Τα οφέλη του δάσους

Αγαπημένα μου παιδιά,έχετε άραγε σκεφτεί πόσα πολλά πράγματα μας προσφέρει το δάσος;

Είναι πηγή οξυγόνου,συγκρατεί τα νερά από τη βροχή και τους χειμάρρους και έτσι δεν έχουμε πολλές πλημμύρες.

Εκεί έχουν το σπίτι τους πολλά είδη ζώων και αρκετά από αυτά είναι πολύ σπάνια και κινδυνεύουν να εξαφανιστούν.

Όταν ένα δάσος καίγεται κινδυνεύουν πολλά ζώα…

Το δάσος μας χαρίζει στιγμές χαλάρωσης,ερχόμαστε σε επαφή με τη φύση και διασκεδάζουμε!Μας προσφέρει ακόμα απλόχερα τους καρπούς του,τα φρούτα του,τα φαρμακευτικά φυτά του αλλά και τα ξύλα από τους κορμούς των δέντρων.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

(πηγή :dreamskindergarden.gr)

  • Ας ακούσουμε ένα τραγουδάκι βασισμένο στο ποίημα του Γιάννη Κρόκου..

  • Ας φτιάξουμε και το δικό μας δεντράκι με εύκολα υλικά που όλοι έχουμε στο σπίτι μας!

ΥΛΙΚΑ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΟΥΜΕ:

* ρολό τουαλέτας
* ψαλίδι
* κόλλα
* ανθεκτικό χαρτόνι (όσο πιο παχύ είναι το καλύτερο)
* βαμβάκι
* πράσινες βαφές ζαχαροπλαστικής αραιωμένες με νερό ή τέμπερα σε πράσινο χρώμα
* πινέλο
* κολλητική ταινία
* νήμα ή καφέ μαλλί

Τοποθετήστε το ρολό της τουαλέτας στο χαρτόνι και χρησιμοποιώντας το πάνω μέρος ως οδηγό σχεδιάστε τα κλαδιά σας.Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε και την παλάμη σας σαν πατρόν.

Κόψτε μια σχισμή σε κάθε πλευρά του ρολού τουαλέτας έτσι ώστε τα κλαδιά από χαρτόνι να μπορούν να εισχωρήσουν στην κορυφή.

Κολλήστε μπάλες από βαμβάκι σε κάθε κλαδί.

Χρησιμοποιώντας ένα πινέλο βάψτε τις μπάλες βαμβακιού με το πράσινο αραιωμένο χρώμα ζαχαροπλαστικής.

     

 

Τοποθετήστε την κολλητική ταινία στο εσωτερικό κομμάτι από το κάτω μέρος του ρολού .Και στη συνέχεια κολλήστε τα νήματα .

 

Έτοιμο το δεντράκι!

Καλή επιτυχία!!!

Το καμένο δάσος (παραμύθι της Στέλλας Βλαχοπούλου)

Γεια σας παιδιά! Ελπίζω να περνάτε όμορφα…

Δραστηριότητα 1η: Θα ήθελα να διαβάσετε, με προσοχή, το παρακάτω παραμύθι με κάποιον δικό σας (πατήστε λήψη αρχείου). Έπειτα θα ήθελα  να πάρετε ένα φύλλο χαρτί Α4 (κρατήστε το οριζόντια, όχι κάθετα) και να το χωρίσετε στη μέση με μία κάθετη γραμμή. Στην αριστερή πλευρά θα ήθελα να ζωγραφίσετε ένα καμένο δάσος και στη δεξιά πλευρά ένα καταπράσινο (υγιές) δάσος.
Τι συναισθήματα σάς προκαλεί η καθεμιά εικόνα; Μπορείτε να γράψετε τις λέξεις όπως: Λύπη, θυμός, φόβος, χαρά, ηρεμία… και ό,τι άλλο σκεφτείτε…


Λήψη αρχείου

 

Δραστηριότητα 2η: Παρατηρήστε με προσοχή τις εικόνες στο παρακάτω φύλλο εργασίας. Θα πρέπει να τις κόψετε και να τις βάλετε στη σωστή σειρά, ξεκινώντας από το καταπράσινο δάσος (βάζετε τον αριθμό 1) και τελειώνετε με τη δεντροφύτευση (βάζετε τον αριθμό 6). Αν δεν έχετε εκτυπωτή, απλά δείξετε τις εικόνες με τη σειρά που είπαμε, μετρώντας ταυτόχρονα από το 1 έως το 6.

