Σε συνέχεια προηγούμενης δράσης, με αφορμή τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων της Στ’ τάξης, η γυναίκα «καραγκούνα» αλλά και ο πολιτισμός του κάμπου ξαναμπήκαν στο 18ο Δημοτικό Σχολείο την Παρασκευή 16 Δεκεμβρίου 2022.
Αυτή τη φορά, μια γιαγιά καραγκούνα δέχτηκε σε μια παραδοσιακή γωνιά παιδιά μικρών τάξεων για τους πει ένα παραμύθι, ένα τραγούδι, να μιλήσει μαζί τους και ν’ ανταλλάξει αινίγματα.
Μεγαλύτερα παιδιά γνώρισαν, περιεργάστηκαν και φόρεσαν «καραγκούνικα» τής ηλικίας τους, καθώς συζήτησαν και ζητήματα τής παιδικής ηλικίας στον κάμπο παλιότερων εποχών. Συμπληρωματικά και αφού συζήτησαν με τους καλεσμένους επισκέπτες κοινωνικά και πολιτισμικά ζητήματα, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τα χριστουγεννιάτικα έθιμα τού κάμπου και ολοκλήρωσαν τη συνάντηση με την παρασκευή παραδοσιακής «βασιλοκλούρας».
Εκπαιδευτικοί και παιδιά ευχαριστούμε για τη συνεργασία την κ. Βιβή Καπνιά-Κουτρούλη, τον κ. Γιώργο Μαγαλιό και τον κ. Νίκο Φίλο. Δίνουμε υπόσχεση επόμενης συνάντησης την Άνοιξη.
Την Τετάρτη 14 Δεκεμβρίου 2022 οι τάξεις Γ και Δ του σχολείου μας πραγματοποίησαν επισκέψεις στο Εργοστάσιο Μπουλογιώργου και στο Μύλο των ξωτικών στα Τρίκαλα και στο Μαγεμένο Δάσος στην πόλη μας αντίστοιχα. Οι μαθητές της Γ τάξεις με τη συνοδεία των δασκάλων τους Γούλα Φωτεινής, Φιλίππου Κωνσταντινιάς, Μπαχάρη Ματούλας, Μπρουζιώτη Κωνσταντίνας σχολικής νοσηλεύτριας και της Διευθύντριας Ελένης Σταμάτη, παρακολούθησαν με ενδιαφέρον την παραγωγή του παραδοσιακού χαλβά φαρσάλων και στη συνέχεια επισκέφτηκαν το Μύλο των Ξωτικών όπου περιηγήθηκαν, διασκέδασαν και επισκέφτηκαν τον Άγιο Βασίλη! Η Δ τάξη επισκέφτηκε τον ” Πνεύμονα ” της πόλης μας με τα χριστουγεννιάτικα σπιτάκια και την υπέροχη διακόσμηση με τη συνοδεία των δασκάλων τους Παπαγεωργίου Λεωνίδα, Παπαδοπούλου Αγγελικής, Καρανάσιου Ελευθερίας και Πολύζου Κλειώς. Καλές γιορτές σε όλους!
Οι μαθητές του Στ1 και του Στ2 πραγματοποίησαν μία δράση με τίτλο “ a silent child” στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus ΚΑ122 «Καλλιεργώντας κοινωνικές δεξιότητες μαθητών/τριών σε ένα δημοκρατικό σχολείο χωρίς αποκλεισμούς». Η δράση πραγματοποιήθηκε με την εκπαιδευτικό της Αγγλικής γλώσσας κα. Παπαδοπούλου Αγγελική το πρώτο δεκαήμερο του Νοεμβρίου. Οι μαθητές παρακολούθησαν την βραβευμένη με Όσκαρ ταινία μικρού μήκους “ a silent child ”, που πραγματεύεται το θέμα της αναγκαιότητας εκμάθησης της νοηματικής γλώσσας για την συμπερίληψη των παιδιών με ακουστικά προβλήματα σε ένα δημόσιο σχολείο και στην κοινωνία γενικότερα. Οι μαθητές αφού παρακολούθησαν την ταινία , συζήτησαν στην τάξη τους χαρακτήρες, τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει ένα παιδί με ακουστικά προβλήματα, την αντίδραση της οικογένειας αλλά και την σκληρή πραγματικότητα που βιώνουν αυτά τα παιδιά σε ένα δημόσιο σχολείο. Κατόπιν δημιούργησαν ένα λεξικό συναισθημάτων όπου κατέγραψαν όλα αυτά που ένιωσαν οι ίδιοι παρακολουθώντας τους ήρωες της ταινίας. Στην συνέχεια σε ομάδες απέδωσαν στην αγγλική γλώσσα την περίληψη της ταινίας αλλά και την περιγραφή των πρωταγωνιστών. Τέλος ανά ζεύγη ζωγράφισαν σκηνές της ταινίας που τους έκαναν εντύπωση αποτυπώνοντας έτσι με τον δικό τους τρόπο τα συναισθήματα που βίωσαν. Η δράση ολοκληρώθηκε με αναστοχασμό για το τι πρέπει να γίνει προκειμένου παιδιά ΑΜΕΑ να συμπεριληφθούν στο δημόσιο σχολείο και ποιες κοινωνικές δεξιότητες μαθητών και εκπαιδευτικών πρέπει να καλλιεργηθούν για να έχουμε ένα σχολείο δημοκρατικό χωρίς αποκλεισμούς.
