13ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ

Ταξίδι μέχρι το Φεγγάρι

Οι μαθητές των Ε1, Ε2 και Δ τάξεων είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν στο Ευρωπαϊκό Μονοπάτι Ε6, παρέα με τους υπεύθυνους του ΚΕ.ΠΕ.Α Μαρώνειας, γνωρίζοντας τα βασικά χαρακτηριστικά της ορεινής πεζοπορίας αλλά και παίζοντας, βιωματικά, το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού.

https://www.kpemaronias.gr/%CF%84%CE%BF-%CE%B5%CF%85%CF%81%CF%89%CF%80%CE%B1%CF%8A%CE%BA%CF%8C-%CE%BC%CE%BF%CE%BD%CE%BF%CF%80%CE%AC%CF%84%CE%B9-%CE%B56-%CE%BC%CE%BF%CE%BD%CE%BF%CE%AE%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%BF/

Το Ευρωπαϊκό μονοπάτι Ε6 ξεκινάει από τη Σκανδιναβική χερσόνησο και, διασχίζοντας κατακόρυφα την Ευρώπη, φθάνει στο λιμάνι της Ηγουμενίτσας. Από εκεί καταλήγει στο όρος Φεγγάρι της Σαμοθράκης. Το συνολικό του μήκος είναι περίπου 6.000 χλμ. https://monopatia-pindos.uowm.gr/indexe4c9.html?option=com_content&view=article&id=95&lang=el

Με συνοδοιπόρο τον Οδυσσέα και τις περιπέτειές του στη χώρα των Κικόνων, στον ορεινό όγκο του Ίσμαρου https://users.sch.gr/ipap/thrakes/43-kikones.htm αλώνισαν στην κυριολεξία την αρχαία Μαρώνεια http://odysseus.culture.gr/h/3/gh351.jsp?obj_id=2557

Χωρισμένοι σε ομάδες, “μπήκαν στα παπούτσια” του πεζοπόρου και κλήθηκαν να λύσουν γρίφους σχετικούς με τοπόσημα που έχουν να κάνουν με το φυσικό- ιστορικό-θρησκευτικό περιβάλλον της Μαρώνειας (αρχοντικό Ταβανιώτη, παλιό δημοτικό σχολείο, κρήνες, ιστορική εκκλησία, καμπαναριό). Έχοντας μια απλή πυξίδα και ακολουθώντας τα βήματα του χάρτη, προσπάθησαν να φτάσουν στον τελικό προορισμό τους. Δεν έλειψαν τα λάθη αλλά αυτό που έχει σημασία τελικά είναι η διαδρομή για την Ιθάκη.

Οικολογικά σχολεία

Η Δ τάξη του σχολείου μας συμμετέχει στο δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο “Οικολογικά Σχολεία”

Το Πρόγραμμα αποτελεί διεθνές δίκτυο, ξεκίνησε στην Ελλάδα το 1995 και απευθύνεται σε σχολεία όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων. Είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων με συντονιστικό φορέα τη Διεύθυνση Β’ Βάθμιας Εκπαίδευσης B’Αθήνας και εθνικό χειριστή, από το 1995, την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ). Σχολεία όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων έχουν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν στο Δίκτυο. Περισσότερα δείτε εδώ

Οι δραστηριότητες αφορούν το “Νερό“ και συγκεκριμένα στην ανάδειξη της σπουδαιότητάς του, στη συνειδητοποίηση της σημασίας του για τη ζωή στον πλανήτη, στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τη ρύπανσή του και γενικά στην υιοθέτηση φιλικής στάσης προς το περιβάλλον.

Το πρόγραμμα εντάσσσεται στη θεματολογία “Φροντίζω το περιβάλλον, Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική φυσική κληρονομιά”.

Δείτε βίντεο , αναρτημένο στη σελίδα του https://www.ecoschools.gr/schools/13o-dimotiko-sholeio-komotinis

σχετικά με πρακτικούς τρόπους εξοικονόμησης του νερού.

Δράση, παρέα με τον Ορφέα και την Ευρυδίκη

Το βιβλίο του Μισέλ Φάις “Το περίεργο μαξιλάρι ” απόλαυσαν οι μαθητές της Γ2 τάξης κάτω από το ονειροπόλο βλέμμα του Ορφέα και της Ευρυδίκης. Μια πολύ ευχάριστη και ευφάνταστη ιστορία με αρκετή δόση χιούμορ. Άραγε πόσες φορές έχουμε αναρωτηθεί πού πάνε τα όνειρα όταν ξυπνάμε; Εμείς λοιπόν διαβάσαμε την ιστορία, κουβεντιάσαμε , ονειρευτήκαμε, ευχηθήκαμε την πραγματοποίηση των ονείρων μας αλλά και των ονείρων όλου του κόσμου, όλης της ανθρωπότητας!

ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ!

https://video.sch.gr/asset/detail/U1XaWpRCnZLzLXfSSjL2rv1Y/xafYdmINWPQjjkQLiCtE9dPk

Ευχαριστίες

Μια μεγάλη έκπληξη αλλά και συγκίνηση περίμενε σήμερα τον “Ορφέα” και την “Ευρυδίκη“. Βρέθηκαν αγκαλιά με νέους τίτλους βιβλίων (140 περίπου) χάρη στη γενναιοδωρία-δωρεά του Φίλιππου-Βασίλειου Κέκερη μαθητή του σχολείου μας παλιότερα (σήμερα μαθητής Λυκείου). Τον ευχαριστούμε μέσα από την καρδιά μας!

