“Σήμερα μαύρος ουρανός, σήμερα μαύρη μέρα, σήμερα όλοι θλίβονται και τα βουνά λυπούνται…” λέει ένα τραγούδι που μου έλεγε η γιαγιά μου κάθε Μεγάλη Παρασκευή!
Τη Μεγάλη Παρασκευή στην εκκλησία πραγματοποιείται η λειτουργία της Αποκαθήλωσης και το βράδυ γίνεται η περιφορά του Επιταφίου.
Ο παρακάτω πίνακας αποτυπώνει τις γυναίκες της ενορίας που ξενυχτούν το βράδυ της Μ. Πέμπτης για να στολίσουν τον Επιτάφιο. Δεν είναι υπέροχος;
“Επιτάφιος” Θεόδωρος Ράλλης
Και οι αγιογραφίες που βλέπετε είναι από τις Ακολουθίες της Μεγάλης Παρασκευής.
Αποκαθήλωση
Επιτάφιος
Ένας πολύ αγαπημένος ύμνος που ψέλνουν οι χορωδίες και οι ψάλτες κατά τη διάρκεια της Περιφοράς του Επιταφίου είναι το “Αι Γένεαι Πάσαι ” ή αλλιώς “Ω γλυκύ μου Έαρ”. Οι μυροφόρες ραίνουν με μύρα, δηλαδή αρώματα και άνθη τον επιτάφιο και ο κόσμος ακολουθεί κρατώντας αναμμένα κεριά ή φαναράκια.
Και για να χαλαρώσουμε λιγάκι θα σας δώσουμε μερικές εύκολες ιδέες που βρήκαμε στο pinterest για να κάνετε πασχαλινές καρτούλες για το νονό ή τη νονά (;).
1. Τυπώματα με ρολά από χαρτί υγείας που τα κολλάμε σαν κουνελάκια και μόλις στεγνώσουν βάζουμε ματάκια και μουστάκια!
2. Τυπώματα με φελλό ή δαχτυλάκια που μόλις στεγνώσουν με ένα μαρκαδόρο τα κάνουμε πασχαλίτσες ή κοτοπουλάκια!
Αγαπημένα μας παιδιά,το Μεγάλο Σάββατο είναι η τελευταία μέρα της Μεγάλης Εβδομάδας και της Μεγάλης Σαρακοστής.Την μέρα αυτή θυμόμαστε την ταφή του Κυρίου μας και την κάθοδο του στον Άδη, όπου κήρυξε στους νεκρούς.
Την Κυριακή του Πάσχα γιορτάζουμε την Ανάσταση του Χριστού μας.
Τέλος, μπορούμε να θαυμάσουμε τρία έργα τέχνης από ένα σπουδαίο Έλληνα λαϊκό ζωγράφο και αγιογράφο το Θεόφιλο Χατζημιχαήλ.
ΑΝΆΣΤΑΣΗ
ΠΆΣΧΑ ΤΩΝ ΕΛΛΉΝΩΝ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΣΕ ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΣΤΙΓΜΕΣ
ΠΗΓΕΣ
Η εικόνα Ανάσταση ανακτήθηκε στις 17 Απριλίου 2020 από https://images.app.goo.gl/FBdBsGeTzhJGMcZi7
Η εικόνα Πάσχα Ελλήνων ανακτήθηκε στις 17 Απριλίου 2020 από https://images.app.goo.gl/eYXdXmjm1wDTY6GcA
Η εικόνα Οικογένεια σε Πασχαλινές στιγμές ανακτήθηκε στις 17 Απριλίου 2020 από https://images.app.goo.gl/Btzta2ZC66RN2voeA
Τη Μεγάλη Πέμπτη στην εκκλησία διαβάζονται τα 12 Ευαγγέλια που περιγράφουν τα γεγονότα από τη σύλληψη έως και την ταφή του Χριστού και γίνεται ηαναπαράσταση της Σταύρωσης.
