Εκπαιδευτικό ταξίδι στα πλαίσια του Σχεδίου Erasmus+ KA122 με τίτλο “Σπόροι γνώσης: εκπαιδευτικά ταξίδια στη φύση” υλοποιούν αυτές τις ημέρες στο Guimaraes της Πορτογαλίας έξι (6) μαθητές της Ε’ τάξης με τους εκπαιδευτικούς τους κ. Ντανόπουλο Δημήτρη, κ. Παπαλέξη Όλγα και κ. Παππά Ειρήνη. Το Γκιμαράες (Guimarães), γνωστό ως «Λίκνο της Πορτογαλίας» (Cidade Berço), θεωρείται ο τόπος γέννησης του πορτογαλικού έθνους. Ιδρύθηκε τον 9ο αιώνα, έπαιξε καθοριστικό ρόλο στην ίδρυση του βασιλείου τον 12ο αιώνα, καθώς εκεί γεννήθηκε ο πρώτος βασιλιάς, Αλφόνσο Ενρίκες. Το ιστορικό του κέντρο είναι Μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς της UNESCO.
Συγκεκριμένα μαθητές και εκπαιδευτικοί επισκέπτονται το Agrupamento de Escolas Joao de Meira στο Guimaraes, πράσινη πρωτεύουσα της Ευρώπης για την τρέχουσα χρονιά, παρακολουθώντας και συμμετέχοντας σε μαθήματα και δραστηριότητες με θέμα το περιβάλλον και πράσινες βιώσιμες πρακτικές! Ευχαριστούμε θερμά τη Διοίκηση, την υπεύθυνη των προγραμμάτων Erasmus κ. Susana Jordao και τους μαθητές των ομίλων Erasmus του Πορτογαλικού Σχολείου για τη θερμή υποδοχή και φιλοξενία των εκπαιδευτικών και των μαθητών μας!Περιμένουμε τη νέα γνώση να την κάνουμε πράξη στο Σχολείο μας!
Τον αμπελώνα και τις εγκαταστάσεις του Οινοποιείου Monsieur Nikolas by G. Karamitros επισκέφτηκε η Β’ τάξη του 18ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας την Τρίτη 28 Απριλίου 2026, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα της Θεματικής Ενότητας: «Όταν καλλιεργώ τη γη».
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν με απλό και βιωματικό τρόπο:
-το αμπέλι και τη φροντίδα του
-το σταφύλι ως καρπό της φύσης
-τα βασικά στάδια από το σταφύλι έως τον χυμό.
Η παρουσίαση και η ξενάγηση έγινε από την κ. Ράνια Παπαζήση, Brand Ambassador, με τρόπο προσαρμοσμένο στην ηλικία των παιδιών, μέσα από παρατήρηση, συμμετοχή και απλές ερωτήσεις. Στο τέλος δόθηκε συνοδευτικό εκπαιδευτικό υλικό σε μορφή παιδικού παραμυθιού, για την αξιοποίησή του στην τάξη.
Τα μικρά φυτά που μεγάλωσαν στα φυτώρια που με αγάπη και φροντίδα όλες οι τάξεις δημιούργησαν, πήραν τη θέση τους πια στον σχολικό μας κήπο! Έτσι τη Δευτέρα 27/4 όλο το Σχολείο, όλα τα παιδιά και εκπαιδευτικοί συμμετείχαν στη γιορτή της σποράς! Καλή σοδειά λοιπόν!
Την Τρίτη 28/4 άλλη μια όμορφη διδακτική υπαίθρια δραστηριότητα, αφού οι Γ’ και Δ’ τάξεις, συμμετείχαν στο πρόγραμμα της Περιφέρειας Θεσσαλίας “Ποδηλατώ με ασφάλεια”. Το προαύλιο του Σχολείου γέμισε ποδήλατα και τα παιδιά μας βελτίωσαν τον τρόπο που κινούνται με τα ποδήλατα τους με σεβασμό στους κανονισμούς του ΚΟΚ!
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η πρώτη δράση του 3ου Φεστιβάλ Ρομποτικής & Νέων Τεχνολογιών Νομού Καρδίτσας, αφιερωμένη στα σχολεία της περιοχής μας με συμμετοχή και του δικού μας Σχολείου.
Οι μαθητές μας παρουσίασαν εξαιρετικά έργα καινοτομίας με θέμα τις Έξυπνες Πόλεις, αποδεικνύοντας ότι η δημιουργικότητα και η τεχνολογία μπορούν να συνδυαστούν με μοναδικό τρόπο!
Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους η Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας κα Ελένη-Μαρίνα Ξυνοπούλου, στελέχη της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και εκπρόσωποι της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και την εκπαιδευτικό μας της Πληροφορικής κ. Τσιαμούρτα Ελένη!
Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας της Γης, χθες, μαθητές και μαθήτριες των Γ΄ και Ε’ τάξεων συνεργάστηκαν και μέσω ενός ερωτηματολογίου με τίτλο «Πόσο φιλικοί είμαστε προς τον πλανήτη μας στο σχολείο;» διερεύνησαν τις στάσεις των μαθητών απέναντι στον πλανήτη. Επισκέφθηκαν όλες τις τάξεις του σχολείου και συγκέντρωσαν τις απαντήσεις τους. Η εκπαιδευτικός κ. Λούπα Ε. και η εκπαιδευτικός κ. Παπαλέξη Ο. συνεργάστηκαν για την υλοποίηση της δράσης με έρευνα και διάχυση σε όλη τη σχολική μονάδα!
Η ίδια έρευνα υλοποιείται και στο πολωνικό σχολείο με το οποίο συνεργαζόμαστε στο eTwinning Ευρωπαϊκό πρόγραμμα “Roots of Learning” το οποίο υλοποιούν οι μαθητές της Ε’ τάξης στο μάθημα των αγγλικών με την κ. Παπαλέξη Ο. και θα συζητήσουμε τα ευρήματα στη επόμενη διαδικτυακή μας συνάντηση!
Μπορείτε να δείτε τα αποτελέσματα, στον παρακάτω σύνδεσμο ή στο βίντεο που ακολουθεί:
Οι μαθητές της Β’ τάξης με συνδιδασκαλία των εκπαιδευτικών κ. Τεφτίκη Π. και Ντανόπουλου Δ. με βιωματικές δραστηριότητες και μέσα από το παιχνίδι προβληματίστηκαν σε συνήθεις που “πληγώνουν” και που βοηθούν τον πλανήτη μας! Οι μαθητές της Ε’ τάξης με τη δασκάλα τους κ. Τζέκου Α. δημιούργησαν ένα πολύ όμορφο ποίημα που το μοιράστηκαν με ολόκληρη τη σχολική κοινότητα! Τα τμήματα Α1 και Δ1 υλοποίησαν βιωματικές δραστηριότητες και κατασκεύασαν συνεργατικά κολάζ στο μάθημα της αγγλικής γλώσσας, με την εκπαιδευτικό κ. Σαργιώτη Α.
Ήταν μία ημέρα προβληματισμού για τη βιωσιμότητα του πλανήτη μας σήμερα, που σίγουρα θα φέρει υιοθέτηση ορθών πρακτικών σε αυτή την κατεύθυνση!
Με επιτυχία ξεκίνησαν οι κινητικότητες του Σχεδίου Erasmus+ που υλοποιείται στο Σχολείο μας την τρέχουσα σχολική χρονιά!
Αναζητώντας τους σπόρους γνώσεις που θα καρποφορήσουν στο Σχολείο μας, η πρώτη αποστολή της Παιδαγωγικής ομάδας του Σχεδίου, οι εκπαιδευτικοί κ. Τσέλιος Φώτης, κ. Φαλάγγας Μάριος και κ. Λούπα Ευριδίκη, επέστρεψαν από τη Βαρκελώνη όπου παρακολούθησαν εκπαιδευτικό επιμορφωτικό πρόγραμμα στο Europass Teacher Academy με τίτλο: «Zen and the Art of School Gardening». Το πρόγραμμα που παρακολούθησαν από 06/04 έως και 11/04/2026 επικεντρώθηκε στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και στον σχεδιασμό σχολικών κήπων. Οι συμμετέχοντες απέκτησαν βασικές γνώσεις στη βοτανική και τη γεωπονία, εξοικειώθηκαν με βιώσιμες πρακτικές, όπως η κομποστοποίηση, η ανακύκλωση, οι καλλιεργητικές τεχνικές και τα συστήματα άρδευσης, ενώ ανέπτυξαν δεξιότητες σχεδιασμού και οργάνωσης σχολικού κήπου. Παράλληλα, αναδείχθηκε η σημασία της ενσωμάτωσης των δραστηριοτήτων του κήπου στο σχολικό πρόγραμμα και της αξιοποίησής του ως εργαλείου βιωματικής μάθησης. Το πρόγραμμα ενίσχυσε τη συνεργασία με εκπαιδευτικούς από άλλες χώρες και συνέβαλε στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης, υπευθυνότητας και ενεργού συμμετοχής των μαθητών, προωθώντας τη βιώσιμη ανάπτυξη και τη σύνδεση με την τοπική κοινότητα.