Το πανηγύρι λοιπόν τώρα αρχίζει! Βιβλιοθηκάριοι, βοηθοί και εθελοντές σηκώνουν μανίκια και αρχίζουν την καταγραφή δίνοντας έτσι θέση και ράφι στους νέους φίλους του “Ορφέα”και της “Ευρυδίκης”.

Κάθε μέρα για εμάς είναι μέρα γιορτής του καλού παιδικού βιβλίου!

Πάμε ανακύκλωση (2024-2025)

Συμμετέχουμε και φέτος στο διαγωνισμό ανακύκλωσης των σχολείων του Δήμου Κομοτηνής. Χαρτί, πλαστικό, αλουμίνιο, μπαταρίες, τηγανέλαιο και παλιά ρούχα, συγκεντρώνονται στο σχολείο για να πάρουν το δρόμο για την ανακύκλωση. Και φυσικά δεν ξεχνάμε να δωρίζουμε πόντους στο σχολείο μας κάθε μήνα!!!

Λήψη αρχείου

Ελιά, η τιμημένη

Επίσκεψη σε ελαιοτριβείο χωρίς να έχουμε διαβάσει το υπέροχο βιβλίο της Αγγελικής Δαρλάση “Η ελιά” , με τους μαθητές της Γ τάξης, δε γίνεται.

Πρόκειται για ένα βιβλίο γραμμένο σε ιαμβικό δεκαπεντασύλλαβο στίχο που εξυμνεί τη μεγαλοπρέπεια και τη σημασία του αρχαίου αυτού δέντρου. Μιλάει για ιστορίες που κοντεύουν να ξεχαστούν, για την ελληνική παράδοση και τα έθιμα γύρω από την ελιά και τον πολύτιμο καρπό της. Πολύ εύκολα κλείνει κανείς τα μάτια και βρίσκεται στο λιομάζωμα, σε μια αληθινή γιορτή για το πιο καθαρό χρυσάφι,για τον πιο ιερό – θρεπτικό καρπό!

Μίλα μου

Το νέο βιβλίο της Μαρίνας Γιώτη είχαν την ευκαιρία να χαρούν οι
μαθητές της Γ τάξης παρέα πάντα με τον Ορφέα και την Ευρυδίκη. Ένα
πολύ χρήσιμο βιβλίο για τη σιωπή που μεγαλώνει το άγχος μέσα στη
σκέψη των παιδιών. Ένα βιβλίο που εστιάζει στην ψυχική ανθεκτικότητα
και υγεία, στο άγχος των παιδιών το οποίο στην εποχή μας έχει αυξηθεί
κατακόρυφα και κάνει την εμφάνισή του ακόμα και ως διαταραχή. Η
ηρωίδα ΑΝ (προσπαθεί να διώξει αυτό που τη βασανίζει (το πετραδάκι
που όσο το κρατά μέσα της γίνεται κοτρόνα).
Τα παιδιά εκφράστηκαν ρίχνοντας το ζάρι της σκέψης , συζήτησαν για
το δικό τους «πετραδάκι που κάποιες φορές γίνεται κοτρόνα» και
έδωσαν πάρα πολλές , πολλές λύσεις-απαντήσεις σε φόβους και άγχη
της ΑΝ χρησιμοποιώντας το ΝΑ.

Ευχαριστίες

Παραμυθοδράση

Ο Ορφέας και η Ευρυδίκη συνεχίζουν και φέτος τη δράση «Διαβάζουμε
στους μικρούς». Την τιμητική του είχε το βιβλίο της Μαρίας Παπαγιάννη
«Στο Πικεφί» που διάβασαν οι μαθητές της Στ Ανέστης Ρ. ,Ουρανία Ν.,
και Σαρίνα στους μικρούς μαθητές της Α τάξης. Η παρουσίαση
εμπλουτίστηκε και από παιχνίδι -κουίζ
https://wordwall.net/el/resource/2122118 και από δωράκια.
Η σημασία του «μαζί» και της αδερφοσύνης είναι εκείνα που
κυριαρχούν με τη συνεχή επανάληψη της λέξης «και αδερφός» και
«βοηθός» στην ιστορία «Στο Πικεφί». Επιπλέον και η απουσία της
μητέρας η οποία γίνεται παρουσία, δίνοντας τη συναισθηματική
ασφάλεια και επάρκεια των παιδιών με την υπενθύμιση της παρουσίας
της, εδώ, εκεί, παντού και πάντα. Είναι ένα άρρητο “παίξτε μαζί εσείς κι
εγώ είμαι εδώ”. Αν πάλι χρειαστεί να ταξιδέψει και εκείνη μαζί τους
ενισχύοντάς τους τότε, ναι ,αφήνει τον δικό της κόσμο και αφιερώνεται
στους μικρούς ήρωες της.
Ένα ταξίδι λοιπόν για μια Ιθάκη που αξία δεν έχει ο προορισμός αλλά το
ίδιο το ταξίδι.