Δράση της ομάδας ERASMUS+ «Μια εμπειρία με και για τους πρόσφυγες»

(στο πλαίσιο ημερίδας για εκπαιδευτικούς)

Σάββατο 8 Ιουνίου 2019

64ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών

Με εξαιρετική επιτυχία υλοποιήθηκε η ημερίδα για εκπαιδευτικούς με θέμα «Οι τέχνες στην εκπαίδευση» που συνδιοργάνωσαν η Θεατροπαιδαγωγική Ομάδα ΠΑιΘέΑ, το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και τα Τμήματα Πολιτιστικών Θεμάτων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας, σε συνεργασία με το Τμήμα Θεατρικών Σπουδών Πανεπιστημίου Πατρών και το ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Πάτρας. Η Ημερίδα που υλοποιήθηκε το Σάββατο 8 Ιουνίου 2019 στο 64ο ΔΣ Πατρών με τη στήριξη του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Πάτρας, και ήταν αφιερωμένη στη μνήμη της εκπαιδευτικού Μαρίας Στειακάκη, περιλάμβανε εκτός από 8 βιωματικά εργαστήρια και συζήτηση σε στρογγυλό τραπέζι για τη διερεύνηση της θέσης και των εκφάνσεων των τεχνών στην εκπαίδευση.

Στο κλείσιμο της ημερίδας εντυπωσιακή και συγκινητική ήταν η παρουσίαση αυτοσχέδιου δρώμενου με τίτλο «Κι αν ήσουν εσύ;» από την ομάδα ERASMUS+ του σχολείου μας. Η ομάδα μας, είχε την ευκαιρία να προβάλλει το δικό της μήνυμα για την προστασία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και το προσφυγικό ζήτημα. Μέσα από θεατρικούς και κινητικούς αυτοσχεδιασμούς, προσέγγισε αποκαλυπτικά και ενσυναισθητικά τις  αιτίες που  χωρίζουν τους ανθρώπους σε αυτόν τον πλανήτη αλλά και κοινές αξίες που μας ενώνουν όπως η αγάπη, η αλληλεγγύη, η ισότητα, ο αλτρουισμός και η δικαιοσύνη.

Αξίζουν συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές/τριες και τους εκπαιδευτικούς Γιάννη Βλάχο και Γιώτα Τσουκαλά,  που με τη συμμετοχή τους σε τέτοιες εκδηλώσεις απέδειξαν με τον πιο περίτρανο τρόπο τη δύναμη και αξία της τέχνης στην εκπαιδευτική πράξη και ταυτόχρονα τον πολλαπλό ρόλο του δημόσιου σχολείου και την ανάγκη σύνδεσης και ανοίγματός του στην κοινωνία, τη ζωή και τα προβλήματά της.

«Συμμετοχή του σχολείου και τη σχολική χρονιά 2018-2019 στη δράση συλλογής πλαστικών πωμάτων για καθαρότερο περιβάλλον, αλληλεγγύη και κοινωνική ευαισθησία»

Το 13^ο Γυμνάσιο Πάτρας, για 3^η συνεχή χρονιά, συμμετείχε με δυναμικότερη παρουσία στη δράση συλλογής πλαστικών πωμάτων με τίτλο «ΤΑ ΕΥΕΛΙΚΤΑ ΚΑΠΑΚΙΑ», που διοργάνωσαν και συντόνισαν τα Τμήματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Δευτεροβάθμιας και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας  σε συνεργασία με τους «Gefyristas», (ομάδα εθελοντισμού ενεργών πολιτών) και την Πανελλήνια Ομοσπονδία Ατόμων με αναπηρία (Π.ΟΜ. ΑΜΕΑ) Δυτικής Ελλάδας και Ιονίων Νήσων.

