13ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ

Επίσκεψη στον Σύλλογο «Περπατώ»

Την Τετάρτη 19 Νοεμβρίου 2025 οι μαθητές της Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στον Σύλλογο «Περπατώ». Στόχος της επίσκεψης ήταν η ενημέρωση των παιδιών για ζητήματα αναπηρίας, η γνωριμία με τις δράσεις του συλλόγου και η συμμετοχή τους σε δραστηριότητες Παραολυμπιακού αθλητισμού.

Κατά την άφιξή μας, οι υπεύθυνοι του συλλόγου μάς υποδέχθηκαν θερμά και μας παρουσίασαν το έργο του «Περπατώ», καθώς και τον συνεργαζόμενο Αθλητικό Σύλλογο «Ηρόδικος». Μας εξήγησαν τον ρόλο που έχουν στην προώθηση της αυτονομίας, της προσβασιμότητας και της κοινωνικής ένταξης των ατόμων με αναπηρία.

Στη συνέχεια, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και συμμετείχαν σε μια κυκλική διάταξη σταθμών, όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να δοκιμάσουν τέσσερα Παραολυμπιακά αθλήματα:

Goalball

Boccia

Sitting Volley

Basket με αμαξίδιο

Οι δραστηριότητες ήταν βιωματικές, προσαρμοσμένες στην ηλικία των μαθητών και συνοδεύονταν από επεξηγήσεις των εκπαιδευτών σχετικά με τους κανόνες, τον εξοπλισμό και τον σκοπό κάθε αθλήματος. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν ιδιαίτερα με τον τρόπο που κάθε άθλημα έχει σχεδιαστεί ώστε να επιτρέπει την ενεργή συμμετοχή όλων, ανεξάρτητα από τυχόν περιορισμούς στη κίνηση.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με συζήτηση, ανταλλαγή αποριών και σκέψεων, καθώς και έναν σύντομο απολογισμό της δράσης. Οι μαθητές μοιράστηκαν τις εντυπώσεις τους, εξέφρασαν τον θαυμασμό τους για την προσπάθεια και τη δύναμη των ατόμων που συμμετέχουν στα Παραολυμπιακά αθλήματα. Τονίστηκε η σημασίας της αποδοχής, της ενσυναίσθησης και της ισότητας.

Ανακαλύπτοντας τα μυστικά της λίμνης Βιστωνίδας

Η συμμετοχή σε εκπαιδευτικά προγράμματα συνεχίζεται με τους μαθητές της Γ και Δ τάξης να παίρνουν μέρος στο πρόγραμμα του ΚΕ.ΠΕ.Α Βιστωνίδας προκειμένου να ανακαλύψουν τα μυστικά της ομώνυμης λίμνης.

Την Τρίτη 3.3.2026 είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν μέσω παρουσίασης για τον ομορφότερο υγρότοπο της Θράκης με χαρακτηριστικά ιδιαίτερης οικολογικής αξίας και να ευαισθητοποιηθούν για την ανάγκη προστασίας της ευρύτερης περιοχής .

Ακολούθησαν δραστηριότητες στο πεδίο με τους μαθητές να απολαβάνουν την παρατήρηση πουλιών (φοινικόπτερα, στρειδοφάγους, βουτηχτάρια) με κιάλια και τηλεσκόπια, να περιεργαστούν τη χλωρίδα στις όχθες της λίμνης και να ανακαλύψουν την ομορφιά της φύσης σεβόμενοι απόλυτα το περιβάλλον.

20260303 102318 — Ενημερωτική παρουσίαση στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βιστωνίδας

20260303 122146 — Το φλαμίνγκο και ο στρειδοφάγος μέσα από το τηλεσκόπιο

20260303 101211 — Παρουσίαση (ΚΕ.ΠΕ.Α Βιστωνίδας)