Στο Όρος των Ελαιών
Στον παρακάτω πίνακα βλέπουμε τον Ιησού στον κήπο της Γεσθημανής που προσεύχεται ενώ ένας Άγγελος εμφανίζεται στον ουρανό για να του δώσει κουράγιο. Οι μαθητές πίσω του έχουν αποκοιμηθεί και στο βάθος διακρίνουμε τους Ρωμαίους στρατιώτες μαζί με τον Ιούδα που έρχονται να τον συλλάβουν.
“Αγωνία στον κήπο” Τζιοβάνι Μπελίνι
Η Δίκη του Ιησού
“Ιδού ο Άνθρωπος” Antonio Ciseri
Η Σταύρωση
Στη συνέχεια μπορούμε να δούμε δύο αγιογραφίες από τα Πάθη του Χριστού.
Η Ανάβαση του Χριστού προς το Γολγοθά
Η Σταύρωση
Τη Μεγάλη Πέμπτη ή την Κόκκινη Πέμπτη όπως τη λέμε, οι νοικοκυρές βάφουν τα αυγά κόκκινα. Επίσης συνηθίζουν να κρεμούν ένα κόκκινο ύφασμα στα μπαλκόνια τους. Δείτε σ΄αυτούς του πίνακες πόσο όμορφα απέδωσαν οι ζωγράφοι αυτό το έθιμο!
“Προετοιμασία για το Πάσχα” (Μιχαήλ Γερμασέφ)
“Τα αυγά της Λαμπρής” Γεραλής Απόστολος
Το κόκκινο όμως δεν είναι το μοναδικό χρώμα που βάφουμε τα αυγά. Μπορούμε να βάψουμε πασχαλινά αυγά με δεκάδες διαφορετικούς τρόπους και χρώματα. Δείτε το βίντεο με μερικές απλές ιδέες για να διακοσμήσουμε αυγουλάκια!
Εμείς πήραμε δύο από αυτές τις ιδέες και τις δοκιμάσαμε.
Βάψαμε με κηρομπογιές πάνω σε ζεστά αυγά. Προσοχή να μην καείτε!
2. Βάλαμε τέμπερες σε αλουμινόχαρτο και τυλίξαμε προσεκτικά τα αυγά. Μετά από 3 – 4 χρώματα είχαμε πιτσιλωτά πολύχρωμα αυγουλάκια!
Δοκιμάστε κι εσείς αν θέλετε να βάψετε τα δικά σας αυγά με διαφορετικούς τρόπους, φωτογραφίστε τα και στείλτε το αποτέλεσμα στο mail του σχολείου μας.
Και ήρθε η ώρα να τεντώσουμε όλοι τα αυτάκια μας για να ακούμε καλύτερα. Τέλεια!!!!!
Για να σκεφτούμε λοιπόν από ποιο γράμμα αρχίζει η λέξη Πάσχα;
Είμαι σίγουρη ότι το βρήκατε όλοι. Προσοχή όμως. Δεν το λέμε “που” αλλά “π“. Όπως έχουμε πει και στο σχολείο το “ου” δεν πρέπει να ακούγεται!
Προσπαθούμε να σκεφτούμε διάφορες λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα “π“. Σε ένα χαρτί που έχουμε δίπλα μας, τις γράφουμε, με τη βοήθεια ενός ενήλικα, έτσι ώστε να κάνουμε μία λίστα.
Αφού τα έχουμε κάνει όλα αυτά είναι μια καλή ευκαιρία να δούμε το παρακάτω video τόσο για να ανακαλύψουμε καινούριες λέξεις αλλά και για να βρούμε, ως μικροί ντετεκτιβ, που κρύβεται αυτο το “Π,π” κάθε φορά. Σε μέρη που ούτε καν θα φανταζόμασταν ποτέ!!!! Καλή διασκέδαση!!!!
