Προετοιμάζοντας τη γιορτή λήξης στο μάθημα των Γαλλικών και Γερμανικών … Στιγμιότυπα, όμορφες στιγμές στην τάξη, μουσική και εικόνες από την γιορτή λήξης του σχολείου μας! 

Ταξίδι στην Ευρώπη … Η πόλη δίπλα στο ποτάμι

Στο πλαίσιο του eTwinning έργου Zero Heroes, των Εργασηρίων Δεξιοτήτων της Στ΄τάξης και των Δράσεων του Ενεργού Πολίτη για το σχ. έτος 2024-2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄τάξης περπάτησαν τα οικοδομικά τετράγωνα δίπλα από το σχολείο και μάζεψαν τα σκουπίδια. Πιο συγκεκριμένα, την Παρασκευή 6 Ιουνίου 2025 τα παιδιά της Στ΄τάξης υλοποίησαν την πιο δημοφιλή από τις προτάσεις που είχαν κάνει κατά την ενασχόλησή τους με τη δραστηριότητα Zero city, την πόλη που δημιούργησαν συνεργατικά με τους μαθητές και τις μαθήτριες από τα σχολεία της συνεργασίας από Κροατία, Ισπανία, Γαλλία και Ελλάδα. Τα παιδιά συγκεντρώθηκαν στο στέγαστρο του σχολείου όπου έλαβαν οδηγίες, σακούλες για τα σκουπίδια και τα γάντια μιας χρήσης που χρειάζονταν. Στη συνέχεια, σε ομάδες των πέντε, περπάτησαν τη διαδρομή από την είσοδο του σχολείου προς τη λεωφ. Βουλιαγμένης, την πάροδο της Λεωφ. Βουλιαγμένης, την οδό Παπαναστασίου μέχρι την Ηρώς κωνσταντοπούλου και κετέληξαν πίσω στο σχολείο. Σε κάθε ομάδα, ένας/μία μαθητής/τρια κρατούσε τη σακούλα όπου οι υπόλοιποι/ες της ομάδας πετούσαν τα σκουπίδια. Τα παιδιά μάζεψαν συνολικά 9 σακούλες σκουπιδιών!

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 4 Ιουνίου 2025, στο προαύλιο του σχολείου μας, η εκδήλωση λήξης του σχολικού έτους με θέμα «Το νερό, πηγή ζωής, τέχνης έκφραση»  με τους μαθητές/μαθήτριες, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν σε μια γιορτή γεμάτη χαρά και συγκίνηση. 

Οι μαθητές και μαθήτριες χόρεψαν, τραγούδησαν, διασκέδασαν, είχαν ετοιμάσει θεατρικά δρώμενα, παρουσίασαν εκπαιδευτικά προγράμματα και έζησαν όμορφες στιγμές. Στην εκδήλωση, μέσα από τις φωνές των παιδιών, ζωντάνεψε η φωνή της Γης – το νερό, πηγή ζωής…, καλώντας μας μικρούς και μεγάλους να αφυπνιστούμε και να αναλάβουμε δράση. 

Η βραδιά ήταν ιδιαίτερα συγκινησιακά φορτισμένη καθώς η εκδήλωση λήξης σηματοδοτεί το τέλος του σχολικού έτους και τον αποχαιρετισμό των μαθητών και μαθητριών της  Στ τάξης του Δημοτικού.  Τα παιδιά μας θα κάνουν το επόμενο βήμα στο Γυμνάσιο και θα κάνουν ένα νέο ξεκίνημα γεμάτο προκλήσεις, γνώση και νέες εμπειρίες. Οι μαθητές και μαθήτριες που παραμένουν, θα συνεχίσουν το ταξίδι της μάθησης στο φιλόξενο χώρο του σχολείου μας. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας, των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και των Δράσεων Ενεργού Πολίτη, το Ε2, στις 22 Μαΐου 2024,  πραγματοποίησε εκδήλωση για την Μακεδονία με έμφαση στην ιστορία και την πολυπολιτισμικότητά της.