Η τελική εκδήλωση παράδοσης των σάκων έγινε στην περιοχή του Ρίου (όπισθεν Κάστρου) τη Τρίτη 4 Ιουνίου 2019 και σε αυτήν παρευρέθηκε ο υπεύθυνος για τη δράση εκπαιδευτικός του σχολείου μας Γιάννης Βλάχος, ο οποίος και παρέδωσε στην Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Δ/θμιας Εκπ/σης Αχαΐας κ. Ιωάννα Παπαϊωάννου 100,5 κιλά πλαστικά καπάκια που συνέλλεξαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς οι περιβαλλοντικά ευαισθητοποιημένοι μαθητές/τριες, γονείς και εκπαιδευτικοί του σχολείου μας.

Το μήνυμα της φετινής χρονιάς ήταν αφιερωμένο στη μεγάλη απούσα της Περιβαλλοντικής την Πένη Σακοβέλη και το όραμά της, για έναν καλύτερο κόσμο που ευελπιστούσε ότι θα έρθει με τις αλλαγή στάσης και συμπεριφοράς όλων μας και ιδιαίτερα των παιδιών μας..

Αξίζει πολλά συγχαρητήρια η δυναμική και συγκινητική φετινή παρουσία πολλών σχολείων της Αχαΐας στη δράση, που κατόρθωσαν να συλλέξουν πάνω από 20 τόνους πλαστικά πώματα, που θα μετατραπούν στη συνέχεια σε χρήσιμα υλικά πρώτης ανάγκης για τις  ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες (ειδικά σχολεία Αχαΐας).

Συμμετέχοντας στη συγκεκριμένη δράση, πιστεύουμε ότι αποθέσαμε ένα μικρό λιθαράκι για ένα αειφόρο μέλλον σε περιβαλλοντικό- κοινωνικό επίπεδο και ταυτόχρονα συμμετείχαμε στο χτίσιμο και τη διαμόρφωση ενός καλύτερου αύριο, ενός κόσμου με αξίες όπως του εθελοντισμού, της κοινωνικής προσφοράς, της  αλληλεγγύης και των ενεργών πολιτών.

Και του χρόνου με συνέχεια και συνέπεια στους στόχους…!!!!!

Εκπαιδευτικοί και μαθητές του 13ου Γυμνασίου Πάτρας

στην Πορτογαλία (5-12 Μαΐου 2019 ) στo πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος

 Erasmus + για τους πρόσφυγες

Το 13^ο Γυμνάσιο Πάτρας στο πλαίσιο υλοποίησης του τρίχρονου ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ [ΚΑ2 Στρατηγικές συμπράξεις μεταξύ σχολείων], με τίτλο: «Μια Εμπειρία Με και Για τους Πρόσφυγες», συμμετείχε στην 5^η  εκπαιδευτική συνάντηση, που πραγματοποιήθηκε στην πόλη Santa Maria da Feira  της Πορτογαλίας.

Στην επίσκεψη, που πραγματοποιήθηκε από 5- 12 Μαΐου 2019, και οργάνωσε το συντονιστικό σχολείο Agrupamento de Escolas de Arrifana της Santa Maria da Feira, πήραν μέρος 2 εκπαιδευτικοί και 3 μαθητές/τριες του ελληνικού σχολείου, και αντίστοιχοι  εκπαιδευτικοί και μαθητές από τα εταιρικά σχολεία τεσσάρων ακόμα ευρωπαϊκών χωρών (Ιταλία, Ισπανία, Γερμανία, Ουγγαρία).

Σκοποί της συνάντησης ήταν  η γνωριμία, η συνεργασία και αλληλεπίδραση με τους άλλους εταίρους εκπαιδευτικούς και μαθητές της σύμπραξης για την προώθηση της γνώσης  σχετικά με ιστορικά

οικονομικά, θρησκευτικά  και  γεωγραφικά  δεδομένα,  που αφορούν στην κινητικότητα των προσφύγων στην Πορτογαλία. Επιπλέον η  απόκτηση γνώσης σχετικά με την εθνική και τοπική πολιτική της Πορτογαλίας για το προσφυγικό ζήτημα, μέσα από την επαφή με τοπικούς φορείς και οργανισμούς αλλά και η ευαισθητοποίηση και συνειδητοποίηση των μαθητών αναφορικά  με το  πρόβλημα  των ρατσιστικών συμπεριφορών και της καταπάτησης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

