12ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ

Έφτασε η αγαπημένη μας περίοδος
και αυτή δεν είναι άλλη από τις Απόκριες!!!
Ξεκινήσαμε με χαρά να μιλάμε για τις αποκριάτικες στολές μας,
αλλά και τις αγαπημένες μας μάσκες…

…και φυσικά ξεκινήσαμε και τις δικές μας κατασκευές!!!
Ανάμεσα στις πολλές αποκριάτικες ιστορίες
εξέχουσα θέση έχει πάντα ο Αρλεκίνος…

…ο οποίος μας ενέπνευσε εικαστικά…


…ώστε να φτιάξουμε τους δικούς μας αρλεκίνους…

…αλλά και τις φανταστικές μας μάσκες!
Ανάμεσα σε χορούς και καρναβαλικά έθιμα
ξεχωρίσαμε τους κλόουν
και έτσι δεν θα μπορούσαμε να μην φτιάξουμε τους δικούς μας!!!

Με ενθουσιασμό και στολισμένη πια την τάξη μας
περιμένουμε την αποκριάτικη γιορτή μας!

Προσμέναμε από καιρό με αγωνία τις απόκριες
και όταν έφτασε ο καιρός δεν μπορούσαμε παρά να τις απολαύσουμε!
Ξεκινήσαμε μιλώντας για την προέλευση του Καρναβαλιού
και για το πώς οι άνθρωποι το γιόρταζαν στην αρχαιότητα!
Και αφού παρατηρήσαμε τους εορτασμούς σε διαφορετικές πόλεις από το παρελθόν μέχρι και σήμερα
ξεκινήσαμε να φτιάχνουμε τους δικούς μας μασκαράδες…

…με σκοπό να χορέψουν όλοι μαζί σε ένα πολύχρωμο και κεφάτο γαϊτανάκι.

Σειρά είχε η αναφορά στις μάσκες και τα καπέλα/ κράνη.
Σύντομα διαπιστώσαμε πώς αυτά δεν είναι μόνο καρναβαλικά,
αλλά είναι απαραίτητα σε πολλούς επαγγελματίες.

Και αφού καταγράψαμε τις ιδέες μας
αποφασίσαμε να φτιάξουμε τις δικές μας μάσκες…


(λιγότερο απαραίτητες και περισσότερο εντυπωσιακές).
 

Η ιστορία του Αρλεκίνου μας εντυπωσίασε
αλλά ταυτόχρονα μας προβλημάτισε…
Μήπως δεν χρειαζόμαστε τελικά όσα αγοράζουμε
και μπορούμε να φτιάξουμε αντικείμενα
από άχρηστα υλικά?
Η πρώτη μας ιδέα ήταν τα αγαπημένα μας Minions…

…έτσι σύντομα με μερικά ρολά υγείας
και με πολύ φαντασία…


…έτοιμοι οι αγαπημένοι μας ήρωες!
Φυσικά δεν θα μπορούσαμε να μην εμπνευστούμε και από τον ίδιο τον αρλεκίνο…

…και με υπομονή και επιμονή…

…η τάξη μας γέμισε με χρώματα και μάσκες!
Η ιδέα με τα ρολά μας άρεσε πολύ
και μιας και οι γονείς μας πάντα μας προμηθεύουν με υλικά προς επαναχρησιμοποίηση
αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε και άλλες κατασκευές…


…με χρώματα χαρτιά και φαντασία
δημιουργήσαμε καινούριους ήρωες…

…ατρόμητους νίντζα…

…αλλά και τις δικές μας μούμιες!
Την Τσικνοπέμπτη – αν και δεν το τσικνίσαμε –
κατασκευάσαμε ινδιάνικα καπέλα…

…και έτσι η τάξη μας γέμισε με Ινδιάνους
που χόρευαν ασταμάτητα!

Τέλος δεν θα μπορούσαμε να ολοκληρώσουμε τις δράσεις μας,
χωρίς να ετοιμάσουμε τους χαρταετούς μας…

…που υψώθηκαν ψηλά στην τάξη μας
και μας έκαναν να περιμένουμε με ανυπομονησία την Καθαρά Δευτέρα!

Το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης διοργάνωσε για ακόμη μια χρονιά έναν καταπληκτικό διαγωνισμό
και μας κάλεσε να φανταστούμε τι κρύβει το λυχνάρι!

Το ίδιο το πήλινο έκθεμα, το οποίο εκτίθεται στον δευτερο όροφο του μουσείου,
υπήρξε αντικείμενο φωτισμού του 1ου αιώνα μ.Χ.
και φέτος πρωταγωνιστεί στον διαγωνισμό ζωγραφικής!
Το Μουσείο μας καλεί με οδηγό το λυχνάρι αυτό
να ταξιδέψουμε σε μέρη μαγικά κρυμμένα μέσα στη φαντασία μας.


