Άρθρα ανά μήνα: Φεβρουάριος 2021

Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία και τα Δημοτικά για τη σχ. χρονιά 2021-2022

Αγαπητοί γονείς,

Σχετικά με τις εγγραφές μαθητών/τριών στο Νηπιαγωγείο και στο Δημοτικό για τη σχολική χρονιά 2021 – 2022 (δικαιολογητικά και διαδικασία) δείτε τους παρακάτω συνδέσμους:

 

Ο Σύλλογος Διδασκόντων

Ένα ποίημα για το γράμμα Β

Μιας  που τα παιδιά έγιναν ξεφτέρια στις ιστορίες, αποφάσισαν να γράψουν κι ένα ποίημα. Ιδού λοιπόν:

 

Ένα βουβάλι μα ποιο βουβάλι

ένα βουβάλι με πράσινο βραχιόλι

και στο μέτωπο μια βούλα

έψαχνε τον βάτραχο για παρεούλα

να βγούνε στη βεράντα για βολτούλα

κα βρήκε τον Βασίλη στη βιβλιοθήκη

να διαβάζει ένα βιβλίο και να τρώει ένα φιστίκι.

 

 

 

 

 

 

Μπορείτε να δώσετε το ποίημα στα παιδιά και να τους ζητήσετε να εντοπίσουν το γράμμα Β,β όπου υπάρχει.

“Ο Σίφης, ο ποντικός και το διαδίκτυο”. Ένα διαφορετικό παραμύθι…

Ήδη από πολύ μικρή ηλικία τα παιδιά εξοικειώνονται με τη χρήση της τεχνολογίας, καθώς αγαπούν τα ηλεκτρονικά παιχνίδια, τις φαντασμαγορικές οθόνες και τη μάθηση μέσω αυτών των μέσων. Τα περισσότερα νοικοκυριά διαθέτουν πρόσβαση στο διαδίκτυο και οι μικροί μας φίλοι έχουν οικειοποιηθεί τον τρόπο περιήγησης σε αυτό, ακολουθώντας εντολές στον υπολογιστή και χρησιμοποιώντας το ποντίκι για να παίξουν παιχνίδια. Γνωρίζοντας, παράλληλα, τους κινδύνους που ελλοχεύει η ανεξέλεγκτη χρήση του διαδικτύου, οι γονείς καλό είναι να κρατήσουν ασφαλή την οικογένειά τους κατά τη χρήση του. Ξεκινώντας, είναι πολύ σημαντικό η χρήση του διαδικτύου να γίνεται από τα παιδιά παρουσία των γονέων αλλά και θέτοντας κανόνες, όπως συμβαίνει και στους άλλους τομείς της ζωής τους. Επίσης, μπορείτε να συζητήσετε μαζί τους για το πόσο χρήσιμο εργαλείο είναι κατά την εκπαίδευση, ωστόσο όταν δουν κάτι που τους αναστατώσει συμβουλεύστε τους να μιλήσουν σε εσάς ζητώντας τη βοήθειά σας.

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα διαδικτύου (9 Φεβρουαρίου), σε συνεργασία της Ελληνικής Αστυνομίας και της κυρίας Κάρμεν Ρουγγέρη, δημιουργήθηκε ένα όμορφο παραμύθι για τη χρήση του διαδικτύου από τα παιδιά.

 

Έλενα Θεοδώρου

Ψυχολόγος

12o Νηπιαγωγείο Βύρωνα



Λήψη αρχείου

Η ιστορία του Σ, σ, ς από τα παιδιά

 

Εμπνευστήκαμε από τον Σενέκιο του Πωλ Κλέε και φτιάξαμε με τα παιδιά αυτήν την ιστορία…

“Μια Σαββατιάτικη μέρα, ένας σκύλος που τον έλεγαν Σπύρο, έπαιζε με ένα σαλιγκάρι, στην αυλή του σχολείου.

Στα ξαφνικά εμφανίστηκε ένα σκουλήκι, που ήταν στεναχωρημένο και του έδωσαν μια σοκολάτα, αλλά ήταν ανέκφραστο σαν τον Σενέκιο του Πωλ Κλέε.

Εκεί ήταν και ο Σωτήρης που έτρωγε σούπα με σαλάτα. Όταν έπεσε το σκοτάδι, πήγαν να κοιμηθούν στο σπίτι τους”.

Μπορείτε να δώσετε την ιστορία στα παιδιά και να τους ζητήσετε να εντοπίσουν το γράμμα Σ, σ, ς, όπου υπάρχει.

Τηλεκπαίδευση

Αγαπητοί γονείς,

Δυστυχώς το Νηπιαγωγείο μας κλείνει για δεύτερη φορά και από σήμερα, Πέμπτη, 11/02/2021 ξεκινάει η τηλεκπαίδευση.

Συνδεθείτε, όπως και την προηγούμενη φορά, στον σύνδεσμο της ψηφιακής τάξης της δασκάλας του τμήματος του παιδιού σας.

Ωράριο σύγχρονης τηλεκπαίδευσης:

14.10 – 14.40   1η ώρα

14.40 – 15.00   Διάλειμμα

15.00 – 15.30   2η ώρα

15.30 – 15.50   Διάλειμμα

15.50 – 16.20   3η ώρα

Καλή αρχή, υπομονή και ελπίζουμε σύντομα να βρεθούμε και πάλι στις τάξεις μας!!!

Ο Σύλλογος Διδασκόντων

Μετρώντας… “Μα έχει μόνο 28!”

“Καλό μήνα!” είπαν τα παιδιά μπαίνοντας στην τάξη!

Η πρώτη “δουλειά” είναι να σβήσουν τις ημέρες στο ημερολόγιο… και να όλες τελείωσαν… γιατί σήμερα είναι …:

“1! Ξεκινά από την αρχή!” μα ποιός και γιατί;”

Έτσι κυλά ο χρόνος… το ένα παιδί βοηθά το άλλο…

“Οι μήνες καλε!”

“Μετά τον Ιανουάριο έρχεται ο Φεβρουάριος!”  μα πώς….

“Να κάθε μέρα έχει έναν αριθμό… όταν τελειώσουν οι αριθμοί τελειώνει ο μήνας…”

Ακόμα και αν δεν μας λύθηκαν όλες οι απορίες αποφασίσαμε ότι έπρεπε αν φτιάξουμε ένα νέο ημερολόγιο…

Να τα βήματα!

  1. Φτιάξαμε τον πίνακα με οριζόντιες και κάθετες γραμμές

  2. Γράψαμε ή καλύτερα… αντιγράψαμε τις λέξεις των ημερών….

  3. Έπειτα τους αριθμούς….

  4. Τέλος ασχοληθήκαμε με τη διακόσμηση… γιατί χωρίς χρώμα… χλωμά τα πράγματα!

 

Αντιγραφή, αναγνώριση αριθμητικών συμβόλων/ λέξεων , αριθμητική ακολουθία, οριζόντιες/ κάθετες γραμμές, χρήση χάρακα

Τμήμα Ν2