12ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΡΕΒΕΖΑΣ

Το σχολείο μας, με αίσθημα κοινωνικής ευθύνης και αλληλεγγύης, συμμετείχε με χαρά στη δράση του οργανισμού «Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος», στηρίζοντας το πολύτιμο έργο του μέσα από την αγορά αστεριών.

Μέσα από αυτή τη συμβολική αλλά ουσιαστική πρωτοβουλία, μαθητές και εκπαιδευτικοί ενώσαμε τις δυνάμεις μας για να συμβάλουμε στην εκπλήρωση ευχών παιδιών που αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα υγείας. Κάθε αστέρι που αγοράστηκε αντιπροσωπεύει ένα μήνυμα ελπίδας, δύναμης και αγάπης, φωτίζοντας τον ουρανό αλλά και τις καρδιές μας.

Η συμμετοχή μας στη δράση αυτή δεν είχε μόνο φιλανθρωπικό χαρακτήρα, αλλά αποτέλεσε και μια σημαντική ευκαιρία ευαισθητοποίησης των μαθητών μας σε θέματα προσφοράς, ενσυναίσθησης και ενεργού πολιτειότητας.Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι στήριξαν αυτή την προσπάθεια. Μαζί αποδείξαμε πως ακόμα και μια μικρή πράξη μπορεί να κάνει μια μεγάλη ευχή να λάμψει ✨.

ΚΑΝΕ ΜΙΑ ΕΥΧΗ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ “ΚΑΝΕ ΜΙΑ ΕΥΧΗ”  ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΝ ΜΕ ΠΟΛΥ ΟΜΟΡΦΟ ΤΡΟΠΟ!!!!!!!!!!!!!

Η ΧΑΡΑ ΔΙΝΕΙ ΧΑΡΑ!!11

Πιστοποιητικό υιοθεσίας_9400098_12ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΡΕΒΕΖΑΣ Απόδειξη_9400098_12ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΡΕΒΕΖΑΣ

Και αυτόν τον μήνα τα νήπια της τάξης μας έγιναν μικροί μετεωρολόγοι!
Κάθε μέρα παρατηρούσαμε τον καιρό και βλέπαμε αν είχε ήλιο ☀️, σύννεφα ☁️, βροχή 🌧️ ή αέρα 💨.

Τα παιδιά συζητούσαν πώς είναι ο ουρανός, τι ρούχα φοράμε ανάλογα με τον καιρό και πώς νιώθουμε όταν έχει ζέστη ή κρύο. Με ζωγραφιές, σύμβολα και παιχνίδια μάθαμε ότι ο καιρός αλλάζει και είναι μέρος της καθημερινής μας ζωής.

Στο τέλος του μήνα συγκεντρώσαμε τις παρατηρήσεις μας και παρουσιάσαμε τον καιρό που είχε τις περισσότερες μέρες. Ήταν μια όμορφη εμπειρία γεμάτη μάθηση και συνεργασία.

Οι μαθητές μας κατέγραφαν καθημερινά τον καιρό τον περασμένο μήνα, συγκέντρωσαν σε πίνακα τα  στοιχεία και τα   παρουσιάζουν!!!!

Η συγκεκριμένη δραστηριότητα  ενεργοποιεί πολλές μαθησιακές περιοχές όπως την καταγραφή ημερήσιων δεδομένων, την ταξινόμηση και ομαδοποίηση πληροφοριών καθώς  και την ανάγνωση και συμπλήρωση πίνακα διπλής εισόδου.

ΚΟΠΗ ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑΣ

Με χαμόγελα, ενθουσιασμό και πολλή αγάπη, το νηπιαγωγείο μας υποδέχτηκε τη νέα χρονιά με την παρασκευή και την κοπή της καθιερωμένης βασιλόπιτας του σχολείου μας. Τα παιδιά συμμετείχαν με χαρά στη διαδικασία, μαθαίνοντας για το έθιμο της βασιλόπιτας και τη σημασία του, ενώ παράλληλα καλλιέργησαν τη συνεργασία και τη δημιουργικότητά τους.

