12ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΡΕΒΕΖΑΣ

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ για εμβολιασμο γριπης

Φυτεύουμε φθινοπωρινά λαχανικά στον λαχανόκηπο του σχολείου μας!

Ο λαχανόκηπος του σχολείου μας γέμισε ζωή, χώματα, μικρά χεράκια και πολλά παιδικά χαμόγελα! Με αφορμή τον ερχομό του φθινοπώρου, οι μικροί μας μαθητές φόρεσαν το πιο όμορφο χαμόγελό τους και ανέλαβαν δράση, φυτεύοντας λαχανικά της εποχής στον σχολικό μας λαχανόκηπο!

Με ενθουσιασμό και διάθεση για εξερεύνηση, τα παιδιά γνώρισαν τα φθινοπωρινά λαχανικά, παρατήρησαν τα φυτά και τα μικρά τους χαρακτηριστικά και ανακάλυψαν τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει: χώμα, νερό, φως και καθημερινή φροντίδα. Στη συνέχεια, έπιασαν με τα χεράκια τους το χώμα, άνοιξαν μικρές λακκουβίτσες, τοποθέτησαν τα φυτά ή τους σπόρους και τα σκέπασαν προσεκτικά, προσφέροντας στον καθένα τη δική του θέση στον λαχανόκηπό μας.

Η δραστηριότητα αυτή αποτέλεσε μια μοναδική βιωματική εμπειρία, καθώς τα παιδιά ήρθαν σε άμεση επαφή με τη φύση και συμμετείχαν ενεργά σε κάθε στάδιο της φύτευσης. Παράλληλα, καλλιέργησαν την υπευθυνότητα, τη συνεργασία, την παρατηρητικότητα και την υπομονή, ενώ εξάσκησαν τη λεπτή και την αδρή κινητικότητά τους. Μέσα από τη συμμετοχή τους, κατανόησαν πως η ανάπτυξη των φυτών απαιτεί χρόνο, φροντίδα και συνέπεια.

Ο σχολικός μας λαχανόκηπος μετατράπηκε σε ένα υπαίθριο εργαστήρι μάθησης, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τον κύκλο ζωής των φυτών, να εξοικειωθούν με την καλλιέργεια της γης και να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της υγιεινής διατροφής και της προστασίας του περιβάλλοντος. Η χαρά τους ήταν μεγάλη, καθώς ένιωσαν πως έγιναν οι μικροί κηπουροί που θα φροντίζουν καθημερινά τα φυτά τους, παρακολουθώντας με ανυπομονησία την ανάπτυξή τους!

Τώρα, το ταξίδι της φροντίδας και της ανακάλυψης συνεχίζεται! Θα ποτίζουμε τον λαχανόκηπό μας, θα παρατηρούμε τις αλλαγές και θα περιμένουμε με ενθουσιασμό να δούμε τους καρπούς των προσπαθειών μας.

Γιατί όταν τα παιδιά φυτεύουν με τα χεράκια τους, καλλιεργούν όχι μόνο τη γη, αλλά και την αγάπη για τη φύση, την υπευθυνότητα και τον σεβασμό προς το περιβάλλον!!!

4 Οκτωβρίου 

Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων στο σχολείο μας!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, το σχολείο μας γέμισε αγάπη, ευαισθησία και όμορφα μηνύματα για τους μικρούς και μεγάλους φίλους μας, τα ζώα!

Μέσα από συζητήσεις, εκπαιδευτικές δραστηριότητες, παιχνίδια και δημιουργικές κατασκευές, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τον υπέροχο κόσμο των ζώων και να προβληματιστούν για τις ανάγκες τους, τα δικαιώματά τους και τη σημασία της προστασίας τους.

Αρχικά, συζητήσαμε για τα αγαπημένα μας ζώα, τα κατοικίδια που μπορεί να έχουμε στο σπίτι μας, αλλά και τα άγρια ζώα που ζουν στη φύση. Τα παιδιά μοιράστηκαν τις προσωπικές τους εμπειρίες, περιέγραψαν όσα γνωρίζουν και εξέφρασαν τα συναισθήματά τους για τους τετράποδους και φτερωτούς φίλους μας. Αναρωτηθήκαμε τι χρειάζονται τα ζώα για να είναι χαρούμενα και υγιή και καταλήξαμε πως όλα έχουν ανάγκη από τροφή, νερό, φροντίδα, προστασία και, πάνω απ’ όλα, αγάπη!

Στη συνέχεια, μέσα από εικόνες, παραμύθια και εκπαιδευτικά παιχνίδια, γνωρίσαμε διαφορετικά είδη ζώων, ανακαλύψαμε πού ζουν, τι τρώνε και πώς μπορούμε να τα φροντίζουμε σωστά. Μιλήσαμε για την υπευθυνότητα που συνοδεύει την απόφαση να υιοθετήσουμε ένα κατοικίδιο, αλλά και για τη σημασία της προστασίας των αδέσποτων ζώων. Κατανοήσαμε πως τα ζώα δεν είναι παιχνίδια, αλλά ζωντανά πλάσματα που αισθάνονται, χρειάζονται σεβασμό και αξίζουν μια ζωή χωρίς φόβο και κακομεταχείριση.