20260303 115713 — Κατεύθυνση προς τις όχθες της λίμνης

Ενημέρωση μαθητών από την Τροχαία Κομοτηνής

Σήμερα 13/02/2026 το σχολείο μας είχε τη χαρά να υποδεχτεί στελέχη της Τροχαίας και της Διεύθυνσης Μεταφορών Κομοτηνής, τα οποία πραγματοποίησαν ενημερωτική δράση με θέμα την οδική ασφάλεια.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές μας ενημερώθηκαν με απλό και κατανοητό τρόπο για βασικούς κανόνες κυκλοφοριακής αγωγής, τη σωστή συμπεριφορά που πρέπει να έχουμε ως πεζοί και ποδηλάτες, ως αναβάτες σε πατίνι, τη σημασία της ζώνης ασφαλείας και του κράνους, καθώς και για τους κινδύνους που προκύπτουν από την απροσεξία στον δρόμο. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην υπευθυνότητα και στον σεβασμό προς όλους τους χρήστες του οδικού δικτύου.

Η παρουσίαση ήταν διαδραστική, με ερωτήσεις και παραδείγματα από την καθημερινότητα των παιδιών, ενισχύοντας την κατανόηση και τη συμμετοχή τους.

Ευχαριστούμε τους εκπροσώπους για τη συνεργασία και τη συμβολή τους στην καλλιέργεια οδικής παιδείας και υπεύθυνης στάσης ζωής προς τα παιδιά του σχολείου μας.

Project στο μάθημα των Αγγλικών με τη Στ΄τάξη

Στο πλαίσιο του μαθήματος των αγγλικών και στη θεματική ενότητα Food η Στ τάξη του σχολείου μας εργάστηκε σε ομάδες για την έμπνευση και δημιουργία 4 εστιατορίων. Το project περιελάμβανε, καταρχάς, τη δημιουργία αναλυτικών μενού με τιμές και καταλόγους τα οποία συνοδευόταν και από booklets με τις αντίστοιχες συνταγές.

Στη συνέχεια, οι 4 ομάδες υποδέχτηκαν ανά δύο ή μία την άλλη στα “εστιατόρια” τους στη σχολική τάξη και με τη μέθοδο του roleplay οι μαθητές έγιναν εκ περιτροπής εργαζόμενοι και πελάτες. Μετά από κάθε “επίσκεψη” κάθε ομάδας κλήθηκαν να αξιολογήσουν το κάθε εστιατόριο με βάση συγκεκριμένα κριτήρια τα οποία προσιδιάζουν στην πραγματικότητα. Τέλος, μετά την ολοκλήρωση των επισκέψεων όλοι σε όλους, ακολούθησε αναστοχασμός της κάθε ομάδας για την εμπειρία του στησίματος της κάθε επιχείρησης αλλά και την εμπειρία τους ως συνεργάτες, πελάτες και αξιολογητές.

Χαρακτηριστική ήταν η κινητοποίηση κάποιων ομάδων χωρίς να τους ζητηθεί στο να ετοιμάσουν χάρτινες απεικονίσεις των φαγητών τους αλλά και αποδείξεις παροχής υπηρεσιών επειδή είδαν στην πράξη ότι τα μεν κάνουν καλή εντύπωση και οι δε είναι απαραίτητη υποχρέωση κάθε πολίτη.

Η εμπειρία κατά γενική ομολογία υπήρξε εξαιρετικά ενδιαφέρουσα, δημιουργική και πολύ εποικοδομητική σε όλα τα στάδια και οι μαθητές συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό καθώς υπήρχε ένα πόστο για όλα τα επίπεδα στη γλώσσα και δεξιότητες.

Σε περίπτωση που έρθετε στο σχολείο μας τα εστιατόρια μας καλύπτουν όλα τα γούστα και εξυπηρετούν άνετα και στις δύο γλώσσες.Σας περιμένουμε.

Επίσκεψη στο ελαιοτριβείο “Βιστωνίδα” και το Διαπολιτισμικό Σχολείο Ιάσμου.

