Ίσως λίγο καθυστερημένα αλλά πιστεύοντας πως ποτέ δεν είναι αργά για να δοκιμάζουμε νέες ιδέες και προτάσεις αποφασίσαμε κάθε μήνας από το Φεβρουάριο και μετά να έχει ένα θέμα. Ο Φεβρουάριος, λοιπόν, βαφτίστηκε ο μήνας των γρίφων. Κάθε πρωί μετά την προσευχή ανακοινωνόταν ο γρίφος της ημέρας, άλλοτε πιο εύκολος, άλλοτε πιο δύσκολος, άλλοτε έπρεπε οι μαθητές να βάλουν κάτω μολύβι και χαρτί, άλλοτε να το ζωγραφίσουν, οπωσδήποτε να σκεφτούν τις περισσότερες φορές «out of the box» και σίγουρα να μην βιαστούν για να φτάσουν στη λύση. Η λύση ανακοινωνόταν στη συγκέντρωση του τελευταίου διαλείμματος πριν ανεβούν στις τάξεις. Όλοι ήταν περίεργοι για τη λύση και έβλεπες αρκετούς μαθητές να στέκονται και να διαβάζουν το γρίφο που ήταν τοιχοκολλημένος σε δύο σημεία των προαυλίων. Συζητούσαν, αντάλλαζαν ιδέες και συνήθως την έβρισκαν την απάντηση- κάποιες φορές προς έκπληξη των ενηλίκων!
-
-
Ο μήνας Μάρτιος βαφτίστηκε ως ο μήνας αύξησης της ψυχικής οικειότητας και της συνοχής της ομάδας.
Του βάλαμε και τίτλο: «Το σχολείο μας μια αγκαλιά»
Κατά τη διάρκεια του μήνα καθημερινά θα πραγματοποιείται μια καινούρια δραστηριότητα που θα έχει σκοπό να πλησιάσουν ψυχικά οι μαθητές μεταξύ τους , με τους εκπαιδευτικούς και το προσωπικό του σχολείου, καλλιεργώντας συναισθήματα αμοιβαίας εμπιστοσύνης και αναπτύσσοντας το αίσθημα «του ανήκειν». Δραστηριότητες όπως για παράδειγμα οι εναλλακτικοί τρόποι χαιρετισμοί κατά την είσοδό τους στη σχολική αίθουσα, παιχνίδια συνεργασίας που θα γίνονται στην τάξη αλλά και την ώρα του διαλείμματος, εικαστικές δημιουργίες με στόχευση κ.λ.π. Επαφίεται στη διακριτική ευχέρεια των εκπαιδευτικών να επιλέγουν είτε από μια δεξαμενή δραστηριοτήτων που έχει δημιουργηθεί είτε να δημιουργούν δικές τους ανάλογα με τις ανάγκες της τάξης τους δράσεις που θα μας φέρουν όλους πιο κοντά και θα αφουγκραστούμε ο ένας τις ανάγκες του άλλου. Για αρχή έξω από κάθε αίθουσα αναρτήθηκε εικονογραφημένα ο τρόπος που θα λέμε καλημέρα . Και για να μη ζηλεύει και η Διευθύντρια ζήτησε να τη χαιρετά και ο πρώτος μαθητής από όλες τις σειρές που εισέρχονται στο κτήριο. Πόσα χαμόγελα γέμισε το σχολείο μας αυτή την πολύ βροχερή πρώτη μέρα του Μάρτη! Έλαμψαν τα πρόσωπα των μαθητών, έλαμψαν και τα πρόσωπα των εκπαιδευτικών!
-
-
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γενικά ,Δράσεις 06/03/2024
14ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
Στο σχολείο μας εργάζονται για χρόνια οι ίδιες κοπέλες ως καθαρίστριες. Βρίσκονται πάντοτε εκεί για να συνδράμουν μαθητές και εκπαιδευτικούς , να βοηθήσουν στην εύρυθμη λειτουργία του σχολείου και να αναλάβουν ρόλους που πολλές φορές μας εκπλήσσουν. Η Θεοδώρα Γκίζα και η Μαρία Φράγκου είναι συνεργάτιδές μας, δεν είναι απλά βοηθητικό προσωπικό. Η πρώτη είναι ένας μικρός « Bob Μάστορας» με τα εργαλεία της, τα κατσαβίδια και τα γυαλόχαρτά της βοηθάει αποτελεσματικά όπου παραστεί ανάγκη. Η Μαρία Φράγκου είναι ο καλλιτέχνης του σχολείου μας που χωρίς αντίρρηση, αλλά με πολλή χαρά ακόμα κι όταν …δεν μπορεί σχεδιάζει, ζωγραφίζει και ομορφαίνει τους τοίχους του κτηρίου με όμορφα σχέδια συντελώντας στον εξωραϊσμό του χώρου. Θεωρούμε υποχρέωσή μας να μάθουμε τους μαθητές μας να εκτιμούν αυτό που βρίσκουν έτοιμο και να σέβονται τον κόπο των εργαζομένων για αυτό και τους προτείναμε να θεσπίσουμε το «Βραβείο της πιο καθαρής τάξης» για δυο αίθουσες: μία στο κτήριο Α και μία στο κτήριο Β. Κριτές θα είναι οι κοπέλες που εργάζονται ως καθαρίστριες. Η μόνη υποχρέωση που έχουν οι μαθητές να μην