Η επίσκεψη αποτέλεσε για τους μαθητές και μαθήτριες μια ευκαιρία για ανταλλαγή εμπειριών  σχετικά με τα ήθη και έθιμα, τις συνήθειες και  τις  παραδόσεις βιώνοντας την καθημερινότητα μιας πορτογαλικής οικογένειας αλλά και  ευκαιρία για συνεργατική μάθηση και ανάπτυξη της ομαδικότητας  μέσω αθλητικών δραστηριοτήτων,  για  γνωριμία με το εκεί εκπαιδευτικό σύστημα, την τέχνη, τον πολιτισμό,   και την κουλτούρα της  χώρας-περιοχής  υποδοχής.  Η επόμενη 6^η εκπαιδευτική συνάντηση, σύμφωνα με το σχέδιο, έχει προγραμματιστεί να υλοποιηθεί στην Γερμανία το Σεπτέμβριο του 2019.

Η Παιδαγωγική Ομάδα Erasmus+του 13^ου Γυμνασίου Πάτρας

Οι μαθητές του 13^ου Γυμνασίου Πάτρας έδωσαν το δικό τους μήνυμα για το προσφυγικό στο Μόλο της Πάτρας, στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS+ «Μια Εμπειρία Με και Για τους Πρόσφυγες»

Την Τρίτη 14 Μαΐου 2019, η μαθητική ομάδα  ERASMUS+ του 13ου Γυμνασίου Πάτρας  που υλοποιεί το πρόγραμμα «Μια Εμπειρία Με και Για τους Πρόσφυγες» και συνεχίζοντας τις δραστηριότητές της, συμμετείχε  σε ένα κοινό ταξίδι θεατρικών δρώμενων  μαζί με άλλους 250  μαθητές άλλων 7 σχολείων της Πάτρας (8ο, 9ο, 19ο, 21ο, 24ο Δημοτικά, Γυμνάσιο Δεμενίκων και 5ο Γενικό Λύκειο). Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο Μόλο της Αγίου Νικολάου  υπό την αιγίδα του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση  και είχε τον τίτλο:  «Κι αν ήσουν εσύ;». Η ομάδα του σχολείου με τη συμμετοχή της, είχε την ευκαιρία να προβάλλει το δικό της μήνυμα για την προστασία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και το προσφυγικό ζήτημα. Μέσα από θεατρικούς και κινητικούς αυτοσχεδιασμούς, προσέγγισε αποκαλυπτικά και ενσυναισθητικά τις  αιτίες που  χωρίζουν τους ανθρώπους σε αυτόν τον πλανήτη αλλά και κοινές αξίες που μας ενώνουν όπως η αγάπη, η αλληλεγγύη, η ισότητα, ο αλτρουισμός και η δικαιοσύνη. Αξίζουν συγχαρητήρια σε όλους τους  μαθητές και εκπαιδευτικούς,  που με τη συμμετοχή τους σε τέτοιες εκδηλώσεις αποδεικνύουν με τον πιο περίτρανο τρόπο τον πολλαπλό ρόλο του δημόσιου σχολείου αλλά και την ανάγκη σύνδεσης και ανοίγματός του στην κοινωνία, τη ζωή και τα προβλήματά της.