: Μουσείο Ιάσμου

: Σαν παλιό σινεμά

: Παλιές φωτογραφίες

: Φωτοτυπία κανείς;

: Παλιές φωτογραφίες

: Μακέτα ενός παλιού αρχοντιικού

: Φτάνοντας στο ελαιοτριβείο

: Ασημοπράσινα φύλλα

: Μέσα στο ελαιοτριβείο

: Όλοι μαζί…

: Όλοι μαζί ξανά

: Τα δωράκια μας

: Το τελάρο έτοιμο

: Καρποί ελιάς

: Ακούμε και μαθαίνουμε

: Το τελικό προϊόν

Οι μαθητές της Α΄, Β΄& Γ΄τάξης επισκέφτηκαν το ελαιοτριβείο “Βιστωνίδα” και το Διαπολιτισμικό Σχολείο Ιάσμου. (7.11.2025)

Είδαν τις εγκαταστάσεις ενός σύγχρονου ελαιοτριβείου και τελάρα γεμάτα ελιές που ζυγίζουν μισό τόνο περίπου, μηχάνημα αποφύλλωσης, «φυγοκεντρωτές» όπου χωρίζονται τα στερεά από τα ρευστά συστατικά και πώς τελικά βγαίνει το λάδι από το μηχάνημα. Γεύτηκαν το “χρυσό υγρό” -απαραίτητο στοιχείο της αρχαίας αλλά και σύγχρονης ελληνικής μαγειρικής- με συνοδευτική αρωματική ρίγανη σε φρέσκο ψωμί. Έμαθαν πως χρησιμοποιείται κι ως καύσιμη ύλη. Πήραν τα αναμνηστικά δωράκια τους. Τι άλλο από ένα μπουκαλάκι λάδι, έτοιμο για τη μεσημεριανή σαλατούλα.

Ακολούθησε επίσκεψη στο Διαπολιτισμικό σχολείο Ιάσμου όπου “γεύτηκαν” τη φιλοξενία του προσωπικού και των μαθητών του σχολείου. Θαύμασαν την ευρυχωρία και τις καλαίσθητες αίθουσες. Πολλές στον αριθμό, όλες μία και μία. Η γεμάτη βιβλία βιβλιοθήκη με τα κουρτινάκια στα χρώματα της ίριδας να εντυπωσιάζουν, το ηλιακό σύστημα να κεντρίζει το ενδιαφέρον στην αίθουσα Γεωγραφίας και το μουσείο του σχολείου να μεταφέρει τους μαθητές σε άλλες εποχές. Τότε που οι μαθητές ζεσταίνονταν με τα ξύλα που έφερναν οι ίδιοι, φορούσαν την μπλε ποδιά με τον άσπρο γιακά αλλά και το χειροκίνητο κουδούνι που σήμανε το τέλος ή την έναρξη των μαθημάτων.

Χάρμα οφθαλμών αλλά και ουρανίσκου!!

Εβδομάδα Υγιεινής Διατροφής – Μια Γευστική και Επιτυχημένη Εμπειρία!

Για ακόμη μια χρονιά, η Εβδομάδα Υγιεινής Διατροφής στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία! Οι μαθητές γνώρισαν τη σημασία της σωστής διατροφής και απόλαυσαν υγιεινά σνακ που ετοίμασαν με μεράκι οι γονείς.

Φρουτοσαλάτες, σπιτικές μπάρες δημητριακών και πολύχρωμα σάντουιτς γέμισαν τις τάξεις με αρώματα και χαμόγελα. Η δράση έδειξε πως η υγιεινή διατροφή μπορεί να είναι και νόστιμη και διασκεδαστική, όταν συνεργάζονται μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχία της Εβδομάδας Υγιεινής Διατροφής και ανυπομονούμε για την επόμενη χρονιά!

Συμμετοχή σε πρόγραμμα του ΚΠΕ Μαρώνειας

Οι μαθητές/τριες της Α και Δ τάξης είχαν την ευκαιρία σήμερα να ενημερωθούν για το οικοσύστημα των δασών και την προσφορά τους, τους κινδύνους που τα απειλούν , τις ολέθριες επιπτώσεις των πυρκαγιών άμεσα για τη ζωή των έμβιων που ζουν σε αυτά αλλά και έμμεσα για μας τους ανθρώπους.

Την ενημέρωση ακολούθησε μελέτη στο πεδίο, όπου τα παιδιά περπάτησαν στο δασάκι του Ιμέρου, παρατήρησαν, κατέγραψαν, έπαιξαν, δημιούργησαν αλλά και έλυσαν τον γρίφο (πού ήταν τελικά κρυμμένο το πέπλο της νεράιδας;).

