📝 Ξεκινούν οι Ηλεκτρονικές Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το Σχολικό Έτος 2026–2027

Δημοσιεύθηκε από τον/την

XEKINOYN OI EGGRAFES

Σας ενημερώνουμε ότι, σύμφωνα με την υπ’ αρ. πρωτ. Φ.6/23211/Δ1/25-02-2026 εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, οι ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών/μαθητριών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026–2027 θα πραγματοποιηθούν:

📅 Από 2 Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026

🔹 Διαδικασία Εγγραφής

Η διαδικασία πραγματοποιείται ηλεκτρονικά μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), στην υπηρεσία:

«Πρώτη Εγγραφή»

https://proti-eggrafi.services.gov.gr

Η είσοδος στην εφαρμογή γίνεται με τη χρήση των προσωπικών κωδικών TaxisNet.

Οι γονείς/κηδεμόνες υποβάλλουν την ηλεκτρονική αίτηση στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το παιδί βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας.

🔹 Ποια παιδιά εγγράφονται

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026–2027, εγγράφονται μαθητές/τριες που συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών έως και την 31η Δεκεμβρίου 2026.

🔹 Δικαιολογητικά που αναρτώνται κατά την ηλεκτρονική αίτηση:

  1. Αποδεικτικό μόνιμης κατοικίας (λογαριασμός ΔΕΚΟ, μισθωτήριο, πρόσφατο δημόσιο έγγραφο).

  2. Δικαστική απόφαση ή ιδιωτικό συμφωνητικό επιμέλειας (εφόσον απαιτείται).

🔹 Δικαιολογητικά που προσκομίζονται στο σχολείο μετά την ηλεκτρονική αίτηση:

  1. Αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για
    το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου ,

  2. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.).

  3. Βιβλιάριο Υγείας ή άλλο έγγραφο εμβολιασμών (άρθρο 6 ΠΔ 79/2017).

  4. Γνωμάτευση ΚΕΔΑΣΥ (εφόσον υπάρχει – δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής).

  5. Βεβαίωση φοίτησης αδελφού/ής (εφόσον υπάρχει συστέγαση).

  6. Υπεύθυνη Δήλωση συναίνεσης έτερου γονέα.

🔹 Όρια σχολικής περιφέρειας

Εδώ μπορείτε να δείτε τα όρια της σχολικής μας περιφέρειας

🔹 Ώρες Επικοινωνίας με τη Σχολική Μονάδα

Η επικοινωνία με την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου πραγματοποιείται:

📅 Καθημερινά
🕚 Ώρες: 12:00 – 13:00

Τηλέφωνο: 2109022242
Email: mail@112nip-athin.att.sch.gr

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να δείτε την επίσημη εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας (αρ. πρωτ. Φ.6/23211/Δ1/25-02-2026) 

Είμαστε στη διάθεσή σας για κάθε πρόσθετη πληροφορία και συνεργασία.

Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου

Γιούλη Μακρή

Μάσκες, Χαρταετοί και Κλόουν… σε ρυθμούς Αποκριάς!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Με πολλή χαρά, φαντασία και δημιουργικότητα, οι μικροί μας καλλιτέχνες έφτιαξαν υπέροχες αποκριάτικες μάσκες, παράξενα καπέλα, πολύχρωμους χαρταετούς και χαμογελαστούς κλόουν! 🎭🪁🤡

Κάθε κατασκευή είναι μοναδική, γεμάτη χρώματα και έμπνευση. Οι Απόκριες στο νηπιαγωγείο μας γέμισαν με χαρούμενες στιγμές και ενθουσιώδη διάθεση!

Καμαρώστε τα έργα μας και μπείτε κι εσείς στο αποκριάτικο κλίμα! 🎉✨

“Τα Ίχνη του Δάσους” Έρευνα, δράση, συνεργασία!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Τρίτη 20 Ιανουαρίου, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τα Ίχνη του Δάσους», που παρουσιάστηκε από την ομάδα ΔΡΩ, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για το Περιβάλλον και των Δράσεων Ενεργού Πολίτη.

Παρότι οι καιρικές συνθήκες δεν επέτρεψαν την επίσκεψη στο δάσος, η εμπειρία της εξερεύνησης μεταφέρθηκε στον χώρο του σχολείου. Μετά από μια σύντομη ενημέρωση για τον στόχο της ομάδας, τα παιδιά συμμετείχαν σε ασκήσεις ησυχίας και εγρήγορσης, προσπαθώντας να εναρμονιστούν με τον «παλμό του δάσους».