Η δημιουργικότητα, φυσικά, είχε την τιμητική της! Τα παιδιά αποτύπωσαν τις ιδέες και τα συναισθήματά τους μέσα από ζωγραφιές καθώς και κινητικές δραστηριότητες με θέμα τα ζώα, δημιουργώντας όμορφα έργα γεμάτα χρώματα και φαντασία. Παράλληλα, μέσα από τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στην ολομέλεια της τάξης (παρεούλα), εμπλούτισαν τις γνώσεις και το λεξιλόγιό τους σχετικά με τα ζώα, ανέπτυξαν τον προφορικό τους λόγο, καλλιέργησαν την παρατηρητικότητα και την κριτική τους σκέψη, έμαθαν να ακούν και να σέβονται τις απόψεις των άλλων και ενίσχυσαν τις δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας. Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές, εξέφρασαν την αγάπη τους για τους μικρούς μας φίλους και έστειλαν το δικό τους μήνυμα για την προστασία τους.

Η ημέρα μας αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία να καλλιεργήσουμε την ενσυναίσθηση, την υπευθυνότητα και τον σεβασμό προς κάθε μορφή ζωής. Γιατί η φιλοζωία δεν περιορίζεται σε μία μόνο ημέρα του χρόνου, αλλά αποτελεί στάση ζωής που αξίζει να καλλιεργείται από την προσχολική ηλικία.

Μαθαίνουμε να αγαπάμε, να φροντίζουμε και να προστατεύουμε τα ζώα, γιατί ο κόσμος μας γίνεται πιο όμορφος όταν υπάρχει χώρος για όλους!

Όλα τα ζώα αξίζουν αγάπη, φροντίδα και σεβασμό!

25 Σεπτεμβρίου

Ημέρα Αθλητικών Δραστηριοτήτων στο σχολείο μας!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού το σχολείο μας γέμισε κίνηση, ενέργεια, ενθουσιασμό και παιδικά χαμόγελα! Τα παιδιά μας συμμετείχαν με μεγάλη χαρά σε μια σειρά από αθλητικές δραστηριότητες και κινητικά παιχνίδια, ανακαλύπτοντας τη χαρά της άσκησης και τη σημασία της σωματικής δραστηριότητας στην καθημερινή μας ζωή καθώς μέσα από τα οποία είχαν την ευκαιρία να κινηθούν, να διασκεδάσουν και να συνεργαστούν με τους συμμαθητές τους.

Μέσα από διασκεδαστικές κινητικές διαδρομές, παιχνίδια ισορροπίας, σκυταλοδρομίες, διαδρομές με εμπόδια και ομαδικές αθλητικές δοκιμασίες, οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να τρέξουν, να πηδήξουν, να δοκιμάσουν τις δυνάμεις τους και να αναπτύξουν τις κινητικές τους δεξιότητες. Κάθε δραστηριότητα αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία, γεμάτη προκλήσεις, προσπάθεια και επιτυχίες, ενώ ο ενθουσιασμός και οι αυθόρμητες επιδοκιμασίες των παιδιών έκαναν την ημέρα μας ακόμη πιο ξεχωριστή!

Παράλληλα, συζητήσαμε για τη σημασία της σωματικής άσκησης στην καθημερινή μας ζωή, αλλά και για τις αξίες που μας προσφέρει ο αθλητισμός, όπως ο σεβασμός, η συνεργασία, η αλληλεγγύη και το «ευ αγωνίζεσθαι». Έτσι λοιπόν μέσα από τη συμμετοχή τους στα ομαδικά παιχνίδια, τα παιδιά εξασκήθηκαν στη συνεργασία, έμαθαν να ακολουθούν κανόνες, να περιμένουν τη σειρά τους, να σέβονται τους συμπαίκτες τους και να αποδέχονται τόσο τη νίκη όσο και την ήττα. Συνειδητοποίησαν πως στον αθλητισμό σημασία δεν έχει μόνο το αποτέλεσμα, αλλά κυρίως η προσπάθεια, η συμμετοχή, η αλληλοϋποστήριξη και η χαρά που μοιραζόμαστε με τους άλλους.

Η ημέρα αποτέλεσε, επίσης, μια όμορφη αφορμή για να συζητήσουμε με τα παιδιά για τα οφέλη της σωματικής άσκησης στην υγεία και την ευεξία μας. Ανακαλύψαμε πως η κίνηση και το παιχνίδι μάς βοηθούν να φροντίζουμε το σώμα μας, να εκτονώνουμε την ενέργειά μας, να νιώθουμε όμορφα και να καλλιεργούμε θετικές συνήθειες από τα πρώτα κιόλας χρόνια της ζωής μας.

Γιατί στο Νηπιαγωγείο μας πιστεύουμε ότι ο αθλητισμός είναι κάτι πολύ περισσότερο από μια σωματική δραστηριότητα! Είναι χαρά, δημιουργία, συνεργασία, σεβασμός, φιλία και συμμετοχή. Είναι μια ευκαιρία για κάθε παιδί να ανακαλύψει τις δυνατότητές του, να πιστέψει στον εαυτό του και να μάθει πως όλοι μπορούμε να προσπαθούμε, να εξελισσόμαστε και να πετυχαίνουμε μικρούς και μεγάλους στόχους!