Ας κατασκευάσουμε τώρα ένα απλό και εύκολο καλαθάκι για να βάλουμε μέσα όλες τις πασχαλινές λιχουδιές μας!!!!!! Ξεκινάμε………
Βήμα 1
Παίρνουμε ένα χαρτονάκι ή χαρτί σε μέγεθος Α4 και κάνουμε γραμμές ως εξής:
Δηλαδή το χωρίζουμε σε ίσα κάθετα και οριζόντια μέρη ώστε να δημιουργηθούν εννιά κουτάκια. Στο δικό μας χαρτονάκι τα οριζόντια ήταν 7 εκατοστά και τα κάθετα 10 εκατοστά.
Βήμα 2
Τσακίζουμε προσεκτικά πάνω σε όλες τις γραμμές και κόβουμε μόνο τις μεσαίες, χωρίς να φτάσουμε στην άλλη πλευρά. Κάπως έτσι δηλαδή.
Βήμα 3
Φέρνουμε τα ακριανά τετραγωνάκια προς το κέντρο και τα ενώνουμε με ένα συρραπτικό ή κόλλα. Κόβουμε μια λωρίδα χαρτόνι για να το χρησιμοποιήσουμε ως χερούλι.
Βήμα 4
Και τώρα ξεκινάει η διακόσμηση. Μπορείτε να κολλήσετε πασχαλίτσες, λουλουδάκια, κορδέλες και ότι άλλο σας αρέσει…
Εμείς όπως βλέπετε βάλαμε ήδη μέσα τις λιχουδιές μας…….
Την Μεγάλη Τρίτη ακούγονται στην εκκλησία δύο παραβολές:
1. Η παραβολή των δέκα παρθένων και
2. Η παραβολή των ταλάντων.
Τέλος στον εσπερινό της Μεγάλης Τρίτης ακούγεται ένα από τα ωραιότερα τροπάρια της εκκλησιαστικής υμνογραφίας: Το τροπάριο της Κασιανής.
Παρακάτω βλέπετε κάποιες αγιογραφίες που αναφέρονται στην Μεγάλη Τρίτη:
Καλημέρα αγαπημένα μας παιδιά, σήμερα είναι Μεγάλη Δευτέρα, 13 Απριλίου, ο καιρός είναι ηλιόλουστος και το θέμα μας είναι ο ηλεκτρονικός υπολογιστής.
Ας ξεκινήσουμε λοιπόν, με τα μέρη του υπολογιστή.
Όπως βλέπουμε και στην εικόνα τα βασικά μέρη του υπολογιστή είναι:
1) Κεντρική μονάδα
2) Οθόνη
3) Πληκτρολόγιο
4) Ποντίκι
5) Ηχεία
6) Μικρόφωνο
7) Κάμερα
Προσέχουμε ότι όλα αυτά τα μέρη συνδέονται με καλώδια και ορισμένα με το ηλεκτρικό ρεύμα. Ακόμη προσέχουμε ότι η οθόνη, το πληκτρολόγιο, το ποντίκι, τα ηχεία, το μικρόφωνο συνδέονται με το κουτί που ονομάζουμε, κεντρική μονάδα. Γιατί ; Θα απαντήσουμε σε αυτή την ερώτηση ,αν θυμηθούμε όσα έχουμε μάθει για το νευρικό μας σύστημα. Είχαμε πει ότι τα αισθητήρια μας όργανα (μάτι, αυτί, δέρμα, γλώσσα, μύτη) συνδέονται με νεύρα , που τα παρομοιάσαμε με καλώδια, και τα οποία μεταφέρουν μηνύματα στον εγκέφαλο μας . Ο εγκέφαλος μας επεξεργάζεται τα μηνύματα που δέχεται και έτσι ρυθμίζει την λειτουργία όλων των ανθρωπίνων οργάνων, χάριν αυτής της επεξεργασίας μπορούμε να βλέπουμε, να ακούμε , να κάνουμε τα πάντα. Ακριβώς το ίδιο κάνει και η κεντρική μονάδα, η οποία θα μπορούσαμε να πούμε είναι το μυαλό του υπολογιστή μας, δέχεται τις εντολές που τις δίνουμε με το ποντίκι και το πληκτρολόγιο , και τα αποτέλεσματα της επεξεργασίας, που κάνει η κεντρική μονάδα,τα βλέπουμε στην οθόνη ,εκτυπωτή, τα ακούμε με τα ηχεία. Είναι πολύ σημαντικό παιδιά όταν καθόμαστε στον υπολογιστή το σώμα μας να παίρνει την σωστή θέση. Το video που ακολουθεί θα μας βοηθήσει να καταλάβουμε τη σωστή θέση του σώματος.
