Matching Game

Η τάξη μας, Τμήμα 3 Πρωιινό συμμετείχε σε μια ευχάριστη και διαδραστική δραστηριότητα που συνδύασε τη μάθηση με το παιχνίδι, με θέμα τα ζώα και το λεξιλόγιό τους στα πλαίσια του ευρωπαικού μας έργου Animals of the World: Travelling with Stories and Robots.

Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές ανέβασαν φωτογραφίες ζώων μαζί με κάρτες που περιείχαν τα ονόματά τους. Στη συνέχεια, αξιοποιώντας έναν πίνακα αναφοράς, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα παιχνίδι αντιστοίχισης, προσπαθώντας να ταιριάξουν σωστά κάθε ζώο με το αντίστοιχο όνομά του.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές εξάσκησαν το λεξιλόγιό τους, ανέπτυξαν την παρατηρητικότητα και ενίσχυσαν τη συνεργασία τους, μαθαίνοντας με έναν ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο.

Guess Who Watching

“Ας σεισμοπαίξουμε!”

Στα πλαίσια του 3ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων: “Φροντίζω το περιβάλλον- Φυσικές καταστροφές” πραγματοποιήσαμε το πρόγραμμα “Ας σεισμοπαίξουμε!” Η έννοια του σεισμού προσεγγίστηκε μέσα από την ελληνική μυθολογία αλλά και μέσα από ιστορίες λαών του κόσμου, επιστημονικές ανακαλύψεις, εκπαιδευτικά βίντεο, μουσική και τραγούδι, εκπαιδευτικά παιχνίδια γνώσεων στον Η/Υ, εικαστικές δημιουργίες, ασκήσεις σεισμού και πολύ συζήτηση γύρω από την πρόληψη και την προστασία. Σύνθημά μας “Ό,τι γνωρίζω, δεν το φοβάμαι!”

seismos 2

seismos 3 1

seismos 1

20260311 161350

20260310 143604

 

 

Η “ΑΝΘΙΣΜΕΝΗ ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ” ΤΟΥ ΒΙΝΣΕΝΤ ΒΑΝ ΓΚΟΓΚ

Το πρώτο ανθισμένο δέντρο που αντικρύζουμε, καθώς ο Χειμώνας υποχωρεί και η Άνοιξη κάνει δειλά την εμφάνισή της είναι η Αμυγδαλιά. Η κυρία Μαρία στο μάθημα των Αγγλικών μας καθοδήγησε, ώστε να την προσεγγίσουμε μέσα από μία εικαστική δημιουργία.

amygdalia agglikon

Multilingual Digital Dictionary

Το έργο μας Animals of the World: Travelling with Stories and Robots

συνεχίζεται με τη δημιουργία ενός πολυγλωσσικού οδηγού λεξιλογίου βασισμένου στα ζώα.

Δημιουργήθηκε ένας συλλογικός οδηγός που περιλαμβάνει 24 ζώα, με κάθε σελίδα να είναι αφιερωμένη σε ένα διαφορετικό ζώο. Κάθε συνεργαζόμενο σχολείο ανέλαβε να συμβάλει δημιουργικά, παρουσιάζοντας το όνομα ενός ζώου στη μητρική του γλώσσα.

Οι μαθητές μας. Τμήμα 3 Πρωινό σχεδίασαν τα αρχικά γράμματα (κεφαλαία) των ονομάτων των ζώων χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνικές, όπως ζωγραφική, κολάζ και ψηφιακά εργαλεία, ενώ δίπλα πρόσθεσαν ολόκληρη τη λέξη. Το όνομα κάθε ζώου εμφανίζεται πρώτα στη γλώσσα του σχολείου που το παρουσίασε και στη συνέχεια μεταφράζεται σε άλλες γλώσσες στο κάτω μέρος της σελίδας.

Επιπλέον, οι συμμετέχοντες είχαν τη δυνατότητα να ηχογραφήσουν τη σωστή προφορά του αρχικού γράμματος, χρησιμοποιώντας τη φωνητική μέθοδο (π.χ. «B όπως Bear»), ενισχύοντας έτσι τη γλωσσική κατανόηση και την ακουστική εξάσκηση.

Η συμμετοχή μας σε αυτή τη δραστηριότητα αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία γιαδημιουργική έκφραση, συνεργασία και επαφή με διαφορετικές γλώσσες και πολιτισμούς.

LEXIKO EIKONA

Στο παρακάτω βίντεο μπορέιτε να δείτε το πολύγλωσσο αλφαβητάρι των ζώων.