Κι έτσι, μέσα από το παιχνίδι και την κίνηση, στείλαμε όλοι μαζί το δικό μας μήνυμα:

«Αθλούμαστε, συνεργαζόμαστε, σεβόμαστε ο ένας τον άλλον και μεγαλώνουμε με υγεία, χαμόγελα και αγάπη για τον αθλητισμό»!

Γιατί στο σχολείο μας, κάθε κίνηση είναι μια ευκαιρία για μάθηση και κάθε παιχνίδι μια ευκαιρία να γίνουμε καλύτεροι!!!

Αγιασμός στο Νηπιαγωγείο μας!

Με χαρά και αισιοδοξία πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ο καθιερωμένος Αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά, παρουσία των μικρών μας μαθητών και των γονέων τους.

Την τελετή του Αγιασμού τέλεσε ο πατέρας Αλέξανδρος, ο οποίος λειτουργεί στον Ιερό Ναό της Αγίας Ειρήνης και τον ευχαριστούμε θερμά για την παρουσία και τις ευχές του.

Μικροί και μεγάλοι συγκεντρωθήκαμε στον χώρο του σχολείου μας, ανταλλάξαμε χαμόγελα και ευχές και υποδεχτήκαμε τη νέα σχολική χρονιά με αγάπη, ενθουσιασμό και θετική διάθεση.

Ευχόμαστε σε όλα τα παιδιά μας μια όμορφη και δημιουργική σχολική χρονιά, γεμάτη παιχνίδι, νέες γνώσεις, όμορφες εμπειρίες, φιλίες και χαρούμενες στιγμές! Ευχόμαστε επίσης στους γονείς και στους εκπαιδευτικούς υγεία, δύναμη και καλή συνεργασία ώστε όλοι μαζί να δημιουργήσουμε ένα σχολείο γεμάτο αγάπη, ασφάλεια και χαμόγελα.

Καλή, δημιουργική και ευλογημένη σχολική χρονιά σε όλους !!!

«Πάω στο νηπιαγωγείο…με…»

(θα τα διαβάσετε όλα παρακάτω…)

Οι κυρίες του νηπιαγωγείου, σας καλωσορίζουν και σας εύχονται μια καλή σχολική χρονιά με υγεία, καλή διάθεση και καλή συνεργασία για να περάσουν τα παιδιά μας ευχάριστα, δημιουργικά να είναι χαρούμενα και ευτυχισμένα. Νιώθουμε μεγάλη ευθύνη που μας εμπιστεύεστε ότι πολυτιμότερο έχετε  και σας υποσχόμαστε ότι θα κάνουμε ότι καλύτερο μπορούμε για να είναι τα παιδιά σας ασφαλή και χαρούμενα.

Ασφάλεια και υγεία Νηπίων : Στις δραστηριότητες του Νηπιαγωγείου χρησιμοποιούνται διάφορα υλικά, φυσικά και τεχνικά. Οι γονείς για την ασφάλεια των παιδιών τους να ενημερώνουν από την αρχή της χρονιάς τις Νηπιαγωγούς για τυχόν ευαισθησίες, αλλεργικές αντιδράσεις και δυσανεξίες των παιδιών τους. Οι Νηπιαγωγοί έχουν την υποχρέωση να ελέγχουν το ιατρικό ιστορικό των παιδιών, να ενημερώνουν τους γονείς και να είναι σίγουρες ότι τα υλικά που χρησιμοποιούνται είναι δερματολογικά ελεγμένα και μη τοξικά.

Τα νήπια όταν είναι άρρωστα με πυρετό, έχουν ιώσεις ή μεταδοτικές ασθένειες θα πρέπει να παραμένουν στο σπίτι για την δική τους ανάρρωση αλλά και για την προστασία των υπόλοιπων νηπίων. Οι Νηπιαγωγοί θα  πρέπει να ενημερώνονται για τυχόν προβλήματα υγείας του νηπίου. Προτείνεται επίσης συχνός έλεγχος στο κεφαλάκι των νηπίων για ψείρες, ιδιαίτερα αν το παιδί ξύνει συνεχώς το κεφάλι του. Αν βρεθούν ψείρες, θα πρέπει να  ενημερώνονται οι νηπιαγωγοί και να εφαρμόζεται φαρμακευτική αγωγή. Προτείνεται επίσης τα νήπια να φορούν αθλητικά παπούτσια χωρίς κορδόνια για αποφυγή ατυχημάτων στο σχολικό χώρο.

Δύσκολο πρωινό ξύπνημα : Το πρωινό ξύπνημα καλό είναι να γίνεται μέσα σε κλίμα ευχάριστο, χωρίς εντάσεις και συγκρούσεις. Πώς θα το καταφέρετε αυτό; Τηρώντας ένα σταθερό ωράριο βραδινού ύπνου για το παιδί σας και δίνοντας του λίγο χρόνο να ετοιμαστεί το πρωί χωρίς πίεση και άγχος. Χρειάζεται επιμονή για τον ώρα του βραδινού ύπνου και υπομονή στην πρωινή προετοιμασία.