Έτσι και εμείς με τη σειρά μας φτιάξαμε τα δικά μας παραμύθια…


…τα οποία περιμένουμε να δούμε να εκτίθονται στην Έκθεση του Μουσείου,
που εγκαινιάζεται την Παρασκευή 17/5 στο Μέγαρο Σταθάτου!
Θα είμαστε όλοι εκεί!

…σαν το σκύλο με τη γάτα!
Με αγωνία περιμέναμε να φτάσει ο καιρός
για να πραγματοποιήσουμε την επίσκεψή μας στο θέατρο “Κάτω από τη γέφυρα”
και με χαρά μαθαίναμε τους κανονισμούς του θεάτρου
και τους όρους που χρησιμοποιούνται εκεί…
Και έτσι όταν έφτασε η μεγάλη μέρα
ξεκινήσαμε με ενθουσιασμό για τον προορισμό μας!

Εκεί μας καλωσόρισαν εγκάρδια και μας οδήγησαν στις θέσεις μας…

…και αμέσως εντυπωσιαστήκαμε από τον χώρο, την αυλαία και ….
τους προβολείς!
Και μετά το τρίτο κουδούνι
η παράσταση ξεκίνησε!!!

Με θαυμασμό είδαμε μπροστά μας να διαδραματίζεται ο έρωτας
του Ρωμαίου, ενός ποιμενικού σκύλου και της Ιουλιέτας, μίας χαριτωμένης γάτας Αγκύρας,
που κόντρα σε όλους μας έδειξαν ότι η αγάπη μπορεί να ξεπεράσει κάθε διάκριση!
Υπέροχα κουστούμια και εντυπωσιακή σκηνική παρουσία όλων των ηθοποιών,
που με αστεία, μουσική, τραγούδια και ενθουσιασμό
μας συνεπήραν στο μαγικό τους ταξίδι!

Μετά το διάλειμμα, στο οποίο είχαμε την ευκαιρία να φάμε το πρωινό μας,
παρακολουθήσαμε το τέλος της ιστορίας…

…και το πόσο μας άρεσε η παράσταση αποτυπώθηκε στα χαμογελαστά μας πρόσωπα
και φάνηκε στο τελικό μας χειροκρότημα!

Με τις καλύτερες εντυπώσεις φύγαμε
σίγουροι πώς θα ανανεώσουμε το ραντεβού μας στο μέλλον!
Σας ευχαριστούμε πολύ!

Η αμυγδαλιά δίπλα από το σχολείο μας έχει αρχίσει να ανθίζει
και εμείς βρήκαμε την ευκαιρία
να μιλήσουμε για αυτό το δέντρο και τον μύθο του!

Παρατηρήσαμε την ανθισμένη αμυγδαλιά…

…και μιλήσαμε για τα μέρη του δέντρου,
αλλά και για όσα μας προσφέρει!

Μάθαμε μία παροιμία για την αμυγδαλιά και τον καρπό της
και αφού ακούσαμε τον μύθο της Αμυγδαλιάς…

διασκεδάσαμε βρίσκοντας τα χαμένα κομμάτια από τις εικόνες της ιστορίας…

 
…και παίξαμε με τις κυριότερες λέξεις του μύθου!

Ένα παζλ που εμφανίστηκε στην τάξη μας
μας αποκάλυψε ένα υπέροχο μυστικό!
 
Ένα έργο τέχνης του διάσημου Ολλανδού ζωγράφου
Vincent van Gogh
αποκαλύφθηκε μπραστά μας!!!
Και εμείς αφού δημιουργήσαμε τους δικούς μας πίνακες ζωγραφικής…

…φτιάξαμε τα δικά μας μαθηματικά παιχνίδια
και στολίσαμε με άνθη τα κλαδιά των αμυγδαλιών μας!

Οι αλκυονίδες μέρες έδωσαν την αφορμή
για την ενασχόλησή μας με την Αλκυόνη και φυσικά με τον μύθο της…

Αρχικά διαβάσαμε τον μύθο της Αλκυόνης

…και παρατηρώντας πολλές εικόνες και φωτογραφίες του πουλιού
εντυπωσιαστήκαμε από τα πολύχρωμα φτερά του
και τις συνήθειές του.
Αφού μάθαμε που προτιμάει να χτίζει τη φωλιά του
και τι επιλέγει να τρώει…

…συμβουλευτήκαμε τους πίνακες αναφοράς μας
και αντιστοιχίσαμε τις εικόνες με τις λέξεις!
Φυσικά δεν θα μπορούσαμε να παραλείψουμε τα αγαπημένα μας σταυρόλεξα.

Τέλος μία υπέροχη εικαστική κατασκευή
διακόσμησε την τάξη μας!