Χελιδονίσματα- Τα κάλαντα της Άνοιξης

Κάποτε τα παιδιά κρατώντας κλαδάκια στολισμένα με πολύχρωμες κορδέλες τραγουδούσαν στις γειτονιές τα κάλαντα της Άνοιξης. Αγαπημένα πουλιά τα χελιδόνια φέρνουν μαζί τους και τον ερχομό της Άνοιξης, την αναγέννηση της φύσης. Εμείς αποφασίσαμε να καλωσορίσουμε την Άνοιξη στολίζοντας τα παράθυρά μας με χελιδόνια που κρατούν πολύχρωμες κορδέλες. Έτσι, γιατί απλά ανυπομονούμε να τα ξαναδούμε!

20260303 140935

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027

ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 27 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 27η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες.

Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022.

Τα όρια της περιφέρειας του 11ου Νηπιαγωγείου Καλαμαριάς επισυνάπτονται παρακάτω.

Οι μαθητές/τριες που ήδη φοιτούν στο νηπιαγωγείο μας, εγγράφονται αυτεπάγγελτα στο 2ο έτος φοίτησης ως νήπια. Εφόσον επιθυμείτε τη νέα σχολική χρονιά 2026-2027 να εγγραφείτε στο Ολοήμερο Πρόγραμμα/ Πρόωρη Υποδοχή ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου (με πιθανή λειτουργία του και εφόσον συγκεντρωθεί ο απαραίτητος αριθμός μαθητών/τριών), παρακαλούμε επικοινωνείτε με τη Διεύθυνση του νηπιαγωγείου για τη συμπλήρωση σχετικών αιτήσεων μέχρι και τις 27 Μαρτίου 2026.

Πρότυπα έντυπα του Α.Δ.Υ.Μ., φόρμες με στοιχεία επικοινωνίας και Υπεύθυνη Δήλωση συναίνεσης του έτερου γονέα/ κηδεμόνα επισυνάπτονται παρακάτω.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ (επισυνάπτεται οδηγός χρήσης)


Λήψη αρχείου

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  •   Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών taxisnet.
  •  Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής https://proti-eggrafi.services.gov.gr/  και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα :

α) τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας, (ΠΡΟΣΟΧΗ – Εάν ο πάροχος είναι ιδιωτική εταιρεία θα χρειαστεί και 2ο αποδεικτικό δηλ. ένας ακόμη λογαριασμός από ιδιώτη πάροχο π.χ. φυσικό αέριο, ρεύμα, ή τηλέφωνο, στο όνομα  των γονέων/ κηδεμόνων).

ΟΡΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ 11ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ


Λήψη αρχείου

γ) τα στοιχεία άλλου τέκνου, που φοιτά στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει και για το οποίο θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή της ίδιας ή της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα και εντός της προσθεμίας που ορίζει  η Διεύθυνση του Νηπιαγωγείου, τα οποία είναι:

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.) (επισυνάπτεται παρακάτω- συμπληρώνεται από παιδίατρο).

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

δ) Την υπεύθυνη  δήλωση συναίνεσης του έτερου γονέα/ κηδεμόνα . (επισυνάπτεται παρακάτω)

ε) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/ κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του νηπίου/προνηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.

Πληροφορίες για τα προαιρετικά τμήματα (Ολοήμερο/Πρόωρη υποδοχή (Πρωινή Ζώνη) Διευρυμένο).

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο  Πρόγραμμα.
  2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) προνήπια/ νήπια.
  3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
  4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
  5. Σε όλα τα προαιρετικά τμήματα μπορούν να φοιτήσει οποιοσδήποτε μαθητής χωρίς προϋποθέσεις.

Οι γονείς, των οποίων η αίτηση εγκριθεί, θα προσέρχονται στο νηπιαγωγείο για να προσκομίσουν τα δικαιολογητικά  κατόπιν συνεννόησης με τη Διεύθυνση του Νηπιαγωγείου.

Πληροφορίες/ επικοινωνία: καθημερινά 08.00 – 13.00

Τηλέφωνο: 2311301086

Email:  mail@11nip-kalam.thess.sch.gr.

