτίου είναι μια ξεχωριστή ημέρα για την Ελλάδα, καθώς συνδυάζει την εθνική υπερηφάνεια με τη θρησκευτική πίστη. Στο νηπιαγωγείο μας, τιμήσαμε αυτή τη σημαντική ημέρα με μια όμορφη και συγκινητική εκδήλωση, γεμάτη χαμόγελα, τραγούδια και παιδικές φωνές.
Τα παιδιά, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους, προετοιμάστηκαν με ενθουσιασμό για τη γιορτή. Έμαθαν απλά και κατανοητά την ιστορία της Ελληνικής Επανάστασης, γνώρισαν τους ήρωες του 1821 και άκουσαν παραδοσιακά τραγούδια. Με χαρά απήγγειλαν μικρά ποιήματα και τραγούδησαν γνωστά πατριωτικά τραγούδια, γεμίζοντας την αίθουσα με συγκίνηση.
Με αφορμή τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες και κατασκευές, γνωρίζοντας παράλληλα την ιστορία και τη σημασία της ημέρας.
Τα παιδιά, με μεγάλο ενθουσιασμό και φαντασία, δημιούργησαν γαλανόλευκες σημαίες, παραδοσιακές φιγούρες, και μέρη παραδοσιακών στολών. Μέσα από τη διαδικασία της κατασκευής, είχαν την ευκαιρία να εξασκήσουν τις δεξιότητές τους, να συνεργαστούν και να εκφραστούν δημιουργικά.
Παράλληλα, μέσα από συζήτηση και κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό, γνώρισαν βασικά στοιχεία της Ελληνικής Επανάστασης και το μήνυμα της ελευθερίας και της ανεξαρτησίας.
Οι κατασκευές των παιδιών στόλισαν την τάξη μας, δημιουργώντας μια γιορτινή ατμόσφαιρα και ενισχύοντας το αίσθημα υπερηφάνειας και σεβασμού προς την ιστορία και την παράδοσή μας.
Η δραστηριότητα αυτή αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία μάθησης, συνδυάζοντας τη γνώση με τη δημιουργία και τη χαρά της συμμετοχής.
Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας τους μαθητές της 2ας τάξης του 7ου Δημοτικού Σχολείου, οι οποίοι μας επισκέφθηκαν με αφορμή το έθιμο των «Χελιδονισμάτων», ένα από τα πιο όμορφα ανοιξιάτικα έθιμα της παράδοσής μας.
Τα παιδιά του Δημοτικού, συνοδευόμενα από την εκπαιδευτικό τους και μερικούς γονείς, παρουσίασαν τα «Χελιδονίσματα», τραγουδώντας τα παραδοσιακά κάλαντα της άνοιξης και κρατώντας στολισμένα χελιδόνια. Με τις μελωδικές φωνές τους και τη ζωντάνια τους, μετέφεραν σε όλους το μήνυμα της αναγέννησης της φύσης και του ερχομού της άνοιξης.
Οι μικροί μαθητές του νηπιαγωγείου παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον, συμμετείχαν τραγουδώντας και χειροκροτώντας, ενώ είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν ένα σημαντικό κομμάτι της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.
Η δράση αυτή ενίσχυσε τη συνεργασία μεταξύ των δύο σχολικών βαθμίδων και προσέφερε στα παιδιά μια όμορφη εμπειρία μάθησης μέσα από τη βιωματική προσέγγιση της παράδοσης.
Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του Δημοτικού Σχολείου για την όμορφη αυτή επίσκεψη και ευχόμαστε να συνεχιστούν παρόμοιες δράσεις στο μέλλον.
Μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και εκπαιδευτική εμπειρία, είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μικροί μαθητές του νηπιαγωγείου μας, με την επίσκεψη της υπεύθυνης του τμήματος αδέσποτων κ Στεφανίδου κα του κτηνιάτρου κ Τσίρη του δήμου Κοζάνης, μετά από αίτημα του Συλλόγου γονέων του σχολείου. Η δράση αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης των παιδιών σχετικά με τη φροντίδα και την προστασία των ζώων.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, ο κτηνίατρος μίλησε στα παιδιά με απλό και κατανοητό τρόπο για τη σημασία της σωστής φροντίδας των κατοικίδιων ζώων, όπως η καθαριότητα, η σωστή διατροφή και οι τακτικές επισκέψεις στον γιατρό. Παράλληλα, εξήγησε πώς πρέπει να συμπεριφερόμαστε στα ζώα με αγάπη και σεβασμό, αλλά και πώς να προσεγγίζουμε με ασφάλεια ένα άγνωστο ζώο.