Οι αλκυονίδες μέρες έχουν φτάσει
και εμείς δεν μπορούμε να τις αγνοήσουμε
καθώς ο ήλιος και ο καλός καιρός μας φτιάχνουν την διάθεση
και μας καλούν έξω για παιχνίδι!
Ευκαιρία λοιπόν να μιλήσουμε για την Αλκυόνη και τον μύθο της.

Αφού παρατηρήσαμε εικόνες της Αλκυόνης και ανακαλύψαμε τις διατροφικές της συνήθειες
και τον τόπο που επιλέγει να φτιάξει την φωλιά της…

…αποφασίσαμε να την φτιάξουμε εικαστικά
με χρώματα, την παλάμι μας και πολύ φαντασία!

Σειρά είχε ο μύθος της Αλκυόνης!
Μάθαμε την ιστορία της, κατασκευάσαμε την μάσκα της…


…την δραματοποιήσαμε
και φτιάξαμε το δικό μας Photo-comic
(που μπορείτε να δείτε πατώντας στον σύνδεσμο).
Ο Μύθος της Αλκυόνης

Παίξαμε με το Α της Αλκυόνης…

…και διασκεδάσαμε με φωνητικά παιχνίδια
με την κατάληξη των λέξεων.

Η αναζήτησή μας για την Αλκυόνη
μας έφερε αντιμέτωπους με μια άσχημη πραγματικότητα!

Οι εικόνες από την τεράστια οικολογική καταστροφή του 2017,
που προκλήθηκε από την βύθιση μικρού δεξαμενόπλοιου στη Σαλαμίνα
μας προβλημάτισαν και μας οδήγησαν να αναρωτηθούμε
για τις επιπτώσεις της ανθρώπινης παρέμβασης στην φύση!

Και από τι κινδυνεύει τελικά η μικρή μας Αλκυόνη?

Αφού συζητήσαμε για τους κινδύνους
αναρωτηθήκαμε τι μπορούμε να κάνουμε εμείς για αυτό.
Και αποτυπώσαμε εικαστικά την παραθαλάσσια περιοχή, που η Αλκυόνη ζει
πριν εμφανιστεί ο άνθρωπος και μετά…


Γιατί τελικά δεν είναι ποτέ πολύ νωρίς για να ξεκινήσουμε να σκεφτόμαστε πιο οικολογικά!

Η ενασχόληση με το νερό πάντα προκαλεί το ενδιαφέρον μας
και έτσι αποφασίσαμε να μάθουμε περισσότερα για αυτό!
Ξεκινήσαμε ανακαλύπτοντας το μεγάλο του ταξίδι…


…και μιλήσαμε για τη συγκέντρωση, την εξάτμιση, την συμπύκνωση και την βροχόπτωση.
Πειραματιστήκαμε με το νερό και είδαμε τους ατμούς να δημιουργούνται…

…ζωγραφίσαμε τον κύκλο του νερού…

…βάλαμε τις εικόνες στη σωστή σειρά…

και φτιάξαμε τη δική μας αφίσα!
Στην συνέχεια αποφασίσαμε να παίξουμε με τις σταγόνες
και να μάθουμε να “γράφουμε” την λέξη νερό…

…και φτιάξαμε την δική μας κατασκευή!

Διαβάσαμε “Το Ποταμάκι”…

…και παίξαμε με τις λέξεις και τους στίχους!
Το ενδιαφέρον μας κέντρισε ο πάγος
και αφού δημιουργήσαμε τα δικά μας παγόβουνα
αποφασίσαμε να ανακαλύψουμε την ζωή του Βόρειου και Νότιου Πόλου.

Παρατηρήσαμε εικόνες και παρακολουθήσαμε ντοκιμαντέρ…


ενώ διαβάσαμε πολλές ενδιαφέρουσες ιστορίες!

 
Οι αγαπημένοι μας πιγκουίνοι αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης
για θεατρικά παιχνίδια…


…και για παιχνίδια μαθηματικών!

Και αφού τους ταΐσαμε,
αποφασίσαμε να παίξουμε μαζί τους!!!

Σειρά είχαν οι εικαστικές μας κατασκευές…


…αλλά και οι εργασίες μας!

Ολοκληρώνοντας την ενότητα αυτή
δεν θα μπορούσαμε να μην αναφερθούμε και στους εσκιμωους!

Και αφού μάθαμε πώς είναι η ζωή στους πάγους…

…φτιάξαμε τους δικούς μας Εσκιμώους με τα σπίτια τους!!!

Μια πολική αρκούδα εμφανίστηκε σήμερα το πρωί στο σχολείο μας,
αποφασισμένη να μας ταράξει τα νερά!
Η φίλη μας είχε ένα πρόβλημα,
καθώς στην προσπάθειά της να ψαρέψει σε μια τρύπα στον πάγο,
κόλλησε η ουρά της…
Πώς θα μπορούσαμε να την βοηθήσουμε?
Ξεκινήσαμε δημιουργώντας πάγο…

…και στην συνέχεια κάναμε τις υποθέσεις μας!