Παρακαλούμε εκτυπώστε και συμπληρώστε τα παρακάτω έγγραφα:


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

 

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ

Οι γονείς/κηδεμόνες των ενδιαφερομένων προνηπίων που έχουν γεννηθεί το έτος 2022 (προνήπια) δικαιούνται για το σχολικό έτος 2026-2027 να καταθέσουν ηλεκτρονική αίτηση μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) για εισαγωγή σε ένα μόνο Πειραματικό Νηπιαγωγείο ανεξάρτητα από τη διεύθυνση κατοικίας τους και τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου. Σε ορισμένα μόνο Πειραματικά Νηπιαγωγεία μπορεί να είναι δυνατή η υποβολή αίτησης για νήπια (γεννημένα το έτος 2021), εφόσον υπάρχουν κενές θέσεις και σε συνάρτηση με τις συνθήκες λειτουργίας του συγκεκριμένου
Νηπιαγωγείου, έπειτα από εισήγηση του οικείου Επιστημονικού Εποπτικού Συμβουλίου (ΕΠ.Ε.Σ.) και έγκριση της Διοικούσας Επιτροπής των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.). Η διαδικασία υποβολής των αιτήσεων, το χρονικό διάστημα υποβολής των αιτήσεων, η εφαρμογή της διαδικασίας της ηλεκτρονικής κλήρωσης ορίζονται με Υπουργική Απόφαση που θα εκδοθεί στο άμεσο χρονικό διάστημα και θα ανακοινωθεί στην ιστοσελίδα της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) https://depps.minedu.gov.gr καθώς και στις ιστοσελίδες των Πειραματικών σχολικών μονάδων. Στην ίδια ιστοσελίδα, ανακοινώνεται η απόφαση της Διοικούσας Επιτροπής των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) για τον αριθμό των κενών θέσεων (εισακτέων) προνηπίων/νηπίων ανά σχολείο και Περιφέρεια, για το σχολικό έτος 2026 -2027. Η ηλεκτρονική κλήρωση θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 24 Απριλίου 2026.

ΠΡΟΣΟΧΗ: Οι γονείς/κηδεμόνες που ενδιαφέρονται για τα Πειραματικά Νηπιαγωγεία, οφείλουν πρώτα να υποβάλουν αίτηση εγγραφής μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr κατά το χρονικό διάστημα από 2 Μαρτίου έως 23 Μαρτίου 2026, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου που ανήκουν. Με τον τρόπο αυτό εξασφαλίζουν την εγγραφή του παιδιού τους στο Νηπιαγωγείο, σε περίπτωση που δεν
κληρωθούν στο Πειραματικό Νηπιαγωγείο.
Στη συνέχεια, με την έκδοση της σχετικής Υπουργικής Απόφασης, μπορούν να καταθέσουν ηλεκτρονική αίτηση για συμμετοχή στην κλήρωση σε ένα Πειραματικό Νηπιαγωγείο, μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στη διαδρομή (Αρχικήà Εκπαίδευση à Εγγραφή σε σχολείο à Εισαγωγή στα Πρότυπα, Πειραματικά και Εκκλησιαστικά σχολεία). (Η πλατφόρμα αυτή είναι διαφορετική από την https://proti- eggrafi.services.gov.gr) . Για την έναρξη υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων καθώς και όλες τις πληροφορίες μπορούν να παρακολουθούν την ιστοσελίδα της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) https://depps.minedu.gov.gr

Από τη Διεύθυνση του νηπιαγωγείου

 

“Το κουτί της Φιλίας” και “Ο χορός της ενότητας” – ΝΕΟ

Αναγνωρίζοντας τον κεντρικό ρόλο του σχολείου στην καλλιέργεια θετικών αξιών και με αφορμή την 6η Μαρτίου, ως ημέρα αφιερωμένη στην προώθηση ενός σχολικού περιβάλλοντος γεμάτο αρμονία και σεβασμό, που στοχεύει στη θετική αλληλεπίδραση, τη συνεργασία και την αποδοχή
πήραμε μέρος στην “Εβδομάδα της Θετικής Ενέργειας και της Φιλίας” με δύο δράσεις: “Το κουτί της Φιλίας” και «Ο Χορός της Ενότητας»