Ρούχα για το σχολείο: Είναι προτιμότερο να διαλέξετε ρούχα απλά και άνετα. Αποφεύγεται ρούχα με  φερμουάρ και κουμπιά για να μην δυσκολεύονται τα παιδιά  ιδιαίτερα στην τουαλέτα. Δυσκολία δημιουργούν, επίσης, και τα παπούτσια με κορδόνια, καθώς πολύ συχνά λύνονται και θέτουν σε κίνδυνο την σωματική ακεραιότητα των νηπίων. Για τον λόγο αυτό προτείνονται παπούτσια με βέλκρο (αυτοκόλλητα). Καλό θα ήταν να διαλέγετε μαζί με το παιδί τα ρούχα που θα φορέσει την επόμενη μέρα στο σχολείο, εξηγώντας του παράλληλα, ποια ρούχα είναι περισσότερο  κατάλληλα για το σχολείο και γιατί.

 Πάμε για το δεκατιανό : Συζητήστε με το παιδί σας το φαγητό του δεκατιανού. Αποφύγετε κρουασάν, τσιπς, γαριδάκια, σοκολάτες, χυμούς και γενικότερα τροφές με πολλά λιπαρά και συντηρητικά . Ιδανικά το δεκατιανό συνιστάται  να είναι στεγνό, να φυλάσσεται μέσα σε απλό τάπερ που κλείνει με καπάκι και μπορεί να περιλαμβάνει ενδεικτικά: φρούτο εποχής, τόστ, κουλούρι ή κριτσίνια, τυρί και ψωμί, σπιτικό κέικ, γιαούρτι, αβγό βραστό κράκερς, μπάρες δημητριακών, σταφιδόψωμο, τυρόψωμο, πίτες και ότι άλλο έχετε φτιάξει στο σπίτι σας, Είναι πολύ σημαντικό τα παιδιά να συνηθίσουν στο σπιτικό και υγειινό φαγητό. Για την αρχή της χρονιάς μπορείτε να διαλέξετε κάτι που αρέσει στο παιδί και δεν δυσκολεύεται να το φάει. Αργότερα μπορείτε να προσθέσετε και άλλες τροφές. Το σχολείο μας βρίσκεται  σε δίκτυι[ο σχολείων  και  υλοποιεί  πρόγραμμα πρόγραμμα διατροφής για το οποίο θα ενημερωθείτε αργότερα.

Οι μαθητές που είναι εγγεγραμμένοι στα δύο  προαιρετικά ολοήμερα προγράμματα  του σχολείου θα πρέπει με την άφιξή τους στο σχολείο να έχουν σε ένα ανοξείδωτο μπολ το μεσημεριανό τους γεύμα το οποίο θα τοποθετείται στο ψυγείο και θα ζεσταίνεται σε ηλεκτρική κουζίνα λίγο πριν την κατανάλωσή του. Επίσης θα πρέπει να έχουν μαζί του κουτάλι ή πιρούνι ανάλογα με το είδος του φαγητού τους. Καλό θα ήταν τα παιδιά να είναι ενήμερα για το φαγητό τους καθημερινά έτσι ώστε να μη δυσανασχετούν με αποτέλεσμα να μένουν νηστικά. Παρακαλούμε πολύ τα φαγητά να είναι εύπεπτα και ψιλοκομμένα για την αποφυγή ατυχημάτων που θέτουν σε κίνδυνο την ασφάλειά τους.

 Η σχολική τσάντα: Για το νηπιαγωγείο οι τροχήλατες τσάντες, δεν είναι ιδιαίτερα διαχειρίσιμες για τα μικρά παιδιά. Χρειάζεται μία ευρύχωρη τσάντα, για να μπορεί το νήπιο να οργανώνει και να τακτοποιεί μόνο του τα πράγματά του, που θα είναι αρκετά. Ιδανικά η σχολική τσάντα του νηπιαγωγείου θα πρέπει να περιέχει: Τάπερ για το δεκατιανό, μια μικρή πετσέτα για να στρώνεται στο τραπέζι, παγουρίνο με νερό μία αλλαξιά ρούχα.

Προαιρετικά : ατομικά χαρτομάντηλα,  καπέλο για τον ήλιο, αντηλιακό για παιδιά που έχουν ευαισθησία .

Αν η τσάντα του είναι μικρή μπορείτε τα ρούχα του να τοποθετηθούν σε κουτάκι με το όνομά του. Εκεί μπορείτε να βάλετε και ένα ζευγάρι παντοφλάκια που θα χρειαστούν αργότερα.  Επιπλέον μια  πετσέτα για το μπάνιο, ιδανικά με πιαστράκι  (σκουπίζουν τα χεράκια τους και κάθε Παρασκευή την αλλάζουμε).

