Το  4ο Γυμνάσιο  Ηρακλείου υλοποιεί  στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+  KA2,  το  έργο  με τίτλο “ActiveMinds – MovingHands”  διάρκειας 2 ετών (2017-2019). Πραγματοποιήθηκε η τελευταία  κινητικότητα και συγκεκριμένα,  η  επίσκεψη στην πόλη Aliaga της Τουρκίας από  15 Απριλίου έως και 19 Απριλίου 2019, όπου έγινε και ηλήξη του προγράμματος  Στην συγκεκριμένη κινητικότητα , οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Μπανιά  Αικατερίνη, Πρεβελιανάκη  Γεωργία , Μακράκη  Άννα καθώς και ο Δντής του σχολείου μας Γιαχνάκης  Αδάμ είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τους χώρους και το δυναμικό των πέντε συνεργαζόμενων σχολείων της Τουρκίας και  τις εκπαιδευτικές   πρακτικές τους σε όλες τις βαθμίδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Επισκέφθηκαν  κάθε σχολείο χωριστά και ενημερώθηκαν με λεπτομέρεια για τις εργασίες και τις κατασκευές  των μαθητικών ομάδων που έλαβαν μέρος στο συγκεκριμένο πρόγραμμα Erasmus και οι οποίες αφορούσαν σε ένα ευρύ φάσμα ενδιαφερόντων όπως την ρομποτική, τις  φυσικές επιστήμες, τα μαθηματικά και την τέχνη.

Παράλληλα πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις και οργανωμένες ξεναγήσεις στην αρχαία πόλη Πέργαμο, στην Έφεσο  καθώς και  στην Φώκαια, όπου παρατέθηκε δείπνο από τους εταίρους της Τουρκίας. Ενδιαφέρουσα ήταν, επίσης,  η επίσκεψη στο Tales Maths Museum (μουσείο  ιστοριών μαθηματικών) κατά τη διαδρομή στο παραδοσιακό χωριό  Sirince καθώς και η γνωριμία με το Space Camp (Διαστημικό Μουσείο )

Η συνάντηση με τον τοπικό δήμαρχο της κοινότητας της  Aliaga καθώς και με τον περιφερειακό διευθυντή και με τον κυβερνήτη της περιοχής τόσο κατά την άφιξη των εταίρων όσο και κατά την διάρκεια των επισκέψεων στα σχολεία αλλά κατά την απονομή των πτυχίων-βεβαιώσεων συμμετοχής στους εταίρους έγινε με επισημότητα παρουσία του τύπου και των τοπικών μέσων ενημέρωσης. Ο τελικός απολογισμός εδραίωσε την άποψη ότι τέτοιου είδους δράσεις διευρύνουν τους ορίζοντες  και σε ατομικό και σε συλλογικό επίπεδο. Σε κλίμα  χαράς, συγκίνησης , ευχαριστιών και αμοιβαίων ευχών για μελλοντικές συνεργασίες έληξε το ευρωπαϊκό αυτό πρόγραμμα Erasmus+  KA2,  διάρκειας 2 ετών και οι εταίροι αποχώρησαν για τις προγραμματισμένες πτήσεις στη χώρα τους .

Η παιδαγωγική ομάδα  του 4^ου Γυμνασίου Ηρακλείου

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

  Η παιδαγωγική ομάδα του 4^ου Γυμνασίου Ηρακλείου στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος  Erasmus+ / Δράσης ΚΑ2 με τίτλο «Αctive Minds–Moving Hands» και με κωδικό 2017-1-TR01-ΚΑ201-045629 διάρκειας 2 ετών (2017-2019), υποδέχτηκε τους εταίρους του προγράμματος, προερχόμενους από Τουρκία, Τσεχία, Ρουμανία και Ισπανία. Πρόκειται για την 3^η κινητικότητα, η οποία υλοποιήθηκε από 8/10/18 έως 12/10/18 στην πόλη του Ηρακλείου Κρήτης.

Αρχικά, οι καθηγητές συναντήθηκαν με τον αντιδήμαρχο της πόλης, κ. Βλαχάκη Γεώργιο, υπεύθυνο εκπαιδευτικών θεμάτων, με τον οποίο συζητήθηκαν θέματα του προγράμματος και  δυνατότητες διάχυσης των αποτελεσμάτων αυτής της διακρατικής συνεργασίας στο σχολικό περιβάλλον.

Ακολουθώντας το πλαίσιο του προγράμματος, οι καθηγητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν επιμορφωτικό σεμινάριο στο Ίδρυμα Τεχνολογίας Έρευνας (ΙΤΕ) σχετικά με την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στη σχολική πράξη προς όφελος τόσο των μαθητών όσο και των ίδιων των καθηγητών.