Ευχαριστούμε πολύ την κα Δάφνη Κυνδελέρου, υπεύθυνη του προγράμματος.

Δείτε περισσότερες πληροφορίες στη σελίδα https://www.kpemaronias.gr/

Η τέχνη της ύφανσης στον αργαλειό

Όπως ξέρετε το σχολείο μας αγαπάει πολύ την παράδοση κι έτσι η λαογραφία και η σύνδεση με το παρελθόν είναι κομμάτι της καθημερινής μαθητικής διαδικασίας. Αυτή τη φορά πραγματικά αισθανόμαστε τυχεροί καθώς με την αρωγή του Πολιτιστικού Συλλόγου Ανατολικορωμυλιωτών Κομοτηνής, οι μικροί μαθητές/τριές μας είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή και να γνωρίσουν την τέχνη της ύφανσης του αργαλειού. Τίποτα δε θα ήταν εφικτό αν οι άνθρωποι του Συλλόγου δεν είχαν την καλή διάθεση και πρόθεση να διαρρεύσουν τη γνώση τους στη σχολική κοινότητά μας.

Έτσι, ένας μικρός αργαλειός στήθηκε για λίγες μέρες στο χώρο του Ολοήμερου Σχολείου. Με τη σειρά κάθε τμήμα πέρασε και υπό την καθοδήγηση των μελών του Συλλόγου ύφανε με το δικό του χρώμα το “χαλάκι” του σχολείου μας. Ποτέ άλλοτε δεν ακούσαμε τόση δημιουργική ησυχία και παράλληλα τόση παραγωγική ανησυχία.

Οι μικροί μαθητές γνώρισαν τα μέρη του αργαλειού, τη διαδικασία ύφανσης και τα παραγόμενα προϊόντα. Με τη σειρά μας ως Σύλλογος Διδασκόντων του 13ου Δημοτικού Σχολείου Κομοτηνής εκφράζουμε τις βαθιές μας ευχαριστίες για την άψογη συνεργασία με τον Πολιτιστικό Σύλλογο Ανατολικορωμυλιωτών Κομοτηνής.

Μαλαματένιος αργαλειός κι ελεφαντένιο χτένι

Δείτε στο video.sch.gr

Δημιουργός: tkeramari, στις: 17-02-2024, διάρκεια: 00:01:15

Υφαντική τέχνη

Επίσκεψη στο Μουσείο Καλαθοπλεκτικής

Την Παρασκευή οι Α και Γ τάξεις επισκέφτηκαν το Μουσείο Καλαθοπλεκτικής των Ρωμά. Πρόκειται για έναν θησαυρό εκθεμάτων μόλις 9 χλμ από το κέντρο της Κομοτηνής, στο Θρυλόριο, που στις “προθήκες του συναντώνται διαφορετικοί πολιτισμοί και εποχές της ανθρώπινης ιστορίας, πολύ πιο πέρα από τα όρια του ελληνικού πολιτισμού”, όπως χαρακτηριστικά αναφέρεται στην ιστοσελίδα του http://romagr.gr/museum/. Τα λογής λογής καλάθια , οι ιδέες για χρήση στη σύγχρονη εποχή αλλά και δείγματα εξαιρετικής τέχνης, όπως το μόλις 7 χιλιοστών λιλιπούτειο καλάθι, ενθουσίασαν τους μικρούς επισκέπτες που βρήκαν την ευκαιρία να απολαύσουν τόσο τη διαδρομή όσο και την εξαιρετική ξενάγηση από τον κ. Α. Λιάπη.