«Σχολική Εβδομάδα Εθελοντισμού 2019»

Δράσεις εθελοντισμού και ενεργού πολιτειότητας για το Δικαίωμα στο περιβάλλον και την ποιότητα ζωής στην πόλη

Το πρωί της Πέμπτης 18 Απριλίου 2019, στο χώρο του Πάρκου Εκπαιδευτικών Δράσεων του Δήμου Πάτρας (Πλαζ Αγυιάς) οι μαθητές και μαθήτριες της Περιβαλλοντικής και ομάδας ERASMUS+ του 13ου Γυμνασίου Πάτρας, με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών τους Γιάννη Βλάχο και Αγγελικής Παπαδοπούλου, συμμετείχαν σε εθελοντικές δράσεις φύτευσης κηπευτικών, αρωματικών φυτών και δενδρυλλίων, σε καθαρισμό κήπων, σε αθλητικές δραστηριότητες και εικαστική δημιουργία μηνυμάτων προβολής και διάχυσης του εθελοντισμού και της ενεργού πολιτειότητας…

Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν με τη συμμετοχή 83 μαθητών, στο πλαίσιο υλοποίησης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων της φετινής χρονιάς και της «Σχολικής Εβδομάδας Εθελοντισμού 2019», σε συνεργασία με:

• το Γυμνάσιο Καστριτσίου, το Γυμνάσιο Αγίου Βασιλείου και το Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Πατρών που συμμετέχουν στο Δίκτυο για τον εθελοντισμό, την αλληλεγγύη και τον ενεργό πολίτη «Νοιάζομαι και Δρω»,
• την Πανελλαδική εθελοντική εκστρατεία «Let΄s do it Greece» και
• το Πάρκο Εκπαιδευτικών Δράσεων του Δήμου Πάτρας

Στόχος της εκδήλωσης ήταν η ευαισθητοποίηση και δράση μαθητών/τριών ως ενεργοί πολίτες, για την αειφόρο διαχείριση και βελτίωση του περιβάλλοντος χώρου της πλαζ….

Συγχαρητήρια αξίζουν στους μαθητές/τριες και στους εκπαιδευτικούς της παιδαγωγικής ομάδας των προγραμμάτων, που αναζητούν μέσα από βιωματικές πρακτικές το άλλο σχολείο: των αξιών, της αλληλεγγύης, των δικαιωμάτων, της ζωής, της δράσης, της αειφορίας…

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΚΠΕ Κιλκίς και στη Θεσσαλονίκη στο πλαίσιο Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

12-15 Απριλίου 2019

Στο πλαίσιο υλοποίησης των  προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης  και του ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+ και για την υποστήριξη και εφαρμογή του αρχικού σχεδιασμού τους, πραγματοποιήθηκε τετραήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη από 12 έως 15 Απριλίου 2019 στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Κιλκίς  και στη Θεσσαλονίκη.

Στην επίσκεψη συμμετείχαν 24 μαθητές/τριες  και οι εκπαιδευτικοί –συνοδοί μέλη των παιδαγωγικών ομάδων κ.κ. Βλάχος Ιωάννης και Τσουκαλά Παναγιώτα.

Κατά την πρώτη ημέρα (Παρασκευή 12-4-2019), πραγματοποιήθηκε επίσκεψη  στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Κιλκίς στο Γυναικόκαστρο όπου μετά την υποδοχή από το εκπαιδευτικό προσωπικό του, το πρόγραμμα ξεκίνησε με σχετική ενημέρωση για το ΚΠΕ και τα προγράμματά του, την πορεία και τα χαρακτηριστικά  του προγράμματος, αρχική αξιολόγηση γνώσεων ενώ έγινε αναλυτική προβολή οπτικοακουστικού υλικού σχετικά με τα γεωγραφικά, ιστορικά, πολιτιστικά και περιβαλλοντικά χαρακτηριστικά της περιοχής και του υγροβιότοπου της λίμνης Δοϊράνης. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες προσέγγισης της έννοιας  του οικοσυστήματος και της αειφορίας σε ομάδες και ακολούθησε  περιβαλλοντικό μονοπάτι στη γύρω περιοχή του ΚΠΕ και του κάστρου της περιοχής για παρατήρηση, μελέτη πεδίου και καταγραφή των στοιχείων του φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος. Μετά την επιστροφή στο Κιλκίς και τακτοποίηση στο ξενοδοχείο, πραγματοποιήθηκε πεζή περιήγηση για γνωριμία με τα αξιοθέατα, τα ιστορικά και πολιτισμικά χαρακτηριστικά της πόλης και το ρόλο της στην εγκατάσταση προσφύγων το 1913 αλλά και σήμερα.