Ιώσεις χωρίς τέλος….: Οι ιώσεις είναι μία αναπόφευκτη δυσάρεστη πραγματικότητα για την πλειοψηφία των νηπίων (ιδιαίτερα για εκείνα που δεν έχουν φοιτήσει προηγουμένως σε άλλο προσχολικό πλαίσιο). Θυμηθείτε ότι είναι καλύτερο να παραμείνει το παιδί στο σπίτι από τη στιγμή που θα εμφανιστεί μία ίωση (έστω και ελαφριάς μορφής, χωρίς έντονα συμπτώματα ή πυρετό) καθώς με την ένταση της σχολικής ημέρας η κατάσταση επιδεινώνεται και η ανάρρωση καθυστερεί. Επίσης ένα παιδί που έρχεται άρρωστο στο Νηπιαγωγείο είναι σχεδόν σίγουρο ότι θα μεταφέρει την ίωση σε κάποιο ή σε κάποια από τα υπόλοιπα παιδιά της τάξης.

 Οι ερωτήσεις σχετικά με την διαμονή στο σχολείο: Όταν το παιδί γυρίζει από το σχολείο, είναι προτιμότερο να μην το «βομβαρδίζετε» με ερωτήσεις. Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας χρειάζονται συνήθως χρόνο, προκειμένου να εξοικειωθούν με το καινούριο περιβάλλον του Νηπιαγωγείου και να αναπτύξουν την ικανότητα περιγραφής του νέου περιβάλλοντος αλλά και των συναισθημάτων τους. Όταν καταλάβετε ότι το παιδί σας είναι έτοιμο να μοιραστεί μαζί σας την καθημερινότητά του στο χώρο του σχολείου, ορίστε μία ώρα μέσα στην ημέρα, κατά την οποία θα συζητάτε μαζί του για τις εμπειρίες του στο σχολείο τις χαρές και τις ανησυχίες του, να μάθετε τους φίλους ή τις φίλες του. Προτρέψτε το να σας μιλήσει, με ερωτήσεις που δεν απαιτούν μονολεκτικές απαντήσεις αλλά απαιτούν περιγραφή, Επίσης, δείξτε κατανόηση σε ενδεχόμενη στιγμιαία κακή διάθεση ή άρνηση και εκνευρισμό του παιδιού και προσπαθήστε να καταλάβετε την αιτία.

Θα βοηθούσε πολύ να ελέγχετε την τσάντα του, καθημερινά, για πιθανά σημειώματα. Οι εκπαιδευτικοί είναι πάντα στη διάθεση σας για να συζητούν ό,τι ακριβώς θέλετε για το παιδί σας. Οι συζητήσεις αυτές θα γίνονται πάντα μετά τη λήξη του μαθήματος και αφού έχουν φύγει όλα τα παιδιά από το σχολείο και θα είναι ιδιωτικές και προγραμματισμένες  όταν αναφέρονται στα παιδιά σας. Θα πραγματοποιούνται συναντήσεις με όλους τους γονείς για λειτουργικά θέματα του σχολείου.

Η προσέλευση των νηπίων ξεκινά από τις 7:45π.μ.– 8:00 π.μ. για την πρόωρη υποδοχή ενώ για τους υπόλοιπους μαθητές η προσέλευση γίνεται από τις 8:15π.μ. έως τις 8:30π.μ. Η  αποχώρηση γίνεται στις 13:00μ.μ. για το πρωινό υποχρεωτικό τμήμα και 16:00μμ για το προαιρετικό ολοήμερο τμήμα, Σας παρακαλούμε θερμά να τηρείτε το ωράριο για τη σωστή λειτουργία του εκπαιδευτικού προγράμματος. Το νηπιαγωγείο δεν είναι απλά χώρος φύλαξης των παιδιών αλλά και χώρος όπου πραγματοποιείται εκπαιδευτικό πρόγραμμα σύμφωνα με το αναλυτικό πρόγραμμα του Υπουργείου. Επιπλέον, θα θέλαμε να σας επισημάνουμε κάποιες πρακτικές που διευκολύνουν την καλύτερη προσαρμογή των παιδιών στο σχολικό περιβάλλον. Καλό θα είναι να παροτρύνετε τα παιδιά να παίζουν με άλλα συνομήλικα παιδιά, να ακούν και να παρακολουθούν οδηγίες, να μοιράζονται τα πράγματά τους, να πηγαίνουν στην τουαλέτα μόνα τους και να ακολουθούν κανόνες υγιεινής, να ντύνονται και να ξεντύνονται μόνα τους, να αναγνωρίζουν τα πράγματά τους, να τρώνε μόνα τους. Αυτές τις δεξιότητες επιδιώκουν και οι νηπιαγωγοί τους.

• Με τον εαυτό τους:  Μαθαίνει να γνωρίζει το σώμα του, να προσανατολίζεται στο χώρο, να φροντίζει την υγιεινή του (καθαριότητα) να αυτοεξυπηρετείται, να εργάζεται στον σχολικό χώρο. Μαθαίνει να αναγνωρίζει τα συναισθήματα, να τα εκφράζει και να τα διαχειρίζεται με θετικό τρόπο. Μαθαίνει να αναγνωρίζει και να καταλαβαίνει τα συναισθήματα των φίλων του (ενσυναίσθηση) και να αποφεύγει συμπεριφορές που στεναχωρούν και πληγώνουν τους φίλους του. Ενισχύεται να αναπτύξει την κριτική του σκέψη και να ανακαλύψει τον εαυτό του, τις κλίσεις και τα ταλέντα του.
• Με την κοινωνική συμπεριφορά: Ενισχύεται η ικανότητα του να κάνει φίλους, να μοιράζεται αντικείμενα και συναισθήματα, να νοιάζεται για τους φίλους του αλλά και τους ανθρώπους γενικότερα, να μάθει ότι έχει δικαιώματα αλλά και υποχρεώσεις . Μαθαίνει να σέβεται τους ανθρώπους και ευαισθητοποιείται για την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος. Ενισχύεται η συνεργασία και η προσαρμογή του σε νέα περιβάλλοντα.

Να συνειδητοποιεί τις συνέπειες των πράξεων του και να αναλαμβάνει τις ευθύνες του.

• Με την σκέψη: μαθαίνει να εκφράζει τις απόψεις του, να επιχειρηματολογεί, να συμμετέχει σε πειράματα, να παρατηρεί και να συμμετέχει στην επίλυση προβλημάτων βρίσκοντας  τις αιτίες και τα αποτελέσματα καταλήγοντας σε συμπεράσματα. Μαθαίνει να αναγνωρίζει τα λάθη του και να τα αποφεύγει.
• Με τη μάθηση: Ενισχύεται να δείχνει ενδιαφέρον, περιέργεια και να εκφράζει ερωτήσεις για όλα όσα ακούει, βλέπει και συμβαίνουν γύρω του, αλλά και σε όλο τον κόσμο. Μαθαίνει να αγαπάει τα βιβλία, να ακούει ιστορίες, να εκφράζει απόψεις και κρίσεις. Έρχεται σε επαφή με την τεχνολογία, στα πλαίσια των δυνατοτήτων και της ηλικίας του. Μαθαίνει να εμπλέκεται και να κινητοποιεί γονείς μέλη του οικογενειακού του περιβάλλοντος, για ενασχόληση με θέματα που το απασχολούν.
• Με την έκφραση: με τις καθημερινές δραστηριότητες επιχειρείτε η σωστή έκφραση και άρθρωση αλλά και ο εμπλουτισμός του λεξιλογίου του νηπίου. Ενισχύεται η συμμετοχή του σε συζητήσεις, η έκφραση ιδεών και απόψεων για θέματα που αφορούν τον μικροκοσμό του αλλά και θέματα γενικού ενδιαφέροντος.  Επίσης σημαντική θέση έχουν τα συμβολικά παιχνίδια, τα παιχνίδια ρόλων και ότι ενισχύει τη φαντασία του!
• Με εγγράμματο περιβάλλον και τον θαυμαστό κόσμο των μαθηματικών: Να έρθει σε επαφή με περιβάλλοντα εγγραμματισμού, που με φυσικό τρόπο (παρατηρώντας, συμμετέχοντας και βιώνοντας) θα το οδηγήσουν στο ενδιαφέρον και την περιέργεια να ασχοληθεί και να το κατακτήσει ανάλογα με τις δυνατότητές του. Θα γνωρίσει τη γραφή σε κάθε είδος, θα κατανοήσει την αλληλεπίδραση από αυτή τη μορφή επικοινωνίας και θα προσπαθήσει να την κατακτήσει δίνοντας αρχικά μορφή γραφής στο όνομά του, και θα μεταμορφώσει τις άτακτες γραμμές σε γράμματα και αριθμούς. θα βρεθεί καθημερινά αντιμέτωπο με ζητήματα που απαιτούν μαθηματική σκέψη  και να συμμετέχει στην  επίλυση τους.

Οι δεξιότητες που επιδιώκουμε στο σχολικό χώρο είναι ανάλογες με την ωριμότητα και την αναπτυξιακή ικανότητα των νηπίων και επιτυγχάνονται με δημιουργικές, βιωματικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες, με καινοτόμες δράσεις, εκπαιδευτικά προγράμματα και εκπαιδευτικές επισκέψεις που θα πραγματοποιηθούν.

• Κάθε Τετάρτη στο σχολείο μας θα παραβρίσκονται Ψυχολόγος και Κοινωνική Λςιτουργός.

Οι εκπαιδευτικοί

Λαμπρινή Νταλαγιάννη

Όλγα Καζούκα

Αναστασία Τζίμα

Αρετή Μπόχτη

Ασπασία Ντούσκα

Αλεξάνδρα Τσέγκου Αγγλικά

Τούμπουλη Έλενα: Κοιν. Λειτουργός

Πόπα Δανάη: Ψυχολόγος

        Καλή σχολική χρονιά!

• ΜΕΤΆ ΤΟΝ ΑΓΙΑΣΜΟ ΘΑ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙ Η ΠΡΩΤΗ ΜΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ !

Αποχαιρετώντας τη σχολική χρονιά 2025 – 2026

Μια ακόμη όμορφη σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της. Μια χρονιά γεμάτη γνώσεις, παιχνίδι, δημιουργία, συνεργασία, χαμόγελα και όμορφες στιγμές που θα μείνουν χαραγμένες στις καρδιές όλων μας.

