Με αφορμή την γιορτή του Αγίου Βαλεντίνου σήμερα στο τμήμα ένταξης, σε συνεργασία με την τετάρτη δημοτικού, προσεγγίσαμε την έννοια της αγάπης με έναν διαφορετικό τροπο. Μέσα απο τη συζήτηση ανακαλύψαμε πως η αγάπη δεν αφορά μόνο τον έρωτα αλλά εκφράζεται με πολλούς τρόπους στην καθημερινότητα μας.
Έγινε παζλ, έγινε λέξεις, έγινε μικρές αλήθειες.
Μιλήσαμε για την αγάπη που δίνουμε, για την αγάπη που παίρνουμε, αλλά και για εκείνη που οφείλουμε στον εαυτό μας.
Κάθε παιδί έγραψε τι σημαίνει για εκείνο η αγάπη και γιατί αγαπά τον εαυτό του, ενισχύοντας την αυτοεκτίμηση και τη συναισθηματική του έκφραση.
Μέσα από τη συζήτηση και τη δημιουργία, τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι η αγάπη κρύβεται σε μικρές πράξεις: σε μια αγκαλιά, σε μια καλή κουβέντα, σε ένα «ευχαριστώ», σε ένα «συγγνώμη».
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γενικά 15/02/2026
14ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
Στη σχολική μας βιβλιοθήκη αφιερώσαμε χρόνο σε μια από τις πιο σημαντικές αξίες της ζωής: την αγάπη. Μέσα από συζήτηση, ανάγνωση και δημιουργική έκφραση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να σκεφτούν τι σημαίνει αγάπη στην καθημερινότητά τους και πώς αυτή εκφράζεται στην οικογένεια, στη φιλία, στην κοινότητα, αλλά και προς τον ίδιο τους τον εαυτό.
Η δράση ξεκίνησε με έναν κύκλο σκέψης, όπου κάθε παιδί μοιράστηκε τι σημαίνει για εκείνο η φράση «Αγάπη για μένα είναι…». Ακολούθησε συζήτηση για τα διαφορετικά είδη αγάπης και τα συναισθήματα που γεννά, ενώ η ανάγνωση του βιβλίου «Σ’ αγαπάω λέμε…», του John Jory, εκδόσεις Παπαδόπουλος, βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν πως η αγάπη δεν εκφράζεται μόνο με λόγια, αλλά κυρίως με πράξεις φροντίδας, σεβασμού και αποδοχής.
Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία μιας «γιρλάντας αγάπης». Κάθε μαθητής έγραψε ή ζωγράφισε μια πράξη αγάπης που έχει κάνει ή έχει δεχτεί, θυμίζοντάς μας πως η αγάπη δεν είναι κάτι μεγάλο και μακρινό, αλλά μικρές, καθημερινές κινήσεις που λένε: «Σε βλέπω και για μένα είσαι σημαντικός/ή». Η γιρλάντα αυτή κοσμεί πλέον τη βιβλιοθήκη μας, μεταφέροντας το μήνυμα ότι η αγάπη μαθαίνεται, καλλιεργείται και μοιράζεται.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Βιβλιοθήκη Με ετικέτα: βιβλιοθήκη, Δ΄τάξη, συναισθήματα 11/02/2026
14ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
Η 9η Φεβρουαρίου είναι αφιερωμένη στην Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, μια ημέρα που τιμά τον πλούτο, την ιστορία και την ομορφιά της ελληνικής γλώσσας. Πρόκειται για μια ευκαιρία να ανακαλύψουμε πόσο σημαντική είναι η γλώσσα μας, όχι μόνο για την επικοινωνία, αλλά και για την πολιτιστική μας κληρονομιά.
Στο πλαίσιο αυτής της ημέρας, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε διάφορες δημιουργικές δράσεις που είχαν στόχο να φέρουν τη γλώσσα πιο κοντά στη ζωή τους με διαφορετικό τρόπο.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας (9 Φεβρουαρίου), οι μικροί μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Τάξης έγιναν «εξερευνητές λέξεων» και δημιούργησαν το δικό τους μοναδικό αλφαβητάρι! Στόχος μας ήταν να ανακαλύψουμε τον πλούτο και τη μουσικότητα της γλώσσας μας μέσα από έννοιες που γεμίζουν τα παιδιά με χαρά και φως. Κάθε γράμμα της αλφαβήτου έγινε η αφορμή για να συζητήσουμε, να ονειρευτούμε και να εκφραστούμε.