Τη δεύτερη ημέρα (Σάββατο 13-4-2019) πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Σπήλαιο Αγίου Γεωργίου Κιλκίς όπου πραγματοποιήθηκε ξενάγηση και αναλύθηκε ο τρόπος σχηματισμού, διαχείρισης και προστασίας των σπηλαίου .  Στη συνέχεια έγινε επίσκεψη  στη Μονή και στο λόφο Αγίου Γεωργίου όπου έγινε παρατήρηση της περιοχής και της πόλης του Κιλκίς. Ακολούθησε η μετάβαση στην περιοχή της λίμνης Δοϊράνης  όπου οι μαθητές/τριες παρατήρησαν, γνώρισαν, ερεύνησαν, συσχέτισαν με ποικίλες  βιωματικές δραστηριότητες μάθησης και παιχνίδια στο πεδίο τη λίμνη Δοϊράνη, το υγροτοπικό της οικοσύστημα, τη χλωρίδα και πανίδα της καθώς και το ρόλο της για την οικονομική, κοινωνική και πολιτιστική ανάπτυξη της περιοχής αλλά και για την ειρηνική συνύπαρξη, συνεργασία και αμοιβαίο όφελος των δυο συνοριακών – γειτονικών λαών (Ελλάδας- Βόρειας Μακεδονίας) από την αειφορική  συνδιαχείριση και προστασία της. Επίσης γνώρισαν το υδροχαρές δάσος των Μουριών και το παραλίμνιο δάσος των «Χίλιων Δέντρων», ενημερώθηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν αναφορικά με τα περιβαλλοντικά προβλήματα, ώστε να αποκτήσουν οικολογική συνείδηση και περιβαλλοντική ευθύνη απέναντι στο παρελθόν και το παρόν του τόπου μας για να δράσουν ως ενεργοί και αλληλέγγυοι πολίτες. Τέλος πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Μουσείο και στον εκθεσιακό χώρο της Λίμνης Δοϊράνης όπου ενημερώθηκαν και γνώρισαν διαδραστικά τη φύση, τον πολιτισμό, την παράδοση και τη ζωή στη λίμνη. Το πρόγραμμα του ΚΠΕ Κιλκίς ολοκληρώθηκε με την τελική αξιολόγησή του από μαθητές/τριες  και εκπαιδευτικούς. Το απόγευμα της ίδια ημέρας πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στη Θεσσαλονίκη για μια πρώτη γνωριμία με το αστικό περιβάλλον της πόλης, τα πλεονεκτήματα αλλά και τα προβλήματά του, το παραλιακό μέτωπο και το λιμάνι της, την ιστορία και τον πολιτισμό της πόλης με εργαλείο ένα σχεδιασμένο πολιτιστικό- περιβαλλοντικό μονοπάτι (Πλατεία Αριστοτέλους, Αψίδα Γαλερίου, Ροτόντα, ναός Αχυροποιήτου,  Ρωμαϊκή Αγορά, Μπεζεστένι, Πύργος ΟΤΕ, Λαδάδικα κ.ά)

Την τρίτη ημέρα (Κυριακή 14-4-2019) πραγματοποιήθηκαν  επισκέψεις στα ιστορικά και πολιτιστικά μνημεία και αξιοθέατά της Θεσσαλονίκης. Συγκεκριμένα: στο ναό του Αγ. Δημητρίου, στις 11 θεματικές αίθουσες του Μουσείου Βυζαντινού Πολιτισμού (παλαιοχριστιανικός ναός, πόλη και κατοικία, Ηλύσια πεδία στο χριστιανικό παράδεισο, Εικονομαχία, Βυζαντινοί αυτοκράτορες και καθημερινή ζωή,  κλπ), στις «Ομπρέλες» Ζογγολόπουλου  και στο  Λευκό Πύργο με τη μόνιμη έκθεση στους ορόφους της, όπου παρουσιαζόταν με συνοπτικό τρόπο η ιστορία της από την ίδρυσή της το 316/1 π.Χ.  μέχρι τις μέρες μας.

