Άρθρα συντάκτη Kalliopi
2 Απριλίου-Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Το 2025, η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (ICBD) χρηματοδοτείται από το τμήμα της IBBY στην Ολλανδία, ενώ η αφίσα και το μήνυμα της ετήσιας γιορτής γίνεται από δύο διακεκριμένους Ολλανδούς δημιουργούς παιδικών βιβλίων.
Το θέμα της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου για το 2025 είναι Η ελευθερία της φαντασίας και το σύνθημα είναι η τελευταία πρόταση του ποιήματος «Η γλώσσα των εικόνων»: «Φτιάξτε φωτογραφίες για το ποίημά μου και παρακαλώ αισθανθείτε ελεύθερος: αυτές οι λέξεις ανήκουν σε εσάς, παρόλο που προέρχονται από εμένα».
Το ποίημα προέρχεται από την εικονογραφημένη ποιητική συλλογή Alle wensen van de wereld (2021) της συγγραφέα Rian Visser και της εικονογράφου Janneke Ipenburg, βιβλίο το οποίο βραβεύτηκε με τα βραβεία Zilveren Griffel στην Ολλανδία και Gouden Poëziemedaille (Χρυσό Μετάλλιο Ποίησης) στο Βέλγιο.
Το φετινό μήνυμα από την Rian Visser:
Η Γλώσσα των Εικόνων
Rian Visser
(μετάφραση στα ελληνικά από την αγγλική μετάφραση: ELNIPLEX)
Μπορείτε να ζωγραφίσετε εικόνες
για τις λέξεις,
για όσα λέω;
Τότε, ζωγραφίστε
ένα μέρος της εικόνας,
το κρύο,
τον άνεμο,
έναν κόμπο στον λαιμό σου
ή κάποια σκληρή τύχη,
ζωγραφίστε έναν βήχα,
έναν αναστεναγμό,
το άρωμα του φρέσκου ψωμιού,
τον χρόνο,
μια στιγμή,
την αρχή ή το τέλος
ενός σχεδίου,
ζωγραφίστε το μέρος όπου παντού
το μέρος όπου ποτέ,
το μέρος όπου σύντομα
κάτι πρόκειται να συμβεί,
ζωγραφίστε τον πόνο μιας απώθησης,
τη γεύση της θάλασσας.
Υπάρχουν τόσα πολλά
που θέλω να δω,
σαν αγάπη,
μια μέρα,
και ίσως για μένα.
Κάντε εικόνες
για το ποίημά μου,
και μη διστάσετε:
αυτά τα λόγια
ανήκουν σε εσάς
παρόλο που προήλθαν από μένα.
Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου και της προώθησης της φιλαναγνωσίας και με πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών θα επισκεφτούν το σχολείο διακεκριμένοι συγγραφείς παιδικών βιβλίων:
01/04/25: Κώστας Στοφόρος (Ε΄τάξη)
03/04/25: Πάνος Χριστοδούλου (Στ΄τάξη)- “Ο Ναβίντ δεν ήρθε για διακοπές”
04/04/25: Έρα Μουλάκη (Α΄τάξη +Β΄τάξη)- “Η παλέτα των δύσκολων συναισθημάτων”
09/04/25: Μάγια Δεληβοριά (Γ΄ τάξη +Δ΄τάξη)- “Με λένε Σίφουνα”
24-03-25 Από σήμερα, 24/3 έως και τις 7/4, οι αιτήσεις για εισαγωγή στα Πρότυπα, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα Πειραματικά Σχολεία
Το δελτίο τύπου για την εισαγωγή στα Πρότυπα, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα Πειραματικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2025-2026 και η ΥΑ Αριθμ. 31737/Δ6 : «Ρύθμιση θεμάτων σχετικά με την εισαγωγή μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία, σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, σε Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και σε Πειραματικά Σχολεία (ΦΕΚ Β’ 1391) βρίσκονται στον παρακάτω σύνδεσμο:
Το χρονικό της Επανάστασης του 1821
Στο πλαίσιο του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος, και συγκεκριμένα στο κεφάλαιο για την αναπαραγωγή των φυτών, το Δ2 τμήμα του σχολείου μας, έφτιαξε ιστορίες με πρωταγωνιστές λουλούδια και μέλισσες,τα οποία εικονογράφησαν με δικές τους ζωγραφιές και στη συνέχεια τα συνέθεσαν σε stop motion video.