#ΣυνεχίζουμεErasmus, #ΕrasmusPlusIKY
Την Παρασκευή 2 Δεκεμβρίου 2022 τιμήσαμε στο 18ο Δημοτικό Σχολείο την Παγκόσμια Ημέρα ΑΜΕΑ, την οποία διοργάνωσαν οι εκπαιδευτικοί: Παπαδοπούλου Αγγελική, Πλεξίδα Νάνσυ, Τσουκαλά Αγορίτσα, Λέτσιος Δημήτρης, Λούπα Ευριδίκη, Λιάκου Χαρίκλεια, Μπρουζιώτη Κων/να, καθώς και όλοι οι εκπαιδευτικοί παράλληλης στήριξης: Γιαβρούτας Κων/νος, Μπαχάρη Ματούλα, Καρανάσιου Ελευθερία και Μαμαλούδης Απόστολος. Υλοποιήθηκαν καινοτόμες δράσεις, όπως προβολή βίντεο, τραγούδι στη νοηματική, καταγραφή συναισθημάτων, φιλαναγνωσία, παρουσίαση της γραφής Braille, ασκήσεις προσανατολισμού για άτομα με προβλήματα όρασης, καθώς και βιωματικές ασκήσεις με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης. Τέλος, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη του ΚΔΑΠ ΑΜΕΑ «Ήλιος», με το οποίο υλοποιήθηκαν ψυχοκινητκά και μουσικοκινητικά παιχνίδια με σκοπό την προώθηση του σεβασμού, της συμπερίληψης και της αποδοχής της διαφορετικότητας. Όλες οι παραπάνω δράσεις εντάσσονται στο εγκεκριμένο Σχέδιο Erasmus+ KA122, που υλοποιεί το Σχολείο με τίτλο «Καλλιεργώντας κοινωνικές δεξιότητες μαθητών/τριών σε ένα δημοκρατικό σχολείο χωρίς αποκλεισμούς», με τη συγχρηματοδότησης της Ε.Ε.
#ΣυνεχίζουμεErasmus, #ΕrasmusPlusIKY
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Σχεδίου Erasmus+ ΚΑ122, την Πέμπτη, 1/12/22 και ώρα 17.00 η πρώτη συνάντηση της Λέσχης γονέων με καλεσμένη την κ. Τζαμπαζιδου Κωνσταντίνα, ψυχολόγο του σχολείου μας με θέμα Οριοθέτηση Συμπεριφοράς Παιδιών. Η επόμενη συνάντηση θα γίνει μετά τις γιορτές! #ErasmusPlusGreece #ΣυνεχίζουμεErasmus
Ενα ημερολόγιο αντίστροφης μετρησης γεμάτο μηνύματα θετικων συμπεριφορών θα μας βοηθήσει να μετρήσουμε τις μερες ως τα Χριστούγεννα αλλά και να προσφέρουμε περισσότερη αγάπη σε εμάς και τους γύρω μας ! Από αύριο και κάθε πρωί μετά την προσευχή, μαθητές του σχολείου θα διαβάζουν το «μήνυμα» της ημέρας και θα το ανακοινώνουν σε όλο το σχολείο ! Ευχόμαστε αυτες οι πολύ μικρες καθημερινες πραξεις αγάπης, να γεμίσουν αγάπη το σχολείο μας όχι μόνο τις ημέρες που έρχονται , αλλά όλες τις ημέρες του χρόνου! #ErasmusPlusGreece #ΣυνεχίζουμεErasmus
Την Παρασκευή, 25.11.22, τα παιδιά τής έκτης τάξης (ΣΤ1, ΣΤ2) είχαν την ευκαιρία να δούνε από κοντά την καραγκούνικη ενδυμασία, φορεμένη μάλιστα σε δυο συμμαθήτριές τους. Η δράση έγινε στο πλαίσιο τής ενότητας των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων που δουλεύουν φέτος τα δύο τμήματα, με τίτλο: «Η Καρδιτσιώτισσα γυναίκα στον χρόνο».
Ευχαριστούμε την οικογένεια Πιτσαργιώτη (γιαγιά και πατέρα μαθητών/τριών τού σχολείου μας) για τη βοήθεια στην υλοποίηση της δράσης.
Η δράση έκλεισε με τα παιδιά να χορεύουν όλα μαζί τον παραδοσιακό χορό «καραγκούνα», με την καθοδήγηση τού γυμναστή του σχολείου μας κ. Δημήτρη Λέτσιου.
[Η δράση #καραγκούνα θα έχει και συνέχεια…]
Δάσκαλοι της ΣΤ’ τάξης: Δημήτρης Ντανόπουλος, Μάριος Φαλάγγας
Με αφορμή το κείμενο του Ανθολογίου , «Ξ…όπως ξιφίας», οι μαθητές του τμήματος Β2 μαζί με την δασκάλα τους Λούπα Ευριδίκη συζήτησαν για όλα εκείνα τα «διαφορετικά» στοιχεία του εαυτού τους…που τους κάνουν ξεχωριστούς ! Δημιούργησαν ομαδικό κολάζ, με τα κείμενα και τις ζωγραφιές τους ! Όλα αυτά, μαζί με τις φωνούλες τους, συγκεντρώθηκαν στο παρακάτω βίντεο :
Ηλιόλουστη ημέρα σήμερα, χαρούμενα συναισθήματα και ευκαιρία να δημιουργήσουμε το δέντρο των συναισθημάτων! Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές του σχολείου μας που συμμετείχαν στην ωραία αυτή δράση και στην εικαστικό μας κ. Διψάνα Αλεξάνδρα!
