Άρθρα ανά μήνα: Μάιος 2021

Διάστημα!!! Ιστορίες με το φεγγάρι…

images

Τί συνέβη όταν το φεγγάρι κατέβηκε στη Γή να ζητήσει την βοήθεια του Στέργιου;

Η ιστορία αρχίζει κάπως έτσι:

“Μια φορά κι έναν καιρό, ένα ανοιξιάτικο ήσυχο βράδυ το Φεγγάρι αποφάσισε να κατέβει στη Γη και να ζητήσει τη βοήθεια του μικρού Στέργιου. Ήταν πραγματικά ο πιο κατάλληλος για να δώσει τη λύση του προβλήματος. Έτσι, το Φεγγάρι διηγήθηκε με κάθε λεπτομέρεια το πρόβλημα στον Στέργιο και έπειτα εκείνος…”

Πώς συνεχίζεται η ιστορία;

  • Τι να ήθελε το Φεγγάρι από τον Στέργιο;
  • Ποιό μπορεί να ήταν το πρόβλημα;
  • Είχε το Φεγγάρι κάποιο πρόβλημα; Κάποιος άλλος στο διάστημα; Ή μήπως έβλεπε κάτι από εκεί ψηλά να μην πηγαίνει καλά κάτω στη Γη;
  • Τα κατάφεραν;

Οι ιστορίες των παιδιών :

 

“To φεγγάρι είχε πρόβλημα με τους πλανήτες! Οι πλανήτες αλλάζουν πορεία! Ακούγοντάς το αυτό ο Στέργιος πήρε μια σκάλα έφτασε μέχρι τον Κρόνο και του είπε: “Κάτσε εκεί!” … και αυτός… έκατσε!

Από εκεί με ένα σχοινί πέρασε στην Αφροδίτη, πήρε και ένα φακό γιατί ήταν σκοτεινά και της είπε: “Κάτσε εκεί!” και αυτή έκατσε…

Με τα κιάλια είδε πόσο μακριά ήταν ο επόμενος πλανήτης… Για να φτάσει σε αυτόν, τον πήρε πάνω του το φεγγάρι… 

Το φεγγάρι φώναξε: “Υπάρχει πρόβλημα με τα σκουπίδια στη Γή!” 

Τότε ο Στέργιος αμέσως την επόμενη μέρα το είπε στους συμμαθητές του για να βρουν λύση… και όλοι μαζί αποφάσισαν να μαζέψουν τα σκουπίδια από τη Γή.” Άννα

“Το φεγγαράκι μια μέρα πήγε για ψώνια στη Γή και δεν μπορούσε να γυρίσει πίσω! Ο Στέργιος τότε βρήκε μια σκάλα και ανέβηκε μαζί με το φεγγάρι στον ουρανό” Γιώργος

“Το φεγγαρι έβλεπε τη βρώμικη Γη γιατί οι άνθρωποι πετούσαν σκουπίδια και έκαιγαν δάση…. Ο Στέργιος βοήθησε το φεγγάρι με ένα σχοινί να μαζέψει τα σκουπίδια φορώντας γάντια” Δήμητρα

“Το φεγγάρι από εκεί πάνω είδε κάτι περίεργο στο δάσος! Ζήτησε τη βοήθεια του μικρού Στέργιου… Παράνομοι υλοτόμοι έκοβαν δέντρα… Τότε πήρε ένα σχοινί και ένα φακό, πήγε στο δασαρχείο για να δει τί γινόταν! Τους πιάσανε…! Μετά οι άνθρωποι σταμάτησαν να κόβουν δέντρα και έφτιαξαν ένα κέντρο ανακύκλωσης χαρτιού…”Δημήτρης

“Το φεγγάρι έκλεγε γιατί κανείς δεν έπαιζε μαζί του… Τότε ο Στέργιος με την αδερφή και τον αδερφό του άρχισαν να παίζουν μαζί του… και τώρα είναι όλοι χαρούμενοι!” Irene

“Μια φορά και έναν καιρό ήταν ο Άρης και η Αφροδίτη. Είχαν χάσει τα  αέριά τους και το φεγγάρι έμαθε τα νέα και ζήτησε την βοήθεια του Στέργιου. Ο Στέργιος πήρε μία σκάλα… και κατέβηκε στον κήπο του και υπήρχε ένας φακός  και πέταξε ένα σχοινί σε ένα αστέρι που ήταν στην  κοντά στην Αφροδίτη και στον Άρη. Μετά συνάντησαν μια μαύρη τρύπα και τους ρώτησε:

“Τι κάνετε εδώ;”  “Ψάχνουμε τα αέρια του Άρη και της Αφροδίτης” και η μαύρη τρύπα τους είπε “Γιατί ήρθατε; Εδώ κάνω δουλειά. Άν απολυθώ θα γίνω μικρό παιδί πάλι και δεν θα ξαναγίνω ποτέ μεγάλη” και ο Άρης και η Αφροδίτη είπαν: “Το να είσαι παιδί δεν είναι κακό”.