Την αποχαιρετούμε με τον πιο όμορφο τρόπο: παρουσιάζοντας τις χειροποίητες κατασκευές των παιδιών μας, δημιουργίες φτιαγμένες με αγάπη, φαντασία και μεράκι. Κάθε κατασκευή κρύβει μέσα της την προσπάθεια, τη δημιουργικότητα και τη μοναδικότητα του κάθε παιδιού.

Παράλληλα σας παρουσιάζουμε κάποια στιγμιότυπα από την καλοκαιρινή μας σχολική γιορτή για να μοιραστούμε όσα έμαθαν, όσα έζησαν και κυρίως τη χαρά τους μέσα από τα ποιήματα και φυσικά τις όμορφες στιγμές που έζησαν την ώρα της σχολικής παράστασης.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους τους γονείς για την εμπιστοσύνη, τη συνεργασία και τη στήριξή τους καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς. Μαζί καταφέραμε να προσφέρουμε στα παιδιά μια δημιουργική, όμορφη και γεμάτη εμπειρίες σχολική χρονιά.

Αγαπημένα μας παιδιά, σας αξίζουν πολλά συγχαρητήρια για όσα πετύχατε! Συνεχίστε να ονειρεύεστε, να δημιουργείτε, να χαμογελάτε και να πιστεύετε στις δυνατότητές σας.

Σας ευχόμαστε ολόψυχα να περάσετε ένα υπέροχο καλοκαίρι, γεμάτο ξεγνοιασιά, παιχνίδι, όμορφες οικογενειακές στιγμές, ήλιο, θάλασσα και πολλές νέες αναμνήσεις.

Ραντεβού ξανά με υγεία, χαμόγελα και ακόμα περισσότερη δημιουργία τη νέα σχολική χρονιά!

Στα υπόλοιπα παιδάκια που φεύγουν, να έχουν μια όμορφη και δημιουργική σχολική χρονιά στο καινούριο τους σχολείο το Δημοτικό!

                  ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ !!!

Επίσκεψη στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Πρέβεζας στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο.

Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό πραγματοποιήθηκε η επίσκεψη των εκπαιδευτικών και των νηπίων του Νηπιαγωγείου μας στο 8ο Δημοτικό Σχολείο, στο πλαίσιο των δράσεων για την ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό. Τα παιδιά που την επόμενη σχολική χρονιά θα φοιτήσουν στην Α΄ τάξη είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το νέο σχολικό περιβάλλον και να κάνουν ένα πρώτο, ουσιαστικό βήμα προς τη νέα εκπαιδευτική βαθμίδα.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για τα παιδιά μας καθώς είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το νέο σχολικό περιβάλλον, να περιηγηθούν στους χώρους του σχολείου, να συναντήσουν τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς της Α΄ τάξης και να νιώσουν πιο οικεία και ασφαλή μπροστά σε αυτή τη σημαντική αλλαγή της σχολικής τους ζωής.

Με πολλή αγάπη και μεράκι, τα νήπια του σχολείου μας είχαν ετοιμάσει μια όμορφη και συμβολική κατασκευή: μικρά καραβάκια, τα οποία πρόσφεραν στα μεγαλύτερα παιδιά της Πρώτης τάξης. Το δώρο αυτό αποτέλεσε μια γέφυρα επικοινωνίας, φιλίας και συνεργασίας ανάμεσα στα παιδιά των δύο βαθμίδων, συμβολίζοντας το νέο ταξίδι γνώσης και εμπειριών που ανοίγεται μπροστά τους.

Μέσα από αυτή την πρωτόγνωρη εμπειρία, τα παιδιά αποκόμισαν πολύτιμες εικόνες, όμορφα συναισθήματα, αλλά και σημαντικές εμπειρίες που θα τα συνοδεύσουν στο επόμενο βήμα της σχολικής τους πορείας. Η επαφή με το νέο περιβάλλον, η γνωριμία με τους μελλοντικούς τους συμμαθητές και δασκάλους καθώς και η θερμή υποδοχή που δέχτηκαν, συνέβαλαν ουσιαστικά στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησής τους και στη θετική τους προετοιμασία για τη μετάβαση στο Δημοτικό σχολείο.

Ευχαριστούμε θερμά τη Διεύθυνση, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του 8ου Δημοτικού Σχολείου για τη ζεστή φιλοξενία και την όμορφη συνεργασία. Τέτοιες δράσεις ενισχύουν τη σύνδεση ανάμεσα στις δύο σχολικές βαθμίδες και βοηθούν τα παιδιά να προχωρούν με χαρά, ασφάλεια και αισιοδοξία στο νέο τους ξεκίνημα !!!

Στο 8ο Δημοτικό σχολείο με τα παιδάκια της Α΄ Δημοτικού.

Ο ηλιακός φούρνος μας … έψησε κουλουράκια με τη δύναμη του ήλιου!

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας οικολογικής συνείδησης και της ευαισθητοποίησης των παιδιών σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος, το σχολείο μας συμμετέχει στο Δίκτυο Σχολείων Ιεράπετρας και στα Οικολογικά Σχολεία. Με αφορμή τη θεματική της ενέργειας και των ανανεώσιμων πηγών της, στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε μια ξεχωριστή και ιδιαίτερα δημιουργική δραστηριότητα: κατασκευάσαμε τον δικό μας ηλιακό φούρνο!