 

Προσοχή λοιπόν…

(Ευχαριστώ την Ανθή Ζήση για τις δύο τελευταίες εικόνες)

 

Μας λείπετε πολύ!! Καλή συνέχεια!

Τα ζώα του δάσους

Σήμερα αγαπημένα μου παιδάκια, θα γνωρίσουμε τα ζώα του δάσους. Στο παρακάτω  βιντεάκι θα τα δείτε να μας συστήνονται με το όνομά τους και τα χαρακτηριστικά τους!!

 

https://www.youtube.com/watch?v=tCltxCn2tXg   

Δυο λοιπόν από τα παραπάνω ζωάκια αποφάσισαν να συμμετέχουν σε έναν αγώνα δρόμου!

Αυτά είναι ο λαγός και η χελώνα!

Για να δούμε ποιος θα είναι ο νικητής….

 

https://www.youtube.com/watch?v=tJsGAtBOHV8

     1η  ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Ζωγραφίστε το ζωάκι που θα θέλατε εσείς ,να νικήσει στον αγώνα, και γράψτε το όνομά του.

 Λαγός  ή  Χελώνα

 

     2η  ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Μετρήστε στην παραπάνω εικόνα πόσα ζωάκια του δάσους βλέπουν τον αγώνα μεταξύ του λαγού και της χελώνας και γράψτε όπως μπορείτε

τον αριθμό  6

Βρείτε πιο  από τα δυο ζώα που συμμετείχαν στον αγώνα έχει  στο όνομά του  6  γράμματα!

Μετρήστε και αντιγράψτε το όνομά του!

              Λ Α Γ Ο Σ

              Χ Ε Λ Ω Ν Α

 

Καλή συνέχεια!   Σας αγαπάμε!

Φιλάκια πολλά πολλά!

 

ΜΠΡΑΒΟ ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ ΩΡΑΙΑ!

 

Πέτα…. πέτα Μαρουδίτσα!!Η Πασχαλίτσα το έντομο του Πάσχα.

Αγαπημένα μου παιδιά σήμερα θα ασχοληθούμε με ένα έντομο πολύ αγαπητό σε σας …την Πασχαλίτσα!!!! 

 

  • Ας  τη  γνωρίσουμε όμως λίγο καλύτερα…

 

Με λένε  Πασχαλίτσα ή  αλλιώς με φωνάζουν  Λαμπρίτσα ή Κοκκινέλη. Είμαι  χαριτωμένη, γλυκούλα και  ακίνδυνη. Έχω  κόκκινο χρώμα και  μαύρες  βούλες. Υπάρχουν και πασχαλίτσες με κίτρινο, πορτοκαλί, μαύρο χρώμα.

   

 Κάτω  από τις βούλες μου κρύβω  τα διάφανα φτερά μου. Τρώω  ζωάκια  που  τα  λένε μελίγκρες και ζω  στα  τρυφερά κλαδάκια  των  φυτών. Είμαι  ένα  ζωάκι  που  μου  αρέσει να  κοιμάμαι  πολύ  όλο το χειμώνα, καθώς οι  μέρες  μικραίνουν και  η θερμοκρασία  πέφτει. Αρέσω  πολύ  στα παιδιά και  άλλες  φορές με πιάνουν  στα  χέρια τους  και  παίζουν  μαζί μου και  άλλες  φορές με  ζωγραφίζουν  σε  χαρτί.

