Άρθρα συντάκτη Vanessa Mark.

Μιλώ για μένα….auf Deutsch

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών, οι μαθητές συμμετείχαν σε μια δημιουργική και βιωματική δραστηριότητα με τίτλο “Wir stellen uns vor” ( “Συστηνόμαστε” ). Μέσα από σύντομες αυτοπαρουσιάσεις, εξασκήθηκαν σε βασικές επικοινωνιακές δομές, όπως το να λένε το όνομά τους, την ηλικία τους, την καταγωγή τους και τα ενδιαφέροντά τους στα Γερμανικά. Οι εργασίες τους αποτυπώθηκαν σε καρτέλες με κείμενα και ζωγραφιές, οι οποίες αναρτήθηκαν στον τοίχο της τάξης, δημιουργώντας ένα πολύχρωμο “μωσαϊκό” έκφρασης και συνεργασίας.
Η δραστηριότητα ενίσχυσε την αυτοπεποίθηση των μαθητών, καλλιέργησε τη δημιουργικότητά τους και συνέβαλε στην ανάπτυξη των βασικών δεξιοτήτων προφορικού και γραπτού λόγου στη γερμανική γλώσσα.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός
Καμαριανού Μαρία
sich vorstellen 13 Grundschule a sich vorstellen 13 Grundschule b

Δράσεις κατά του σχολικού εκφοβισμού Ε΄- Στ΄

6 Μαρτίου

Παγκόσμια ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού
Οι μαθητές της Ε’ τάξης δημιούργησαν μια αφίσα με μηνύματα κατά του σχολικού εκφοβισμού.
Οι μαθητές της Στ’ τάξης με κάθε προσβολή ή άσχημη φράση τσαλάκωσαν από ένα χαρτί και με κάθε συγγνώμη προσπάθησαν να το ισιώσουν. Στη συνέχεια έγραψαν από ένα γράμμα σε μικρότερους μαθητές “εάν ποτέ δεχθούν εκφοβισμό τι πρέπει να κάνουν”, τα γράμματα ενώθηκαν και δημιουργήθηκε ένα τραγούδι.

Εγγραφές στην Α΄δημοτικού 2026-27


Λήψη αρχείου

 

Ψηφιακός Χάρτης Ορίων 13ου Δ.Σ. Κομοτηνής:

https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1u4fdXg2KR6DZ_8yxtwYmgWOK1IqIevQ&ll=41.1210086032552%2C25.404918500000015&z=16

 

Όρια: Αθηνών, Αϊδινίου από Χαρ.Τρικούπη έως Β. Ηρακλείου, Ανδρέα Παπανδρέου από Σουλιώτα μέχρι Μαυρικίου, Ανδριώτη, Ανδρονίκου απόΛ.Ηρώων μέχρι Μαυρομιχάλη, Αριστοτέλους, Αχαιών από Εγνατίας ως Μπελογιάννη, Αχιλλέως (έως το ύψος της Μπελογιάννη), Βασιλέως Γεωργίου (εντός της πλατείας Ειρήνης), Βασιλέως Ηρακλείου, Βασιλέως Παύλου, Εγνατίας από Αχιλλέως ως Μαραθώνος, Ερμού από Κανάρη έως Ιωαννίνων, Ηπείρου, Θησέως, Ιωαννίνων, Ιώνων, Κανάρη Κωνσταντίνου από Βασ. Παύλου έως Ιωαννίνων, Κολοκοτρώνη Θεοδώρου, Κομάρων, Κορίνθου, Λαχανά, Λυκούργου, Μαγνησίας, Μάνεση Αριστοβούλου, Μαραθώνος από Εγνατίας μέχρι Μπελογιάννη, Μαρινάκη Εμμανουήλ, Μαυρικίου, Μαυρομιχάλη Πετρόμπεη, Μοσκώφ Κωστή από Σμύρνης έως Εγνατίας, Μπακάλμπαση Αναστασίου, Μπελογιάννη Νίκου, Όθωνος, Ορφέως από Θησέως ως Ιωαννίνων, Παλαιολόγου Κωνσταντίνου, Παπαδήμα Αντωνίου, Παπαφλέσσα, Πλατεία Ηφαίστου, Σμύρνης, Σουλιώτη Κούλας, Συντάγματος Κρητών, Τρικούπη Χαριλάου από Ηρώων μέχρι Ιωαννίνων, Φιλικής Εταιρείας, Χαλκοκονδύλη Λαονίκου

Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας «Βιβλιοσκώληκες 2026»

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Με μεγάλη χαρά σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο μας συμμετέχει φέτος στο πρόγραμμα «Βιβλιοσκώληκες 2026», μια συνεργασία της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Κομοτηνής με βιβλιοθήκες από όλη την Ελλάδα.