Την τρέχουσα εβδομάδα δύο εκπαιδευτικοί του Σχολείου μας, οι κ. Κάμανα Αναστασία και Μπιλιούρης Κων/νος, συμμετέχουν σε παρακολούθηση εργασίας σε Σχολεία της Βαρκελώνης και σε περιβαλλοντικές δραστηριότητες, σε κινητικότητα που διοργάνωσε η Δ/νση Π/θμιας Καρδίτσας στα πλαίσια Σύμπραξης Διαπίστευσης Σχεδίου Erasmus+.
Αναζητώντας λοιπόν τη γνώση και την εμπειρία, οι κινητικότητες συνεχίζονται με επόμενη την κινητικότητα μαθητών της Ε’ τάξης και εκπαιδευτικών στο Guimaraes της Πορτογαλίας.
Η τελευταία ημέρα πριν τις Άγιες ημέρες του Πάσχα είχε απ’ όλα!
Κατασκευές, βαφές αβγών, κάρτες, ευχές και συγκίνηση! Σε όλες τις τάξεις μας περίμεναν στους πίνακες τα όμορφα λόγια από τις κυρίες της καθαριότητας! Τις προηγούμενες ημέρες όλη η σχολική κοινότητα εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές συγκεντρώσαμε από ένα μικρό δώρο σε ένδειξη ευγνωμοσύνης για την προσπάθεια τους να έχουμε ένα από τα καθαρότερα σχολεία της πόλης! Επίσης από τον Ερυθρό Σταυρό παρέλαβαν τα τρόφιμα που συλλέξαμε κι αισθανθήκαμε όλοι πολύ όμορφα που συμμετείχαμε στην προσπάθεια υποστήριξης των συνανθρώπων μας που έχουν ανάγκη!
Ξεκινάνε επίσης οι κινητικότητες του Σχεδίου Erasmus με τίτλο “Σπόροι γνώσης: εκπαιδευτικά ταξίδια στη φύση” και με την αφορμή αυτή, η ομάδα παιδιών της Ε’ ταξης και των εκπαιδευτικών που μετά το Πάσχα ταξιδεύουν για την πόλη Guimaraes της Πορτογαλίας συναντήθηκαν για να συζητήσουν λεπτομερειες του ταξιδιού. Αύριο αναχωρούν για την Βαρκελώνη η πρώτη ομάδα εκπαιδευτικών για επιμόρφωση!
Ο «φυτευτής»είναι η λέξη κλειδί που έδωσε στη φετινή γιορτή η Κύπρος, που ήταν η σειρά της να γράψει το μήνυμα της Γιορτής. Στο 18ο Δημοτικό Σχολείο η Βιβλιοθήκη του Σχολείου έλαβε το μήνυμα και διοργάνωσε δράσεις σε μορφή εργαστηρίων με κέντρο το «βιβλίο» και την ανάγνωση ενός ολόκληρου λογοτεχνικού έργου.
myLib
Αξιοποιώντας το ψηφιακό σύστημα δανεισμού myLib (lib18dimkarditsa.mysch.gr) αναδύθηκαν οι αναγνωστικές προτιμήσεις των μαθητριών και μαθητών από τον Σεπτέμβριο μέχρι τώρα. Ποια βιβλία διάλεξαν τα παιδιά από την μικρή και «αυτό»δημιουργούμενη ως πρόσφατα συλλογή;
Ευγένιος Τριβιζάς με «Τα 3 μικρά λυκάκια» στην αιχμή του δόρατος για τις μικρές ηλικίες, μαζί με τον αγαπημένο, πλέον, «Έλμερ» τον ελέφαντα, που κανείς δε θυμάται τον συγγραφέα του (Ντέιβιντ Μακ Κι). Στις μεσαίες τάξεις η σειρά «Ο μικρός Σέρλοκ», αλλά και το κλασικό έργο «Η Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων» (Λουις Καρολ), ενώ στις μεγαλύτερες εντοπίστηκε ενδιαφέρον για τη σειρά βιβλίων «Χάρι Πότερ» (Η κάμαρα με τα μυστικά, Η φιλοσοφική λίθος).