Η τάξη γέμισε αρώματα και γιορτινή διάθεση, καθώς όλοι μαζί ετοιμάσαμε τη βασιλόπιτά μας. Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε η κοπή της, μέσα σε κλίμα χαράς και προσμονής, με τα παιδιά να περιμένουν με ανυπομονησία ποιος θα βρει το φλουρί. Το τυχερό παιδί έλαβε ένα μικρό συμβολικό δώρο, ενώ όλοι ανταλλάξαμε ευχές για μια χρονιά γεμάτη υγεία, χαρά και δημιουργικές στιγμές.

Οι δράσεις αυτές  δίνουν την ευκαιρία στα παιδιά να γνωρίσουν τα έθιμα και τις παραδόσεις μας μέσα από βιωματικές εμπειρίες, ενισχύοντας το αίσθημα της ομάδας και της σχολικής κοινότητας.

Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς που πάντα είναι πρόθυμοι για κάθε συνεισφορά στις δράσεις μας.

Καλή και δημιουργική χρονιά σε όλους !!!

Στο νηπιαγωγείο μας καλλιεργούμε καθημερινά αξίες όπως η αγάπη, η αλληλεγγύη και η προσφορά προς τον συνάνθρωπο.

Τα Χριστούγεννα είναι η πλέον κατάλληλη γιορτή για την έκφραση των παραπάνω αξιών.

Έτσι φέτος και το θεατρικό μας βασισμένο στο παραμύθι Η ΠΕΤΡΟΣΟΥΠΑ είχε θέμα την προσφορά και το μοίρασμα. Τα παιδιά έφτιαξαν δώρα τα οποία αντάλλαξαν μεταξύ τους αλλά και δώρα για τους γονείς τους.

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, τα παιδιά συμμετείχαν σε δράσεις κοινωνικής ευαισθητοποίησης.

Συγκεκριμένα, συγκεντρώσαμε ρούχα και παιχνίδια τα οποία  συσκευάστηκαν σαν δώρα ανάλογα με το φύλλο και την ηλικία , και τα προσφέραμε στον οργανισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού», με σκοπό να βοηθήσουμε παιδιά που έχουν ανάγκη.

Επιπλέον, ετοιμάσαμε και προσφέραμε τρόφιμα, όπως τυρόψωμο  και μελομακάρονα, σε γηροκομείο της περιοχής μας, χαρίζοντας χαμόγελα και ζεστασιά στους ηλικιωμένους.

Αλλά δεν αφήσαμε παραπονεμένους και τους ηλικιωμένους και μη γείτονές μας. Άκουσαν τα κάλαντα με πολλή συγκίνηση και ευχαρίστηση από τους μαθητές μας.

Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά έμαθαν τη σημασία της προσφοράς και της ενσυναίσθησης, βιώνοντας έμπρακτα τη χαρά του να βοηθάς τον άλλον. Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς για τη στήριξη και τη συνεργασία τους!!!

ΕΠΑΙΝΟΣ 12ο Νηπιαγωγείο Πρέβεζας

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, τα παιδάκια του νηπιαγωγείου μας,  μαζί με τους περσινούς  φίλους τους , την  Α΄ Δημοτικού  του 8^ου Δημοτικού Σχολείου Πρέβεζας συμμετείχαν στη δραστηριότητα του μαζέματος των ελιών από την αυλή του σχολείου μας.

Μέσα σε ένα κλίμα συνεργασίας και παιχνιδιού, τα παιδιά γνώρισαν από κοντά την ελιά, ένα δέντρο άρρηκτα συνδεδεμένο με την ελληνική φύση και παράδοση. Παρατήρησαν τους καρπούς της, έμαθαν πώς μαζεύονται οι ελιές και βοήθησαν, με τον δικό τους μοναδικό τρόπο, στη συγκομιδή τους.

