28η Οκτωβρίου – επέτειος του ΟΧΙ – Άγιος Δημήτριος

Πηραμε την πληροφορία ότι στο λιβάδι του παραμυθιού της προηγούμενης ενότητας (ΤΟ ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΛΙΒΑΔΙ) υπάρχει ένα μαυρο πραμα, παλιο, σκουριασμένο! Ενα κανόνι! Η εισαγωγή της 28ης Οκτωβρίου εγινε με την κουκλοθεατρική παράσταση

ΤΟ ΚΑΝΟΝΙ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ

IMG 20221019 114758   IMG 20221019 115154   IMG 20221019 115322

Ακολούθησε η ιστορική αναδρομή με την επίδειξη των χαρτών

IMG 20221020 121108   IMG 20221020 121304   IMG 20221020 121153

IMG 20221020 120804   IMG 20221024 125136

IMG 0708   IMG 0709

Οι σημαίες του κόσμου από την κυρία Λία

FLAGS

20221007 100819

H Πίκι Ρίκι συναντά τη Σοφία (πρόγραμμα συναισθηματικής ανάπτυξης)

H Πίκι Ρίκι συναντά τη Σοφία (οι δίδυμες μασκότ των δύο τάξεων): ίδιες μα τόσο διαφορετικές!!

H Πίκι Ρίκι συναντά τη Σοφία είναι ένα πρόγραμμα συναισθηματικής αγωγής με άξονες:

  • τον αυτοσεβασμό και την αυτοεκτίμηση
  • τον αλληλοσεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας

Οι αρχικές δράσεις περιελάμβαναν τη γνωριμία του εαυτού μας ( ονομα, τα χαρακτηριστικά του προσώπου μου,  αγαπημενο μου παιχνιδι, αγαπημενο μου φαγητό…)και τον αυτοσεβασμό!

IMG 0575   IMG 0579   IMG 0592

IMG 0595   IMG 0596

Εγινε επίσης επεξεργασία των παραμυθιών Ο ΛΥΚΟΣ ΖΑΧΑΡΙΑΣ ΦΟΒΑΤΑΙ ΤΗ ΣΚΙΑ ΤΟΥ και Ο ΛΥΚΟΣ ΖΑΧΑΡΙΑΣ ΘΕΛΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΠΑΝΤΑ ΠΡΩΤΟΣ. Συζητήσαμε με τα παιδιά τους φοβους τους, τις αδυναμίες του καθενός αλλά και τα δυνατά τους σημεία, τα ταλέντα τους!

IMG 20221018 120907   20221012 122312

Το χαρούμενο λιβάδι, το παραμύθι της Φιλλιώς Νικολούδη για την αποδοχή της διαφορετικότητας και την κατανόηση των συναισθημάτων

IMG 20221017 121045   IMG 20221017 121159   IMG 20221017 124403

IMG 20221017 124532   IMG 20221018 121131   IMG 20221018 121123

20221018 124701 1

 

 

Ασκήσεις σεισμού

Ασκήσεις σεισμού πραγματοποιήθηκαν  στο Νηπιαγωγείο μας αυτή την εβδομάδα. Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο Νηπιαγωγείο μας την κα. Παραστατίδου Ελένη, Γεωλόγος Msc, . Οι μικροί μαθητές ενημερώθηκαν για το τί είναι ο σεισμός και ποια μέτρα προστασίας πρέπει να λάβουμε πριν από το σεισμό, τι κάνουμε κατά την διάρκεια του σεισμού είτε είμαστε στην τάξη, στο σπίτι ή στο δρόμο και τι θα κάνουμε μετά από το σεισμό μέσα από εικόνες και βίντεο του Οργανισμού Αντισεισμικής Προστασίας {ΟΑΣΠ). Τα παιδιά λοιπόν έκαναν πράξη αυτά που συζητήσαμε κάνοντας ασκήσεις σεισμού! Μόλις άκουγαν το κουδούνι και τη  λέξη “Σεισμός” έμπαιναν κάτω από συγκεκριμένες θέσεις τραπεζιών των τάξεων και όταν δίνονταν το σύνθημα ότι ο ψεύτικος σεισμός τελείωνε εμπαιναν όλοι σε μια γραμμή για να βγουν ασφαλείς στην αυλή.

IMG 20221004 095806   IMG 20221004 101839   IMG 20221004 100148

IMG 20221004 102822   IMG 20221004 103217

IMG 20221004 104115   IMG 20221004 103957

IMG 0546   IMG 0550

 

Ημέρα σχολικού αθλητισμού

Την Παρασκευή 30 Σεπτεμβρίου  οργανώθηκαν  και υλοποιήθηκαν αθλητικές δραστηριότητες στον αύλειο χώρο του νηπιαγωγείου μας. Τα παιδιά και των δύο τάξεων αφού συζήτησαν για τα διάφορα αθλήματα, κατηγοριοποίησαν κάποια από αυτά σε ατομικά και ομαδικά. Στη συνέχεια είδαν αθλητικό εξοπλισμό από αγωνίσματα στίβου: παπούτσια στίβου, σκυτάλη, ζώνη για άρση βαρών όπως και μετάλλια. Τα παιδιά στη συνέχεια συμμετείχαν σε αγωνίσματα στίβου: δρόμος ταχύτητας και δρόμος ταχύτητας με εμπόδια

IMG f51fce3c7082df580f5cf362ee6a51db V   IMG 94e51a55189c3cd3b841ba783e49f71b V

IMG 20220930 104956   IMG 20220930 104800

 

Τα χρώματα

Χρώματα στο νηπιαγωγείο! Πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες ταυτίσεων χρωμάτων με αντικείμενα, με το λεκτικό και χωρίς! Ζητήθηκε ένα αντικείμενο αντιπροσωπευτικό από το κάθε χρώμα!

Λεκτικά παιχνίδι με τα χρώματα: Κόκκινο σαν τη ντομάτα , κίτρινο σαν τη μπανάνα κ.τ.λ

Διασκεδάσαμε με τα χρώματα μέσα από το Λύκο Ζαχαρία αλλά και τη μάγισσα Παλάβω!

IMG 0466   IMG 0468   IMG 0470

IMG 0471   IMG 0473   IMG 0472

IMG 82d391cb9102bd0ef9dd8daec18366d5 V   IMG 4b8c7f70bb32a891d82e2f9b2b904fc8 V   IMG a24680c8036aa9b10b3d7681ac314766 V

IMG e5c3a33ef8e0cb08b312d8f293e1aafa V

 

 

Μέρες προσαρμογής

Οι πρώτες μέρες στο σχολείο είναι μέρες προσαρμογής και οι δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν περιστρέφονταν γύρω από το ενδιαφέρον του εκπαιδευτικού στο παιδί, την σύσφιξη και γνωριμία της ομάδας καθώς και την ζεστασιά που θα προσφέρει το νηπιαγωγείο στους νέους μαθητές. Ταυτόχρονα, συμφωνήθηκαν με τα παιδιά οι κανόνες της κάθε τάξης, των κοινόχρηστων χώρων, της αυλής αλλά και της τουαλέτας. Επισημάνθηκαν επίσης κανόνες υγιεινής και ασφάλειας. Πραγματοποιήθηκαν επίσης διαθεματικές δραστηριότητες για την αναγνώριση του ονόματός τους αλλά και των συμμαθητών τους.