ΜΑΘΗΤΕΣ

Λήψη αρχείου

Η Βασιλεία του Θεού πορεύεται μέσα απο τα Πάθη και την Ανάσταση. Κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο.

ΜΑΘΗΜΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ

ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ

ΠΑΣΧΑ Τ΄ΑΠΡΙΛΗ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ

ΕΘΙΜΑ ΠΑΣΧΑ

ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ

ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ ΠΑΣΧΑ

Η Δ/ντρια και ο Σύλλογος Καθηγητών εύχονται σε όλους Καλό Πάσχα. Το φώς της Ανάστασης του Χριστού να δώσει ελπίδα και χαρά σ΄όλη την οικουμένη που δοκιμάζεται ιδιαίτερα αυτές τις ημέρες.

Πέρασαν 109 Χρόνια από την Γενοκτονία των Αρμενίων στις 24 Απριλίου 1915.

Σαν σήμερα η Γενοκτονία των Αρμενίων

Αρμενική Εθνική Επιτροπή Ελλάδος

Τη Δευτέρα 22/4/2024 το σχολείο στα πλαίσια της μονοήμερης εκδρομής που δικαιούται θα επισκεφθεί το “κτήμα Λίκνο” (Τηλέφωνα: Σταθερό: 23940 92032,  Κινητό: 6942 409410, Email : info@ktimalikno.gr )  στο Λευκοχώρι Θεσσαλονίκης. Τα Λεωφορεία θα αναχωρήσουν στις 8:30π.μ και αναμένεται να επιστρέψουν στη Θεσσαλονίκη στις 17:30.

DCIM106MEDIA

Σήμερα ψάλλεται η ακολουθία του Ακαθίστου Ύμνου (όλοι οι Xαιρετισμοί πρός την Παναγία)

Ο Ακάθιστος Ύμνος – Η Ιστορία

Ο Ακάθιστος Ύμνος – ψάλλει ο Μακ.Αρχιεπ.Χριστόδουλος

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές-ανανεώσεις εγγραφών-μετεγγραφές των μαθητών/τριών στα Δημόσια Λύκεια, Α΄, Β΄, Γ΄ τάξη ημερησίου και Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξη εσπερινού, (ΓΕ.Λ.1/ΕΠΑ.Λ./Π.ΕΠΑ.Λ.) για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές (https://e-eggrafes.minedu.gov.gr ).

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ

Λήψη αρχείου

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ Α (ΥΠΟΒΟΛΗΣ)

Λήψη αρχείου

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ Β (ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ)

Λήψη αρχείου

Την Δευτέρα 15/4/2024 το τμήμα Β2 επισκέφθηκε το ΚΕΠΕΑ Θέρμης στα πλαίσια του προγράμματος  “Παραδοσιακή Αρχιτεκτονική και αειφορικός τρόπος ζωής ” που διεξήχθηκε στο Λιβάδι Θεσσαλονίκης.

Την Δευτέρα 8/4/2024 το τμήμα Α1 επισκέφθηκε και ξεναγήθηκε στην Μίεζα,¨Ιερό των Νυμφών” που ήταν ιερός χώρος της αρχαίας Μακεδονίας, όπου ο Αριστοτέλης δίδαξε τον Μέγα Αλέξανδρο μεταξύ 343 π.Χ.- 340 π.Χ. καθ’ υπόδειξιν του πατέρα του βασιλιά Φιλίππου. Το περιβαλλοντικό πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ Νάουσας που πραγματοποιήθηκε είναι: “Περί  φυτών μύθων  και  ιστορίας  στο Νυμφαίο της Μίεζας (σχολή  Αριστοτέλη) “.

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΣΧΟΛΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ

Λήψη αρχείου

ΤΙΤΛΟΣ

«Περπατώ εις το δάσος όταν ο λύκος δεν είναι εδώ: θέματα ΣΥΕΠ για μαθητές γυμνασίου»

ΥΠΟΤΙΤΛΟΣ

Παρουσίαση του Προγράμματος Αγωγής Σταδιοδρομίας (ΠΑΣ) του 19^ου Γυμνασίου (Μαρασλείου) Θεσσαλονίκης στο Επιστημονικό Συνέδριο της ΕΛΕΣΥΠ

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Την Πέμπτη 4/4/2024 το τμήμα Α2 επισκέφθηκε και ξεναγήθηκε στον αρχαιολογικό χώρο των Φιλίππων που αποτελεί Μνημείο Παγκόσμιας Πoλιτιστικής  Κληρονομιάς της UNESCO, μέσω του περιβαλλοντικού προγράμματος του ΚΕΠΕΑ Φιλίππων: “Παλαιά και νέα οικολογικά ίχνη στην αρχαία αγορά των Φιλίππων” (πολυπολιτισμικό αποτύπωμα: μακεδονικό, ελληνιστικό, ρωμαϊκό, πρωτοχριστιανικό, σε βάθος χρόνου).