εργαστήρια
Στην Α’ τάξη τα παιδιά διαπραγματεύτηκαν το βιβλίο «Σπύρος το σαλιγκάρι» που δημιούργησε ο κομίστας Απόστολος Κεντρόπουλος (apoken), που δραστηριοποιείται στην πόλη μας και τον γνώρισαν από κοντά, συνομίλησαν μαζί του και εκείνος μοιράστηκε μυστικά δημιουργίας γενικότερα, αλλά και ειδικότερα ενός σαλιγκαριού στο χαρτί αλλά και με πλαστελίνη.
Στη Β’ τάξη παιδιά παρουσίασαν με τον δικό τους τρόπο αγαπημένα τους βιβλία: «Η φάλαινα που τρώει τον πόλεμο» (Ευγένιος Τριβιζάς) και «Το μυστικό του πύργου», δίνοντας αφορμή συζήτησης για αναγνωστικές προτιμήσεις, πρακτικές και εκδοχές πρόσληψης και ανταπόκρισης.
Στη Γ’ και Δ’ τάξη συνεχίστηκε το project «περιφραγμένοι κήποι», που ήδη οι δύο τάξεις δουλεύανε με αφορμή θεματικές των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων τους. Πιο συγκεκριμένα, με αφορμή το κλασικό μυθιστόρημα «Μυστικός Κήπος» (Φράνσες Χότζσον Μπαρνέτ), τα παιδιά επεξεργάστηκαν τη δομή, τη μορφή, την υλικότητα και το περιεχόμενο της πλοκής του έντυπου βιβλίου σε σχέση με το τρέιλερ της ταινίας στην οποία αυτό διασκευάστηκε. Η διαπραγμάτευση έγινε σε μικρές ομάδες, αξιοποιώντας τεχνάσματα όπως: «Πάρτε τυχαία την πρώτη σελίδα ενός από τα τριάντα κεφάλαια του τριακοσίων σελίδων μυθιστόρημα, παρουσιάστε την στην ολομέλεια με τους εξής τρόπους: με πολύ λίγα λόγια, με μεγαλόφωνη ανάγνωση, με μια ζωγραφιά αλλά και με την εύρεση μιας στατικής εικόνας στο τρέιλερ του φιλμ».
Σε μια έξτρα δράση, με πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών της Γ’ τάξης, τα παιδιά παρουσίασαν στα άλλα παιδιά της τάξης τους με δημιουργικό τρόπο αγαπημένα βιβλία, τραγούδησαν τον «Μικρό Κηπουρό», που γράφτηκε με αφορμή τη φετινή γιορτή και στο τέλος βγήκαν δίπλα στον λαχανόκηπο του Σχολείου μας, συμμετείχαν σε Παιχνίδι Κρυμμένου Θησαυρού και περάσανε όμορφες στιγμές κάνοντας πικ νικ και εικαστικές δραστηριότητες με θέματα από τα βιβλία που έφεραν μαζί τους και δανείστηκαν από τη Σχολική Βιβλιοθήκη ή ήταν από την οικογενειακή τους συλλογή.
Στην Ε’ τάξη παρουσιάστηκαν από τα παιδιά και συζητήθηκαν βιβλία της βραχύχρονης Λέσχης Ανάγνωσης που δημιουργήθηκε με θέμα «Κύπρος». Τα παιδιά αυτοδιαχειρίστηκαν μια εσωτερική συλλογή βιβλίων της Κύπριας συγγραφέα Άννας Καλογήρου-Παύλου. Η Λέσχη δημιουργήθηκε εντός του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής και συνδυάστηκε με την ανάληψη της Προεδρίας του Συμβουλίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης αυτή την περίοδο από την Κύπρο, την ευθύνη δημιουργίας του μηνύματος και της αφίσας του φετινού εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου από την Κύπρο, καθώς και τη χρονική σύμπτωση της εθνικής επετείου (1η Απρίλη) της έναρξης του απελευθερωτικού αγώνα της ΕΟΚΑ (1955-1959) ενάντια στη βρετανική αποικιοκρατία.
Επιπλέον, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε1 τάξης –στο μάθημα των Αγγλικών- επεξεργάστηκαν το θέμα των δικαιωμάτων του παιδιού μέσα από το αυτοβιογραφικό βιβλίο «Malala’s Magic Pencil» της νεαρής ακτιβίστριας από το Πακιστάν Malala Yousafzai που τιμήθηκε με Βραβείο Nobel Eιρήνης σε ηλικία 17 ετών. Το βιβλίο παρουσιάζει με απλό και κατανοητό τρόπο τη σημασία της εκπαίδευσης, της ισότητας και της ελευθερίας έκφρασης, αναδεικνύοντας το δικαίωμα κάθε παιδιού να μαθαίνει, να ονειρεύεται και να διεκδικεί ένα καλύτερο μέλλον.
