Στο πλαίσιο του προγράμματος που αφορά τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και το θεματικό άξονα «Ζω καλύτερα -Ευ Ζην», τα παιδιά του σχολείου μας επεξεργάστηκαν το θέμα “ΥΓΕΙΑ: Διατροφή-Αυτομέριμνα – Οδική Ασφάλεια”, με τίτλο “Δοντάκια πλυμένα – ποτέ σφραγισμένα”.
Η πρώτη μας δράση ήταν η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα του Υπουργείου Υγείας, το οποίο σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού συντονίζει και υλοποιεί δράσεις και παρεμβάσεις στο πλαίσιο αγωγής υγείας σε σχολικές μονάδες σε εθνικό επίπεδο, με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση του μαθητικού πληθυσμού σε θέματα δημόσιας υγείας.
Στο πλαίσιο, λοιπόν, του προγράμματος Αγωγής Στοματικής Υγείας «Δόντια Γερά – Στοματική Υγεία για Παιδιά» επισκέφτηκε το σχολείο μας οδοντίατρος και υπεύθυνο προσωπικό του Κ.Υ. ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ & ΤΟΜΥ 1,2,3.
Πραγματοποιήθηκε παρουσίαση του προγράμματος και στη συνέχεια η οδοντίατρος έκανε έλεγχο στην υγεία των δοντιών των μαθητών μας και με βιωματικό τρόπο τα παιδιά έμαθαν πώς να βουρτσίζουν τα δοντάκια τους σωστά!
Διαβάσαμε το παραμύθι: “Ιππόλυτος ο ιπποπόταμος”…
Κατασκευή και βούρτσισμα δοντιών με αφορμή το παραμύθι…
Μαθηματικά με οδοντόβουρτσες: ταξινόμηση – σύνολα, απαρίθμηση, έννοιες: λιγότερο – περισσότερο.
Γλωσσικά παιχνίδια: α)ενώνω τις ίδιες λέξεις β)ενώνω τις ίδιες λέξεις που είναι γραμμένες με κεφαλαία με αυτές που είναι γραμμένες με μικρά γράμματα…
Διαβάσαμε το βιβλίο: “Δεν φοβάμαι τον οδοντογιατρό”…
Ζωγραφική…
και δραματοποίηση…
Διαβάσαμε και το βιβλίο: “Σοκολάκης και Ζαχαρούλα Τρυποδόντη”…
και τα παιδιά ζωγράφισαν…
Ομαδική εργασία: οι αφίσες μας “το λυπημένο δοντάκι και το χαρούμενο δοντάκι”. Τα παιδιά ξεχώρισαν τις τροφές που καταστρέφουν τα δόντια μας από αυτές που τους κάνουν καλό.
και φύλλο εργασίας…