Η τρίτη Κυριακή των Νηστειών ονομάζεται «Κυριακή της Σταυροπροσκύνησης». Στην αγρυπνία (σ. ή στον Όρθρο) αυτής της μέρας, μετά από τη μεγάλη Δοξολογία, ο Σταυρός μεταφέρεται σε μια σεμνή πομπή στο κέντρο του ναού και παραμένει εκεί όλη την υπόλοιπη εβδομάδα οπότε στο τέλος κάθε ακολουθίας γίνεται προσκύνηση του Σταυρού.

H 4^η Απριλίου κάθε σχολικού έτους καθιερώνεται ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας και θα είναι αφιερωμένη στην υλοποίηση δράσεων φιλοζωίας στα σχολεία. Θα «γιορτάζεται» κάθε χρόνο την ίδια μέρα σε Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια με διάφορες δράσεις που θα προωθούν τη φιλοζωία.

Προσδοκώμενα αποτελέσματα της Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας Φιλοζωίας είναι:

• Η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών /-τριών για τη βιοποικιλότητα και τις διάφορες μορφές ζωής, με έμφαση στην ευημερία και στην καλλιέργεια της ευαισθησίας και της ενσυναίσθησης για κάθε ζωντανό ον.
• Η αναγνώριση και ο σεβασμός των δικαιωμάτων των ζώων από τους/τις μαθητές/-τριες μέσω της ενεργούς προάσπισής τους.
• Η εμπλοκή των μαθητών /-τριών σε δραστηριότητες ανάληψης δράσεων και πρωτοβουλιών φιλοζωίας. Ενδεικτικές δράσεις / δραστηριότητες: ✓ Πραγματοποίηση ομιλιών ενημέρωσης και πληροφόρησης της σχολικής κοινότητας με πρόσκληση ειδικών, ατόμων που ασχολούνται με τη φύλαξη άγριων ζώων ή/και ζώων συντροφιάς και εργαζόμενων ή εθελοντών φιλοζωικών σωματείων και οργανώσεων.
• Υλοποίηση παιδαγωγικά κατάλληλων εκπαιδευτικών προγραμμάτων και δράσεων σχετικών με τη φιλοζωία, στο πλαίσιο των σχολικών δραστηριοτήτων.
• Παρακολούθηση ταινιών μυθοπλασίας και ντοκιμαντέρ έγκριτων φορέων, που σχετίζονται με τη βιοποικιλότητα, την άγρια ζωή και τη φιλοζωία, παιδαγωγικά κατάλληλων για τις ηλικίες στις οποίες απευθύνονται.
• Δημιουργία ψηφιακού υλικού ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης (π.χ. ηλεκτρονικά βιβλία, πολυτροπικά και πολυμεσικά κείμενα και αφίσες) και διάχυσή του μέσω ανάρτησης στο ιστολόγιο της σχολικής μονάδας ή/και δημοσίευσή του στη σχολική εφημερίδα.
• Υλοποίηση πρωτοβουλίας / καμπάνιας σχετικά με την υπεράσπιση των δικαιωμάτων των ζώων και τις υποχρεώσεις των ανθρώπων απέναντι σε αυτά.
• Επίσκεψη σε καταφύγια ζώων άγριας ζωής και κέντρα περίθαλψης άγριων ζώων για την παρακολούθηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων και την ενημέρωση των μαθητών /-τριών για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα ζώα.
•  Εκπαιδευτικές επισκέψεις σε Κέντρα Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.) για την παρακολούθηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων σχετικών με τη βιοποικιλότητα και τη φιλοζωία.
• Υλοποίηση δράσεων σίτισης και φροντίδας των αδέσποτων ζώων του οικείου δήμου, π.χ. τοποθέτηση ταϊστρών, ποτιστρών κ.ά.

Εργασίες των μαθητών/μαθητριών της Α’ τάξης.

Τα Αδέσποτα

Τα Αδέσποτα Ζώα

Τα Αδέσποτα2 Ζώα

Τα αδέσποτα