“Το Κουτί της Φιλίας”:  Αφού συζητήσουμε με τα παιδιά για τη σημασία της φιλίας και για το πώς πρέπει να φερόμαστε στους άλλους, δημιουργήσαμε το “Κουτί της Φιλίας”. Η κάθε τάξη διακόσμησε και μια μεριά του κουτιού, με τον τρόπο που επιθυμούσαν τα παιδιά. Στη συνέχεια τα παιδιά εργάστηκαν  ατομικά  ή σε ζευγάρια και  δημιούργησαν ζωγραφιές με θέμα: “Τι κάνω με τον φίλο μου” ή “Εγώ και εσύ μαζί…” και τις βάλαμε στο κουτί. Προσθέσαμε μέσα δυο παραμύθια με θέμα τη Φιλία, δυο επιτραπέζια παιχνίδια και μια αλυσίδα με ανθρωπάκια πιασμένα χέρι χέρι. Το σχολείο μας παρέδωσε το κουτί σε όμορο νηπιαγωγείο και παρέλαβε το δικό τους, το οποίο περιείχε παρόμοιες εκπλήξεις.

koyti filias proetoimasia

koyti filias tmhma 1

koyti filias tmhma 2

“Ο χορός της ενότητας”: Πρόκειται για ένα σύντομο χορευτικό δρώμενο όπου τα παιδιά ξεκινούν με ατομικές κινήσεις, αλλά σταδιακά ενώνονται σε έναν συγχρονισμένο χορό, αποδεικνύοντας ότι η ομορφιά έρχεται μέσα από την αρμονία του συνόλου.

https://youtu.be/SasgvkWFxPM

 

Τις παραπάνω δράσεις παρουσιάσαμε στη ζωντανή ροή μετάδοσης του επίσημου καναλιού της Δ/νσης Π.Ε. Ανατολ. Θεσ/νίκης στοπλαίσιο της Εβδομάδας Θετικής Ενέργειας και Φιλίας και παρακάτω θα βρείτε τους συνδέσμους για να παρακολουθήσετε όλες τις συμμετοχές.

filia 1 filia 2 filia 7

Σύνδεσμος για την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026:
https://youtu.be/fP4FBSO3GBg
Σύνδεσμος για την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026:
https://youtu.be/NrhvQBuhn0o

 

Επιπλέον,  η διασχολική δράση  “Κουτί της Φιλίας”, έδωσε στα παιδιά των δύο νηπιαγωγείων (11ο και 22ο) την ευκαιρία να συνεργαστούν, να εμπνευστούν και να εκφραστούν δημιουργικά. Έτσι, οι μαθητες/τριες του 22ου Νηπιαγωγείου μας έστειλαν τις φανταστικές αφίσες που δημιούργησαν εμπνευσμένα από το βιβλίο που τους στείλαμε με το Κουτί μας!

filia 3 filia 4 filia 5 filia 6

 

 

Η κυρά Σαρακοστή

Η κυρά Σαρακοστή, που είναι έθιμο παλιό, οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν με αλεύρι και νερό. Στο κεφάλι της φορούσαν για στολίδι ένα σταυρό και το στόμα το ξεχνούσαν , γιατί νήστευε καιρό. Και τον χρόνο τον μετρούσαν με τα πόδια της τα εφτά, κόβαν ένα τη βδομάδα, μέχρι να έρθει η Πασχαλιά.

kyra sarakosth

IMG c738827d3cf431a2924332f1f3912b2e V

 

 

Φιλοζωικά μεσημέρια στο ολοήμερο νηπιαγωγείο.

Στα πλαίσια της  θεματικής ενότητας “Φροντίζω το περιβάλλον: Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά” των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων τα παιδιά προσεγγίζουν τη θεματική “Υπεύθυνα παιδιά- Υπερασπιστές των ζώων”. Ως εκ τούτου πραγματοποιείται σταδιακά στα ολοήμερα τμήματα του σχολείου μας μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα βιωματική δράση.

Η φιλοζωική οργάνωση Ζω.Ε.Σ. πραγματοποιεί εδώ και μία δεκαετία εκπαιδευτικά φιλοζωικά προγράμματα στα σχολεία. Η κυρία Κατερίνα Παπαποστόλου,  ιδρύτρια της ΑΜΚΕ Ζω.Ε.Σ., και συγγραφέας, έρχεται στο νηπιαγωγείο μας χωρίς κόστος για τα παιδιά μαζί με έναν ειδικά εκπαιδευμένο σκύλο για να μιλήσει για την “υπεύθυνη κηδεμονία ζώου”.  Στόχος της δράσης είναι να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με τα ζώα, να ενημερωθούν, να λύσουν απορίες, να ξεπεράσουν φόβους και στερεότυπα, καλλιεργώντας μέσα τους την ενσυναίσθηση, την υπευθυνότητα και τον σεβασμό προς όλα τα έμβια όντα.

FILOZOIKH ENHMEROSH

FILOZOIKA MESHMERIA

filozoika meshmeria sto nhpiagogeio 1