Στην έναρξη της γιορτής στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας, έγινε μια ιστορική αναδρομή από τον δάσκαλο της Ε2 τάξης, Γρηγόρη Μάγκα, που ξεκίνησε από την αρχαία Μακεδονία του Φιλίππου και του Μεγάλου Αλεξάνδρου, και συνέχισε στο Βυζάντιο και στους Νεότερους χρόνους (19^ο & αρχές 20^ου). Ιδιαίτερα για την κορυφαία προσωπικότητα του ήρωα εκείνης της εποχής Παύλου Μελά, μίλησε η εκπ/κός Φυσικής Αγωγής Ζωή Πήττα.

Η γιορτή πλαισιώθηκε από τραγούδια, ποιήματα, πρωτότυπο θεατρικό με την μορφή ντιμπέιτ όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες, μέσα από την επιχειρηματολογία των ομάδων τους, των Δικαιωματιστών και των Πραγματιστών, κατέληξαν ότι, ως Eνεργοί Πολίτες του Κόσμου, οφείλουμε σεβασμό σε όλους τους πολιτισμούς και στοχεύουμε στη αρμονική και δημιουργική συνεργασία με όλους τους λαούς. Το Α΄ μέρος της εκδήλωσης έκλεισε με δύο παραδοσιακούς χορούς: “Μήλο μου κόκκινο” (συρτός Μακεδονίας), “Τι ΄θελα και σ’ αγαπούσα” (έντεκα Καζάνης).

Στο Β΄ μέρος της γιορτής που πραγματοποιήθηκε στο γήπεδο μπάσκετ, απαγγέλθηκαν από τα παιδιά παραδοσιακά αστεία ρυθμικά στιχάκια – τα λαχνίσματα – που τα χρησιμοποιούσαν παλαιότερα για χωρισμό σε ομάδες στο παιχνίδι. Στη συνέχεια, τα παιδιά σε 2 ομάδες έπαιξαν 5 παιχνίδια: 1 σύγχρονο, σύνθετη σκυταλοδρομία και 4 παραδοσιακά, σκαμνάκια ή κουτσαλάκια, τα ξυλοπόδαρα, τσουβαλοδρομίες και διελκυστίνδα.

 

Επίσκεψη στο 13ο Δημοτικό Σχολείο Ηλιούπολης με σκοπό την ενημέρωση των μαθητών και μαθητριών σε ζητήματα πρόληψης, ετοιμότητας και προστασίας από φυσικές καταστροφές πραγματοποίησαν την Παρασκευή, 16 Μαΐου, ο Αντιδήμαρχος Πολιτικής Προστασίας κ. Καλαρρύτης Χρήστος. 

Κατά την διάρκεια της επίσκεψης τα παιδιά ενημερώθηκαν με απλό και κατανοητό τρόπο για τα είδη των φυσικών καταστροφών – όπως σεισμοί, καταιγίδες, δασικές πυρκαγιές, πλημμύρες και καύσωνες. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην κλιματική αλλαγή, οι μαθητές και μαθήτριες παρακολούθησαν την ενημέρωση με ενδιαφέρον και συμμετείχαν ενεργά, αποδεικνύοντας την ανάγκη για συνεχή ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των νέων σε θέματα πολιτικής προστασίας και διαχείρισης κρίσεων. 

Ευχαριστούμε τον Δήμο Ηλιούπολης που συνεχίζει και επενδύει στην πρόληψη, την εκπαίδευση και την ενεργοποίηση της τοπικής κοινωνίας για την αντιμετώπιση των φυσικών καταστροφών και της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος. 

Την Παρασκευή 16 Μαΐου είχαμε την τιμή και τη χαρά να υποδεχτούμε επίσης στο σχολείο μας την κυρία Μαρή Κυριακή, Αντιδήμαρχο Παιδείας – Δια Βίου Μάθησης και Πολιτικών Ισότητας & Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης. 