Την τέταρτη ημέρα (Δευτέρα 15-4-2019) πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στη Βεργίνα που στόχο είχε τη γνωριμία με τον αρχαιολογικό χώρο και την περιήγηση στα εκθέματα του Μουσείου των Βασιλικών Τάφων των Αιγών. Η τελευταία επίσκεψη αφορούσε στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και Κέντρο Παλαιοντολογίας Μηλιάς Γρεβενών που βρίσκεται σε ένα σπάνιο  γεωπάρκο με ιδιαίτερο παλαιοντολογικό ενδιαφέρον και φιλοξενεί έκθεση με τους μεγαλύτερους  χαυλιόδοντες μαστόδοντα στον κόσμο μήκους 5 μ.). Οι μαθητές/τριες γνώρισαν και παρατήρησαν τα σπάνια και μοναδικά παγκοσμίως απολιθώματα της περιοχής των Γρεβενών και συνειδητοποίησαν  την αξία και το ρόλο τους στην επιστήμη της Παλαιοντολογίας και της ανάπλασης του παλαιοπεριβάλλοντος.

Το σχολείο μας από την αρχή της σχολικής χρονιάς 2018 – 2019 συμμετείχε στο πρόγραμμα EDMODO. Ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης με βάση τις αρχές του «Ευ Αγωνίζεσθαι», όπου μελετούμε την επίδραση του παρεμβατικού προγράμματος στην ενίσχυση μαθητικών συμπεριφορών «τιμίου παιχνιδιού» στους αγώνες ποδοσφαίρου. Στο πλαίσιο της θεωρητικής διερεύνησης, πραγματοποιήθηκαν διαδοχικές εργασίες με χρήση Η/Υ και ακολούθησε η υλοποίηση του βιωματικού μέρους, την Δευτέρα 15 Απριλίου 2019  από τις 08:30  έως τις 13:00, στο Πανπελοποννησιακό Στάδιο. Τα αποτελέσματα ήταν θεαματικά! Συγχαρητήρια στους μαθητές μας!!!

btr

btr

Εκπαιδευτική επίσκεψη των Περιβαλλοντικών Ομάδων/ ERASMUS+

στην Ανοιχτή Δομή Φιλοξενίας Προσφύγων Ελαιώνα Αττικής

και στο Πάρκο Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης “Αντώνης Τρίτσης”

28 Μαρτίου 2019

Στο πλαίσιο υλοποίησης των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με αντίστοιχους τίτλους: «Υπερασπίζοντας τα ανθρώπινα δικαιώματα για τη βιωσιμότητα του πλανήτη» και “Ενεργός και αλληλέγγυος πολίτης” καθώς και του ευρωπαϊκού ERASMUS+ και για την υποστήριξη και εφαρμογή του αρχικού σχεδιασμού των παραπάνω προγραμμάτων, πραγματοποιήθηκε ημερήσια εκπαιδευτική επίσκεψη(28/3/2019) στην Ανοιχτή Δομή Φιλοξενίας Προσφύγων Ελαιώνα Αττικής και στο Πάρκο Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης “Αντώνης Τρίτσης” (σε συνεργασία με το προσωπικό των αντίστοιχων φορέων).

Στην επίσκεψη συμμετείχαν 22 μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί συνοδοί μέλη της παιδαγωγικής ομάδας του προγράμματος Γιάννης Βλάχος (ΠΕ 04.05) και Γιώτα Τσουκαλά (ΠΕ 07).