Αξιοθέατα της Κομοτηνής, Γ΄τάξη

Τέσσερα σχολεία από τον Βορρά μέχρι τον Νότο “συναντήθηκαν” για πρώτη φορά μέσα από τις οθόνες των υπολογιστών του σχολείου τους, αντάλλαξαν ευχές και τραγούδησαν τα κάλαντα.

https://clipchamp.com/watch/gWi8JXOjL63

Έβαλαν τη λογική και τη φαντασία τους και βρήκαν όλοι μαζί τους τίτλους χριστουγεννιάτικων βιβλίων,

παίζοντας

https://wordwall.net/el/resource/65696421/%cf%84%ce%b9%cf%84%ce%bb%ce%bf%ce%b9-%cf%87%cf%81%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%85%ce%b3%ce%b5%ce%bd%ce%bd%ce%b9%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%89%ce%bd-%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%cf%89%ce%bd

Οι μαθητές της Γ τάξης ετοίμασαν ένα ημερολόγιο για να προβάλλουν τα αξιοθέατα της Κομοτηνής και να την κάνουν γνωστή στα σχολεία με τα οποία συνεργάζονται και όχι μόνο.

https://blogs.sch.gr/13dimkom/files/2023/12/ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ-2024.pdf

Αφιέρωμα στην Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ (4-8/12/23)

Με αφορμή την παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ στις 3 Δεκεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας την εβδομάδα που μας πέρασε ευαισθητοποιήθηκαν και δραστηριοποιήθηκαν σχετικά.

Α΄ τάξη: Ομαδική Αφίσα

Β’ τάξη:Στα πλαίσια αφιερώματος για τη Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με αναπηρία,τα δευτεράκια μας «νοηματίζουν» (στη νοηματική γλώσσα) τα συναισθήματα και στέλνουν ευχές. Είδαν ακόμα και σχολίασαν τη μικρού μήκους ταινία «Ο Νικόλας ένα «αλλιώτικο» αγόρι και η Μαρία γίνονται φίλοι» καθώς και την ταινία Έλεν Κέλερ

Δείτε στο video.sch.gr

Γ΄τάξη: Δράσεις

Τραγούδια: https://www.canva.com/design/DAF2O0MphY0/VfvQlzoTEsQ9wKVfI4xuVA/watch

https://clipchamp.com/watch/uAyAEMwUTgN

Ζωγραφιές: https://www.canva.com/design/DAF2PLD7LQ8/Jx412BrCWqe65ILjGHycnA/watch

Παιχνίδι: https://wordwall.net/el/resource/64900811/%cf%80%ce%b1%ce%b3%ce%ba%ce%bf%cf%83%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%ce%b7%ce%bc%ce%b5%cf%81%ce%b1-%ce%b1%cf%84%ce%bf%ce%bc%cf%89%ce%bd-%ce%bc%ce%b5-%ce%b1%ce%bd%ce%b1%cf%80%ce%b7%cf%81%ce%b9%ce%b1

Δ΄1 τάξη: Έρευνα για την Προσβασιμότητα στο σχολείο μας

Γ ΄κα Ε΄1 στο μάθημα των εικαστικών με την κα. Λαμπρινή Ριζάκη: Ομαδική Αφίσα

Ε΄1: Σελιδοδείκτες

Ε΄2: Στα πλαίσια της παγκόσμιας ημέρας ατόμων με αναπηρία η Ε2 τάξη ασχολήθηκε με την εκμάθηση γραφής Braille καθώς και με τη χρήση νοηματικής γλώσσας, “νοηματίζοντας” το τραγούδι “Εγώ κι εσύ μαζί”.

Στ΄τάξη: Ατομική εργασία και Ομαδική Αφίσα

Δραστηριότητες στο μάθημα των Αγγλικών με υπεύθυνη την κα. Κατερινάκη Κατερίνα

Στα αγγλικά, η Α΄ και η Β΄παρακολούθησε, ζωγράφισε μίλησε και έγραψε για τη φίλη της Peppa, Mandy σε αναπηρικό αμαξίδιο και γνώρισαν τη νοηματική γλώσσα στα αγγλικά.

Η Δ΄1 και Δ΄2 τάξη τραγούδησε για μας ένα τραγούδι για τη διαφορετικότητα.

Η Στ΄τάξη παρακολούθησε το βίντεο “The silent child”
και έγραψαν γράμματα στην οικογένεια του κωφού κοριτσιού για να τους πείσουν να “ακούσουν” τις ανάγκες της.
https://youtu.be/2GbxFIVQv8c?feature=share