Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς και στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης μας με τίτλο «Η τάξη μας, μια αγκαλιά» υλοποιήθηκαν οργανωμένα συνεργατικά παιχνίδια. Κεντρικός μας στόχος ήταν η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, η αποδοχή της διαφορετικότητας και η ισχυροποίηση των δεσμών της ομάδας μας. Μέσα από αυτά, τα παιδιά έμαθαν να μοιράζονται, να επικοινωνούν αποτελεσματικά, να επιλύουν τις διαφορές τους με διάλογο και να στηρίζουν το ένα το άλλο. Δεν υπήρχαν νικητές και ηττημένοι, παρά μόνο η χαρά της κοινής προσπάθειας. Η τάξη μας μεταμορφώθηκε σε μια ζεστή «αγκαλιά», όπου το κάθε παιδί ένιωσε αποδεκτό και ισότιμο μέλος της ομάδας.
Η πιο γλυκιά εποχή του χρόνου έφτασε και το σχολείο μας γέμισε με χρώματα!
Με έμπνευση την ανθισμένη φύση, οι μικροί μας μαθητές δημιούργησαν, έπαιξαν και ανακάλυψαν τον κόσμο γύρω τους με έναν διαφορετικό, ανοιξιάτικο τρόπο.
Αρχικά, διερευνήσαμε τις ήδη υπάρχουσες γνώσεις των παιδιών για την Άνοιξη (ιδεοκαταιγισμός), καθώς και τι θέλουν να μάθουν:
Τι ξέρω
-Την Άνοιξη ανθίζουν τα λουλούδι
-Φυτρώνει το χορτάρι
-Άλλες φορές έχει ήλιο και άλλες φορές σύννεφα και βροχή
-Έρχονται τα χελιδόνια
-Τρώμε φράουλες και κεράσια
-Μεγαλώνουν τα φυτά
-Ξυπνάνε τα ζώα που κοιμούνται
-Πηγαίνουμε εκδρομή στο βουνό
-Πετούν πολλά έντομα
Τι θέλω να μάθω
-Γιατί αλλάζει ο καιρός
-Ποια ζώα ξυπνούν από τη χειμερία νάρκη
-Ποια φρούτα και λαχανικά τρώμε την Άνοιξη
-Έρχονται μόνο τα χελιδόνια και γιατί έρχονται
-Ποια έντομα βγαίνουν την Άνοιξη
-Να μάθουμε για την μέλισσα και την πασχαλίτσα
Είδαμε σχετικό εποπτικό υλικό:
Παρατηρήσαμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα την άνοιξη και μιλήσαμε για αυτούς:
Γίναμε και εμείς ζωγράφοι και δημιουργήσαμε τους δικούς μας πίνακες:
Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο:
Απολαύστε τις δημιουργίες και τις όμορφες στιγμές των παιδιών σας στο υλικό που ακολουθεί!
Φτιάξαμε τη δική μας «Άνοιξη»…
Ατομική δημιουργία:
Ομαδική δημιουργία:
Δημιουργήσαμε το δικό μας φυτολόγιο, μαζεύοντας λουλούδια από την αυλή του σχολείου μας:
Μιλήσαμε για τα έντομα και τα χωρίσαμε σε ομάδες:
Παίξαμε με τον φακό και ανακαλύψαμε έντομα:
Γνωρίσαμε τον κόσμο της μέλισσας:
Παίξαμε παιχνίδια:
Φτιάξαμε μέλισσες:
Με κάρτες UNO επιστρατεύσαμε τη φαντασία μας και σχηματίσαμε μια τεράστια κάμπια:
Με αφορμή μία πασχαλίτσα που βρήκαμε στο προαύλιο μιλήσαμε για την ζωή της πασχαλίτσας, την καλύτερη φίλη των λουλουδιών και φτιάξαμε τις δικές μας πασχαλίτσες:
Τραγουδήσαμε τραγούδια για την Άνοιξη:
Δημιουργήσαμε πουλάκια, λουλούδια και πεταλούδες:
Miλήσαμε για τα φυτά και τι χρειάζονται για να μεγαλώσουν.