 

                                  Ας δούμε πως είναι η ζωή μου

  •   Στην παρακάτω εικόνα βλέπουμε τον κύκλο της ζωής της.

       

 

                                                                                        

   

       

 

 

 

 

 

    Σχεδιάστε σ΄ένα χαρτί και ζωγραφίστε τον κύκλο ζωής της πασχαλίτσας.

  • Μετρήστε τις βούλες στις πασχαλίτσες

  • Να παίξουμε λίγο με τα γράμματα;

 

Ποια είναι η πρώτη φωνούλα στη λέξη πασχαλίτσα; 

Με ποιο  γραμματάκι  ξεκινάει η Πασχαλίτσα;  

Μα  φυσικά,  με το Π. 

Πείτε  λέξεις που ξεκινάνε από το γράμμα “Π”

 

Πάρετε  χαρτί  και μολύβι και  να  αντιγράψετε  τις λεξούλες:

 

Ελπίζω να περάσετε καλά!!!!!!

Α…. και μην ξεχνάτε να μας στέλνετε τα δημιουργήματά σας!!!Τα περιμένουμε με πολλή χαρά…!!!

Φιλιά πολλά!!!!!

 

Εγγραφές νηπίων

Εγγραφές Νηπίων για το σχολικό έτος 2020-21

Για το σχολικό έτος 2020-2021 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 15 έως 30 Μαΐου 2020.

ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΙΔΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ

Εγγραφές μετά την 30η Μαΐου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2020-21, μαθητές γεννημένοι το 2015( νήπια) και το 2016(προνήπια).

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής  (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/)  και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Χρήση κωδικών:  Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr)  αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) .

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση.

Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

δ) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

ε) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ

1.Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού.

2.Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια

 

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ  ΕΓΓΡΑΦΗΣ  ΣΤΟ  ΟΛΟΗΜΕΡΟ

Στο Προαιρετικό  Ολοήμερο  Πρόγραμμα  δύνανται να εγγράφονται:

  1. Μαθητές/τριες των οποίων εργάζονται και οι δύο γονείς/κηδεμόνες, προσκομίζοντας σχετική βεβαίωση του φορέα εργασίας τους ή κάρτα ανεργίας, στην περίπτωση που είναι άνεργοι.
  2. Δικαίωμα εγγραφής δίνεται και στην περίπτωση που προσκομίζεται βεβαίωση εργασίας από τον ένα γονέα/κηδεμόνα και κάρτα ανεργίας από τον άλλο.
  3. Για τους αυτοαπασχολούμενους, ελεύθερους επαγγελματίες, αγρότες κτλ. αρκεί η προσκόμιση πρόσφατης βεβαίωσης του ασφαλιστικού τους φορέα ή το πιο πρόσφατο ειδοποιητήριο πληρωμής του τρέχοντος έτους.
  4. Μαθητές/τριες, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευπαθείς και ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως:

 Ι) Πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς/κηδεμόνες με χρόνιες παθήσεις /ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης / φυλακισμένοι. II) Πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ.

 

 Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:00):

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
  2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
  3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Τα προνήπια που ήδη φοιτούσαν στο νηπιαγωγείο και θα είναι νήπια την επόμενη σχολική χρονιά, εγγράφονται αυτεπάγγελτα.

Σε περίπτωση που αντιμετωπίσετε πρόβλημα στην διενέργεια της εγγραφής επικοινωνήστε μαζί μας.

 

Ώρες Επικοινωνίας  10:00 π.μ έως 12:00 πμ

τηλ. 2261022770.

Οδηγίες για την Εγγραφή 


Λήψη αρχείου

Μια ψείρα εδώ… μια ψείρα εκεί… μια ψείρα παραπέρα!!!

 

  Σήμερα αγαπημένα μου ζουζούνια, θα ακούσουμε και θα τραγουδήσουμε  το τραγουδάκι: “μια ψείρα εδώ….μια ψείρα εκεί….μια ψείρα  παραπέρα”που λέμε και στο σχολείο μας !!!