Αρχικά έγινε επίσκεψη στην Ανοιχτή Δομή  Φιλοξενίας Προσφύγων Ελαιώνα όπου οι μαθητές/τριες και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί, ενημερώθηκαν από μέλη του προσωπικού, από Συντονίστρια Εκπαίδευσης και μέλη Μ.Κ.Ο. που ασχολούνται με τη στήριξη της δομής για: τον τρόπο λειτουργίας της, τις συνθήκες διαβίωσης των προσφύγων, τις συνέργειες και το πλαίσιο υποστήριξης των προσφύγων, τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες και γενικότερα την εκπαίδευση των προσφυγόπουλων. Στη συνέχεια μέσα από μια περιήγηση- ξενάγηση γνώρισαν τους χώρους και ήρθαν σε επαφή με ανήλικους διαμένοντες πρόσφυγες. Τέλος στο χώρο του νηπιαγωγείου της δομής  πραγματοποιήθηκε συζήτηση – ανοιχτή συνέντευξη με τον Διοικητή της Δομής κ. Γεωργιάδη κατά την οποία το ενδιαφέρον και οι ερωτήσεις των μαθητών υπερέβησαν κάθε προσδοκία αλλά και το χρονικό μας προγραμματισμό.

Στη συνέχεια ακολούθησε η επίσκεψη στο Πάρκο Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης “Αντώνης Τρίτσης” όπου μας υποδέχτηκε το μέλος του Φορέα Διαχείρισης του Πάρκου κ. Λούλα Μαργαρίτη. Έγινε ενημέρωση στους μαθητές/τριες για την ιστορία του πάρκου, γνώρισαν μέσα από ένα περιβαλλοντικό μονοπάτι το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον, τη χλωρίδα και πανίδα του, την Κιβωτό των σπόρων, ευαισθητοποιήθηκαν και αντιλήφθηκαν τη σημασία και αξία του πάρκου για τη ζωή της περιοχής και την αναγκαιότητα της προστασίας και διαχείρισής του ενώ απέκτησαν μια εναλλακτική αντίληψη των αστικών πράσινων χώρων ώστε να χτίσουν μία φιλική σχέση με το φυσικό περιβάλλον και να είναι ικανοί  να προτείνουν μία νέα μορφή επικοινωνίας και συμμετοχικής δράσης των ανθρώπων στις πόλεις. Τέλος η επίσκεψη συνέβαλλε στην απόκτηση οικολογικής συνείδησης και περιβαλλοντικής  ευθύνης του ενεργού πολίτη απέναντι στο παρελθόν και το παρόν του τόπου μας.

Συμπερασματικά: η επίσκεψη αποτέλεσε για τους συμμετέχοντες μαθητές/τριες αφορμή και ερέθισμα για περαιτέρω ευαισθητοποίηση σε ζητήματα προσφύγων, κατανόησης της έννοιας της αλληλεγγύης και προστασίας των ανθρωπίνων δικαιωμάτων αλλά και προστασίας φυσικού και πολιτισμικού περιβάλλοντος και αειφορικής διαχείρισής του. Για τους εκπαιδευτικούς αποτέλεσε αναφορά και θετικό επιμορφωτικό παράδειγμα για επαγγελματική ανάπτυξη και  για αλλαγές στη δομή και λειτουργία της εκπαιδευτικής διαδικασίας προς όφελος εκπαιδευτικής κοινότητας.

Την Παρασκευή 22/3/2019 γιορτάσαμε στο σχολείο μας την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου, με συμμετοχή μαθητών από όλες τις τάξεις. Η εκδήλωση πλαισιώθηκε με τραγούδια από τη χορωδία του σχολείου καθώς και με παραδοσιακούς χορούς από το χορευτικό τμήμα. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την άψογη παρουσία τους.

Επιμέλεια εορτής: Δρούμπαλη Ιωάννα και Τσώνη Ζωή

Επιμέλεια χορωδίας: Κάβουρα Αθήνα

Επιμέλεια χορευτικών: Αγγελική Παπαδοπούλου