Κάναμε υποθέσεις, φυτέψαμε σε δύο κεσεδάκια φασόλια και πειραματιστήκαμε…
Το ένα το αφήσαμε σε φως και το άλλο σε σκοτεινό περιβάλλον και χωρίς νερό:
Τέλος, καταγράψαμε τι μάθαμε και πως το μάθαμε:
Τι έμαθα
-Την Άνοιξη ανθίζει όλη η φύση
-Έρχονται τα αποδημητικά πουλιά από τις ζεστές χώρες και φεύγουν το Φθινόπωρο
-Ο καιρός είναι άστατος, αλλά όσο περνούν οι μέρες γίνεται και πιο ζεστός
-Η ημέρα σιγά σιγά μεγαλώνει και η νύχτα μικραίνει
-Ξυπνούν τα ζώα από τη χειμερία νάρκη, όπως η χελώνα, το φίδι, ο ασβός, ο σκίουρος, ο βάτραχος, η πασχαλίτσα, η αρκούδα, ο σκαντζόχοιρος κ.α.
-Τα φρούτα της Άνοιξης είναι οι φράουλες, τα κεράσια, τα βερίκοκα και τα νεκταρίνια
-Τα λαχανικά της Άνοιξης είναι οι πιπεριές, τα φασολάκια, τα φρέσκα κρεμμυδάκια και τα άγρια χόρτα
-Γιορτάζουμε την 25η Μαρτίου και τον Εαυγγελισμό της Θεοτόκου
-Γιορτάζουμε το Πάσχα
-Γιρτάζουμε την Πρωτομαγιά και την γιορτή της μητέρας
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι την Τρίτη 26 Μάϊου 2026, θα πραγματοποιηθεί στο σχολείο μας δράση φιλοζωίας από τον Σύλλογο Ζωοφίλων του Δήμου μας, στα πλαίσια δράσεων Ενεργού Πολίτη.
Κάθε παιδί (προαιρετικά) μπορεί να φέρει από ένα κονσερβάκι τροφής για γατούλες, στο πλαίσιο ενίσχυσης των δράσεων φροντίδας αδέσποτων ζώων, μέχρι την Τρίτη το πρωί 26/5.
Ευχαριστούμε εκ των προτέρων
Με εκτίμηση
Οι εκπαιδευτικοί
Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων μας «Ιππότες της Οδικής Ασφάλειας, Ιππότης Ευγένιος (Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας Πάνος Μυλωνάς)», επισκεφθήκαμε την Τρίτη 19/5/26 το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στη Νέα Μάκρη. Τα παιδιά έζησαν μια βιωματική εμπειρία αφού μεταμορφώθηκαν σε υπεύθυνους οδηγούς, ανακαλύπτοντας πως να μετακινούνται με ασφάλεια στην πόλη.
Στο τέλος της επίσκεψής μας, μας περίμενε ευχάριστο παιχνίδι!
Στο πλαίσιο δράσεων πρόληψης και ενίσχυσης της θετικής συνύπαρξης στο σχολικό περιβάλλον, πραγματοποιήθηκε από την κοινωνική λειτουργό του σχολείου ομαδική δράση με τους μαθητές του Νηπιαγωγείου με θέμα τους κανόνες συνεργασίας και σεβασμού μεταξύ των παιδιών.
Μέσα από συζήτηση, ανταλλαγή ιδεών και δημιουργική συνεργασία, τα παιδιά κατασκεύασαν ένα μεγάλο επιτραπέζιο παιχνίδι τύπου «φιδάκι», το οποίο εμπλουτίστηκε με ζωγραφιές που δημιούργησαν τα ίδια. Οι εικόνες αποτύπωναν παραδείγματα θετικών συμπεριφορών, όπως η αναμονή της σειράς, η συνεργασία και η ευγενική επικοινωνία, αλλά και συμπεριφορών που δυσκολεύουν τη συνύπαρξη, όπως το σπρώξιμο ή η λήψη αντικειμένων χωρίς άδεια.
Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να εξασκηθούν στους βασικούς κανόνες ομαδικού παιχνιδιού, να συνεργαστούν, να περιμένουν τη σειρά τους και να αναγνωρίσουν πρακτικούς τρόπους θετικής αλληλεπίδρασης μέσα στην τάξη.
Η δράση υλοποιήθηκε βιωματικά και με τρόπο κατάλληλο για την ηλικία των νηπίων, ενισχύοντας την ενεργή συμμετοχή, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών:
Στα πλαίσια υλοποίησης των εργαστηρίων δεξιοτήτων υλοποιήσαμε το 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων 2025-2026 με τίτλο: “Φύλαξέ το μη πετάς, ανακύκλωσε με μας!” από τη θεματική ενότητα “Φροντίζω το περιβάλλον“.
Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που στοχεύει στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και την εκμάθηση της ανακύκλωσης μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες για παιδιά.
Το πρόγραμμα έχει ως κύριους στόχους :
Να κατανοήσουν τα παιδιά τι είναι η ανακύκλωση και ποια υλικά μπορούν να ανακυκλωθούν (χαρτί, πλαστικό, γυαλί, αλουμίνιο, λευκοσίδηρος, ηλεκτρικές συσκευές, μπαταρίες,ρούχα)
Να αναπτύξουν περιβαλλοντική συνείδηση και σεβασμό προς τη φύση
Να εξασκηθούν στη διαλογή απορριμμάτων στους σωστούς κάδους
Να κατανοήσουν τον κύκλο ζωής των προϊόντων και την έννοια της «δεύτερης ζωής» των αντικειμένων
Να υιοθετήσουν καθημερινές συνήθειες μείωσης, επαναχρησιμοποίησης και ανακύκλωσης
Με αφορμή τους κάδους απορριμμάτων ανακύκλωσης που βρίσκονται έξω από το Νηπιαγωγείο μας αρχικά διερευνήσαμε τι ξέρουν τα παιδιά για τα απορρίμματα και την διαχείρισή τους, για την ανακύκλωση και τι θέλουν να μάθουν.
Τι ξέρω
Τι θέλω να μάθω
-Δεν πετάμε τα σκουπίδια στο πάτωμα
-Υπάρχουν κάδοι ανακύκλωσης
-Τα σκουπίδια τα παίρνει το σκουπιδιάρικο
-Όταν γεμίζει ο κάδος πρέπει να τον αδειάζουμε
-Οι κάδοι έχουν διάφορα χρώματα
-Δεν αφήνουμε σκουπίδια έξω από τον κάδο σκουπιδιών
-Κάνουμε ανακύκλωση για να φτιάξουμε καινούργια πράγματα
-Υπάρχει μπλε και πράσινος κάδος
-Ανακυκλώνουμε χαρτί, πλαστικό, μπαταρίες
-Σε ποιο χρώμα κάδου βάζουμε το σωστό ανακυκλώσιμο υλικό
-Τι μπαίνει στον μπλε κάδο
-Από τι υλικό φτιάχνονται οι κάδοι
-Πως ανεβαίνει ο κάδος στο απορριμματοφόρο
-Πηγαίνουν όλα τα σκουπίδια στην χωματερή
-Που πηγαίνουν τα σκουπίδια για να τα ξαναφτιάξουν πάλι καινούργια
-Ανακυκλώνουμε ρούχα και ηλεκτρικές συσκευές
-Τι γίνεται όταν σπάσει ο κάδος
Είδαμε και μελετήσαμε σχετικό εποπτικό υλικό:
Μάθαμε το ποίημα και το τραγούδι της ανακύκλωσης:
Ζωγραφίσαμε το σήμα της ανακύκλωσης και γράψαμε την λέξη:
Γίναμε ζευγάρια και ζωγραφίσαμε από που μπορεί να προέρχεται μία δυσάρεστη μυρωδιά:
Ζωγραφίσαμε τι γνωρίζουμε για την διαχείριση των άχρηστων αντικειμένων και πως θα ήταν ο κόσμος με καλή και κακή διαχείριση απορριμμάτων:
Στη συνέχεια παρουσιάσαμε τις εργασίες μας στην ολομέλεια της τάξης.