Τι είναι οι «Βιβλιοσκώληκες»; Είναι ένα ταξίδι στον κόσμο του βιβλίου που διαρκεί από τον Φεβρουάριο έως τον Μάιο. Τα παιδιά διαβάζουν βιβλία από μια επιλεγμένη λίστα, κρατούν ψηφιακό ημερολόγιο και στο τέλος επιβραβεύονται για την προσπάθειά τους!

Με δυο λόγια, το παιδί σας θα έχει την ευκαιρία:

  • Να ανακαλύψει νέα, συναρπαστικά βιβλία.
  • Να καταγράφει τις εντυπώσεις του σε ψηφιακό ημερολόγιο.
  • Να λάβει έπαινο συμμετοχής και αναμνηστικά δώρα.

Στόχος μας είναι να αγαπήσουν τα παιδιά το διάβασμα ως παιχνίδι και όχι ως σχολική υποχρέωση.

Ανυπομονούμε να δούμε τους μικρούς μας “Βιβλιοσκώληκες” εν δράσει!

Poster Biblioskolhkes 2026 Komothnh

Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας

Τη Δευτέρα 9-2-2026 οι μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ Μαρώνειας “Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας”. Επισκέφθηκαν το Πολυθεματικό Ενεργειακό Εκπαιδευτικό Πάρκο «Ήρων» του Δ.Π.Θ στην περιοχή των φοιτητικών εστιών Κιμμερίων Ξάνθης.

Ενημερώθηκαν για τη μετατροπή αιολικής ενέργειας σε κινητική, παρακολουθώντας την ανεμογεννήτρια καθέτου άξονα. Στο υπάρχον ηλιοθερμικό πεδίο έμαθαν τους μηχανισμούς μετατροπής της ηλιακής ενέργειας, παρατήρησαν τους ηλιακούς συλλέκτες και γνώρισαν τα συστήματα αποθήκευσης της ηλιακής ενέργειας (θερμικής, ηλεκτρικής) σε διάφορα μέσα.
Υλοποίησαν πειραματικά εργαστήρια και δραστηριότητες.
Επισκέφθηκαν το ενεργειακό κέντρο και τις εγκαταστάσεις βιομάζας με τη μηχανή Οργανικού κύκλου. Μελέτησαν το γεωθερμικό πεδίο και τη λειτουργία του, αναγνώρισαν το περιβαλλοντικό όφελος της γεωθερμίας και πληροφορήθηκαν για τη λειτουργία των αντλιών θερμότητας.
Τέλος, παρακολούθησαν τον έλεγχο όλων των εγκαταστάσεων του πάρκου και των απομακρυσμένων ενεργειακών συσκευών μέσω υπολογιστή.

Ενημέρωση μαθητών από την Τροχαία Κομοτηνής

Σήμερα 13/02/2026 το σχολείο μας είχε τη χαρά να υποδεχτεί στελέχη της Τροχαίας και της Διεύθυνσης Μεταφορών Κομοτηνής, τα οποία πραγματοποίησαν ενημερωτική δράση με θέμα την οδική ασφάλεια.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές μας ενημερώθηκαν με απλό και κατανοητό τρόπο για βασικούς κανόνες κυκλοφοριακής αγωγής, τη σωστή συμπεριφορά που πρέπει να έχουμε ως πεζοί και ποδηλάτες, ως αναβάτες σε πατίνι, τη σημασία της ζώνης ασφαλείας και του κράνους, καθώς και για τους κινδύνους που προκύπτουν από την απροσεξία στον δρόμο. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην υπευθυνότητα και στον σεβασμό προς όλους τους χρήστες του οδικού δικτύου.