Επιπλέον, θα πρέπει να είμαστε πολύ προσεκτικοί όταν κάνουμε διάφορες επισκέψεις στο Διαδίκτυο, πλοηγήσεις ή σερφάρισμα (αναζήτηση), όπως λένε οι μεγάλοι. Είμαστε πάντα με τους γονείς, και όχι περισσότερο από 30 λεπτά.
Δύο video θα μας δώσουν πληροφορίες για την ασφαλή μας πλοήγηση στο διαδίκτυο.
Μπορούμε να παίξουμε με τον κειμενογράφο που μας προτείνει το Φωτόδεντρο.
(παίζει σε όλους τους φυλλομετρητές (Firefox, Google, Explorer μόνο να δώσετε δικαίωμα (allow) το flash player)
Νομίζω ότι τώρα που μάθαμε λίγα πράγματα για τον υπολογιστή και που έχουμε αρχίσει να χρησιμοποιούμε την ηλεκτρονική μας τάξη με τις τηλεδιασκέψεις που κάνουμε στο webex, είναι η κατάλληλη στιγμή, να θέσουμε τους κανόνες σωστής λειτουργίας της τάξης μας.
Κανόνες ηλεκτρονικής τάξης.
1) Μπαίνουμε στην ηλεκτρονική τάξη την ώρα που έχουμε προγραμματίσει, είμαστε συνεπείς.
2) Φροντίζουμε να καθόμαστε παίρνοντας την σωστή στάση του σώματος.
3) Δεν τρώμε ούτε πίνουμε κοντά στον υπολογιστή, τα υγρά μπορεί να τον καταστρέψουν.
4) Δεν πειράζουμε τα καλώδια, δεν πατάμε δυνατά τα πλήκτρα .
5) Προσέχουμε πολύ, και δεν μιλάμε αν δε μας δώσουν τον λόγο.
6) Πατάμε χεράκι για να πάρουμε τον λόγο.
7) Χρησιμοποιούμε μόνο τα κυκλάκια του μικροφώνου και της κάμερας, στην αρχή στη συνέχεια θα πατάμε περισσότερα.
Σεβόμαστε τον εαυτό μας , όταν σεβόμαστε τους κανόνες της τάξης.
Δύο εργασίες για σας.
Ζωγραφίζω και γράφω ένα κανόνα σχετικό με την σωστή συμπεριφορά μας στην Ηλεκτρονική Τάξη.
Ζωγραφίζω και γράφω τα μέρη του υπολογιστή.
Τις εργασίες σας μπορείτε να τις στείλετε, στη διεύθυνση:
mail@16nip-kaval.kav.sch.gr
ΠΗΓΈΣ
Το video Σωστή στάση στον υπολογιστή ανακτήθηκε στις 14 Απριλίου 2020 από https://www.youtube.com/watch?v=jLDHnU-Zz90
Το video Ασφάλεια στο διαδίκτυο πλοήγηση ανακτήθηκε στις 14 Απριλίου 2020 από https://www.youtube.com/watch?v=4VAy4cI0eiI
To video Aσφάλεια στο Internet πλοήγηση ανακτήθηκε στις 14 Απριλίου 2020 από https://www.youtube.com/watch?v=8YOkBJShaTk
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
