Εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΚΠΕ Κιλκίς και στη Θεσσαλονίκη

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΚΠΕ Κιλκίς και στη Θεσσαλονίκη στο πλαίσιο Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

12-15 Απριλίου 2019

Στο πλαίσιο υλοποίησης των  προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης  και του ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+ και για την υποστήριξη και εφαρμογή του αρχικού σχεδιασμού τους, πραγματοποιήθηκε τετραήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη από 12 έως 15 Απριλίου 2019 στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Κιλκίς  και στη Θεσσαλονίκη.

Στην επίσκεψη συμμετείχαν 24 μαθητές/τριες  και οι εκπαιδευτικοί –συνοδοί μέλη των παιδαγωγικών ομάδων κ.κ. Βλάχος Ιωάννης και Τσουκαλά Παναγιώτα.

Κατά την πρώτη ημέρα (Παρασκευή 12-4-2019), πραγματοποιήθηκε επίσκεψη  στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Κιλκίς στο Γυναικόκαστρο όπου μετά την υποδοχή από το εκπαιδευτικό προσωπικό του, το πρόγραμμα ξεκίνησε με σχετική ενημέρωση για το ΚΠΕ και τα προγράμματά του, την πορεία και τα χαρακτηριστικά  του προγράμματος, αρχική αξιολόγηση γνώσεων ενώ έγινε αναλυτική προβολή οπτικοακουστικού υλικού σχετικά με τα γεωγραφικά, ιστορικά, πολιτιστικά και περιβαλλοντικά χαρακτηριστικά της περιοχής και του υγροβιότοπου της λίμνης Δοϊράνης. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες προσέγγισης της έννοιας  του οικοσυστήματος και της αειφορίας σε ομάδες και ακολούθησε  περιβαλλοντικό μονοπάτι στη γύρω περιοχή του ΚΠΕ και του κάστρου της περιοχής για παρατήρηση, μελέτη πεδίου και καταγραφή των στοιχείων του φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος. Μετά την επιστροφή στο Κιλκίς και τακτοποίηση στο ξενοδοχείο, πραγματοποιήθηκε πεζή περιήγηση για γνωριμία με τα αξιοθέατα, τα ιστορικά και πολιτισμικά χαρακτηριστικά της πόλης και το ρόλο της στην εγκατάσταση προσφύγων το 1913 αλλά και σήμερα.

Τη δεύτερη ημέρα (Σάββατο 13-4-2019) πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Σπήλαιο Αγίου Γεωργίου Κιλκίς όπου πραγματοποιήθηκε ξενάγηση και αναλύθηκε ο τρόπος σχηματισμού, διαχείρισης και προστασίας των σπηλαίου .  Στη συνέχεια έγινε επίσκεψη  στη Μονή και στο λόφο Αγίου Γεωργίου όπου έγινε παρατήρηση της περιοχής και της πόλης του Κιλκίς. Ακολούθησε η μετάβαση στην περιοχή της λίμνης Δοϊράνης  όπου οι μαθητές/τριες παρατήρησαν, γνώρισαν, ερεύνησαν, συσχέτισαν με ποικίλες  βιωματικές δραστηριότητες μάθησης και παιχνίδια στο πεδίο τη λίμνη Δοϊράνη, το υγροτοπικό της οικοσύστημα, τη χλωρίδα και πανίδα της καθώς και το ρόλο της για την οικονομική, κοινωνική και πολιτιστική ανάπτυξη της περιοχής αλλά και για την ειρηνική συνύπαρξη, συνεργασία και αμοιβαίο όφελος των δυο συνοριακών – γειτονικών λαών (Ελλάδας- Βόρειας Μακεδονίας) από την αειφορική  συνδιαχείριση και προστασία της. Επίσης γνώρισαν το υδροχαρές δάσος των Μουριών και το παραλίμνιο δάσος των «Χίλιων Δέντρων», ενημερώθηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν αναφορικά με τα περιβαλλοντικά προβλήματα, ώστε να αποκτήσουν οικολογική συνείδηση και περιβαλλοντική ευθύνη απέναντι στο παρελθόν και το παρόν του τόπου μας για να δράσουν ως ενεργοί και αλληλέγγυοι πολίτες. Τέλος πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Μουσείο και στον εκθεσιακό χώρο της Λίμνης Δοϊράνης όπου ενημερώθηκαν και γνώρισαν διαδραστικά τη φύση, τον πολιτισμό, την παράδοση και τη ζωή στη λίμνη. Το πρόγραμμα του ΚΠΕ Κιλκίς ολοκληρώθηκε με την τελική αξιολόγησή του από μαθητές/τριες  και εκπαιδευτικούς. Το απόγευμα της ίδια ημέρας πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στη Θεσσαλονίκη για μια πρώτη γνωριμία με το αστικό περιβάλλον της πόλης, τα πλεονεκτήματα αλλά και τα προβλήματά του, το παραλιακό μέτωπο και το λιμάνι της, την ιστορία και τον πολιτισμό της πόλης με εργαλείο ένα σχεδιασμένο πολιτιστικό- περιβαλλοντικό μονοπάτι (Πλατεία Αριστοτέλους, Αψίδα Γαλερίου, Ροτόντα, ναός Αχυροποιήτου,  Ρωμαϊκή Αγορά, Μπεζεστένι, Πύργος ΟΤΕ, Λαδάδικα κ.ά)

Την τρίτη ημέρα (Κυριακή 14-4-2019) πραγματοποιήθηκαν  επισκέψεις στα ιστορικά και πολιτιστικά μνημεία και αξιοθέατά της Θεσσαλονίκης. Συγκεκριμένα: στο ναό του Αγ. Δημητρίου, στις 11 θεματικές αίθουσες του Μουσείου Βυζαντινού Πολιτισμού (παλαιοχριστιανικός ναός, πόλη και κατοικία, Ηλύσια πεδία στο χριστιανικό παράδεισο, Εικονομαχία, Βυζαντινοί αυτοκράτορες και καθημερινή ζωή,  κλπ), στις «Ομπρέλες» Ζογγολόπουλου  και στο  Λευκό Πύργο με τη μόνιμη έκθεση στους ορόφους της, όπου παρουσιαζόταν με συνοπτικό τρόπο η ιστορία της από την ίδρυσή της το 316/1 π.Χ.  μέχρι τις μέρες μας.

Την τέταρτη ημέρα (Δευτέρα 15-4-2019) πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στη Βεργίνα που στόχο είχε τη γνωριμία με τον αρχαιολογικό χώρο και την περιήγηση στα εκθέματα του Μουσείου των Βασιλικών Τάφων των Αιγών. Η τελευταία επίσκεψη αφορούσε στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και Κέντρο Παλαιοντολογίας Μηλιάς Γρεβενών που βρίσκεται σε ένα σπάνιο  γεωπάρκο με ιδιαίτερο παλαιοντολογικό ενδιαφέρον και φιλοξενεί έκθεση με τους μεγαλύτερους  χαυλιόδοντες μαστόδοντα στον κόσμο μήκους 5 μ.). Οι μαθητές/τριες γνώρισαν και παρατήρησαν τα σπάνια και μοναδικά παγκοσμίως απολιθώματα της περιοχής των Γρεβενών και συνειδητοποίησαν  την αξία και το ρόλο τους στην επιστήμη της Παλαιοντολογίας και της ανάπλασης του παλαιοπεριβάλλοντος.