Οι μαθητές επισκέφθηκαν (μέσα από εκπαιδευτικό υλικό και εικονική ξενάγηση) την έκθεση του Μουσείο Μπενάκη και γνώρισαν το έργο του σημαντικού Έλληνα καλλιτέχνη Αλέξη Ακριθάκη. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσαν οι χαρακτηριστικές βαλίτσες του καλλιτέχνη, οι οποίες επανέρχονται συχνά στο έργο του και συμβολίζουν το ταξίδι, τη φυγή, τη μνήμη και το όνειρο. Μέσα από την παρατήρηση […]

  Οι μαθητές γνώρισαν τον μεγάλο καλλιτέχνη Piet Mondrian, μέσα από το εμβληματικό έργο του «Broadway Boogie Woogie». Ο πίνακας προσεγγίστηκε ως ένας πολυδιάστατος κόσμος, καθώς αποτελεί ταυτόχρονα έργο ζωγραφικής, χάρτη της πόλης του Μανχάταν και μια ιδιότυπη γραφική παρτιτούρα εμπνευσμένη από τον ρυθμό boogie-woogie. Οι μαθητές γνώρισαν την ιστορία του έργου και παρατήρησαν τα […]

Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την έννοια του ρυθμού στη μουσική και έκαναν τα πρώτα τους βήματα στην αναγνώριση βασικών μουσικών συμβόλων. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες γνώρισαν το τέταρτο, τη παύση και ρυθμικά μοτίβα με τέταρτα (τα) και όγδοα (τί-τι), τα οποία χρησιμοποιούνται για την κατανόηση της μουσικής αγωγής με απλό και παιγνιώδη τρόπο. […]

Οι μαθητές γνώρισαν τον μεγάλο ζωγράφο της Αναγέννησης, Sandro Botticelli, έναν από τους σημαντικότερους καλλιτέχνες της εποχής του. Ο Μποτιτσέλι ξεχώρισε για την ευαισθησία του στην ομορφιά της φύσης, στα λουλούδια και στις γυναικείες μορφές, αποτυπώνοντας στα έργα του την αρμονία και τη χάρη της άνοιξης. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε ο τρόπος με τον οποίο παρουσίασε […]