Σχέδιο Εργασίας: Εξερευνώντας το Δάσος
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα της Γης που γιορτάζεται σήμερα 22 Απριλίου
αποφασίσαμε να ξεκινήσουμε την εξ αποστάσεως εφαρμογή ενός σχεδίου εργασίας με θέμα το δάσος.
Το θέμα μας είχε επιλεγεί ήδη από τα παιδιά πριν από τα Χριστούγεννα και είχε δρομολογηθεί για την περίοδο αυτή, η οποία λόγω και της εποχής ήταν η ιδανικότερη για να μιλήσουμε για το συγκεκριμένο θέμα.
Λόγω των συνθηκών θέλουμε για μια ακόμη φορά την βοήθειά σας.
Αρχικά θέλουμε να καταγράψουμε τις προϋπάρχουσες αντιλήψεις των παιδιών για το δάσος. Μπορείτε να τα ρωτήσετε «τι είναι το δάσος», «τι σκέφτεσαι για αυτό», «τι υπάρχει μέσα σε ένα δάσος», «θυμήσου κάτι από ένα δάσος που έχεις επισκεφτεί ή μια ιστορία/παραμύθι που διαδραματίστηκε μέσα σε ένα δάσος» κ.ο.κ. . Εμείς θα συλλέξουμε όλες τις απαντήσεις για να φτιάξουμε ένα ομαδικό ιστόγραμμα, που θα μας κατευθύνει στις υποενότητες, που πρέπει να αναφερθούμε.
Επομένως αρχικά ζητάμε να μας στείλετε την απάντηση του παιδιού, όπως την είπε και εφόσον το επιθυμεί το ίδιο μια μικρή ζωγραφιά, που απεικονίζει αυτό που είπε.
Στην συνέχεια θέλουμε να φτιάξουμε το αντίστοιχο ιστόγραμμα για το τι θέλουμε να μάθουμε για το δάσος. Δεν υπάρχει καμία λάθος ιδέα και τις θέλουμε όλες. Μπορεί οι προτάσεις να είναι από το θέλω να διαβάσουμε/φτιάξουμε ένα παραμύθι, να φτιάξουμε δέντρα, λουλούδια (με περίεργους τρόπους), να δω τα ζώα, έως το θέλω να μάθω που μας χρησιμεύει το δάσος, πώς καταστρέφεται, πώς μπορώ να το προφυλάξω.
Μας ενδιαφέρουν μόνο οι απαντήσεις και δεν θέλουμε να κάνετε τις κατασκευές που μπορεί να προταθούν. Θέλουμε να συλλέξουμε όλες τις απαντήσεις ώστε να οργανώσουμε το πώς θέλουν οι μαθητές μας να πραγματοποιηθεί το μάθημά μας και στην συνέχεια όλοι μαζί να φτιάξουμε τις προτάσεις τους.
Σας ευχαριστούμε πολύ
και αγωνιούμε για τις απαντήσεις σας!!!
Οι Νηπιαγωγοί














































































































































































































