Κάθε παιδί ανέλαβε ένα γράμμα και το «στόλισε» με μια λέξη που του αρέσει και μια αντίστοιχη ζωγραφιά. Όλες οι δημιουργίες συγκεντρώθηκαν και δέθηκαν σε ένα συλλογικό βιβλίο, το «Αλφαβητάρι των Όμορφων Λέξεων», αποδεικνύοντας ότι η γλώσσα δεν είναι μόνο κανόνες και ορθογραφία, αλλά συναίσθημα και επικοινωνία. Μέσα από τέτοιες βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά της πρώτης δημοτικού κάνουν τα πρώτα τους σταθερά βήματα στον κόσμο της γραφής, αγαπώντας τη μητρική τους γλώσσα και αναγνωρίζοντας την αξία της ως παγκόσμιας κληρονομιάς.
Συγχαρητήρια στους μικρούς μας δημιουργούς!
Γ’ Τάξη
Λήψη αρχείου
Με αφορμή την 9η Φεβρουαρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, οι μαθητές της Δ’ Τάξης του σχολείου μας ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο των λέξεων, της ιστορίας και της δημιουργικής φαντασίας. Η ελληνική γλώσσα δεν είναι απλώς ένα μάθημα στο σχολείο· είναι ένας ζωντανός οργανισμός που αναπνέει εδώ και χιλιάδες χρόνια, δανείζει λέξεις σε όλο τον κόσμο και μας επιτρέπει να εκφράζουμε τις πιο βαθιές μας σκέψεις. Για να τιμήσουμε αυτή τη μεγάλη «κληρονομιά», υλοποιήσαμε μια πρωτότυπη δράση: «Το Δέντρο της Γλώσσας μας».
Στον τοίχο του διαδρόμου μας «φύτρωσε» ένα ιδιαίτερο δέντρο! Οι μαθητές ανακάλυψαν τη διαχρονικότητα της γλώσσας μας, τοποθετώντας τις λέξεις στα σωστά σημεία:
- Στις Ρίζες: Βάλαμε τις αρχαίες λέξεις (όπως ὕδωρ, φῶς, γαῖα), που αποτελούν τα θεμέλιά μας.
- Στον Κορμό: Σημειώσαμε τις λέξεις που κράτησαν τη γλώσσα μας όρθια στους αιώνες, όπως η Παιδεία και η Ελευθερία.
- Στα Κλαδιά: Γράψαμε τις λέξεις που χρησιμοποιούμε σήμερα, τις λέξεις που αγαπάμε και που ομορφαίνουν την καθημερινότητά μας.
Έτσι, καταλάβαμε ότι η γλώσσα μας είναι σαν ένα δέντρο: όσο πιο βαθιές είναι οι ρίζες του, τόσο πιο ψηλά φτάνουν τα κλαδιά του!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, οι μαθητές της Ε΄ τάξης ταξίδεψαν στον κόσμο των λέξεων και δημιούργησαν το δικό τους «Δέντρο των Ελληνικών Λέξεων». Μέσα από το φύλλο εργασίας, τα παιδιά ανακάλυψαν λέξεις που χρησιμοποιούμε καθημερινά, αλλά και λέξεις που η ελληνική γλώσσα χάρισε σε ολόκληρο τον κόσμο, όπως δημοκρατία, θέατρο, μουσική, ιστορία. Κάθε μαθητής πρόσθεσε στο δέντρο ένα μικρό «φύλλο» με τη λέξη που αγαπά περισσότερο, δίνοντάς της χρώμα, φαντασία και νόημα. Η δραστηριότητα μάς θύμισε ότι η γλώσσα μας δεν είναι μόνο μάθημα, αλλά ζωντανός θησαυρός πολιτισμού και επικοινωνίας.
Οι μαθητές του Στ’2 είχαν την ευκαιρία να πάρουν μέρος σε μια ιδιαίτερη δράση με τίτλο: «Η ίδια συνάντηση… σε άλλες εποχές». Κάθε ομάδα ανέλαβε να παρουσιάσει έναν σύντομο διάλογο ανάμεσα σε φίλους που συναντιούνται μετά από καιρό, χρησιμοποιώντας τη γλώσσα διαφορετικών εποχών: αρχαία ελληνικά, βυζαντινή ελληνική, καθαρεύουσα και σύγχρονη αργκό.
Οι μαθητές έπαιξαν με τις λέξεις, τις εκφράσεις και το ύφος κάθε εποχής, δημιουργώντας μικρά σκετσάκια γεμάτα χιούμορ και ζωντάνια. Η δραστηριότητα ενθουσίασε τα παιδιά, τα έκανε να συνεργαστούν, να εκφραστούν και να κατανοήσουν καλύτερα την εξέλιξη της ελληνικής γλώσσας μέσα στους αιώνες.
Ήταν μια μοναδική εμπειρία που απέδειξε ότι η ελληνική γλώσσα δεν είναι μόνο κληρονομιά του παρελθόντος, αλλά ζωντανό κομμάτι της καθημερινότητάς μας και πηγή δημιουργίας και διασκέδασης!