Ευχαριστούμε θερμά για την επίσκεψη!!!

 

Τα παιδιά του Γ2 παρακολούθησαν βιωματικό εργαστήριο μελισσοκομίας καθώς και ξενάγηση στον ιερό ναό του Αγίου Νεκταρίου Ηλιούπολης. Ευχαριστούμε πολύ τους πατέρες, Αθανάσιο και Αλέξανδρο, για την παρουσίαση!

Στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργούς Πολιτειότητας, πραγματοποιήθηκε στις 12 Μαΐου 2025 εκπαιδευτική επίσκεψη από τις μαθήτριες και τους μαθητές του Γ1 του 13ου Δ.Σ. Ηλιούπολης στο Δημαρχείο της πόλης μας. Εκεί είχαν την ευκαιρία να συναντήσουν τον Δήμαρχο Ηλιούπολης κ. Στάθη Ψυρρόπουλο, την Αντιδήμαρχο Παιδείας και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης κ. Κυριακή Μαρή και την Αντιδήμαρχο Διοίκησης κ. Ελένη Καπίρη.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης τα παιδιά πρόσφεραν στον Δήμαρχο ζωγραφιές τις οποίες είχαν εμπνευστεί από δράσεις του Δήμου (Κοινωνικό Παντοπωλείο, Φιλοζωία, Κ.Α.Π.Η.κ.α.) και είχαν εκπονήσει με ενθουσιασμό. Ακολούθησε διάλογος για την επισήμανση και καταγραφή προβλημάτων που αντιμετωπίζουν τόσο το σχολικό περιβάλλον, όσο και ευρύτερα η πόλη. Η μαθήτρια Αρ. π.χ. ρώτησε γιατί είναι

εγκαταλελειμμένη η παιδική χαρά στη γειτονιά της. Ο Δήμαρχος αφού πρώτα τη ρώτησε πού μένει, της απάντησε ότι η συγκεκριμένη παιδική χαρά ανήκει στον Δήμο Αργυρούπολης. Αναφέρθηκαν θέματα όπως ελλείψεις στις σχολικές υποδομές (π.χ. διαδραστικοί πίνακες σε όλες τις αίθουσες), η καθαριότητα, η ανακύκλωση, η αναδάσωση στην πόλη μας.
Ο Δήμαρχος και οι Αντιδήμαρχοι εξέφρασαν τον θαυμασμό τους για την τοποθέτηση των μαθητών στα κοινά, την ευαισθητοποίησή τους, αλλά και την άριστη διαγωγή τους. Δεσμεύτηκαν να προχωρήσουν στις απαραίτητες ενέργειες όπως ενίσχυση του Πολιτισμού και ημέρες ελεύθερης πρόσβασης των παιδιών στον Κινηματογράφο. Τέλος, ο Αντιδήμαρχος Πολιτικής Προστασίας, κ. Χρήστος Καλαρρύτης, καλωσόρισε τους μαθητές και τους εξήγησε την αρμοδιότητά του τομέα του: την εξασφάλιση της περιβαλλοντολογικής προστασίας (αποκατάσταση και ανάπλαση περιοχών, τη λήψη προληπτικών και κατασταλτικών μέτρων για την προστασία των κοινοχρήστων χώρων από εκδήλωση πυρκαγιάς ή άλλων καταστροφών).
Η εμπειρία της επίσκεψης και της συζήτησης στο Δημαρχιακό Μέγαρο αποδείχτηκε πολύτιμη για τους μαθητές καθώς διαπίστωσαν ότι η φωνή τους έχει νόημα και δύναμη.
Ευχαριστούμε θερμά τον Δήμαρχο και τις/τους Αντιδημάρχους της πόλης μας για την εγκάρδια φιλοξενία και την ενθάρρυνσή τους προς τα παιδιά να εκφράσουν τις απόψεις τους.
Πολιτειότητα, άλλωστε, σημαίνει σ υ μ μ ε τ ο χ ή  στα κοινά.