Την Κυρα-Σαρακοστή, που είναι έθιμο παλιό

οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν με αλεύρι και νερό.

Για στολίδι της φορούσαν στο κεφάλι της σταυρό

και το στόμα της ξεχνούσαν γιατί νήστευε καιρό.

Και μετρούσανε τις μέρες με τα πόδια της τα επτά

κόβαν ένα τη βδομάδα μέχρι να ‘ρθει η πασχαλιά.

Η αγαπημένη μας Κυρα-Σαρακοστή δεν είναι τίποτα άλλο από ένα αυτοσχέδιο ημερολόγιο για να μετράμε τις μέρες της Σαρακοστής.
Συνήθως την φτιάχνουμε με χαρτί. Ζωγραφίζουμε μια γυναίκα με επτά πόδια, με σταυρωμένα τα χέρια, επειδή προσεύχεται και χωρίς στόμα ή με ένα μαντηλάκι με το οποίο καλύπτεται το στόμα-επειδή νηστεύει.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων  Δ1 και Στ2  μαζί με τις δασκάλες τους κ. Κυτίνου Έλλη και κ. Ηλιοδρομίτη Ελένη, εφόσον μίλησαν για τη Σαρακοστή, έφταιξαν με ζυμάρι την Κυρά Σαρακοστή.

Οι επαγγελματίες Υγείας κ. Αναστασία Κριτσιμά και κ. Άρτεμις Σολβέιγκ Κουτσουράκη της Τοπικής Ομάδας Υγείας (Τ.ΟΜ.Υ ΔΡΟΣΙΑΣ), στα πλαίσια ανάπτυξης και υλοποίησης από το Υπουργείο Υγείας δράσεων και παρεμβάσεων ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού, επισκέφτηκαν το Σχολείο μας τη Δευτέρα 11 , την Τρίτη 12 και την Τετάρτη 13/3 και ενημέρωσαν τους μαθητές της ΣΤ΄ , Α΄ και Γ΄ Τάξης  αντίστοιχα στους θεματικούς άξονες : Πρώτες βοήθειες για παιδιά (ΣΤ΄)  και Πρόληψη ατυχημάτων (Α΄ και Γ΄). Οι ενημερώσεις υλοποιήθηκαν τις πρώτες δύο διδακτικές ώρες 8.15- 10. 00π.μ στην αίθουσα εκδηλώσεων του Σχολείου μας.

Τη  Δευτέρα 11 Μαρτίου 2024 και ώρες 5:30-8:30μ.μ. οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου μας συμμετείχαν στην Επιμορφωτική δράση που υλοποίησε η κ. Μαρία Κίσσα από το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας ΠΕ Ευβοίας, με θέμα: «Ενδυναμώνουμε τον εκπαιδευτικό μας ρόλο, φροντίζοντας τις ανάγκες μας». Το σεμινάριο διάρκειας 3 ωρών είχε βιωματικό χαρακτήρα. Οι δραστηριότητες ήταν όλες ευχάριστες κι ενδιαφέρουσες. Αρχικά οι εκπαιδευτικοί κλήθηκαν να εκφράσουν την αυθόρμητη γνώμη τους και με μια λέξη να συμπληρώσουν προτάσεις, όπως ‘’Αν ήταν το σχολείο χρώμα  ή στοιχείο της φύσης ή γεύση παγωτού θα ήταν….’’ .Στη συνέχεια δημιούργησαν σε ζευγάρια την ‘’Τραμπάλα του εκπαιδευτικού’’ με τα θετικά και τα αρνητικά του εκπαιδευτικού έργου. Ακολούθως σε ομάδες κατέγραψαν σε ένα λουλούδι τις ανάγκες τους και σε ένα ποτιστήρι τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να τις καλύψουν. Τέλος σε χαρούμενες αποκριάτικες καρτούλες έγραψαν μηνύματα ή ευχές  ο καθένας για τον συνάδελφό που είχε δίπλα του στον κύκλο. Ήταν πραγματικά ‘’ ενδυνάμωση ‘’ για όλους μας κι ευχαριστούμε θερμά την κυρία Μαρία Κίσσα , με την οποία συνεργαζόμαστε για μεγάλο χρονικό διάστημα κι αποτελεί πια μέλος και της δικής μας ομάδας!

