Τμήμα 3ο

Το τμήμα μας συμμετέχει στην εβδομάδα κώδικα με τέσσερις δραστηριότητες.

Τίτλος Δραστηριότητας : Let’s get to know the animals of the forest! Κωδικός cw24-7cv0s

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας θα κάνουν τα πρώτα τους βήματα στην αλγοριθμική σκέψη και προγραμματισμό και ταυτόχρονα θα γνωρίσουν διαφορετικά ζώα του δάσους.

Βασικός σκοπός είναι τα παιδιά να καλλιεργήσουν γνώσεις και δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης, προγραμματισμού και κωδικοποίησης, να ανακαλύψουν τα ζώα του δάσους με και χωρίς τη χρήση του ρομπότ (unplugged), να ευαισθητοποιηθούν για τα ζώα, να επικοινωνήσουν, να συνεργαστούν και να διασκεδάσουν.

Κάθε αρχή του Οκτώβρη έχει οριστεί ως κωδική εβδομάδα και ταυτόχρονα γιορτάζουμε την ημέρα των ζώων, ετοιμάζουμε το ζώο του δάσους και παίζουμε με τις κάρτες που έχουν δημιουργήσει και τα υπόλοιπα μέλη του eTwinning έργου στο οποίο συμμετέχουμε. Τα παιδιά θα μπορούν είτε να χρησιμοποιήσουν ρομπότ είτε τον εαυτό τους
για να κινηθούν μέσα από ένα πλέγμα για να συναντήσουν τα ζώα του δάσους. Οι δραστηριότητες θα δημοσιευτούν σε ένα συνεργατικό βίντεο.

Τίτλος Δραστηριότητας : Χρώματα Κωδικός cw24-aMwDr Τα παιδιά ρίχνουν το ζάρι που στις πλευρές του έχει ένα από τα βασικά χρώματα.
Ανάλογα με το χρώμα που θα τύχει ο μαθητής, αφού τα ονομάσει, προγραμματίζει
τη μελισσούλα.
Στη συνέχεια πραγματοποιούμε δραστηριότητα σύνθετου προγραμματισμού ρομπότ αξιοποιώντας τη σελίδα του φωτόδεντρου
και τη διαθέσιμη εφαρμογή Φωτόδεντρο. Επιλέγουμε επίπεδο δαπέδου χρώματα και
χαρακτήρα μαθητή. Ο μαθητής δημιουργεί τον κώδικα με τη διαδρομή που θα ακολουθήσει το ρομπότ να φτάσει στο χρώμα που έχει τύχει στον μαθητή.

Τίτλος Δραστηριότητας: Συνεργασία Κωδικός cw24-7ivGi Στόχος των δραστηριοτήτων είναι να εισαχθούν οι μαθητές προσχολικής ηλικίας σε ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ, να καλλιεργηθούν λογικομαθηματικές δεξιότητες,
αλλά και δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας στους μαθητές. Ας μάθουμε στη μικρή beebot τι σημαίνει συνεργασία! Θα δημιουργήσουμε
κάρτες με συμπεριφορές που δείχνουν συνεργασία και συμπεριφορές που δείχνουν ότι τα παιδιά
δεν συνεργάζονται.
Οι κάρτες μπορούν να δημιουργηθούν από μαθητές ή να χρησιμοποιηθούν έτοιμες κάρτες. Θα προσπαθήσουμε να μάθουμε στη
μελισσούλα μας μόνο τις σωστές συμπεριφορές, προγραμματίζοντας σωστά και
αποφεύγοντας μη συνεργάσιμες συμπεριφορές.
Τα παιδιά μπορούν να χωριστούν σε δυάδες κι ένα παιδί να τοποθετεί τις κάρτες με τα βέλη σκεπτόμενο να ακολουθήσει
την πιο σύντομη διαδρομή για να οδηγηθεί σε μια κάρτα.
Το άλλο παιδί θα προγραμματίζει τη μέλισσα ακολουθώντας τον κώδικα. 

Τίτλος Δραστηριότητας: Ο Έλμερ και τα χρώμτα Κωδικός cw24-sJmWP Με αφορμή το παραμύθι του παρδαλού ελέφαντα Έλμερ, ο αγαπημένος Έλμερ προσκαλεί
τα παιδιά να τον βοηθήσουν να φτιάξει όλα τα χρώματα καθώς όλοι οι άλλοι
ελέφαντες θέλουν να γίνουν σαν αυτόν.
Απαντώντας σε μία σειρά από γρίφους τα παιδιά καλούνται να ανακαλύψουν ποιο χρώμα θα δημιουργηθεί ένα αναμείξουμε
ζεύγη χρωμάτων ( κόκκινο – κίτρινο )και να προγραμματίσουν το beebot
στο χρώμα που προκύπτει από τη μείξη των χρωμάτων αυτών.