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γενικά ,Δράσεις Με ετικέτα: Α τάξη, Γ΄ τάξη, Ε´τάξη, Στ´τάξη 10/02/2026
14ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
Στο πλαίσιο της συνεργασίας του Σχολείου μας με την Καρναβαλική Επιτροπή, μαθητές της ΣΤ΄ τάξης συμμετείχαν στη δράση «Παραμυθιαζόμαστε», όπου καρναβαλικά πληρώματα και μαθητές έδωσαν ζωή σε αγαπημένα παραμύθια, γεμίζοντας τη σκηνή με χρώμα, φαντασία και χαμόγελα!
Οι μαθητές μας παρουσίασαν με πολύ κέφι και ενέργεια το παραμύθι της Κοκκινοσκουφίτσας, σε μια πρωτότυπη εκδοχή που το έφερε στο σήμερα. Με αστείες ατάκες, ζωντανές ερμηνείες και ένα όμορφο μήνυμα στο τέλος, κατάφεραν να κερδίσουν την προσοχή και τον ενθουσιασμό του κοινού. Η προσπάθειά τους επιβραβεύτηκε με μεγάλο χειροκρότημα και πολλά επιδοκιμαστικά σχόλια!
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 8 Φεβρουαρίου, στις 12 το μεσημέρι, στο Εργατικό Κέντρο και αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία για τους μαθητές μας να εκφραστούν καλλιτεχνικά μέσα από τη θεατρική απόδοση του παραμυθιού.
Η συγκεκριμένη δράση αναδεικνύει τη σημασία των συνεργασιών για το Σχολείο μας, καθώς μέσω αυτών οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε δημιουργικές πρωτοβουλίες, να καλλιεργούν δεξιότητες ομαδικής δουλειάς, να αναπτύσσουν την αυτοπεποίθησή τους και να νιώθουν ότι η μάθηση και η δημιουργία μπορούν να συνδυαστούν με τη χαρά και τη διασκέδαση. Μέσα από τέτοιες συνεργασίες, το Σχολείο μας ενισχύει τον κοινωνικό και πολιτιστικό ρόλο του, δημιουργώντας γέφυρες ανάμεσα στη σχολική κοινότητα και την πόλη μας, και προσφέρει στους μαθητές εμπειρίες που μένουν αξέχαστες!
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γενικά ,Δράσεις Με ετικέτα: Στ´τάξη 09/02/2026
14ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2026, οι μαθητές/τριες της Ε΄τάξης παρακολούθησαν ενημερωτικό βίντεο που υλοποιήθηκε από τη Διεύθυνση Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.
Η δράση επικεντρώθηκε σε σύγχρονα και ιδιαίτερα σημαντικά ζητήματα που αφορούν την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου, όπως η πρόληψη και αντιμετώπιση κινδύνων από τις νέες τεχνολογίες, οι παγίδες των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, ο διαδικτυακός σεξουαλικός εξαναγκασμός και εκβιασμός, το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού, τα διαδικτυακά παιχνίδια και ο εθισμός σε αυτά, η προστασία από τα διαδικτυακά ψεύδη (fake news και deep fake news), καθώς και ο σεβασμός των πνευματικών δικαιωμάτων στο διαδίκτυο.
Μέσα από την προβολή του βίντεο και τη συζήτηση που ακολούθησε, οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν, προβληματίστηκαν και ενισχύθηκαν με γνώσεις και δεξιότητες που συμβάλλουν στη δημιουργία ενός ασφαλούς, υπεύθυνου και δημιουργικού ψηφιακού περιβάλλοντος.
Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες εργάστηκαν ομαδικά, αναλαμβάνοντας τη δημιουργία ενημερωτικών αφισών που απευθύνονται στη σχολική κοινότητα και προάγουν την ορθή και υπεύθυνη χρήση των οθονών και του διαδικτύου. Μέσα από τη συνεργασία και τη δημιουργική έκφραση, αξιοποίησαν τις γνώσεις και τα ερεθίσματα που αποκόμισαν τόσο από την παρακολούθηση του ενημερωτικού υλικού όσο και από τη συμμετοχή τους στη δράση «Ενεργός Πολίτης» του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού “#Screenfreechallenge” και του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων Ζω Καλύτερα- Ευ ζην “Οι οθόνες στη ζωή μας”, ενισχύοντας έτσι τον ρόλο τους ως υπεύθυνα και ενεργά μέλη της ψηφιακής κοινωνίας.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γενικά ,Δράσεις Με ετικέτα: Ε´τάξη 07/02/2026
14ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
Επόμενα άρθρα
Προηγούμενα άρθρα
