ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: 4ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ : ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ. Υποθεματική ενότητα: « STE(Α)M / Εκπαιδευτική Ρομποτική ». Τίτλος εργαστηρίου : « Η γη γυρίζει – Πλανήτες ».
Στόχος του συγκεκριμένου εργαστηρίου είναι να αποκτήσουν οι μικροί μας μαθητές γνώσεις για το ηλιακό σύστημα, να αλληλεπιδράσουν μεταξύ τους, να καλλιεργήσουν τη μαθηματική σκέψη μέσω δραστηριοτήτων STEAM και να επιλύσουν προβλήματα, να μάθουν τους πλανήτες του Ηλιακού συστήματος, να μάθουν πως δημιουργείται η μέρα και η νύχτα, να οπτικοποιήσουν τη σκέψη τους, να εκφραστούν με δημιουργικό τρόπο, με βιωματικό τρόπο να αναπαραστήσουν την τροχιά που έχουν οι πλανήτες και ο Ήλιος.
Γνωρίσαμε το ηλιακό μας σύστημα και φτιάξαμε σχετικές κατασκευές. Κάναμε δραματοποίηση τις κινήσεις των πλανητών.
Γίναμε αστροναύτες, πετάξαμε και περιπλανηθήκαμε στο διάστημα.
Φτιάξαμε πυραύλους και πετάξαμε στο διάστημα.
Γίναμε εξωγήινοι.
5 Ιουνίου 2024. Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος. Καλοκαιρινή γιορτή με τίτλο “Θάλασσα… θάλασσα…”. Εντάσσεται στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του Νηπιαγωγείου μας για την Ενδυνάμωση των Διαπροσωπικών Σχέσεων μεταξύ των μαθητών/τριών, εφόσον χρειάζεται η συνεργασία για να διατηρούμε το περιβάλλον καθαρό.
Φέτος στο θέμα που επιλέξαμε για τη γιορτή μας, τιμήσαμε την θάλασσα με μικρές αναφορές στην κακή ανθρώπινη επίδραση και παρέμβαση που οδηγεί στη ρύπανση και καταστροφή του πλούτου της. Όλα τα πλάσματα της θάλασσας συνεργάζονται και επισημαίνουν τα προβλήματα που τους έχουν προκαλέσει οι άνθρωποι και θέλουν να διαδώσουν το μήνυμα: “ΘΕΛΟΥΜΕ ΘΑΛΑΣΣΕΣ ΚΑΘΑΡΕΣ, ΟΧΙ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ, ΟΧΙ ΠΛΑΣΤΙΚΑ ΣΕ ΘΑΛΑΣΣΕΣ ΚΑΙ ΑΚΤΕΣ.”
Τα παιδιά πραγματοποίησαν ομαδική εργασία με θέμα την προστασία του περιβάλλοντος, την καθαρή και τη βρώμικη θάλασσα.
19 Μαΐου. Ημέρα μνήμης της γενοκτονίας των Ελλήνων του Πόντου το 1919. Τα παιδιά ζωγράφισαν τον ποντιακό χορό.
Oμαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο.
Δραστηριότητες ομαλής μετάβασης στην επόμενη εκπαιδευτική βαθμίδα, γνωριμία με το χώρο και τις αίθουσες στο συστεγαζόμενο 11 Δημοτικό Σχολείο, συζήτηση για τις προσδοκίες των παιδιών από το νέο περιβάλλον. Γνωριμία και αποδοχή της εξέλιξης που πιθανόν κάνει τα παιδιά ανήσυχα. Υποχώρηση αυτής της πιθανής ανησυχίας.
Τα νηπιάκια μας κάθισαν στα θρανία της πρώτης τάξης του Δημοτικού σχολείου και έκαναν ερωτήσεις στη δασκάλα και τους μαθητές της πρώτης τάξης του Δημοτικού σχολείου σχετικά με τις απαιτήσεις της επόμενης εκπαιδευτικής βαθμίδας.
15 Μάιου. Παγκόσμια ημέρα οικογένειας.
Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: 4ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ : ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ. Υποθεματική ενότητα: « STE(Α)M / Εκπαιδευτική Ρομποτική ». Τίτλος εργαστηρίου : « Η γη γυρίζει – Πλανήτες ». « Μέρα-νύχτα ».
Ασχοληθήκαμε με την έννοια του χρόνου και την εναλλαγή μέρας – νύχτας. Παρακολουθήσαμε σε βίντεο τη Γη και πως αυτή γυρίζει γύρω από το ήλιο, αλλά και γύρω από τον εαυτό της. Διαβάσαμε το βιβλίο «Φωτίζει, φωτίζει ο ήλιος,» (του Σαμ Γκόντουιν, εκδόσεις Πατάκη) και κάναμε δραματοποίηση. Καταγράψαμε τι κάνουμε τη μέρα και τη νύχτα και τέλος κατασκευάσαμε μια πόλη την μέρα και τη νύχτα, συζητώντας την εναλλαγή των χρωμάτων.
Οι κατασκευές των μαθητών μας για το Πάσχα. Καλό Πάσχα!
Σχέδιο Δράσης: «Εγώ κι Εσύ Μαζί!!!. Ενδυνάμωση των Διαπροσωπικών Σχέσεων μεταξύ των μαθητών/μαθητριών». « Η συνταγή της φιλίας».
Η ΣΥΝΤΑΓΗ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ
Προτείνουμε στα παιδιά να φτιάξουμε μια συνταγή φιλίας. Τα παιδιά μας υπαγορεύουν τα συστατικά μιας καλής φιλίας και τους τρόπους που πρέπει να ακολουθούμε για να είμαστε καλοί φίλοι.
Συνταγή φιλίας:
Αγάπη
σεβασμός
κατανόηση
αλληλοβοήθεια
συνεργασία
αλήθεια
οι καλοί φίλοι ακούνε ο ένας τον άλλον
οι καλοί φίλοι δεν πληγώνουν τα συναισθήματα των φίλων τους
οι καλοί φίλοι βοηθούν ο ένας τον άλλον.



















































































































































































