Οι μικροί μαθητές συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό, έκαναν ερωτήσεις και μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες με τα κατοικίδιά τους. Η παρουσία οπτικού υλικού και εκπαιδευτικών αντικειμένων , καθώς και της Μίλλυ, μικρό κατοικίδιο , βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση των όσων παρουσιάστηκαν.
Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά, ενισχύοντας την υπευθυνότητα, την ενσυναίσθηση και την αγάπη προς τα ζώα. Τέτοιες πρωτοβουλίες συμβάλλουν ουσιαστικά στη διαμόρφωση ευαισθητοποιημένων και υπεύθυνων πολιτών από μικρή ηλικία.
Το νηπιαγωγείο ευχαριστεί θερμά τον κτηνίατρο του δήμου για την παρουσία και τη συμβολή του στην εκπαιδευτική αυτή δράση.
Η άνοιξη αποτελεί μια εποχή γεμάτη χρώματα, αρώματα και νέα ξεκινήματα. Στο νηπιαγωγείο, η γνωριμία των παιδιών με τον μύθο της Περσεφόνης αποτέλεσε μια εξαιρετική αφορμή για μάθηση και δημιουργία.
Μέσα από την αφήγηση και παρουσίαση του μύθου με τις κούκλες, τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία της Περσεφόνης και τη σχέση της με την εναλλαγή των εποχών. Κατανόησαν ότι η άνοιξη συνδέεται με την επιστροφή της στη γη, φέρνοντας μαζί της την ανθοφορία και τη ζωντάνια της φύσης. Ο μύθος βοήθησε τα παιδιά να προσεγγίσουν με απλό και κατανοητό τρόπο τα φυσικά φαινόμενα.
Με έμπνευση από την ιστορία, τα εκπαιδευτικά παιχνίδια στον υπολογιστή και τα ανοιξιάτικα τραγούδια, τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητες ανοιξιάτικης διακόσμησης της τάξης. Δημιούργησαν λουλούδια από χαρτί, ζωγράφισαν πολύχρωμα τοπία και κατασκεύασαν πεταλούδες και δέντρα που ανθίζουν. Η τάξη μεταμορφώθηκε σε ένα χαρούμενο και φωτεινό περιβάλλον, γεμάτο ανοιξιάτικες εικόνες.
Η διαδικασία αυτή ενίσχυσε τη δημιουργικότητα και τη φαντασία των παιδιών, ενώ παράλληλα καλλιέργησε τη συνεργασία και την ομαδικότητα. Τα παιδιά ένιωσαν χαρά και ικανοποίηση βλέποντας τις δημιουργίες τους να διακοσμούν τον χώρο της τάξης.
11. 19ο ΝΓ Κοζάνης_Σβήσε τον θυμό
12. 19ο ΝΓ Κοζάνης_Ο λύκος Ζαχαρίας μαθαινει για τα συναισθηματα
13. 19ο ΝΓ Κοζάνης_Θυμός – Υπομονή
Στο πλαίσιο του προγράμματος φιλαναγνωσίας, αναρτήθηκαν στην πλατφόρμα Λογοτεχνικές διαδρομές της Δημοτικής βιβλιοθήκης Πτολεμαίδας, για την παρουσίαση και την ανταλλαγή βιβλίων και ιδεών. Τα τρία τελευταία βιβλία που αναρτήθηκαν αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης και δημιουργικότητας για τα παιδιά.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις ιστορίες, να παρατηρήσουν την εικονογράφηση και να συζητήσουν το περιεχόμενό τους. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, καλλιεργήθηκε η αγάπη για το βιβλίο και ενισχύθηκε η αναγνωστική τους εμπειρία.
Βιβλίο 1_Χρωμάτισμα ιστορίας εξέγερσης Πολυτεχνείου
Βιβλίο 2_Το χριστουγεννιάτικο δέντρο
Βιβλιο 3_Δημιουργία ιστορίας με αφορμή το Χ
Μια ιδιαίτερα δημιουργική και εμπνευσμένη δραστηριότητα στο νηπιαγωγείο ήταν η συγγραφή μικρών βιβλίων από τα ίδια τα παιδιά. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τη φαντασία τους με έναν μοναδικό τρόπο.