Οι δραστηριότητες και οι παρατηρήσεις πραγματοποιήθηκαν τόσο μέσα στις τάξεις όσο και στην αυλή. Τα παιδιά εντόπισαν φωλιές πουλιών, αναγνώρισαν ίχνη από πατήματα ζώων και δημιούργησαν αποτυπώματα με καλούπια από γύψο. Παρατήρησαν σβησμένη εστία φωτιάς και συζήτησαν για τα ίχνη που αφήνει ο άνθρωπος στο περιβάλλον και πώς αυτά αλλάζουν ή εξαφανίζονται.

Μέσα από παιχνίδια εντοπισμού αντικειμένων καλλιέργησαν το περιφερειακό οπτικό τους πεδίο, ενώ παρατήρησαν φυσικά υλικά και αντικείμενα του δάσους, όπως φτερά, κόκαλα ζώων, κέρατα, αποξηραμένα φυτά και μανιτάρια, καθώς και χρηστικά αντικείμενα με οικολογικό και αισθητικό ενδιαφέρον. Ιδιαίτερο ενθουσιασμό προκάλεσαν οι δραστηριότητες προσανατολισμού με πυξίδα, όπου περπάτησαν σε «μονοπάτια» και εξάσκησαν την αίσθηση του προσανατολισμού.

Μέσα από τη δράση και τη συνεργασία, τα παιδιά κατανόησαν ότι το δάσος είναι ένας ζωντανός οργανισμός που χρειάζεται φροντίδα, σεβασμό και προστασία. Στο τέλος της δράσης, όλα τα παιδιά έλαβαν έπαινο συμμετοχής, ως μικροί ενεργοί πολίτες που μαθαίνουν να αγαπούν το περιβάλλον. 🌱

Αναστολή λειτουργίας σχολείων λόγω δυσμενών καιρικών συνθηκών.

Δημοσιεύθηκε από τον/την

45

Αγαπητοί γονείς,
σας ενημερώνουμε ότι αύριο, Τετάρτη 21 Ιανουαρίου 2026, με απόφαση της Περιφέρειας Αττικής, τα σχολεία δεν θα λειτουργήσουν λόγω των αναμενόμενων δυσμενών καιρικών συνθηκών.

 

ChatGPT Image 1 Ian 2026 11 13 50 p.m

✨ Καλή Χρονιά! ✨

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η Προϊσταμένη και οι Εκπαιδευτικοί του 112ου Νηπιαγωγείου Αθηνών σας εύχονται μια χρονιά γεμάτη φως, χαρά και ελπίδα.

Το 2026 ας φέρει όνειρα που πραγματοποιούνται και χαμόγελα που μένουν στις καρδιές όλων! Συνέχεια →

🎄Χριστουγεννιάτικη Γιορτή 2025

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου 2025

Η Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου 2025 ήταν μια ιδιαίτερη και ξεχωριστή ημέρα για το νηπιαγωγείο μας. Το απόγευμα συγκεντρωθήκαμε όλοι μαζί σε μια ζεστή, εορταστική ατμόσφαιρα, παρουσία γονέων, φίλων και αγαπημένων προσώπων.

Σε συνεργασία με το Θέατρο Αερόπλοιο, φιλοξενήσαμε μια μοναδική χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση, με εξαιρετικούς ηθοποιούς που, μέσα από μουσική, χορό και διαδραστικό παιχνίδι, γέμισαν τον χώρο γέλια, ενθουσιασμό και χριστουγεννιάτικη μαγεία.

Το φετινό θέμα της γιορτής ήταν πρωτότυπο και ευφάνταστο:
«Ο Ρούντολφ, ο τενόρος… αλλά της όπερας!»
Η απρόσμενη ιστορία του αγαπημένου τάρανδου του Άγιου Βασίλη ξεδίπλωσε ένα ταξίδι φαντασίας, όπου το όνειρο συναντά τη μουσική και το χιούμορ.

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, έγιναν μέρος της ιστορίας και απόλαυσαν κάθε στιγμή της παράστασης, μετατρέποντας τη γιορτή σε μια αξέχαστη εμπειρία δημιουργικότητας και παιχνιδιού.

Η ημέρα ολοκληρώθηκε με δωράκια και γλυκίσματα για όλους, μέσα σε ένα κλίμα αγάπης και χριστουγεννιάτικης θαλπωρής, αφήνοντάς μας όμορφες αναμνήσεις που θα μας συντροφεύουν για καιρό.

🙏 Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συνέβαλαν στην πραγματοποίηση αυτής της γιορτής και όσους μοιράστηκαν μαζί μας τις ξεχωριστές αυτές στιγμές.