Για να το θυμηθούμε :

youtube.com/watch?v=ZbP8FG3A79s                   https: youtu.be/ZbP8FG3A79s

 

ψ  ψ  ψ  ψείρα   λοιπόν!!!  “ένας απρόσκλητος επισκέπτης”

                       

       Τι πρέπει να ξέρουμε για τις ψείρες:

  • ότι είναι μικρά και διαφανές  έντομα
  • δεν έχουν φτερά
  • έχουν 6 πόδια
  • τρέφονται με ανθρώπινο αίμα
  • τρώνε τέσσερις φορές την ημέρα
  • κολλάνε στις τρίχες του κεφαλιού(κυρίως πίσω από τα αυτιά και τον αυχένα)
  • γεννάνε πολλά αυγά (γνωστές κόνιδες)

 

  Δεν υπάρχει , σαφώς ,καλύτερος τρόπος  να αντιμετωπίσουμε τις ψείρες από την ενημέρωση και την πρόληψη. Ο έλεγχος ίσως είναι το πιο ισχυρό μας όπλο!

Το μικρό παραμυθάκι που ακολουθεί, θα μας βοηθήσει να μάθουμε όλα όσα χρειάζεται γύρω από τις ψείρες.   

Προσέχουμε πολύ τα κεφαλάκια μας , ειδικά τα κορίτσια, δε μοιραζόμαστε στέκες, σκουφάκια , κοκαλάκια. Κάθε πρωί βάζουμε λίγη λοσιόν ή ξίδι πίσω από τα αυτιά μας για να απωθήσουμε τυχόν “πελάτες και κουραστικούς επισκέπτες”!!!

 

youtube.com/watch?v=iJD2-pd49RY        https: youtu.be/iJD2-pd49RY

 

        ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Κάντε μια ζωγραφιά με ότι σας άρεσε ή σας εντυπωσίασε από το παραπάνω τραγούδι ή το παραμύθι και γράψτε έναν δικό σας τίτλο!

Περιμένω τα δω με αγωνία τις ιδέες σας και φυσικά τις ωραίες ζωγραφιές σας!!!

  Καλή επιτυχία!

Μυρμήγκια εν δράσει…

Γεια σας παιδιά! Σήμερα θ’ ασχοληθούμε με το… Δε θα σας πω!! Αν βρείτε τη λύση του παρακάτω αινίγματος, θα καταλάβετε…

Είναι έντομο μικρό
μα διαθέτει και στρατό,
νοσοκόμες, γεωργούς,
κτηνοτρόφους και φρουρούς…

Τι είναι;

Το μυρμήγκι

 

 

 

μυρμήγκι

 

 

 

 

 

 

 

(Η φωτογραφία είναι από το https://el.bedbugus.biz/muravi/o-muravyax/interesnye-fakty-o-muravyax.html)

 

Γενικές πληροφορίες:

  • Τα μυρμήγκια είναι έντομα με τον πιο πολυάριθμο πληθυσμό στον κόσμο
  • Στις αποικίες τους υπάρχει η βασίλισσα, τα μυρμήγκια- εργάτες, τα μυρμήγκια- στρατιώτες, τα μυρμήγκια- αγρότες, τα μυρμήγκια- κτηνοτρόφοι και μυρμήγκια σκλάβοι
  •  Το μέγεθος του μυρμηγκιού ποικίλλει ανάλογα με το είδος. Το μήκος του σώματος μπορεί να κυμαίνεται από 1 έως 50 mm. Το χρώμα του σώματος εξαρτάται από το είδος.
  •  Έχουν κεφάλι με κεραίες, θώρακα, κοιλιά και έξι πόδια.