Αρχικά, συζητήσαμε με τα παιδιά από πού προέρχεται η ενέργεια, πώς μπορούμε να αξιοποιήσουμε τον ήλιο στην καθημερινή μας ζωή και γιατί είναι τόσο σημαντικό να προστατεύουμε το περιβάλλον, επιλέγοντας φιλικές προς αυτό μορφές ενέργειας. Μέσα από τη συζήτηση, την παρατήρηση και τη διερεύνηση, τα παιδιά γνώρισαν τη δύναμη του ήλιου και κατάλαβαν πως η ηλιακή ενέργεια μπορεί να αποτελέσει έναν πολύτιμο σύμμαχο για τον άνθρωπο.

Στη συνέχεια, περάσαμε στο πιο συναρπαστικό μέρος της δράσης μας: τη δοκιμή του ηλιακού φούρνου που κατασκευάσαμε! Μαζί με τα παιδιά και με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών, φτιάξαμε νόστιμα κουλουράκια, τα οποία τοποθετήσαμε στον ηλιακό φούρνο, ώστε να διαπιστώσουμε στην πράξη αν μπορεί πραγματικά να λειτουργήσει αξιοποιώντας μόνο τη θερμότητα του ήλιου. Ο φούρνος μας τοποθετήθηκε σε ηλιόλουστο σημείο από τις 9:00 το πρωί έως τη 1:00 το μεσημέρι και τα παιδιά παρακολουθούσαν με μεγάλο ενδιαφέρον όλη τη διαδικασία, περιμένοντας με ανυπομονησία το αποτέλεσμα.

Η χαρά τους ήταν μεγάλη όταν είδαν ότι ο ηλιακός φούρνος μας λειτούργησε και τα κουλουράκια ψήθηκαν με τη βοήθεια του ήλιου! Πριν αποχωρήσουν από το σχολείο, τα παιδιά δοκίμασαν με ενθουσιασμό τα κουλουράκια που είχαν φτιάξει τα ίδια, απολαμβάνοντας όχι μόνο τη γεύση τους αλλά και τη χαρά της δημιουργίας και της συμμετοχής.

Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν, να παρατηρήσουν, να κάνουν υποθέσεις, να συνεργαστούν και να ανακαλύψουν με έναν απλό και ευχάριστο τρόπο πώς η ενέργεια του ήλιου μπορεί να αξιοποιηθεί στην καθημερινή ζωή. Παράλληλα, ενισχύθηκαν η δημιουργικότητα, η περιέργεια, η συνεργασία και η οικολογική τους συνείδηση.

Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης, γεμάτη χαμόγελα, ενθουσιασμό, δημιουργία και φυσικά … μυρωδάτα κουλουράκια! Μέσα από τέτοιες δράσεις, τα παιδιά μαθαίνουν βιωματικά, αγαπούν τη γνώση και συνδέονται ουσιαστικά με το φυσικό περιβάλλον και την ανάγκη προστασίας του !!!

Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος – Δράσεις στο σχολείο μας

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια σειρά από δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος και την ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης.

Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη δημιουργία πανό με περιβαλλοντικά συνθήματα, εκφράζοντας μέσα από λέξεις, χρώματα και δημιουργικές ιδέες το μήνυμα της προστασίας της φύσης. Τα συνθήματα ανέδειξαν την ανάγκη για σεβασμό στο περιβάλλον, εξοικονόμηση φυσικών πόρων και ενεργή συμμετοχή όλων μας στη διατήρηση ενός καθαρού και βιώσιμου πλανήτη. Στο σχολείο πραγματοποιείται ανακύκλωση αντικειμένων και γίνεται χρήση κομποστοποιητή για τα φρούτα της εβδομάδας. Επίσης η κατασκευή ηλιακού φούρνου αποτέλεσε μια δημιουργική και βιωματική δράση, μέσα από την οποία οι μαθητές γνώρισαν τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και ανακάλυψαν πώς η ηλιακή ενέργεια μπορεί να αξιοποιηθεί στην καθημερινότητά μας. Παράλληλα, ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, πειραματισμού και περιβαλλοντικής υπευθυνότητας.

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε δεντροφύτευση στον χώρο του σχολείου, μια συμβολική αλλά και ουσιαστική δράση που έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να συμβάλουν έμπρακτα στη βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος. Μέσα από τη φύτευση δέντρων, τα παιδιά βίωσαν τη σημασία της φροντίδας και της προστασίας της φύσης, κατανοώντας ότι ακόμη και μικρές πράξεις μπορούν να έχουν θετικό αντίκτυπο στο μέλλον.

Η ημέρα ολοκληρώθηκε με αισθήματα χαράς, συνεργασίας και αισιοδοξίας, αφήνοντας σε όλους το μήνυμα ότι η προστασία του περιβάλλοντος αποτελεί ευθύνη και υπόθεση όλων μας.

Γιατί το περιβάλλον δεν το κληρονομούμε από τις προηγούμενες γενιές — το δανειζόμαστε από τις επόμενες !!!