✨ Καλές γιορτές ! 🎄

Οι χριστουγεννιάτικες δημιουργίες μας 🎄✨

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Τις προηγούμενες ημέρες οι τάξεις μας γέμισαν χρώματα, υλικά και χριστουγεννιάτικη διάθεση!

Τα παιδιά δημιούργησαν με ενθουσιασμό ποικίλες χριστουγεννιάτικες κατασκευές: τρίπτυχη φάτνη, ημερολόγιο-σπιτάκι τοίχου, λογιών-λογιών ελατάκια τρισδιάστατα , σε χάρτινα πιατάκια, καθώς και από κουκουνάρια με πομ πομ για στολιδάκια. Έγραψαν και διακόσμησαν κάρτες με γιορτινές ευχές, γράμματα στον αγαπημένο Άγιο Βασίλη, κατασκεύασαν φακέλους και τα ετοίμασαν για αποστολή. Αξιοποίησαν παλιά CD, μεταμορφώνοντάς τα σε λαμπερές κατασκευές με αλεξανδρινά λουλούδια από χαρτί και χρυσόσκονη, δημιούργησαν αγιοβασιλιάτικα καπελάκια, στόλισαν σακούλες, ζωγράφισαν κεράκια, ζαχαρωτά σπιτάκια και σημαιάκια για τη γιορτινή διακόσμηση των τάξεων. Μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία, εξέφρασαν τη φαντασία τους και έζησαν τη μαγεία των Χριστουγέννων!

✨Καλά Χριστούγεννα με υγεία και αγάπη! ✨

Χριστούγεννα στην Αθήνα – 2η Δημοτική Κοινότητα

Δημοσιεύθηκε από τον/την


Λήψη αρχείου

50 1

Μια μέρα γεμάτη επιστήμη και έμπνευση στο Νηπιαγωγείο μας…

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας, η καθημερινότητα άφησε για λίγο χώρο στη μαγεία.
Η κυρία Αθανασία από την ομάδα Πειραματίξ – SCIENCE & ART έφτασε σαν ταξιδιώτης που φέρνει μαζί του ένα σεντούκι γεμάτο θαύματα κι εμείς, μικροί και μεγάλοι, ήμασταν έτοιμοι να τα ανακαλύψουμε.

Το εκπαιδευτικό εργαστήρι είχε στο επίκεντρο τον Κύκλο του Νερού και τις βασικές φυσικές του ιδιότητες. Τα παιδιά παρατήρησαν πώς το νερό αλλάζει σχήμα ανάλογα με το δοχείο, πειραματίστηκαν με τη διαλυτότητα υλικών και γνώρισαν την έννοια της άνωσης, εξερευνώντας ποια αντικείμενα επιπλέουν και ποια βυθίζονται. Με απλές δοκιμές, κατανόησαν έννοιες της φυσικής επιστήμης, μέσα από το παιχνίδι, την παρατήρηση και τη συνεργασία.

9050 1

Ακολούθησε η γνωριμία με τα καιρικά φαινόμενα. Με τη βοήθεια της θερμότητας, το νερό εξατμίστηκε και μεταμορφώθηκε σε αχνό, δημιουργώντας ένα τεχνητό συννεφάκι. Η επαφή του με το ψυχρό περιβάλλον προκάλεσε «βροχή» και στη συνέχεια μικρούς σχηματισμούς «χιoνιού», δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να δουν στην πράξη τα στάδια του κύκλου του νερού.

51 52

Κι όταν το φως συναντήθηκε με το νερό,γεννήθηκε ένας μικρός κεραυνός, μια λάμψη που έκοψε την ανάσα των παιδιών, σα να άκουσαν για πρώτη φορά την καρδιά της φύσης να χτυπά.

15 110

Στο τέλος, οι μικροί μας ερευνητές και ερευνήτριες στάθηκαν με σοβαρότητα και θαυμασμό κι έδωσαν τον Όρκο του Επιστήμονα: να παρατηρούν, να ρωτούν, να μαθαίνουν…να μην σταματήσουν ποτέ να ανακαλύπτουν.

53

Ήταν μια μέρα που δεν έμοιαζε με καμία άλλη.

Η επιστήμη και η ποίηση περπάτησαν χέρι-χέρι, και το νερό μάς χάρισε όλα του τα μυστικά.

«Από πού είσαι ποταμάκι…» έγραψαν και δραματοποίησαν τα παιδιά κι οι στίχοι του Παπαντωνίου ενώθηκαν με τα πειράματά μας, κάνοντας τη μέρα μας να κυλήσει σα μικρό ρυάκι έμπνευσης.

78 1