Και κάποιες παράξενες πληροφορίες…

  • Τα μυρμήγκια δεν έχουν αυτιά. Ειδικοί αισθητήρες στα γόνατα και τα πόδια τους βοηθούν να ανιχνεύσουν τις δονήσεις του περιβάλλοντος τους.
  • Τα μυρμήγκια έχουν τον μεγαλύτερο εγκέφαλο εντόμων
  • Τα μυρμήγκια έχουν δύο στομάχια
  • Πιστεύεται ότι η μεγαλύτερη αποικία μυρμηγκιών έχει έκταση μεγαλύτερη από 5800 χιλιόμετρα
  • Τα μυρμήγκια μπορούν να επιβιώσουν σε υγρές συνθήκες
  • Ενώ ορισμένα μυρμήγκια ζουν 30-90 ημέρες, κάποια βασίλισσα των μυρμηγκιών μπορεί να ζήσει για 20 χρόνια
  • Μερικά μυρμήγκια έχουν διαφανή σώματα. Είναι σε θέση να αποκτήσουν το χρώμα κάθε φαγητού που τρώνε
  • Τα μυρμήγκια μπορούν να σηκώσουν πράγματα που ζυγίζουν δέκα φορές το βάρος τους
  • Κάποια μυρμήγκια εκκρίνουν οξύ που παραλύει τον εχθρό
  • Ζουν σε όλες τις ηπείρους, εκτός από την Ανταρκτική και κάποια απομονωμένα και αφιλόξενα νησιά

(Οι πληροφορίες είναι από τη Βικιπαίδεια, el.bedbugus.biz, newsbeast.gr)

 

1η δραστηριότητα

Αφού παρατηρήσετε, παιδιά και συζητήσετε με κάποιον δικό σας, την παρακάτω εικόνα με την ανατομία του μυρμηγκιού, θα ήθελα να γράψετε, στο φύλλο εργασίας που ακολουθεί, τις λέξεις κεραίες, κεφάλι, θώρακας, κοιλιά και πόδια.

 

(Οι παραπάνω τροποποιημένες εικόνες είναι από joanca.hubpages.com και teacherspayteachers.com)

 

2η δραστηριότητα

Παιδιά, παρακολουθήστε το παρακάτω βίντεο με τον μύθο του Αισώπου με τίτλο: Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας και ζωγραφίστε το έντομο  που θα θέλατε να είστε (τζιτζίκι ή μυρμήγκι), εξηγώντας σε κάποιον δικό σας τους λόγους γι’ αυτή σας την απόφαση.

https://youtu.be/EWZpIaA46fA

(Βίντεο από https://www.youtube.com/watch?v=EWZpIaA46fA&feature=youtu.be)

Καλά να περνάτε!!

Παιχνίδια με τα έντομα!!

Αγαπημένα μου παιδιά!

Σήμερα δεν έχει εργασία έχει μόνο παιχνίδι!

Ακούστε το τραγούδι και παίξτε!

 

 

Αυτό είναι ένα παιχνίδι μνήμης!Αποτελείται από πέντε ζεύγη καρτών ! Τα ζευγάρια που ταιριάζουν θα ελέγχονται αυτόματα και θα εξαφανίζονται.

 Προσπαθήστε μέχρι να βρείτε όλες τις όμοιες κάρτες!

Καλή επιτυχία!

«ΜΕΛΙΣΣΟΧΩΝΑΚΙΑ» με μελωμένες τηγανίτες…

 

 

bee.jpg

                                                                                               Αγαπημένα μου παιδιά!!

      Παρακάτω θα σας παρουσιάσω μια κατασκευή με εύκολα υλικά για τη μέλισσα, σε χωνάκι…

Πώς να φτιάξετε «ΜΕΛΙΣΣΟΧΩΝΑΚΙΑ» με μελωμένες τηγανίτες…

  • Κίτρινα χωνάκια φτιαγμένα  από  χαρτόνι κάνσον

  • Ένα ψαλίδι με σχέδιο και λαδόκολλα

  • Άσπρα καπάκια από γάλα

  • μαύρα πομ πον
  • λωρίδες μαύρου κάνσον
  • σύρμα πίπας σε διάφορα χρώματα
  • κόλλα σιλικόνης και κόλλα ρευστή

          

                                     Έτοιμες οι μέλισσες…..