λερώνουν το θρανίο τους ζωγραφίζοντας με το μολύβι ή το μαρκαδόρο τους, να μαζεύουν τα σκουπίδια που έχουν πέσει κάτω από το θρανίο τους , να έχουν καθαρό και τακτοποιημένο το χώρο κάτω από το θρανίο τους και το ράφι τους και στο τέλος της ημέρας να σπρώχνουν το καρεκλάκι τους μέσα στο θρανίο. Το βραβείο θα συνοδεύεται και από ένα «δώρο» ή άλλο «ευεργέτημα» που οι δυο αίθουσες που θα το κερδίζουν , θα πρέπει να το μοιράζονται. Οι μαθητές δέχτηκαν και η προσπάθεια άρχισε. Έτσι στο τέλος του μήνα τα δύο βραβεία απονεμήθηκαν στις αίθουσες των μαθητών του Β΄2 και του Δ΄2. Το δώρο ήταν ένα χειροποίητο επιτραπέζιο παιχνίδι επιμορφωτικού χαρακτήρα (εκμάθηση της προπαίδειας) που άρεσε πολύ στους μαθητές και υποσχέθηκαν ότι θα γίνουν σαΐνια. Τόσο που ζήτησαν να διεκδικήσουν το «Βραβείο του τμήματος που γνωρίζει καλύτερα την προπαίδεια»! Το στοίχημα τώρα είναι οι μαθητές να συνεχίσουν να προσέχουν το χώρο τους και οι υπόλοιπες τάξεις να ακολουθήσουν το παράδειγμά τους! Αυτό είναι το «ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ» το δικό μας για όσα κάνουν αυτές για μας.
Ευχαριστούμε, κυρία Θεοδώρα!
Ευχαριστούμε, κυρία Μαρία!
-
-
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γενικά ,Δράσεις 04/03/2024
14ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
Έχουμε αναφερθεί στην προσπάθειά μας να δημιουργήσουμε έναν σχολικό κήπο σε παρακείμενο χώρο του σχολείου. Με τη συνδρομή του Δήμου μας και του κ. Μπάκα κόπηκαν τα αγριόχορτα, οργώθηκε με φρέζα το χώμα, αφράτεψε και ο κύριος Αλέξανδρος έπιασε δουλειά να ανοίγει αυλάκια για να φυτευτούν τα πρώτα φυτά στο μποστάνι μας: μαρούλια, κρεμμύδια, σέλινα, μαϊντανός και άλλα αρωματικά φυτά: δυόσμος, ρίγανη, θυμάρι, μέντα…
Η κυρία Μαρία και η κυρία Γιάννα ανέλαβαν το φύτεμα , ενώ η κυρία Μαριάννα ανέλαβε να φτιάξει το σκιάχτρο για να αποτρέπονται τα πουλιά να τσιμπολογούν τη… σοδειά μας.
Λουλούδια, αρωματικά, λαχανικά γέμιζαν τον κήπο μας.
Όμως κάτι έλειπε. Κάτι που οι μαθητές του σχολείου ακόμα κι όταν θα αποφοιτήσουν από το σχολείο θα έχει μείνει για να θυμίζει την παρουσία τους εκεί. Και αποφάσισαν να φυτέψουν από ένα δέντρο. Έτσι οι μαθητές των τάξεων που οι εκπαιδευτικοί τους έχουν υιοθετήσει τον σχολικό κήπο δηλ. της Δ΄ και Στ΄ τάξης μάζεψαν χρήματα και αγόρασαν δυο δέντρα: μια μανταρινιά και μια λεμονιά που φύτεψαν όλοι μαζί στον κήπο μας. Τα δεντράκια θα μεγαλώσουν, θα καρπίσουν όπως ακριβώς και οι μαθητές μας και θα χαρίζουν τον ίσκιο, τη δροσιά και τους καρπούς τους για χρόνια. Κι όταν επισκέπτονται – μεγάλοι πια, ίσως και γονείς – το σχολείο θα λένε: «Αυτό το δέντρο εμείς το φυτέψαμε…»
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γενικά ,Δράσεις Με ετικέτα: Σχολικός κήπος 02/03/2024
14ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
Στις 28 Φεβρουαρίου, τα τμήματα της Α΄ και της Δ΄ τάξης, επισκέφτηκαν τις εγκαταστάσεις του West Padel Club στον οικισμό Κορδία. Κατά την επίσκεψή τους, τα παιδιά γνώρισαν και εξασκήθηκαν, υπό την επίβλεψη των εκπαιδευτών του Club, στο διάσημο άθλημα Padel. Στη συνέχεια τα παιδιά απασχολήθηκαν και σε άλλες αθλητικές δραστηριότητες (τραμπολίνο, κρίκους, λάστιχα κ.α.). Η φιλοξενία του προσωπικού ήταν εξαιρετική, καθώς οι υπάλληλοι και οι εκπαιδευτές ανταποκρίθηκαν άμεσα σε κάθε αίτημα ή απορία των μαθητών και έδειξαν εξ αρχής την θετική τους διάθεση.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γενικά ,Δράσεις 02/03/2024
14ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
Επόμενα άρθρα
Προηγούμενα άρθρα