Οι μαθητές της Γ΄ Τάξης του 15^ου Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας μαζί με τις εκπαιδευτικούς τους κ. Μαρία Γιαμά ,κ. Δήμητρα Γκόγκου (Εκπαιδευτικό ΕΑΕ) και κ. Ευθυμία Καλογεροπούλου ,επισκέφτηκαν τη Δευτέρα 11 Μαρτίου 2024 ,τη Δήμαρχο Χαλκιδέων κ. Έλενα Βάκα στο Δημαρχείο. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του προγράμματος ’’ Χαλκίδα ,βιώσιμη πόλη; ‘’ καθώς το σχολείο μας συμμετέχει στο «Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Βιώσιμη Πόλη: η πόλη πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία»  του Κ.Π.Ε./Κ.Ε.ΠΕ.Α. Ελευθερίου Κορδελιού και Βερτίσκου». Οι μαθητές είχαν ετοιμάσει ερωτήσεις ,από τις οποίες επιλέχτηκαν δέκα και καταγράφηκαν σε αριθμημένα καρτελάκια, προκειμένου να τεθούν με σειρά στη Δήμαρχο. Επίσης ζωγράφισαν κι έγραψαν μια πρόσκληση , με την οποία κάλεσαν τη δημοτική αρχή να επισκεφτεί το σχολείο μας και να μιλήσει για δυο σημαντικά θέματα που αφορούν τη βιωσιμότητα της πόλης μας: το νερό και την ανακύκλωση. Η Δήμαρχος απάντησε με χαρά σε όλες τις ερωτήσεις, ευχαρίστησε τα παιδιά για την επίσκεψη και πρόσφερε κεράσματα στους μικρούς Χαλκιδέους Δημότες, με την υπόσχεση ότι το επόμενο χρονικό διάστημα θα μας ανταποδώσει την επίσκεψη. Ευχαριστούμε πολύ τη Δήμαρχο και τους συνεργάτες της  για τη θερμή υποδοχή, την ευκαιρία να συναντηθούμε μαζί της και τον χρόνο που αφιέρωσε για την όμορφη συζήτηση!

Την Παρασκευή 2 Φεβρουαρίου , στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στην Θεματική Ενότητα «Ευ Ζην» με τίτλο προγράμματος «Τρέφομαι σωστά» και σε συνδυασμό με τα προγράμματα eTwinning «Healthy Generation Safe Future» και «Good Food is Good Mood» οι μαθητές του Δ1 τμήματος μαζί με την εκπαιδευτικό της τάξης κ. Κυτίνου Έλλη μίλησαν για τη σημαντικότητα των φρούτων στη σωστή ανάπτυξη του οργανισμού τους και έφτιαξαν «φρουτοσουβλάκια». Η γωνιά των φρούτων περιλάμβανε πορτοκάλια, μανταρίνια, μήλα, ξινόμηλα, ανανά , μάνγκο , αχλάδια , φράουλες και μπανάνες. Ο κάθε μαθητής έφτιαξε το υγιεινό του σουβλάκι προσπαθώντας να συμπεριλάβει τουλάχιστον 1 φρούτο το οποίο δεν είχε ξανά δοκιμάσει. Τα πολύχρωμα σουβλάκια ενθουσίασαν τα παιδιά , τα οποία έφτιαξαν και έφαγαν περισσότερα από ένα σουβλάκια. Τέλος , έδωσαν την υπόσχεση ότι θα προσπαθήσουν να καταναλώνουν περισσότερα φρούτα μέσα στην ημέρα , δυναμώνοντας έτσι το ανοσοποιητικό τους!

Στα πλαίσια της ενίσχυσης δεξιοτήτων και διατροφικών συνηθειών που συμβάλλουν στην  ομαλή ανάπτυξη των παιδιών, οι μαθητές των τμημάτων της Γ΄ Τάξης με τις  δασκάλες τους κ. Μαρία Γιαμά, κ. Ευθυμία Καλογεροπούλου, κ. Δήμητρα Γκόγκου (ΕΑΕ) ,κ. Ελένη Βλαχογιάννη (Θεατρικής Αγωγής) και τη Διευθύντρια κ. Φωτεινή Αρτσίτα ,ετοίμασαν και γεύτηκαν την Τετάρτη 24 Ιανουαρίου, το πρώτο δίωρο, ένα υγιεινό πρωινό. Έφτιαξαν φυσικό χυμό με νόστιμα ,βιολογικά πορτοκάλια που έστυψαν στην τάξη και δοκίμασαν γεύσεις …διαφορετικές, όπως μέλι, ταχίνι, φιστικοβούτυρο, μαρμελάδες βερίκοκο και φράουλα, παστέλι, μπάρες δημητριακών, φρούτα και άλλα υγιεινά σνακ. Τα πολύχρωμα, υγιεινά πιάτα ενθουσίασαν τα παιδιά που ήθελαν να τα δοκιμάσουν όλα. Το βασικότερο όμως είναι πως υποσχέθηκαν ότι θα προσπαθήσουν να μην παραλείπουν το πιο σημαντικό από τα πέντε ημερήσια γεύματα, το πρωινό!