Άρθρα κατηγορίας Εκπαιδευτικά Προγράμματα – Δράσεις
EU Code Week (14-27 October 2024) – ΣΤ΄ τάξη
Με τη χρήση του kit ρομποτικής Microbit με κινητήρα Nezha και αφού οι μαθητές των τμημάτων ΣΤ1 και ΣΤ2 έχουν χωριστεί σε ομάδες των τριών ατόμων, κατασκευάζουμε ένα ρομπότ που λειτουργεί σαν προσωπικός ανεμιστήρας.
Στην κατασκευή τα παιδιά πρόσθεσαν και αισθητήρα απόστασης, έτσι ώστε να ενεργοποιείται κάθε φορά που πλησιάζει η κατασκευή στο πρόσωπο του ανθρώπου που το κρατάει.
EU Code Week (14-27 October 2024) – Ε΄ τάξη
EU Code Week (14-27 October 2024) – Β΄ τάξη
Σεμινάριο κανόνων υγιεινής για τα πρωτάκια μας
Τα παιδιά της Α΄ τάξης παρακολούθησαν σήμερα Πέμπτη 7 Νοεμβρίου 2024 στη βιβλιοθήκη του σχολείου σεμινάριο για την τήρηση των κανόνων υγιεινής και την προστασία από τα μικρόβια, που ετοίμασε με παιγνιώδη και βιωματικό τρόπο η Σχολική μας Νοσηλεύτρια κα Άντζελλα Χάλαρη. Στο τέλος πήραν και την επιβράβευσή τους με πολλή χαρά!
Δ΄ τάξη – Ηλεκτρονική εφημερίδα Οκτωβρίου 2024
Τα παιδιά της Δ΄ τάξης ασχολήθηκαν με την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940. Το θέμα ταίριαζε και με την όμορφη σχολική γιορτή που παρουσίασαν.
Γ΄ τάξη – Ηλεκτρονική εφημερίδα Οκτωβρίου 2024
Τα παιδιά της Γ΄ τάξης με αφορμή το τραγούδι “Αν όλα τα παιδιά της Γης” και το παραμύθι “Ο εγωιστής Γίγαντας” ζωγράφισαν κι έγραψαν τις σκέψεις τους σχετικά με την ειρήνη, την αγάπη και τον εγωισμό.
Β΄ τάξη – Ηλεκτρονική εφημερίδα Οκτωβρίου 2024
Τα παιδιά της Β΄ τάξης με τη φαντασία τους προτείνουν ιδέες πώς μπορεί να είναι η αυλή του σχολείου, ώστε τα διαλείμματα να είναι πιο διασκεδαστικά. Ακόμη, περιγράφουν όλα όσα τους δίνουν χαρά στο σχολείο.
Α΄ τάξη – Ηλεκτρονική εφημερίδα Οκτωβρίου 2024
Τα παιδιά της Α΄ τάξης έπαιξαν με τους αριθμούς ζωγραφίζοντας γάτες, δέντρα, πεταλούδες, λουλούδια, παπάκια και συννεφάκια.
ΑΡΙΘΜΟΖΩΓΡΑΦΙΕΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ!
Της αυλής τα χρώματα
Η κάτω αυλή έγινε χαρούμενη και πολύχρωμη! Οι δασκάλες της Β΄ τάξης κα Στέλλα Κωνσταντίνου και κα Γιώτα Νυφιάτη σε συνεργασία με μαθητές-μαθήτριές τους και γονείς διακόσμησαν με επιδαπέδια παιχνίδια, ώστε στα διαλείμματα τα παιδιά να διασκεδάζουν παίζοντας ομαδικά. Επίσης, ζωγράφισαν φατσούλες μπροστά από το κυλικείο, για να φαίνεται και η σειρά που πρέπει να τηρούν τα παιδιά στα διαλείμματα, όταν θέλουν να ψωνίσουν.
Υπέροχη πρωτοβουλία, υπέροχο και το αποτέλεσμα της ομαδικής δράσης.