Έφτασε η ώρα για πειραματισμούς!!!

Βάλαμε τις αρκουδίτσες στα σημεία που είχαμε υποθέσει ότι θα λιώσει πιο γρήγορα ο πάγος…

…τις ζεστάναμε με την αναπνοή μας…

…τους βάλαμε φωτιά…

και καταγράψαμε τα συμπεράσματά μας.

Και μια και καταπιαστήκαμε με το νερό,
ξεκινήσαμε να λύσουμε όλες μας τις απορίες.
Το ζεστάναμε…

…και το είδαμε να μεταμορφώνεται σε αέριο…

…το κρυώσαμε και ξαναέγινε νερό
και φυσικά όταν το κρυώσαμε ακόμη πιο πολύ
φτιάξαμε πάγο.
Αλήθεια μπορούν όλα αυτά να γίνουν μόνα τους στην φύση?
Μετά από έρευνα ανακαλύψαμε τον κύκλο του νερού…

 
…και αφού τον κατανοήσαμε…


…τον απεικονίσαμε εικαστικά για να μην τον ξεχάσουμε ξανά!
Μιλήσαμε για την εξάτμιση, τη συμπύκνωση,
τη βροχόπτωση και τη συγκέντρωση…

…και φτιάξαμε “Το ταξίδι της σταγόνας”.
Μιλώντας για τον πάγο ανακαλύψαμε όλα τα ζώα που ζουν στον Βόρειο και Νότιο Πόλο…

…και αφού μιμηθήκαμε τους πιγκουίνους…

 
…φτιάξαμε τους δικούς μας από ανακυκλώσιμα υλικά
(ρολά υγείας και χαρτιά για πέταμα).


Μιλώντας για το νερό ανακαλύψαμε πόσο χρήσιμο μας είναι…
Μάθαμε ότι υπάρχει μέσα μας
και ότι όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί το χρειάζονται για να ζήσουν,
ότι το χρησιμοποιούμε για να ταξιδέψουμε
αλλά και για να δημιουργήσουμε ενέργεια!

Και καταλήξαμε στο ότι αφού μας είναι τόσο πολύτιμο
δεν πρέπει να το σπαταλάμε…

Γι’ αυτό μάθαμε πώς να πλένουμε τα χέρια μας σωστά, αλλά χωρίς σπατάλες…

…και αφού διαπιστώσαμε πόσο πολύ νερό χάνεται αν ξεχάσουμε τη βρύση μόνο λιγάκι ανοιχτή
και μετρήσαμε πόσο πολύ μαζεύεται αν στάζει μόνο μια σταγόνα σε μια ώρα,

…αποφασίσαμε οι βοηθοί της ημέρας να έχουν ακόμη μία αρμοδιότητα…

…να ελέγχουν τις βρύσες, ώστε να πάει χαμένη ούτε η παραμικρή σταγόνα!
Τα παιχνίδια του νερού ολοκληρώθηκαν με μερικά ακόμη πειράματα για τη διατήρηση της ποσότητας!!!

Αν αλλάζαμε τα δοχεία στο νερό
τελικά αυτό είναι περισσότερο ή λιγότερο?

Και αφού συγκεντρωθήκαμε αρκετά,
μετρήσαμε ξανά και ξανά…

…καταλάβαμε πώς πρέπει να μετράμε και όχι να εμπιστευόμαστε τα μάτια μας αποκλειστικά
γιατί καμία φορά τα πράγματα δείχνουν διαφορετικά
απ’ ότι στα αλήθεια είναι!!!

Ο μύθος του μήλου της Έριδος
κέντρισε το ενδιαφέρον μας και με ενθουσιασμό μάθαμε τα κριτήρια
με τα οποία ο Πάρης επέλεξε την καλλίστη…

Τι έγινε όμως αφού ο Πάρης έκλεψε την ωραία Ελένη,
που του είχε τάξει η Αφροδίτη?
Ερευνώντας ανακαλύψαμε τον Τρωικό πόλεμο
και εντυπωσιαστήκαμε από το σχέδιο του Οδυσσέα για τον Δούρειο Ίππο.

Και φυσικά δεν θα μπορούσαμε να μην ερευνήσουμε και το ταξίδι του πίσω στην Ιθάκη.

Αφού λοιπόν παρατηρήσαμε την διαδρομή του
και ακούσαμε τις απίστευτες περιπέτειές του…

…εμπνευστήκαμε από αυτές
και διασκεδάσαμε με ζωγραφιές και σταυρόλεξα!
Και φυσικά δεν θα μπορούσαμε να μην κάνουμε τη δική μας εικαστική κατασκευή!