Η δραστηριότητα αυτή αποτέλεσε μια υπέροχη ευκαιρία βιωματικής μάθησης, καθώς τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη φύση, ανέπτυξαν την ομαδικότητα και καλλιέργησαν τον σεβασμό προς το περιβάλλον. Το χαμόγελο και ο ενθουσιασμός τους γέμισαν την αυλή μας και έκαναν τη μέρα αυτή ξεχωριστή.

Μετά απόν την κούραση που έχει το μάζεμα ήρθε το φαγητό στην αυλή του σχολείου μας. Είχαμε ετοιμάσει ψωμάκι ζυμωμένο με τα χεράκια μας, και το φάγαμε με λάδι. ρίγανη και  χονδροτριμμένο αλάτι …..

Φυσικά φάγαμε και ελιές από την φίλη μας την Παναγιώτα και μανταρίνια για φρούτο από το περιβόλι  της  Βασιλικής.

Ευχαριστούμε όλους όσοι συνέβαλαν στην πραγματοποίηση αυτής της όμορφης εμπειρίας, που σίγουρα θα μείνει αξέχαστη στα παιδιά μας!

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου αποτελεί μια ευκαιρία κατανόησης και ευαισθητοποίησης σε θέματα που αφορούν τους συνανθρώπους μας, τα δικαιώματα και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν καθημερινά. Μέσα από την ενότητα, την αλληλεγγύη, την ενσυναίσθηση και τον αλληλοσεβασμό, η μέρα αυτή στέλνει ένα ηχηρό μήνυμα ανθρωπιάς.

Με αφορμή την ημέρα αυτή είδαμε ειδικά βίντεο με σκοπό τον προβληματισμό των παιδιών όσον αφορά τα άτομα με αναπηρίες καθώς και την καθημερινότητά τους. Έτσι λοιπόν κατόπιν της ενημέρωσης τους γύρω από το εν λόγω θέμα και της σχετικά ανάλογης συζήτησης προέκυψαν και οι βιωματικές δραστηριότητες από τα ίδια τα παιδιά μιμούμενα διάφορες μορφές αναπηρίας για να κατανοήσουν κατά κάποιο τρόπο τη ζωή αυτών των ανθρώπων ούτως ώστε όλοι μαζί να μπούμε έστω και για λίγο με τον δικό μας προσωπικό τρόπο στη θέση τους, να αισθανθούμε καθώς και να νιώσουμε τα συναισθήματά τους με απώτερο σκοπό φυσικά τι άλλο ……. να δημιουργήσουμε μαζί έναν κόσμο καλύτερο για όλους μας !!!

Τα παιδιά μας στην καθημερινή ρουτίνα  τους καταγράφουν τον καιρό της ημέρα

.

Η καταγραφή του καιρού στο νηπιαγωγείο δεν είναι απλώς μια καθημερινή διαδικασία· αποτελεί ένα πολύπλευρο παιδαγωγικό εργαλείο που ενισχύει τη γνώση, τη γλώσσα, την παρατήρηση, τη συνεργασία και τη σύνδεση των παιδιών με τον κόσμο που τα περιβάλλει.

Το θεατρικό μας για τα Χριστούγεννα είναι βασισμένο στο παρακάτω παραμύθι. Δημιουργήσαμε ρόλους για όλους και διαλόγους.

Η Πετρόσουπα   του TZON TZ. MOYΘ σε μετάφραση του Μάνου Κοντολέων είναι ένα παραμύθι που διδάσκει τη δύναμη της συνεργασίας, της γενναιοδωρίας και της κοινότητας. Με συνεργασία, καλοσύνη και διάθεση για μοίρασμα, ακόμα και  τα λίγα μπορούν να γίνουν πολλά.

Περίληψη:

Τρεις καλόγεροι, ¨φιλόσοφοι΄ ταξιδιώτες φτάνουν σε ένα χωριό, όπου οι κάτοικοι είχαν περάσει πολλά  δεινά, είναι καχύποπτοι και δεν θέλουν να μοιραστούν τίποτα. Όταν ζητάνε φαγητό, όλοι ισχυρίζονται πως δεν έχουν τίποτα.