Έτσι η μαύρη τρύπα τους άφησε να περάσουν και δεν απολύθηκε και συνέχισαν τον δρόμο τους και συνάντησαν ένα στρατό από αστέρια. Τα αστέρια τους ρώτησαν που πηγαίνουν και αυτοί είπαν πως πηγαίνουν να βρουν τα αέρια του Άρη και της Αφροδίτης. Και τα αστέρια τους είπαν ότι υπάρχει ένας πλανήτης ζηλιάρης που κλέβει και τον λένε Ήρα. Και έτσι πήγαν στις μύτες των ποδιών τους και πήραν τα αέρια  του Άρη και της Αφροδίτης κρυφά και έφυγαν στις μύτες των ποδιών τους  και τα επέστρεψαν. Και ζήσανε αυτοί καλά και εμεις καλύτερα”. Κύνθια

Self Test – ΤΡΟΠΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΟΥ

Αναλυτικές οδηγίες για τη διά ζώσης επαναλειτουργία των σχολείων ως προς την εφαρμογή του μέτρου του δωρεάν αυτοδιαγνωστικού ελέγχου για τον κορονοϊό, από τις 10 Μαϊου 2021, ανακοινώνονται σε όλα τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας μέσω της νέας Κοινής Υπουργικής Απόφασης, σε συνέχεια της έκδοσης σχετικών οδηγιών για την επαναλειτουργία των νηπιαγωγείων.

Η χρήση του self-test δρα συμπληρωματικά στα ήδη ισχύοντα μέτρα, που περιλαμβάνουν υποχρεωτική χρήση μάσκας σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους, διαφορετικά διαλείμματα για ομάδες μαθητών,   χρήση αντισηπτικών, σχολαστικούς καθαρισμούς χώρων, τακτικούς αερισμούς χώρων, ειδικότερα τώρα που και ο καλός καιρός βοηθά.

Το αυτοδιαγωνιστικό τεστ κορονοϊού παρέχεται δωρεάν και διενεργείται πριν την έναρξη των μαθημάτων της Δευτέρας και της Πέμπτης, από μαθητές/τριες εκπαιδευτικούς, διοικητικό και λοιπό προσωπικό όλων των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας.

Τα βήματα της διαδικασίας του self-testing είναι τα εξής: 

  1. Γονείς, κηδεμόνες, μαθητές και προσωπικό των σχολείων παραλαμβάνουν δωρεάν το self-test, μαζί με ενημερωτικό υλικό από το φαρμακείο, χρησιμοποιώντας τον ΑΜΚΑ, τον προσωρινό ΑΜΚΑ (ΠΑΜΚΑ) ή τον Προσωρινό Αριθμό Ασφάλισης και Υγειονομικής Περίθαλψης Αλλοδαπού (ΠΑΑΥΠΑ). Το πρώτο τεστ μπορούν να το παραλάβουν όλοι από Τετάρτη 5 Μαΐου, σε όλη τη χώρα. Από τη Δευτέρα 10/5 θα μπορούν να παραλάβουν και το 2ο τεστ της ερχόμενης εβδομάδας.
  2. Οι μαθητές/οι εκπαιδευτικοί κάνουν τα self-tests στο σπίτι τους. Συστήνεται το τεστ να γίνεται το ίδιο πρωί ή το προηγούμενο βράδυ. Άρα το πρώτο τεστ μπορεί να γίνει την Κυριακή το βράδυ ή τη Δευτέρα το πρωί.
  3. Γονείς, μαθητές, εκπαιδευτικοί και λοιπό προσωπικό δηλώνουν το αποτέλεσμα του self-test μέσω της πλατφόρμας self-testing.gov.gr, στην οποία θα εισέρχονται με τους κωδικούς taxisnet, καταχωρώντας συγκεκριμένα στοιχεία, όπως πατρώνυμο, μητρώνυμο, ΑΜΚΑ και το αποτέλεσμα του self-test.

Αν το self-test είναι αρνητικό:

Για τους μαθητές, εκδίδεται σχολική κάρτα μέσω της πλατφόρμας self-testing.gov.gr. Οι μαθητές θα φέρουν τη σχολική κάρτα μαζί τους κάθε ημέρα και θα την επιδεικνύουν στους εκπαιδευτικούς την πρώτη ώρα της Δευτέρας και της Πέμπτης ή όποτε τους ζητηθεί.

Για τους εκπαιδευτικούς και το λοιπό προσωπικό, εκδίδεται η δήλωση αρνητικού αποτελέσματος μέσω της πλατφόρμας self-testing.gov.gr.

Σε περίπτωση που δεν υπάρχει πρόσβαση σε εκτυπωτή, μπορεί να συμπληρώνεται χειρόγραφη δήλωση που θα περιέχει τα ίδια στοιχεία με τη σχολική κάρτα/τη δήλωση αρνητικού αποτελέσματος.

Αν το self-test είναι θετικό:

Εκδίδεται δήλωση θετικού αποτελέσματος μέσω της πλατφόρμας self-testing.gov.gr για τη διενέργεια δωρεάν επαναληπτικού rapid-test σε δημόσια δομή.

Η λίστα με τις δημόσιες δομές περιλαμβάνεται στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr.

Αν το επαναληπτικό τεστ είναι θετικό, ακολουθείται το πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ. Αν το επαναληπτικό τεστ είναι αρνητικό, οι μαθητές/εκπαιδευτικοί λαμβάνουν σχετική βεβαίωση από το σημείο εξέτασης και επιστρέφουν στο σχολείο.

Από εδώ μπορείτε να κατεβάσετε το ΦΕΚ για την εφαρμογή του υποχρεωτικού μέτρου του διαγνωστικού ελέγχου νόσησης (δωρεάν αυτοδιαγνωστικός έλεγχος) από τον κορωνοϊό COVID-19 σε μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς.