Καθώς η επέτειος του Πολυτεχνείου πλησιάζει
ξεκινήσαμε κι εμείς να μάθουμε τι γιορτάζουμε στις 17 Νοέμβρη,
αλλά και να κατανοήσουμε τις έννοιες της δημοκρατίας και της δικτατορίας.

Διαβάζοντας τις ιστορίες “Στο Δάσος” της Ζαραμπούκα και “Η κυρά Δημοκρατία” της Αρμενιάκου
κατανοήσαμε τι σημαίνει να επιλέγεις δημοκρατικά τον αρχηγό σου,
αλλά και πόσες άσχημες συνέπειες έχει η δικτατορία.


Και αφού αντιστοιχίσαμε τις συμπεριφορές στη Δημοκρατία και τη Δικτατορία…

…ξεκινήσαμε να μάθουμε τι έγινε το 1973 στο Πολυτεχνείο.
Διαβάσαμε το βιβλίο “Η εξέγερση του Πολυτεχνείου” του Μανδηλαρά

παρατηρήσαμε εικόνες και videos της εποχής…

…και στολίσαμε την τάξη μας με δικές μας κατασκευές.
 
Για να κατανοήσουμε καλύτερα την δημοκρατία αποφασίσαμε να κάνουμε τις δικές μας εκλογές.
Πραγματοποιήσαμε τους προεκλογικούς μας λόγους,
φτιάξαμε τις αφίσες των υποψηφίων…

…και την ημέρα των εκλογών ψηφίσαμε αυτούς,
που πιστεύαμε ότι μπορούν να υλοποιήσουν τις προεκλογικές τους δεσμεύσεις.

Μετά την καταμέτρηση των ψήφων…

…σας παρουσιάζουμε τον Πρόεδρο και τους συνεργάτες του.

Στην συνέχεια μιλήσαμε για το Δ της Δημοκρατίας
και βρήκαμε λέξεις από το γράμμα αυτό…

…ενώ μετρήσαμε αντικείμενα σχετικά με το Πολυτεχνείο.

Φτιάξαμε ομαδικά το δέντρο της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας…


και τέλος αποφασίσαμε να φτιάξουμε την ατομική μας κατασκευή
με το σύνθημα των φοιτητών
για να την πάρουμε μαζί την ημέρα της γιορτής.

Στις 8 Νοεμβρίου, την ημέρα που γιορτάζουν οι Ταξιάρχες,
γιορτάζει η Πολεμική μας Αεροπορία
και με αυτή την αφορμή ξεκινήσαμε να μάθουμε τον μύθο
του Δαίδαλου και του Ίκαρου.

Αφού παίξαμε με τον μύθο…

…και παίξαμε φτιάχνοντας με κερί και πούπουλα
τα δικά μας φτερά!

Για να τιμήσουμε την αεροπορία μας…

…αποφασίσαμε να φτιάξουμε πολεμικά αεροπλάνα…
 
…και ξεκινήσαμε να μιλάμε για τα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς!

Τα εντοπίσαμε μέσα στην τάξη…

και τα χωρίσαμε σε ομάδες της στεριάς, του αέρα και του νερού.


Μάθαμε να τα γράφουμε…

…με κεφαλαία και με μικρά γράμματα
και μοιραστήκαμε τις εμπειρίες μας μέσα σε αυτά!

Παρατηρήσαμε μέσα από εικόνες την εξέλιξη των μέσων αυτών με το πέρασμα του χρόνου…

και εντοπίσαμε τα μειονεκτήματα και τα προτερήματα
την εξέλιξης αυτής!

Τέλος αποφασίσαμε να φτιάξουμε τη δική μας αφίσα
με όλα τα Μέσα Μεταφοράς.

Κάθε χρόνο στις 8 Νοεμβρίου
η Εκκλησία μας γιορτάζει τη σύναξη των Αρχαγγέλων Γαβριήλ και Μιχαήλ
και μαζί τους γιορτάζει η Ελληνική Πολεμική Αεροπορία.
Για τον λόγο αυτό και εμείς σήμερα
αφού μιλήσαμε για τους Αρχαγγέλους και τους Αγγέλους…

…αποφασίσαμε να φτιάξουμε την δική μας κατασκευή
για να τιμήσουμε την σημερινή γιορτή!


Και του χρόνου με υγεία!

Τα φυτά και ο τρόπος που μεγαλώνουν
πάντα προκαλεί το ενδιαφέρον μας
και έτσι κι εμείς αποφασίσαμε να μάθουμε και φέτος
περισσότερα για αυτά.

Από το βιβλίο “Το σποράκι ταξιδεύει…”
μάθαμε πολλά για το ταξίδι του κάθε σπόρου…

…και σιγά σιγά συλλέξαμε όλες τις πληροφορίες
για το πώς μεγαλώνει ένα φυτό!

Παρατηρώντας παλιές και σύγχρονες εικόνες…

…ενημερωθήκαμε για την δουλειά και τη ζωή του γεωργού
και ανακαλύψαμε πώς η τεχνολογία και τα νέα μηχανήματα
άλλαξαν την καθημερινότητά του.

Μιλήσαμε για το όργωμα
και μεταμορφωθήκαμε σε γεωργούς
μέσα στα προσωπικά μας τρακτέρ…

…και αφού μάθαμε για την δύσκολη δουλειά του σκιάχτρου…

…φτιάξαμε τα δικά μας σκιάχτρα
και φυτέψαμε δίπλα τους τα σποράκια μας!
(που σύντομα είχαμε την χαρά να τα δούμε να μεταμορφώνονται
σε όμορφα φυτά!)

Με αφορμή κάποιους επισκέπτες στην αυλή του σχολείου μας
είχαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε για την σημασία των φυτών,
τόσο για τον άνθρωπο, όσο και για τους υπόλοιπους οργανισμούς…

…και ολοκληρώσαμε τις δράσεις μας
κατασκευάζοντας καλαμπόκια…

…και στολίζοντας με αυτά
την ομαδική μας εργασία,
που πλέον κοσμεί την τάξη μας!!!

Ένα περίεργο μήνυμα σήμερα ήρθε στο σχολείο μας.
Πέντε κοτούλες αντιμετωπίζουν ένα τεράστιο πρόβλημα…
Χρειάζεται να φυτέψουν κάποιους σπόρους σιταριού,
αλλά δεν μπορούν να συμφωνήσουν ποιος είναι ο σωστός τρόπος…

Έτσι κι εμείς αποφασίσαμε να τις βοηθήσουμε και ξεκινήσαμε τα πειράματα.
 
Αφού κατασκευάσαμε τις κοτούλες…


σημειώσαμε τους ισχυρισμούς της κάθε μίας…

και ξεκινήσαμε να φυτεύουμε τους σπόρους.

Στην συνέχεια τοποθετήσαμε τα ποτηράκια,
εκεί που μας υπέδειξαν οι κοτούλες.

Ένα στο κρύο και ένα στο σκοτάδι,

ένα χωρίς νερό και ένα χωρίς αέρα…

…και το τελευταίο στο περβάζι του παραθύρου,
όπου το ποτίζαμε καθημερινά και φροντίζαμε να έχει ήλιο.
Και περιμένοντας να δούμε ποια κοτούλα είχε δίκιο,
αποφασίσαμε να μάθουμε περισσότερα για τους σπόρους και το φύτεμα.


Μεταμορφωθήκαμε σε σπόρους
και με την κατάλληλη μουσική μεγαλώσαμε σε ωραία λουλούδια…

…μεταμφιεστήκαμε σε σκιάχτρα
για να τρομάξουμε τα πουλιά και να μην μας φάνε τους σπόρους…

καταγράψαμε τι ξέρουμε…

…και μάθαμε την ονομασία κάθε μέρους του λουλουδιού.

Διαβάσαμε την ιστορία της φωτοσύνθεσης
και πειραματιστήκαμε με λουλούδια και χρώματα…


Και αφού αποτύχαμε την πρώτη φορά,
τα λάθη μας μας έκαναν εξυπνότερους…

και στην δεύτερη απόπειρά μας χρωματίσαμε τα άσπρα – αρχικά – λουλούδια μας!

Διαβάσαμε την ιστορία “Ο Τζακ και η φασολιά”
και την δραματοποιήσαμε…

και αποφασίσαμε να φυτέψουμε και εμείς τα μαγικά μας φασόλια
και να φτάσουμε στο κάστρο του γίγαντα!

Μάθαμε για τον κύκλο ζωής ενός μήλου…


και φτιάξαμε τα ατομικά μας μήλα…

αλλά και ένα διασκεδαστικό παιχνίδι λεπτής κινητικότητας.


Παίξαμε με σπόρους καλαμποκιού


και στολίσαμε την τάξη μας με τις κατασκευές μας.

Εμπνευστήκαμε από τους πίνακες του Ολλανδού ζωγράφου Βίνσεντ βαν Γκογκ με τα ηλιοτρόπια…

και φτιάξαμε την δική μας έκθεση ζωγραφικής με το ίδιο θέμα.

Και φυσικά ενθουσιαστήκαμε πολύ
σαν είδαμε τους σπόρους μας να μεγαλώνουν.

Πλέον ξέραμε πώς να βοηθήσουμε τις κοτούλες…
Μάθαμε πώς κάθε σπόρος χρειάζεται νερό, αέρα και ήλιο
και πολύ αγάπη για να μεταμορφωθεί σε ένα υπέροχο φυτό!!!

Κάθε χρόνο στις 31 Οκτωβρίου γιορτάζουμε
την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης
κι έτσι κι εμείς αυτή τη μέρα αποφασίσαμε να ασχοληθούμε
με τα χρήματα και την αποταμίευση.

Αφού μιλήσαμε για την αξία των χρημάτων
και παρατηρήσαμε χαρτονομίσματα και νομίσματα δικά μας
και ξένων χωρών
αναφερθήκαμε στους λόγους για τους οποίους αποταμιεύουμε
αλλά και σε όλα εκείνα τα πράγματα
που μπορούμε να έχουμε  χωρίς να ξοδέψουμε λεφτά,
όπως τη φιλία, την αγάπη, την οικογένεια κ.ο.κ.

Με κέφι και υπομονή
φτιάξαμε τους δικούς μας κουμπαράδες…

…για να ξεκινήσουμε τη δική μας αποταμίευση!


Ο μύθος του Αισώπου “Ο Μέρμηγκας και ο Τζίτζικας”
κέντρισε το ενδιαφέρον μας
και για αυτό φανταστήκαμε εναλλακτικές μορφές της ιστορίας,
μιλήσαμε για τις παροιμίες που σχετίζονται με την αποταμίευση…

…και τέλος παίξαμε την δική μας αυτοσχέδια παράσταση.

Σήμερα αποφασίσαμε να ξεκινήσουμε ένα μαγικό ταξίδι…
ένα ταξίδι στην σχηματοχώρα!

Οι πρωταγωνιστές – τα σχήματα – μας περίμεναν για να συστηθούν,
αλλά και να μας αναθέσουν μία αποστολή…
Να βρούμε τους φίλους τους και να δημιουργήσουμε τις σχηματοομάδες.

Αλλά η περιπέτεια και οι αποστολές δεν τελείωσαν εδώ…


Έτσι αφού κατασκευάσαμε πολλά διαφορετικά σχήματα με τα κοντάρια του σχολείου μας…


κάναμε το ίδιο με τα σώματά μας!

Με ενθουσιασμό τοποθετήσαμε τα σχήματα στην σωστή θέση…


και αφού ακούσαμε την ιστορία του αγαπημένου μας Τριγωνοψαρούλη…

…φτιάξαμε τους δικούς μας τριγωνικούς ήρωες στον βυθό.
Ο Έλμερ ο ελέφαντας μας ενέπνευσε με την ιστορία του
– και τα πολλά πολύχρωμα τετράγωνα στο σώμα του –

και εμείς με την σειρά μας εμπνευστήκαμε τους δικούς μας ελέφαντες.

Τέλος τιμήσαμε την Σχηματοχώρα που μας φιλοξένησε
με όμορφες ζωγραφιές μόνο με σχήματα…


… οι οποίες και στόλισαν την τάξη μας!!!

Αν και τα σχήματα ήδη τα γνωρίζουμε καλά,
μια επανάληψη πάντα είναι χρήσιμη
και για αυτό με ενθουσιασμό ξεκινήσαμε τα σχηματο-παιχνίδια!!!

Αρχικά περπατήσαμε σε ευθείες στον χώρο,
αλλά και δημιουργήσαμε ευθείες σε ομάδες…

…κάναμε ζικ ζακ όρθιοι και ξαπλωμένοι…

…και μεταμορφωθήκαμε σε ερευνητές για να εντοπίσουμε
στην τάξη μας τα σχήματα.

Κι αφού συλλέξαμε αρχικά τριγωνικά αντικείμενα…

και σχηματίσαμε τρίγωνα,
διαβάσαμε την ιστορία του αγαπημένου μας Τριγωνοψαρούλη

και στολίσαμε την τάξη μας με τα δικά μας τριγωνικά ψάρια.

Ο αγαπημένος μας Έλμερ
μας έδειξε πώς μπορούμε να φτιάχνουμε τετράγωνα…

και πώς αυτά μπορούν να μετατραπούν σε ορθογώνια.

Με πολλά τετράγωνα μπορέσαμε να φτιάξουμε έναν κύβο…

και έτσι είχαμε την ευκαιρία να ασχοληθούμε με τα στερεά σώματα
και να παίξουμε μπάλα με σφαίρα,
να φτιάξουμε δώρα σε ορθογώνια παραλληλεπίπεδα
και πυραμίδες κουμπαράδες.
Και αφού παρατηρήσαμε όλα τα σχήματα
δημιουργήσαμε τις δικές μας σχηματο-φατσούλες…


…για να στολίσουμε την τάξη μας…

…και μεταμορφώσαμε τους δικούς μας Έλμερ – ελέφαντες
με σχήματα της επιλογής μας.

Φορώντας τα καλά μας
μαζευτήκαμε αυτή τη μέρα για να γιορτάσουμε
την Εθνική μας Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου.

Με θάρρος και δυνατή φωνή
είπαμε μπροστά σε όλους τα ποιήματά μας…

…και τραγουδήσαμε τραγούδια!

Χάρη στον καλό καιρό είχαμε την ευκαιρία να κάνουμε τη δική μας παρέλαση
στην αυλή του σχολείου,
όπου μας χειροκρότησαν οι γονείς μας…

και παίρνοντας τις κατασκευές μας
ολοκληρώσαμε και την φετινή μας γιορτή!

Και του χρόνου!

Με αφορμή τον εορτασμό της Εθνικής μας Επετείου
ξεκινήσαμε να μιλήσουμε για τα πολεμικά γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου του 1940.
Αρχικά αναφερθήκαμε στα ιστορικά γεγονότα
και διασκεδάσαμε φτιάχνοντας τα δικά μας “ΟΧΙ”
για να στολίσουν την τάξη μας!

Διαβάσαμε την ιστορία “Το κανόνι της Ειρήνης”…

…και αναφερθήκαμε στις καταστροφές που φέρνει ο πόλεμος
και στις αρετές της ειρήνης…

…ενώ με την παλάμη μας φτιάξαμε τα δικά μας περιστέρια της ειρήνης!

Παρατηρώντας τον πίνακα του Πικάσο Guernica
διαπιστώσαμε για μια ακόμη φορά πόσο καταστροφικός μπορεί να είναι ο πόλεμος…

…και παίξαμε παιχνίδια παρατήρησης!

Στην συνέχεια παρατηρήσαμε την σημαία της χώρας μας,
μιλήσαμε για τα χρώματά της και μετρήσαμε τις ρίγες της…

…και φτιάξαμε τα ατομικά μας σημαιάκια!!!

Αναφερθήκαμε στον ρόλο των αντρών και των γυναικών στον πόλεμο
και κατασκευάσαμε την ομαδική μας αφίσα
για να διακοσμήσει το σχολείο μας!

Φτιάξαμε τα δικά μας στρατιωτάκια…

και διακοσμήσαμε την σημαία με το “Όχι” και το “28η Οκτωβρίου 1940”.
Τέλος κάναμε τις δικές μας πρόβες για την παρέλαση…

…ώστε να είμαστε έτοιμοι για την γιορτή μας!!!