Απόκριες ¨26

2026 02 21 19 45 44 466 1 2026 02 21 19 45 44 127 1 2026 02 21 19 45 44 516 1 kolaz 2026 02 21 23 29 26 339 1 kolaz 2026 02 21 23 29 27 154 1 kolaz 2026 02 21 23 29 26 646 1 benetsianikes stoles maskes 1 kozanitiko karnabali 1

Με αφορμή το  παραμύθι του Αρλεκίνου, γνωρίσαμε το καρναβάλι της Βενετίας στην Ιταλία (επίδειξη στον χάρτη)

είδαμε φωτογραφίες στολών της Βενετίας και σημασία (ντύσιμο σε στυλ παλιότερης εποχής)

συζητήσαμε τις φωτογραφίες από το βενετσιάνικο καρναβάλι  και είδαμε από κοντά  μάσκες Βενετσιάνικου καρναβαλιού

Στην πόλη μας το κοζανίτικο καρναβάλι  είναι διαφορετικό από της Βενετίας. Παρουσίαση, φωτογραφίες αστείων και παραδοσιακών στολών, τραγούδια & χοροί, ποια είναι  η σημασία σύγχρονου καρναβαλιού  και ποια η  αρχική του  σημασία

Γνωρίσαμε την παραδοσιακή   ανδρική κοζανίτικη στολή  των φανών και τις συγκρίναμε με τις στολές της Βενετίας .Τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί τις αποκριάτικες στολές ενός παραδοσιακού καρναβαλιού και ενός σύγχρονου.

Παραμύθι

το παραμύθι ¨σβήσε το θυμό¨ παρουσιάστηκε στα παιδιά με τη μορφή του κουκλοθέατρου.

Μαθαίνουμε τεχνικές με τις οποίες μπορούμε να διαχειριστούμε τον θυμό μας , όπως να μετρήσουμε,  από μέσα μας, μέχρι το 10, να τραγουδήσουμε το αγαπημένο μας τραγούδι , ή ακόμα να ταξιδέψουμε με τα δάχτυλά μας  σε τόπους που μας αρέσουν όπως σε παιδότοπο ή στη θάλασσα ή σε βουνό , όπου επιθυμεί να βρίσκεται ο καθένας.

Απόκριες 2026- κλόουν

Απόκριες 2026

Τι σημαίνει αποκριά, γιατί τη γιορτάζουμε , τα συζητήσαμε και είδαμε σχετικό  εκπαιδευτικό  video για τις απόκριες.

Μεταμφίεση  των παιδιών σε κλόουν με απλά υλικά.

Απόκριες- Τσικνοπέμπτη

Τσικνοπέμπτη 2026

Τα παιδιά κατασκεύασαν τη δική τους ψησταριά με κρεατικά που ψήνονται!

Έφαγαν και σάντουιτς με λουκάνικα , προσφορά του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας.

Συμμετοχή σε δράση

19 06 50 684 Antigrafh 1

Σε διάστημα 2 μόλις μηνών  συγκεντρώθηκαν 7 κοίτες με πλαστικά  καπάκια, τα οποία εστάλησαν δωρεάν με τις μεταφορικές Βαχτσεβάνου και Σαλβαρίνα στον Σύλλογο Παραπληγιών νομού Πέλλας.

Το προσωπικό  της σχολικής μονάδας θα ήθελε να ευχαριστήσει θερμά τις οικογένειες μαθητών και μαθητριών για το ενδιαφέρον και την άμεση κινητοποίηση τους .