Παίξαμε παιχνίδια με τον υπολογιστή και επιδαπέδια παιχνίδια με το Beebot το ρομποτάκι (την έξυπνη μέλισσα) :
Παίξαμε το παιχνίδι “Το Σκουληκάκι”, όπου τα παιδιά διασκέδασαν και έμαθαν πολλά και χρήσιμα πράγματα για την ανακύκλωση και την κομποστοποίηση:
Παιχνίδι με κάρτες και κάδους ανακύκλωσης:
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας έφεραν από το σπίτι ανακυκλώσιμα υλικά και αφού τα χωρίσαμε σε ομάδες (χαρτί, πλαστικό, αλουμίνιο, λευκοσίδηρος, μπαταρίες) τα τοποθετήσαμε στο σωστό κάδο ανακύκλωσης:
Βάλαμε μπαταρίες στον κάδο αφής και καταφέραμε να τον γεμίσουμε:
Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο για την Ανακύκλωση και τα συζητήσαμε στην ολομέλεια:
Φτιάξαμε το Αλφαβητάρι της Ανακύκλωσης:
Κάναμε κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά:
Δημιουργήσαμε ομαδικές αφίσες με συνθήματα για την ανακύκλωση:
Ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε από το εργαστήριο, καταγράψαμε τι μάθαμε και πως το μάθαμε και πήραμε έπαινο για τη συμμετοχή μας σε αυτό:
Τι έμαθα
Πως το έμαθα
-Ρίχνουμε τα σκουπίδια στους κάδους
-Τα σκουπίδια της ανακύκλωσης τα ρίχνουμε στον μπλε κάδο και τα «κοινά» σκουπίδια στον πράσινο
-Το σήμα της ανακύκλωσης
-Το σκουπιδιάρικο λέγεται απορριμματοφόρο και πετάει τα σκουπίδια στην χωματερή
Σας ενημερώνουμε ότι στα πλαίσια υλοποίησης του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων μας με τίτλο: “Ιππότες της Οδικής Ασφάλειας, Ιππότης Ευγένιος”, από την θεματική ενότητα: Ζω καλύτερα -Ευ Ζην, την Τρίτη 19 Μάϊου 2026 θα πραγματοποιηθεί εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στην Νέα Μάκρη.
Το Ολοήμερο Πρόγραμμα και η Πρόωρη Υποδοχή θα λειτουργήσουν κανονικά.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Πρωινού Τμήματος θα αποχωρήσουν στις 13.00μ.μ και του Ολοήμερου Προγράμματος στις 16.00μ.μ.
Η σημερινή ημέρα στο νηπιαγωγείο μας ήταν ξεχωριστή και γεμάτη εκπλήξεις! Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στην τάξη μας τους γονείς του αγαπημένου μας μαθητή, Ιωάννη.
Μεταμορφώσαμε το σχολείο μας σε ένα μικρό επιστημονικό εργαστήριο. Οι μικροί μας μαθητές έγιναν επιστήμονες, εξερευνώντας τον κόσμο της χημείας και κάνοντας φανταστικά πειράματα.
Την Παρασκευή 15 Μάϊου 2026 το πρωί θα υλοποιηθεί στο σχολείο μας δράση από γονέα χημικό, όπου τα παιδιά στα πλαίσια των Φυσικών Επιστημών, θα γίνουν “μικροί επιστήμονες”, θα πειραματιστούν και θα διασκεδάσουν!!!
Η δεύτερη Κυριακή του Μαΐου είναι αφιερωμένη στο πιο αγαπημένο πρόσωπο του κόσμου: τη Μητέρα. Τη γυναίκα που προσφέρει αγάπη χωρίς όρια και αποτελεί δυνατό στήριγμα κάθε παιδιού.
Στο νηπιαγωγείο μας, οι μικροί μας μαθητές έφτιαξαν τις δικές τους μοναδικές δημιουργίες με πολλή αγάπη.
Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες του κόσμου!
Μιλήσαμε για το πόσο σημαντική είναι για όλους η μητέρα και τα παιδιά είπαν τι κάνει η μαμά τους για εκείνα.
Είδαμε σχετικό εποπτικό υλικό:
Διαβάσαμε ποιήματα, είδαμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα τη μητέρα και τους επεξεργαστήκαμε:
Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο και τραγουδήσαμε τραγούδια για την μαμά:
https://youtu.be/lHo9bLFSyAI?si=G1CHDePpvyj4M4KH
Διαβάσαμε το υπέροχο παραμύθι “Θα σ΄ αγαπώ ό,τι κι αν γίνει” της Ντέμπι Λιόρι, όπου μια ευρηματική μαμά αποδεικνύει στο παιδί της που φοβάται, πως η αγάπη της μάνας δεν έχει όρια ό,τι κι αν γίνει. Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν ότι τους άρεσε από το παραμύθι:
Φτιάξαμε βιβλιαράκια:
Ζωγραφίσαμε και γράψαμε κάρτες:
Κατασκευάσαμε καθρεφτάκια:
Φιλοτεχνήσαμε χειροποίητα μπρελόκ:
Και ενθύμια με τις παλάμες μας στο μάθημα των Αγγλικών:
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
