12ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ

Λήψη αρχείου

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4 ετών).Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού. Ακολουθούν πληροφορίες από την περυσινή εγκύκλιο εν αναμονή της νεότερης.

Πληροφορίες : καθημερινά 13.15-14.00
ΤΗΛΕΦΩΝΟ 210-9582827
mail@12nip-kallith.att.sch.gr

Λήψη αρχείου

Κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές που γεννήθηκαν από 1-1-2019 έως και 31-12-2019. Ακολουθούν πληροφορίες από την περυσινή εγκύκλιο εγγραφών, εν αναμονή έκδοσης της φετινής.

Λήψη αρχείου

Θεατρική παράσταση : ” Ο Καραγκιόζης στο Πολυτεχνείο”!
Στα πλαίσια των εορταστικών μας εκδηλώσεων για την επέτειο του Πολυτεχνείου, με τα παιδιά παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση “Ο Καραγκιόζης στο Πολυτεχνείο”!
Τραγουδήσαμε και γελάσαμε με τον αγαπημένο μας καραγκιόζη, τα αστεία και τους φίλους του!
Μετά το τέλος της παράστασης, οι συντελεστές του θιάσου μας μίλησαν για το θέατρο σκιών και μας έδειξαν τις φιγούρες της παράστασης!

Αγαπητοί γονείς,
σας ενημερώνουμε ότι στο σχολείο μας τοποθετήθηκε κοινωνική λειτουργός κλάδου ΠΕ30, στο πλαίσιο της πράξης για το σχολικό έτος 2024-2025 «Ενίσχυση & Ενδυνάμωση της Κοινωνικοσυναισθηματικής Ανάπτυξης & Ανθεκτικότητας των Μαθητών μέσω του θεσμού του Ψυχολόγου & Κοινωνικού Λειτουργού», που σκοπό έχει την ενδυνάμωση, την προώθηση της συνεργασίας καθώς και την παροχή ψυχοκοινωνικής υποστήριξης, ενημέρωσης και συμβουλευτικής καθοδήγησης σε μαθητές/γονείς/εκπαιδευτικούς και θα βρίσκεται κάθε Τετάρτη στο χώρο του σχολείου 8.15-13.00.
Για οποιαδήποτε επικοινωνία μαζί της, παρακαλούμε όπως επικοινωνήσετε με τη σχολική μονάδα.

Αγαπητοί γονείς,

σας ενημερώνουμε ότι οι εκπαιδευτικοί της σχολικής μας μονάδας θα βρίσκονται στη διάθεση σας για επικοινωνία ως εξής :1o Πρωινό υποχρεωτικό τμήμα, Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Κ. Ελένη
Κάθε Πέμπτη, και ώρα 13.15-14.00.
Ημερομηνία έναρξης ατομικών συναντήσεων 7/11/2024, και κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού.

2ο Πρωινό Υποχρεωτικό Τμήμα
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Κ. Έρικα
Κάθε Δευτέρα και ώρα 13.15-14.00
Ημερομηνία έναρξης ατομικών συναντήσεων 18/11/2024, και κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού.

Ολοήμερο Τμήμα
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Κ. Χριστίνα
Κάθε Τετάρτη και ώρα 16.00
Ημερομηνία έναρξης ατομικών συναντήσεων 18/11/2024, και κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού.

Ευχαριστούμε.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Με τους μαθητές του νηπιαγωγείου καλωσορίσαμε το νέο έτος, με μία ομαδική εργασία!

Στην αρχή τα παιδιά έκοψαν ορθογώνια κομμάτια χαρτονιού, χρησιμοποιώντας το ψαλίδι τους..

Στην συνέχεια με τις τέμπερες και χρησιμοποιώντας τα δάχτυλά τους, σχεδίασαν στο μαύρο φόντο του χαρτονιού πυροτεχνήματα σε χρώμα κόκκινο και κίτρινο.. και με τα δαχτυλάκια τους έκαναν τελίτσες, σε όλη την επιφάνεια.

Τέλος, ο καθένας στο δικό του χαρτόνι έριξε χρυσόσκονη της επιλογής του..

Αφού στέγνωσαν, η νηπιαγωγός με τη βοήθεια των παιδιών κόλλησε τα χαρτόνια στην πόρτα της τάξης και όλοι μαζί, τοποθέτησαν διαγώνια τους αριθμούς 2 0 2 4.

Βασικός σκοπός του θεματικού κύκλου θα είναι αρχικά η γνωριμία των πιο σημαντικών ομάδων τροφών, της έννοιας της ισορροπημένης διατροφής και της σημασίας της για τη ζωή μας, ενώ ξεχωριστή αναφορά θα γίνει στη λεγόμενη Μεσογειακή Πυραμίδα και στην εννοιολογική αποσαφήνιση της κατανομής των τροφών σε αυτή.

Η προσέγγιση της θεματικής θα είναι κατά κύριο λόγο διαθεματική και θα γίνει προσπάθεια να εμπλακούν σε αυτή όλα τα γνωστικά αντικείμενα του Νηπιαγωγείου (γλώσσα, μαθηματικά, φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον, πληροφορική).

Στόχος 1^ος .: οι μαθητές 1. να γνωρίσουν τα βασικά κατηγορίες τροφίμων καθώς και μερικά από τα πιο αντιπροσωπευτικά είδη τροφών που ανήκουν σε αυτές, 2. να κατανοήσουν την ιδιαίτερη σημασία τους για την σωματική μας αλλά και την πνευματική μας υγεία και 3. να συνειδητοποιήσουν τον τρόπο που η σωστή διατροφή συνδέεται με τη συνολική μας ευεξία.

1η δραστηριότητα να γνωρίσουν τις βασικές κατηγορίες τροφών με αξιοποίηση σχετικών βίντεο, παρουσίασης διαφανειών και εποπτικού υλικού

2^η δραστηριότητα: να κατανοήσουν τη σημασία της λεγόμενης ισορροπημένης διατροφής για την υγεία και την ευεξία του οργανισμού .

Ανάγνωση και συζήτηση των βιβλίων: «Τρέφομαι σωστά;»  και «ο Ωραίος Δαρείος»

Τα παιδιά φτιάχνουν ένα πιάτο ισορροπημένης διατροφής και επίσης ένα υγιεινό πρωινό

Παιχνίδι : ο τροχός του υγιεινού πρωινού

Στόχος 2^ος : οι μαθητές  να γνωρίσουν τη δομή της Μεσογειακής Πυραμίδας και να εξοικειωθούν με τις κατηγορίες τροφίμων που συναποτελούν τα επιμέρους τμήματα της πυραμίδας, οικοδομώντας και φιλοτεχνώντας τις δικές τους μεσογειακές πυραμίδες.

Στόχος 3^ος : οι μαθητές  να κατανοήσουν τη θρεπτική αξία των τροφών να διακρίνουν τις υγιεινές και μη υγιεινές τροφές και  να κατανοήσουν την έννοια «μεσογειακή διατροφή».

Και συμπληρώνουν ένα σχετικό φύλλο εργασίας.

ΤΡΑΓΟΥΔΙ: Τόσο λάθος διατροφή;

Λήψη αρχείου