Feed
Άρθρα
Σχόλια

Picture1

 

             Το Πάσχα, μία από τις αγαπημένες περιόδους των μαθητών έφτασε. Και εμείς την προυπαντήσαμε με όμορφες και χαρούμενες δημιουργίες, οι οποίες είχαν σκοπό να μεταλαμπαδεύσουν το βαθύτερο νόημα της, χωρίς να το αλλοιώσουν.

                   Συγκεκριμένα, ξεκινήσαμε ζωγραφίζοντας ομαδοσυνεργατικά ένα μεγάλο πασχαλινό αυγό, το οποίο ήταν χωρισμένο σε έξι πτυχές, τις οποίες συνθέσαμε στο τέλος. Σε κάθε μία αποτυπώνονταν μια διαφορετική σκηνή σχετική με το θέμα της Λαμπρής.

647040646 965390535934336 1205267140894972881 n

   Συνεχίσαμε φτιάχνοντας λαγουδάκια και κοτοπουλάκια, τα οποία αποτελούν διαχρονικά σύμβολα αναγέννησης της φύσης και ελπίδας για ζωή.

659729795 2063887004191412 3954505201658399950 n663301578 1430342808888438 1392488420805411347 n

       Ανατρέξαμε σε διάφορα Πασχαλινά έθιμα, που γνωρίζουμε να λαμβάνουν χώρα τη μεγάλη εβδομάδα. Στο πλαίσο αυτό φτιάξαμε πασχαλινούς σταυρούς με ξύλα κανέλας, για να αποτυπώσουμε έμμεσα τις αρετές της πίστης και της αγάπης.

659831828 2004587364276253 4784912397395613911 n 

 Τέλος, δημιουργήσαμε τις δικές μας πρωτότυπες λαμπάδες, για να γίνει αντιληπτό το φωτεινό μήνυμα της Λαμπρής.

659034888 26661859493439324 1000562850759270217 n 

         Ανακεφαλαιώσαμε θίγοντας τη σημασία της εορτής για εμάς τους Χριστιανούς, αλλά και για όλο τον κόσμο, καθώς  τα μηνύματα ελπίδας, αγάπης και  αναγέννησης,  που αντιπροσωπεύει,  ξεπερνούν τα όρια της θρησκείας και αγγίζουν τις καρδιές όλων των ανθρώπων.

 Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί της Α’ τάξης σας ευχόμαστε

Καλό Πάσχα!

IMG 20260324 090347

             Η ημέρα αυτή αποτέλεσε μια ευκαιρία να θυμηθούμε την ιστορία μας, να τιμήσουμε όσους αγωνίστηκαν και να εμπνευστούμε από τις αξίες της ελευθερίας, της ενότητας και της πίστης. Στο πλαίσιο αυτό υλοποιήθηκε μια σειρά από εκπαιδευτικές δραστηριότητες, στις οποίες συμμετείχαν ενεργά οι μαθητές.

             Αρχικά, προβλήθηκε ένα εκπαιδευτικό βίντεο, ως προοργανωτής, το οποίο παρουσίαζε με ευχάριστο και κατανοητό τρόπο τα σημεία που θέλαμε να θίξουμε. Κατά τη διάρκεια προβολής του βίντεο οι μαθητές απαντούσαν σε ερωτήσεις κατανόησης, σχετικά με το τι γιορτάζουμε την ημέρα της 25ης Μαρτίου, γιατί κάνουμε παρέλαση, ποια είναι τα μέρη της ενδυμασίας του εύζωνα, τι σημαίνουν τα χρώματα της ελληνικής σημαίας κλπ.

                   Έπειτα, ακολούθησαν και ερωτήσεις αποκλίνουσας σκέψης, όπως τι θα γινόταν αν δε ζούσαμε ελεύθεροι σήμερα. Εν συνεχεία, οι μαθητές ζωγράφισαν τα μέρη της ενδυμασίας του εύζωνα και κατέγραψαν την ονομασία του καθενός. Ακολούθησαν δραστηριότητες όπως κρυπτόλεξα με στόχο την απομνημόνευση λέξεων – κλειδιών της εορτής.

                   Τέλος, ακούσαμε τον Θούριο και άλλα τραγούδια που ενέπνευσαν τους Έλληνες αγωνιστές βιώνοντας συναισθήματα υπερηφάνειας.

 

IMG 20260324 095652 IMG 20260324 095743 IMG 20260324 095628

644729780 1806042073303910 6810643977956886745 n

        Οι μαθητές της Α’ τάξης προσπάθησαν με τον δικό τους τρόπο να μεταδώσουν ένα σημαντικό μήνυμα κατά του σχολικού εκφοβισμού, στο πλαίσιο της 6ης Μαρτίου, που συνιστά πανελλήνια ημέρα σχολικού εκφοβισμού.

     Ειδικότερα, μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο τα παιδιά κατανόησαν ότι ο σχολικός εκφοβισμός, συμβαίνει όταν κάποιος μαθητής πειράζει, κοροϊδεύει, σπρώχνει ή στενοχωρεί επίτηδες κάποιον άλλο μαθητή. Αυτό μπορεί να συμβεί στην τάξη, στο προαύλιο ή ακόμη και στο διαδίκτυο.

             Επιπλέον, μέσα από καταιγισμό ιδεών και εποικοδομητικό διάλογο οδηγήθηκαν στο συμπέρασμα ότι κανείς δεν αξίζει να νιώθει φόβο ή λύπη στο σχολείο. Το σχολείο πρέπει να είναι ένα μέρος όπου όλοι οι μαθητές αισθάνονται ασφαλείς, χαρούμενοι και να έχουν φίλους.

        Έπειτα, συναποφάσισαν σχετικά με το πως θα πρέπει να δράσουμε σε περίπτωση που δούμε κάποιον να εκφοβίζει έναν συμμαθητή μας. Μπορούμε να βοηθήσουμε με απλούς τρόπους όπως: να σταθούμε δίπλα στο παιδί που στεναχωριέται, να του μιλήσουμε με καλοσύνη ή να ενημερώσουμε έναν ενήλικα.

          Επίσης, είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι οι λέξεις έχουν δύναμη. Ένας καλός λόγος μπορεί να κάνει κάποιον να χαμογελάσει, ενώ ένα άσχημο σχόλιο μπορεί να τον πληγώσει. Γι’ αυτό επιλέγουμε πάντα να μιλάμε με σεβασμό και καλοσύνη. Τέλος, έφτιαξαν μια αφίσα που να συνοψίζει όλα τα παραπάνω σ’ ένα μόνο μήνυμα:

“Υπάρχουν χέρια που φυτεύουν ένα δέντρο
Και άλλα χέρια που του βάζουνε φωτιά
Υπάρχουν χέρια που σαν πέσεις σε σηκώνουνε ξανά
Σίγουρα θα ‘χεις συναντήσει δύο χέρια σαν κι αυτά”.

 

 

(Η αφίσα μας είναι εμπνευσμένη από αυτή που δημιούργησαν οι εξαιρετικές δασκάλες (Ε. Παρθενοπούλου και Μ. Μουγιάρη) του 3ου Δημοτικού Ραφήνας και οι μαθητές τους).

Παλιότερα Άρθρα »

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων