Την ημερίδα διάχυσης καλών πρακτικών, με συμμετέχοντες όλους τους συναδέλφους δασκάλους του ν. Καρδίτσας, σε διοργάνωση του γραφείου σχολικών συμβούλων των δύο περιφερειών και συγκεκριμένα του Επόπτη Ποιότητας κ. Μπότα Αθανάσιου και του Συμβούλου Εκπαίδευσης κ. Κοτοπούλη Θωμά, είχαμε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσουμε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας σήμερα Τρίτη 17 Ιουνίου. Σε μια προσπάθεια τόσο διάχυσης καλών πρακτικών διδασκαλίας και οικοδόμησης της νέας γνώσης όσο και αλληλεπίδρασης των εκπαιδευτικών, μετά τον πρόλογο τόσο του κ. Επόπτη Ποιότητας όσο και του κ. Συμβούλου Εκπαίδευσης, ακούστηκαν εισηγήσεις εκπαιδευτικών σε αρκετές θεματικές.

Συγκεκριμένα :από την Δ/ντρια του 7ου Δ. Σ Καρδίτσας κ. Καριτζιά Μαρία εισήγηση σχετικά με τεχνικές διατήρησης του ενδιαφέροντος των μαθητών στην τάξη στο μάθημα των θρησκευτικών. Από την κ. Μπαντή Όλγα Δ/ντρια του Δ. Σ. Αγναντερού εισήγηση σχετικά με την ενεργό συμμετοχή των μαθητών στις αποφάσεις της σχολικής κοινότητας μέσω διενέργειας εκλογών για την ανάδειξη μαθητικού συμβουλίου. Επίσης, από τον εκπαιδευτικό του Δ. Σ. Καρποχωρίου κ. Μπεκίρη Αλέξανδρο, εισήγηση σχετικά με την αξιοποίηση της μητρικής γλώσσας Ρομά στην προσπάθεια κατάκτησης του μηχανισμού ανάγνωσης και γραφής σε μαθητές Ρομά τάξεων ΖΕΠ. Από την εκπαιδευτικό Πληροφορικής του 1ου Δ. Σ. Σοφάδων κ. Τσιαμούρτα Ελένη εισήγηση σχετικά με μεθόδους προσέγγισης σεξουαλικής αγωγής στη θεματική ” Γνωρίζω το σώμα μου”. Από την εκπαιδευτικό του 6ου Δ. Σ. Καρδίτσας κ. Τσιτσιρίγκα Ιωάννα ακούστηκε εισήγηση σχετική με τεχνικές μάθησης γεωμετρικών σχημάτων και στερεών στα μαθηματικά. Ο εκπαιδευτικός του 18ου Δ. Σ. Καρδίτσας κ. Μάριος Φάλαγγας παρουσίασε διδακτική πρόταση με χρήση διαδραστικού πίνακα και πλατφόρμας ασύγχρονης μάθησης eme στο μάθημα της Γεωγραφίας και συγκεκριμένα στην θεματική ” Φυσικό περιβάλλον της Ελλάδας- οι ποταμοί της Ελλάδας”.

Το ενδιαφέρον όλων των εκπαιδευτικών ήταν αμείωτο έως τις πρώτες μεσημβρινές ώρες, κάτι που αποδεικνύει το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών για συνεχή επικαιροποίηση των γνώσεων και αυτοβελτίωση με στόχο πάντα το καλό των μαθητών.