Η παρουσίαση ήταν διαδραστική, με ερωτήσεις και παραδείγματα από την καθημερινότητα των παιδιών, ενισχύοντας την κατανόηση και τη συμμετοχή τους.

Ευχαριστούμε τους εκπροσώπους για τη συνεργασία και τη συμβολή τους στην καλλιέργεια οδικής παιδείας και υπεύθυνης στάσης ζωής προς τα παιδιά του σχολείου μας.

0a1607ce d5ee 4329 8a47 41ba811b8b92 23e68869 aae5 4693 a39f d76dfc2b5ca2 3541e60f 2418 43bd bc14 4c445b378370 cc4684d1 f00b 424d b190 7df3a6ef7be6 dbded733 bec3 4fd6 92d0 1d6013e72e62

Project στο μάθημα των Αγγλικών με τη Στ΄τάξη

Στο πλαίσιο του μαθήματος των αγγλικών και στη θεματική ενότητα Food η Στ τάξη του σχολείου μας εργάστηκε σε ομάδες για την έμπνευση και δημιουργία 4 εστιατορίων. Το project περιελάμβανε, καταρχάς, τη δημιουργία αναλυτικών μενού με τιμές και καταλόγους τα οποία συνοδευόταν και από booklets με τις αντίστοιχες συνταγές.
Στη συνέχεια, οι 4 ομάδες υποδέχτηκαν ανά δύο ή μία την άλλη στα “εστιατόρια” τους στη σχολική τάξη και με τη μέθοδο του roleplay οι μαθητές έγιναν εκ περιτροπής εργαζόμενοι και πελάτες. Μετά από κάθε “επίσκεψη” κάθε ομάδας κλήθηκαν να αξιολογήσουν το κάθε εστιατόριο με βάση συγκεκριμένα κριτήρια τα οποία προσιδιάζουν στην πραγματικότητα. Τέλος, μετά την ολοκλήρωση των επισκέψεων όλοι σε όλους, ακολούθησε αναστοχασμός της κάθε ομάδας για την εμπειρία του στησίματος της κάθε επιχείρησης αλλά και την εμπειρία τους ως συνεργάτες, πελάτες και αξιολογητές.
Χαρακτηριστική ήταν η κινητοποίηση κάποιων ομάδων χωρίς να τους ζητηθεί στο να ετοιμάσουν χάρτινες απεικονίσεις των φαγητών τους αλλά και αποδείξεις παροχής υπηρεσιών επειδή είδαν στην πράξη ότι τα μεν κάνουν καλή εντύπωση και οι δε είναι απαραίτητη υποχρέωση κάθε πολίτη.
Η εμπειρία κατά γενική ομολογία υπήρξε εξαιρετικά ενδιαφέρουσα, δημιουργική και πολύ εποικοδομητική σε όλα τα στάδια και οι μαθητές συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό καθώς υπήρχε ένα πόστο για όλα τα επίπεδα στη γλώσσα και δεξιότητες.
Σε περίπτωση που έρθετε στο σχολείο μας τα εστιατόρια μας καλύπτουν όλα τα γούστα και εξυπηρετούν άνετα και στις δύο γλώσσες.Σας περιμένουμε.
1000002739 1000002740 1000002741 1000002742 1000002743 1000002744 1000002745 1000002746 1000002747 1000002748

Σεμινάριο Γονέων: Η δύναμη της θετικής διαπαιδαγώγησης

Αγαπητοί/ές,
Τα Παιδικά Χωριά SOS Ελλάδας, στο πλαίσιο της Εθνικής Δράσης «Προαγωγή Υγείας Οικογένειας και Παιδιού» του Υπουργείου Υγείας σε συνεργασία με τη UNICEF, υλοποιούν για πρώτη φορά στην Ελλάδα το επιστημονικά τεκμηριωμένο Πρόγραμμα Θετικής Γονεϊκότητας Triple P (Positive Parenting Program).
Στο πλαίσιο αυτό, σας προσκαλούμε στο σεμινάριο γονέων/κηδεμόνων με τίτλο:
«Η δύναμη της θετικής διαπαιδαγώγησης»
📍 Χώρος: 13ο Δημοτικό Σχολείο Κομοτηνής
📅 Ημερομηνία: Τετάρτη 4/02
🎤 Ομιλητές: Μαρία Τιανούδη, Βασίλης Καρακόλιας
Στόχος του σεμιναρίου είναι η ενίσχυση των γονέων/κηδεμόνων με πρακτικές στρατηγικές για τη διαχείριση καθημερινών προκλήσεων, τη βελτίωση της επικοινωνίας με τα παιδιά και την προώθηση θετικών συμπεριφορών.