Η διαδικασία αυτή ενίσχυσε σημαντικά τη γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών, καθώς εξασκήθηκαν στην αφήγηση και στην οργάνωση μιας ιστορίας με αρχή, μέση και τέλος. Παράλληλα, καλλιεργήθηκε η δημιουργική σκέψη και η φαντασία τους.
Η δραστηριότητα αυτή συνέβαλε επίσης στην καλλιέργεια της αγάπης για το βιβλίο και την ανάγνωση. Τα παιδιά δεν ήταν απλώς αναγνώστες, αλλά δημιουργοί, γεγονός που έκανε τη σχέση τους με τα βιβλία πιο ουσιαστική και προσωπική.
Τα βιβλία που τα παιδιά συνέγραψαν είναι
Συνοψίζοντας, η δημιουργία βιβλίων από τα παιδιά αποτελεί μια πολύτιμη παιδαγωγική εμπειρία που συνδυάζει τη μάθηση με τη χαρά της δημιουργίας, ενισχύοντας τη φαντασία, τη γλώσσα και την αυτοπεποίθησή τους.
Η επίσκεψη στην παιδική βιβλιοθήκη Βελβεντού , στα πλαίσια του προγράμματος της φιλαναγνωσίας, αποτέλεσε μια ιδιαίτερα όμορφη και δημιουργική εμπειρία για τα παιδιά. Ο ζεστός και φιλόξενος χώρος της βιβλιοθήκης, γεμάτος βιβλία και χρώματα, ενέπνευσε τα παιδιά να ανακαλύψουν τον κόσμο της ανάγνωσης και της φαντασίας.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά ξεναγήθηκαν στον χώρο, με ξεναγό την υπεύθυνη της βιβλιοθήκης κ Αλκμήνη, γνώρισαν διαφορετικά είδη βιβλίων και ήρθαν σε επαφή με ιστορίες που σχετίζονται με τη φύση. Μέσα από τα βιβλία, και εκπαιδευτικά video , ανακάλυψαν τον κόσμο των φυτών, των ζώων και των φυσικών φαινομένων, ενισχύοντας την περιέργεια και τη διάθεση για μάθηση.
Ιδιαίτερη στιγμή της επίσκεψης ήταν η παρουσίαση των μικρών ιστοριών που είχαν δημιουργήσει τα ίδια τα παιδιά με θέμα τη φύση. Με έμπνευση από δέντρα, λουλούδια, ζώα και το φυσικό περιβάλλον, τα παιδιά έγραψαν και αφηγήθηκαν τις δικές τους ιστορίες, γεμάτες φαντασία και δημιουργικότητα.
Κάθε παιδί παρουσίασε τη δική του ιστορία με ενθουσιασμό, περιγράφοντας εικόνες από δάση, κήπους, ποτάμια και ζώα που ζουν αρμονικά στη φύση. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, ενισχύθηκε η αυτοπεποίθηση και η εκφραστική τους ικανότητα, ενώ παράλληλα καλλιεργήθηκε η αγάπη για το περιβάλλον.
Η δραστηριότητα αυτή συνέβαλε επίσης στην ανάπτυξη της γλωσσικής έκφρασης και της δημιουργικής σκέψης. Τα παιδιά ένιωσαν χαρά και περηφάνια που μοιράστηκαν τις ιδέες τους με τους συμμαθητές τους, σε έναν χώρο αφιερωμένο στη γνώση και τη φαντασία.
Η ανθισμένη αμυγδαλιά είναι ένα από τα πιο όμορφα σημάδια της άνοιξης. Είναι από τα πρώτα δέντρα που ανθίζουν, ακόμη και όταν ο καιρός είναι λίγο κρύος, γεμίζοντας τη φύση με λευκά και ροζ λουλούδια.
Στο νηπιαγωγείο, αφού ακούσαμε το μύθο της Φυλλίδας και του Δημοφώντα και αφού τον δραματοποιήσαμε, η ανθισμένη αμυγδαλιά αποτέλεσε αφορμή για δημιουργικές δραστηριότητες. Τα παιδιά φταίξαν κατασκευές με χαρτί ή ακόμα και έμαθαν για τον κύκλο ζωής των φυτών. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, καλλιεργήθηκε η παρατηρητικότητα και η αγάπη για τη φύση.