Στη Στ’ τάξη συζητήθηκε η λειτουργία της Σχολικής μας Βιβλιοθήκης, τα παιδιά προβληματιστήκαν με τη μειωμένη αναγνωστική τους πρακτική και αναδείχτηκε η ύπαρξη και άλλων μορφών / εκδοχών βιβλίων, όπως οι διασκευές σε graphic novel κλασικών έργων της λογοτεχνίας, καθώς και έργα νέων τοπικών συγγραφέων, όπως του Χρυσόστομου Τσαπραΐλη με θεματική το φανταστικό: «Το κατέβασμα του φεγγαριού», Βραβείο 2026), αλλά και eBooks, audioBooks. Οι συναντήσεις ολοκληρώθηκαν με παρουσιάσεις παιδιών που είχαν διαβάσει «Τα Λόγια της Πλώρης» (Ανδρέας Καρκαβίτσας) και τη σειρά «Χάρι Πότερ» (Τζόαν Ρόουλινγκ).
«Φυτέψτε ιστορίες…»
Κι όταν διαβάζεις βιβλία, διαβάζεις ιστορίες. Και μετά θες να πεις τις ιστορίες ή να φυτέψεις μες στις δικές σου ιστορίες σποράκια από τις ιστορίες που διάβασες.
Στο τέλος των εργαστηρίων, τα παιδιά παρακινήθηκαν να γράψουν τις δικές τους ιστορίες με οποιοδήποτε τρόπο, σε οποιαδήποτε εκδοχή, είδος, μορφή για να συνεχίσουμε να διαβάζουμε βιβλία, να διαβάζουμε ιστορίες.
Ως ένα όχημα άμεσης επιβίβασης τους ανακοινώθηκε η πρόσκληση συμμετοχής παιδιών σχολικής ηλικίας σε έναν λογοτεχνικό διαγωνισμό διηγήματος / ποιήματος που διοργανώνει ως και το τέλος Ιουνίου το νεοδημιουργημένο Φεστιβάλ Λογοτεχνίας «Ημέρες Βιβλίου» στην Καρδίτσα που θα λάβει χώρα στην πόλη μας τον Οκτώβριο, με τη σφραγίδα των τοπικών, αναγνωρισμένων πανελλήνια, συγγραφέων Δανάης Σιώζιου και Χρήστου Κολτσίδα.
«…και τότε ο κόσμος θ’ ανθίσει!»
Ήδη η Βιβλιοθήκη του Σχολείου μας, αξιοποιώντας υπηρεσίες της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδας, εμπλουτίζεται με 480 καινούριους και νεοεκδιδόμενους τόμους βιβλίων.
Μείνετε συντονισμένοι/ες. Έρχονται κι άλλες δράσεις…
σας ενημερώνουμε ότι και την Πέμπτη 2 Απριλίου όλα τα σχολεία στο Δήμο Καρδίτσας θα παραμείνουν κλειστά με απόφαση της δημοτικής αρχής Καρδίτσας, κατόπιν των σχετικών ενημερώσεων από την Γ.Γ. Πολιτική Προστασία και κατόπιν της αποστολής 112 στην περιοχή μας, για λόγους προστασίας των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Η απόφαση πάρθηκε εξ αιτίας της «κόκκινης» προειδοποίησης που έχει εκδοθεί από την Ε.Μ.Υ. για έντονα καιρικά φαινόμενα που αναμένεται να πλήξουν τις επόμενες ώρες την περιοχή μας.
Τα μαθήματα θα γίνουν με τηλεκπαίδευση μέσω της πλατφόρμας Webex και σύμφωνα με τις οδηγίες που λάβατε στο προσωπικό σας email από τους/τις υπεύθυνους/ες εκπαιδευτικούς των τμημάτων των παιδιών σας.
Μπορεί τα Σχολεία να ήταν κλειστά σήμερα, όμως παραλάβαμε τον καινούργιο εξοπλισμό που είχαμε παραγγείλει…τρία χρόνια πριν!Θρανία, καρέκλες, καρέκλες για την αίθουσα εκδηλώσεων βιβλιοθήκες! Όλα καινούργια! Επίσης τα νέα βιβλία του προγράμματος φιλαναγνωσίας! Τώρα είμαστε σε αναμονή για τους νέους διαδραστικούς μας πίνακες! Με γεια μας!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
