Τρεις καλούς λόγους, για να μείνουμε πάντα παιδιά, μάς προτείνουν οι μαθητές της Έκτης.

Αν μπορούσα να γίνω αόρατος για μια μέρα, τι θα έκανα;

Τα παιδιά της Ε΄ τάξης μάς έδωσαν τις παιχνιδιάρικες ιδέες τους.

Ο αγαπημένος ήρωας και η ταινία που προσελκύει το ενδιαφέρον των παιδιών της Δ΄ τάξης αποτυπώθηκαν στην εργασία τους.

Τα παιδιά της Γ΄ τάξης φαντάστηκαν και ζωγράφισαν τον δικό τους σούπερ ήρωα, που με τις ιδιαίτερες ικανότητές του προσφέρει κάθε καλό στον κόσμο.

Με το θέμα: “25η Μαρτίου – διπλή γιορτή” ασχολήθηκαν τα παιδιά της Β΄ τάξης.

Ήρωες από παιδικές σειρές ζωγραφίστηκαν από τα χεράκια των μικρών μαθητών της Α΄ τάξης.

Τα παιδιά της Έκτης έγραψαν τη γνώμη τους για το ποια χαρακτηριστικά συμπεριφοράς οφείλει να υιοθετεί ή να αποφεύγει ένας παίκτης σε ένα άθλημα.

“Είμαι σωστός φίλαθλος, αγαπώ την ομάδα μου αλλά κυρίως το άθλημα και δε φανατίζομαι”!

Αυτό το μήνυμα υποστηρίζουν μέσα από τις εργασίες τους τα παιδιά της Ε΄ τάξης.

Έφτασε η κυρα-Σαρακοστή και οι μαθητές και οι μαθήτριες της Τετάρτης έψαξαν και βρήκαν φαγητά που τρώμε μετά την Καθαρή Δευτέρα μέχρι το Πάσχα.

Οι μικροί ποιητές του Γ1 έγραψαν ποιήματα με δύο στροφές και οι μικροί ποιητές του Γ2 έγραψαν επίσης ποιήματα με την τεχνική χαϊκού για τον χειμώνα.