Και για αυτούς που αγαπούν το μέλι, μια συνταγή για πεντανόστιμες τηγανίτες!!!!!!!!!!!!!!!

Για τη ζύμη:

  • 1 κούπα χλιαρό γάλα
  • 1 βανίλια
  • 1/2 κούπα ζάχαρη
  • 2 κούπες αλεύρι φαριν απ για να έχει μορφή σφιχτού χυλού
  • 2 αυγά
  • 1 φακελάκι μαγιά

Για πασπάλισμα:

  • μέλι (όσο θέλετε)
  • κανέλλα (όση θέλετε)
  • ζάχαρη (όση θέλετε)

(πηγή    kinderella.gr)

      Καλή επιτυχία και περιμένω με χαρά τις δημιουργίες σας!!!

 

πολύ ωραία!

 

Από τη μέλισσα στο…μέλι!

 Στο προηγούμενο βίντεο της Δευτέρας παρακολουθήσαμε τη ζωή της μέλισσας και τα προϊόντα αυτής. Σήμερα παιδιά, θα ασχοληθούμε με ένα προϊόν της μέλισσας ,που πιστεύω ότι σας αρέσει πάρα πολύ. Θα δούμε λοιπόν και θα μάθουμε, πως δημιουργείται το μέλι, από αυτή την τόσο καλά οργανωμένη κοινωνία των μελισσών.

Η Κοινωνία των μελισσών αποτελείται κυρίως:

  • Η Βασίλισσα:  Eίναι το πιο μεγαλόσωμο άτομο του μελισσιού. Zει 3-5 χρόνια και μένει διαρκώς μέσα στην κυψέλη. Κάθε μελίσσι έχει μια μόνο βασίλισσα, που είναι το μοναδικό τέλειο θηλυκό άτομο του μελισσιού και μαζί η μητέρα όλου του πληθυσμού. Δε συλλέγει τροφή ούτε ασχολείται με άλλες εργασίες. Κύρια αποστολή της είναι να γεννά αυγά και να διοικεί το μελίσσι.
  • Η Eργάτρια:  Eίναι το μικρότερο σε μέγεθος άτομο του μελισσιού.  Η εργάτρια είναι ατελές θηλυκό και έχει ατροφικό αναπαραγωγικό σύστημα. Σε εποχές έντονης δραστηριότητας, άνοιξη και καλοκαίρι, ζει το πολύ 45 μέρες ενώ το χειμώνα μέχρι και 6 μήνες. Ουσιαστικά, κύρια αποστολή της είναι η ενασχόληση με όλες τις εργασίες του μελισσιού, εξού και το όνομά της.
  • Ο Κηφήνας:  Eίναι το αρσενικό άτομο του μελισσιού. Κύρια αποστολή του είναι η γονιμοποίηση της βασίλισσας. Έτσι όταν το νέκταρ σπανίζει, οι εργάτριες απομακρύνουν τους κηφήνες από το μελίσσι και τους αφήνουν να πεθάνουν από την πείνα. Ζει το πολύ 2 μήνες

 

Στο βίντεο που ακολουθεί δέστε πως φτιάχνουν οι μέλισσες ….το μέλι!

 

youtube.com/watch?v=EHSpddht2N4

              ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Απ’ τη μέλισσα ….το μέλι κι απ’ το μέλι στο παστέλι!!!

Ζωγραφίστε κι εσείς το αγαπημένο σας γλύκισμα που φτιάχνεται ή περιέχει μέλι!!!

και γράψτε έπειτα το όνομά του!!(και το δικό σας φυσικά)!!!

 

 καλή επιτυχία!!!

 

Μπράβο παιδιά!!!