Η μέλισσα που τσακώθηκε με το λουλούδι
Εγγραφές Α΄τάξης 2025-2026
27 Ιανουαρίου 2024 Διεθνής Ημέρα Μνήμης των Θυμάτων του Ολοκαυτώματος
Χριστουγεννιάτικες δράσεις Σχολικής Δανειστικής Βιβλιοθήκης 2024
Φέτος τα Χριστούγεννα οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν τα παρακάτω χριστουγεννιάτικα βίντεο των Flying Letters (Ιπτάμενα Γράμματα) με αφορμή σχετικά χριστουγεννιάτικα βιβλία:
Όταν φτάνουν τα Χριστούγεννα, ο Ρόλαντ τρέχει στο στολισμένο έλατο να δει τι δώρο τον περιμένει. Αυτό όμως που αντικρίζουν τα μάτια του τον κάνει να παγώσει: Για τούτο το μικροσκοπικό πακετάκι περίμενε όλη τη χρονιά; Μα αυτό είναι το μικρότερο δώρο που έχει δει ποτέ του!
Μια έξυπνη χριστουγεννιάτικη ιστορία από τον βραβευμένο και πολυαγαπημένο Πίτερ Ρέινολντς, που μας θυμίζει ότι ένα μικροσκοπικό δωράκι μπορεί ταυτόχρονα να είναι πολύ μεγάλο. Και ότι το καλύτερο δώρο είναι συχνά κάτι που ήδη έχουμε.
Όταν ο Άγιος Βασίλης φτάνει στο σπίτι ενός παιδιού την παραμονή των Χριστουγέννων, κατεβαίνει από την καμινάδα πρώτα με το κεφάλι ή με τα πόδια; Κι αν σφηνώσει; Τι γίνεται αν στο σπίτι δεν υπάρχει καμινάδα; Μήπως γλιστράει κάτω από την πόρτα σαν λεπτό χαρτί; Ή είναι δυνατόν να τρυπώνει μέσα από τις σωληνώσεις και να βγαίνει από το στόμιο της βρύσης; Τελικά “Πώς κατεβαίνει ο Άγιος Βασίλης από τις καμινάδες”;
Ο Μπράντλι Μπράντμπερι είναι κακό – πολύ κακό – παιδί, και ο Άγιος Βασίλης το ξέρει. Έτσι, το μοναδικό δώρο που του αφήνει κάθε χρόνο είναι ένα ζευγάρι κάλτσες. Φέτος όμως ο Μπράντλι είναι αποφασισμένος να πάρει εκδίκηση. Αφού δεν του φέρνει ο Άγιος Βασίλης τα δώρα που θέλει, καταστρώνει ένα σχέδιο για να τα κλέψει. . . Στήνει λοιπόν μια φοβερή παγίδα με δυναμίτη, καταπακτές και μερικές τίγρεις. Ο Άγιος Βασίλης δεν έχει την παραμικρή ελπίδα να γλιτώσει. Ή μήπως έχει;[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]
Μετά την προβολή των ολιγόλεπτων βίντεο ακολούθησε συζήτηση και στο τέλος δόθηκε στους μαθητές/τριες φωτοτυπία όπου μπορούσαν να απαντήσουν σε σχετικό ερώτημα και να ζωγραφίσουν.
21 Δεκεμβρίου – Χειμερινό ηλιοστάσιο
Το Σάββατο 21 Δεκεμβρίου σηματοδοτεί το χειμερινό ηλιοστάσιο, το οποίο φέρνει μαζί του τη μικρότερη μέρα και τη μεγαλύτερη νύχτα του έτους.
Από την Κυριακή 22 Δεκεμβρίου, οι ημέρες θα αρχίσουν να γίνονται λίγο μεγαλύτερες στο βόρειο ημισφαίριο, κάθε μέρα μέχρι τα τέλη Ιουνίου.
Η αύξηση του φωτός της ημέρας θα είναι μικροσκοπική στην αρχή, μόλις μερικά δευτερόλεπτα την ημέρα, αλλά θα αυξάνεται σταθερά μέχρι το φως της ημέρας να επεκταθεί κατά τρία λεπτά κάθε μέρα τον Μάρτιο.
Η ακριβής ποσότητα φωτεινότητας που θα κερδηθεί εξαρτάται από το πού βρίσκεται κανείς στον κόσμο.
Από την Κυριακή 22 Δεκεμβρίου, οι ημέρες θα αρχίσουν να γίνονται λίγο μεγαλύτερες στο βόρειο ημισφαίριο, κάθε μέρα μέχρι τα τέλη Ιουνίου.
Η αύξηση του φωτός της ημέρας θα είναι μικροσκοπική στην αρχή, μόλις μερικά δευτερόλεπτα την ημέρα, αλλά θα αυξάνεται σταθερά μέχρι το φως της ημέρας να επεκταθεί κατά τρία λεπτά κάθε μέρα τον Μάρτιο.
Η ακριβής ποσότητα φωτεινότητας που θα κερδηθεί εξαρτάται από το πού βρίσκεται κανείς στον κόσμο.
Ακούμε τη ” Μικρότερη μέρα” της Susan Cooper από το τρίτο πρόγραμμα στην ενότητα ” 10 λεπτά ακόμη”.