Μπορεί να είναι pop art κείμενο που λέει "Σεμινάριο Θετικής Δταπαιδαγώγησης- Triple P, ενός προγράμματος που υλοποιείται στο πλαίσιο της Εθνικής Δράσης <<Προαγωγή Ψγείας Οικογένειας και Παιδιού>, από το Υπουργείο Ψγείας σε συνεργασία με τη UNIGEF Σεμενάριο Γονέων Η δύναμη της Ξετικής διαπαιδαγώγησης 冰 Ομιλητές: Την Τετάρτη, 4/02/26 στις 6 μ.μ. στο ισόγειο του 13ou Δ.Σ. Κομοτηνής. Μαρία Τιανούδη Βασίλης Καρακόλιας Κέντρο Στήριξης Παιδιού και Οικογένειας Κομοτηνής Παιδικα Χωριά SOS Ελλάδος M"

Επίσκεψη στον Σύλλογο «Περπατώ»

Την Τετάρτη 19 Νοεμβρίου 2025 οι μαθητές της Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στον Σύλλογο «Περπατώ». Στόχος της επίσκεψης ήταν η ενημέρωση των παιδιών για ζητήματα αναπηρίας, η γνωριμία με τις δράσεις του συλλόγου και η συμμετοχή τους σε δραστηριότητες Παραολυμπιακού αθλητισμού.
Κατά την άφιξή μας, οι υπεύθυνοι του συλλόγου μάς υποδέχθηκαν θερμά και μας παρουσίασαν το έργο του «Περπατώ», καθώς και τον συνεργαζόμενο Αθλητικό Σύλλογο «Ηρόδικος». Μας εξήγησαν τον ρόλο που έχουν στην προώθηση της αυτονομίας, της προσβασιμότητας και της κοινωνικής ένταξης των ατόμων με αναπηρία.
Στη συνέχεια, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και συμμετείχαν σε μια κυκλική διάταξη σταθμών, όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να δοκιμάσουν τέσσερα Παραολυμπιακά αθλήματα:
Goalball
Boccia
Sitting Volley
Basket με αμαξίδιο
Οι δραστηριότητες ήταν βιωματικές, προσαρμοσμένες στην ηλικία των μαθητών και συνοδεύονταν από επεξηγήσεις των εκπαιδευτών σχετικά με τους κανόνες, τον εξοπλισμό και τον σκοπό κάθε αθλήματος. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν ιδιαίτερα με τον τρόπο που κάθε άθλημα έχει σχεδιαστεί ώστε να επιτρέπει την ενεργή συμμετοχή όλων, ανεξάρτητα από τυχόν περιορισμούς στη κίνηση.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με συζήτηση, ανταλλαγή αποριών και σκέψεων, καθώς και έναν σύντομο απολογισμό της δράσης. Οι μαθητές μοιράστηκαν τις εντυπώσεις τους, εξέφρασαν τον θαυμασμό τους για την προσπάθεια και τη δύναμη των ατόμων που συμμετέχουν στα Παραολυμπιακά αθλήματα. Τονίστηκε η σημασίας της αποδοχής, της ενσυναίσθησης και της ισότητας.
20251119 094514 20251119 094745 20251119 094756 20251119 094920 20251119 101845 20251119 102221 IMG 2d936ab2e52d32821a1362cece476831 V IMG 6ce33f157f567f9540b2fba42257d2b6 V

Διατροφολόγιο του Προγράμματος “ΣΧΟΛΙΚΑ ΓΕΥΜΑΤΑ”


Λήψη αρχείου