Τότε οι ταξιδιώτης σκέφτηκαν κάτι που θα μπορούσε να ανοίξει τις καρδιές και τα σπίτια των ανθρώπων του χωριού. Ξεκίνησαν  να φτιάξουν σούπα από πέτρες  και ζηταν  μόνο μια κατσαρόλα με νερό και μία πέτρα. Από περιέργεια, οι χωρικοί τους παρακολουθούν. Καθώς αρχίζουν  να «μαγειρεύουν», λένε ότι η σούπα θα γινόταν ακόμα καλύτερη με λίγο αλάτι. Κάποιος τους φέρνει. Μετά λένε  ότι θα ήταν πιο νόστιμη αν είχε και λίγα λαχανικά—κι άλλος φέρνει καρότα. Σιγά σιγά, ο καθένας φέρνει κι από κάτι: πατάτες, κρέας, μυρωδικά…

Τελικά η σούπα γίνεται πλούσια και πεντανόστιμη. Όλοι τρώνε, χαίρονται, γιορτάζουν και συνειδητοποιούν ότι, όταν μοιράζονται, όλοι κερδίζουν.

Η παρασκευή μαρμελάδας δεν είναι μόνο μια γλυκιά δραστηριότητα· είναι και ένας υπέροχος τρόπος μάθησης!

Μέσα από τη διαδικασία αυτή, τα παιδιά γνωρίζουν καλύτερα τα φρούτα της εποχής, μαθαίνουν για τη διατήρηση τροφίμων, εξασκούνται σε μετρήσεις, αναλογίες και ομαδική εργασία.

Συγκεκριμένα βοηθάει στα εξής :

• Να γνωρίσουν οι μαθητές τα εσπεριδοειδή και τη διατροφική τους αξία.
• Να κατανοήσουν την έννοια της συντήρησης τροφίμων με φυσικό τρόπο (ζάχαρη, βράσιμο).
• Να εφαρμόσουν μαθηματικές δεξιότητες (ζύγισμα, αναλογίες, χρόνος βρασμού).
• Να συνεργαστούν για την ολοκλήρωση μιας δημιουργικής δραστηριότητας.
• Να καλλιεργήσουν οικολογική συνείδηση, χρησιμοποιώντας προϊόντα της εποχής και αποφεύγοντας τη σπατάλη.

 Η ΣΥΝΤΑΓΗ ΜΑΣ!!!!!

ΜΑΡΜΕΛΑΔΑ ΜΑΝΤΑΡΙΝΙ

ΣΥΝΤΑΓΗ

3  κιλά μανταρίνι ( από το κτήμα της Βασιλικής)

1 κιλό ζάχαρη καστανή ( αν θέλετε να την διατηρήσετε περισσότερο χρόνο βάλτε παραπάνω)

3 βανίλιες

Αρμπαρόριζα από την αυλή μας

1ξυλάκι κανέλα

Και πολλή πολλή όρεξη!!!!!!!

ΕΚΤΕΛΕΣΗ

• Πλένουμε καλά τα μανταρίνια
• Τα βράζουμε λίγο τέσσερις  φορές και πετάμε το νερό
• Αν θέλουμε ξεφλουδίζουμε τα μανταρίνια, βγάζοντας το σκληρό της μέσης, αλλιώς βράζουμε μόνο το κοτσανάκι. Εμείς αφήσαμε τα μισά με τη φλούδα τους
• Βάζουμε όλα τα υλικά στην κατσαρόλα με ένα ποτηράκι νερό και βράζουμε σε μέτρια προς χαμηλή θερμοκρασία για 1 ώρα περίπου. Δεν πρέπει να έχει υγρά!!!
• Τα πολτοποιούμε στο μπλέντερ

Και  έχουμε μια υπέροχη, γευστική και θρεπτική μαρμελάδα!!

Καλή σας όρεξη!!!