Θεατρική παράσταση

Η παιδικη παρασταση «Ο Γύρος του Κόσμου σε 79 ημέρες», σε σκηνοθεσία Σοφίας Πάσχου, αποτελεί συμπαραγωγή των ΔΗΠΕΘΕ Κοζάνης και Καβάλας, εμπνευσμένη από το έργο του Ιουλίου Βερν. Με έμφαση στο σωματικό θέατρο, το έργο ακολουθεί τους Λέο και Λέα σε ένα ταξίδι περιπέτειας, αναδεικνύοντας πώς οι πολιτισμικές διαφορές μπορούν να ενώσουν τους ανθρώπους.
Το Δημοτικό Περιφερειακό Θέατρο Κοζάνης ενώνει τις δυνάμεις του με το Δη.Πε.Θε. Καβάλας και μας καλεί σε ένα μοναδικό ταξίδι, στον «Γύρο του Κόσμου σε 79 μέρες»!
Με έμπνευση από το κλασικό έργο του Ιουλίου Βερν, η ξεχωριστή σκηνοθέτιδα, Σοφία Πάσχου, που έχει συνδέσει το όνομά της με την ανανεωτική ματιά στο «θέατρο για παιδιά», συνθέτει έναν διαφορετικό Γύρο του Κόσμου: μια φρέσκια προσέγγιση που αποκαλύπτει πως οι γεωγραφικές αποστάσεις και οι πολιτισμικές διαφορές δεν χωρίζουν απαραίτητα τους ανθρώπους. Αντιθέτως με έναν παράδοξο και μυστηριώδη τρόπο, μπορούν να τους ενώσουν.
Με μια εξαίσια ομάδα ταλαντούχων ηθοποιών και με βασικό εργαλείο το σωματικό θέατρο, το κοινό καλείται να επιβιβαστεί από την πρώτη στιγμή σε αυτή την πλατφόρμα φαντασίας και περιπέτειας. Έτσι ξεκινά το ταξίδι του Λέο και της Λέας: δύο νέοι που, μετά την πρώτη τους συνάντηση, παίρνουν την παράτολμη απόφαση να κάνουν τον Γύρο του Κόσμου. Ένα ταξίδι με αεροπλάνα, τρένα, αερόστατα, υποβρύχια. Μία εμπειρία που τους φέρνει κοντά σε τόπους, ανθρώπους και πολιτισμούς, αλλά και αλλάζει ολοκληρωτικά τον τρόπο που βλέπουν τη ζωή.
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ:
Κείμενο – Δραματουργία: Σοφία Πάσχου – Εριφύλη Στεφανίδου, σε συνεργασία με τους ηθοποιούς
Σκηνοθεσία: Σοφία Πάσχου
Συνεργασία στη Σκηνοθεσία: Εριφύλη Στεφανίδου
Σκηνικά: Μιχαήλα Πλιαπλιά
Κοστούμια: Άννα Αβέρωφ
Μουσική: Νίκος Γαλενιανός
Σχεδιασμών Φωτισμών: Εύη Παπαμάρκου
Βοηθός Σκηνογράφου: Ήλια Στριγγάρη

Βιβλίο 1

19ο ΝΓ Κοζάνης_Χρωματισμα ιστοριας Πολυτεχνειου απο kinderella

Στην επέτειο του Πολυτεχνείου , πραγματοποιήσαμε την πρώτη μας προσπάθεια συγγραφής βιβλίου. Τα παιδιά χρωμάτισαν τις εικόνες, αλλά κατανόησαν τον τρόπο που γράφεται και εικονογραφείτε το βιβλίο.

Χειμώνας και πολικές περιοχές

Στο νηπιαγωγείο ασχοληθήκαμε με το μαγικό κόσμο των πολικών περιοχών και γνωρίσαμε τα ζώα που ζουν σε αυτό το περιβάλλον, πολικές αρκούδες , πιγκουίνοι, τάρανδοι και άλλα, ποιο είναι το περιβάλλον τους , ο τρόπος  ζωής τους, η τροφή τους…

Στη συνέχεια , τα απιδιά δημιούργησαν αφίσα με τα ζώα που ζουν στο βόρειο και στο νότιο πόλο.

¨Ελεύθερες δραστηριότητες¨

18 27 21 150

Τα παιδιά στις ελεύθερες δραστηριότητες ασχολούνται ¨οργανωμένα¨ με χειμωνιάτικα παζλ!

φρούτα του χριμώνα

 

  • Αναγνωρίζω  και κατονομάζω τα χειμωνιάτικα φρούτα, πορτοκάλι, μανταρίνι, λεμόνι, ακτινίδιο
  • Αναγνωρίζω τη γραπτή απεικόνιση των  ονομασιών τους
  • Μαθαίνω το λεξιλόγιο συγκρίσεων (Μεγάλο/ μικρό, βαρύ/ ελαφρύ, μισό/ ολόκληρο, λείο/ χνουδωτό, με πολλά/λίγα κουκούτσια)
  • πολυαισθητηριακή προσέγγιση, βλέπω, μυρίζω, πιάνω
  • Παίζω παιχνίδια και μαντεύω το φρούτο  φρούτου βάσει όσφρησης ή αφής (δίνονταν 2 επιλογές φρούτου)