Στην περιβαλλοντική διάσταση του προγράμματος εντάχθηκε και η επίσκεψη στο Ενυδρείο της πόλης, όπου μετά την ολοκλήρωσή της είχαμε την ευκαιρία για την από κοινού αξιολόγηση του προγράμματος.  Αναφερθήκαμε διεξοδικά στις δράσεις που είχε αναλάβει κάθε σχολείο όπως είχαν ορισθεί από την προηγούμενη κινητικότητα που είχε γίνει στην Ρουμανία. Το σχολείο μας  δημιούργησε  ένα βίντεο STEM και  ένα  τραγούδι  με θέμα το ταξίδι της μέλισσας. Οι στίχοι διαμορφώθηκαν από τους μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα και μελοποιήθηκαν από την καθηγήτρια της μουσικής κ. Χρυσούλα Δασκαλάκη. Παράλληλα, με την καθοδήγηση της καθηγήτριας των καλλιτεχνικών, κας Ελένης Κανναβού, οι μαθητές κατασκεύασαν μουσικά όργανα από ανακυκλώσιμα υλικά, διακόσμησαν τοίχους και γωνίες του σχολικού κτιρίου  ζωγραφίζοντας περιβαλλοντικά θέματα καθώς και το λογότυπο του προγράμματος. Επιπλέον, φυτέψαμε εποχιακά φυτά, μετατρέψαμε «άχρηστους τροχούς»  σε καλαίσθητες ζαρντινιέρες και ευαισθητοποιήσαμε τους μαθητές αναφορικά με τον θεσμό της ανακύκλωσης, εντός της τάξης συγκεντρώνοντας καπάκια και εκτός σχολείου τοποθετώντας μεγάλους κάδους ανακύκλωσης. Επιπρόσθετα, συζητήθηκαν οι νέοι στόχοι και τα προϊόντα που θα παραχθούν στην επόμενη φάση (σχεδιασμός τάξης stem, σύγκριση μιας τέτοιας τάξης με αυτές των άλλων χωρών) καθώς και οι τρόποι αναβάθμισης χώρων του σχολείου, όπου προβάλλονται εργασίες του προγράμματος Erasmus+.

Τις επόμενες ημέρες ακολούθησε επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο της Κνωσού, όπου η κ. Αθηνά Σφακάκη, πιστή συνοδοιπόρος στις δράσεις μας, με την γλαφυρή ξενάγησή της στην αγγλική ζωντάνεψε  για μια ακόμη φορά τον  πολιτισμό του τόπου μας.

Η κρητική φιλοξενία προς τους εταίρους μας διανθίστηκε με την επίσκεψη σε ρακοκάζανο χωριού της ενδοχώρας, όπου παρακολούθησαν την παραγωγή της ρακής που συνοδεύτηκε με  παραδοσιακά  εδέσματα.

Τέλος, στο ΚΠΕ Αρχανών (Α cultural Environmental and Educational Centre) πραγματοποιήθηκαν εργαστήρια, που αφορούσαν στο περιβάλλον και στόχευαν στην καλύτερη γνώση και  εκμετάλλευσή του. Ο κύκλος των επιμορφωτικών επισκέψεων ολοκληρώθηκε στο “BIOAROMA”, όπου γιορτάστηκε  η ημέρα Erasmus+ με εργαστήρια πάνω στην τοπική χλωρίδα. Αναφέρθηκαν οι ιδιότητες των τοπικών βοτάνων και  έγινε επίδειξη  της επεξεργασίας τους και της παραγωγής αρωμάτων από αυτά.

Ιδιαίτερα ενθουσιασμένοι οι Ευρωπαίοι συνεργάτες μας αναχώρησαν αναμένοντας την επόμενή μας  συνάντηση  στη Σμύρνη, τον  Απρίλιο του 2019.

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το πρόγραμμα Erasmus +  με τίτλο «Το μέλλον της Ευρώπης – Ελλάδα και Γερμανία: ένα διεθνές κινηματογραφικό έργο».

Στο πρόγραμμα αυτό συμμετείχαν το σχολείο Max-Ernst-Gymnasium (Δημοτικό  και Γυμνάσιο στην πόλη Bruehl) και το σχολείο μας 4ο Γυμνάσιο Ηρακλείου (Κρήτη, Ελλάδα). Στο έργο αυτό εφαρμόστηκαν δύο επίπεδα: ένα μεθοδολογικό επίπεδο που περιλαμβάνει το σχεδιασμό, τη δημιουργία και τη προβολή μιας ταινίας και ένα άλλο  σχετικό με το περιεχόμενο του έργου «Το μέλλον της Ευρώπης – Ελλάδα και Γερμανία: ένα διεθνές κινηματογραφικό έργο».

Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές από την Ελλάδα και τη Γερμανία έλαβαν την ευκαιρία να αποκτήσουν τεχνικές δεξιότητες (μαγνητοσκόπηση, υποτιτλισμό, κοπή βίντεο) καθώς και επικοινωνιακές δεξιότητες (αγγλικά ως lingua franca), δουλεύοντας ομαδικά και αξιοποιώντας τις γνώσεις τους αναφορικά με διαχείριση προβλημάτων και επίλυσής τους σχετικά με το πρόγραμμα. Δεν μπορεί να υποτιμηθεί ότι τα επιτεύγματα των μαθητών έχουν συμβάλει σημαντικά στην αυτογνωσία τους, έχουν ενισχύσει τη θετική στάση τους απέναντι στα εργασιακά τους αποτελέσματα εντός  του σχολικού περιβάλλοντος και το συνολικό έργο έχει αποδειχθεί εξαιρετικά επιτυχημένο στο να βοηθήσει τους μαθητές να στηρίζονται στον εαυτό τους και να αποκτήσουν την ωριμότητα που απαιτείται να έχουν κατά την διάρκεια των εφηβικών τους χρόνων.

Η συμμετοχή σε ένα τέτοιο έργο ήταν μια πρόκληση για το ελληνικό κομμάτι. Οι καθηγητές  και μαθητές που συμμετείχαν, λαμβάνοντας υπόψη την οικονομική κρίση στην Ελλάδα, έπρεπε να ξεπεράσουν τις προκαταλήψεις τους σχετικά με την ΕΕ και τη λειτουργία της και να γίνουν πιο ενεργητικοί όσον αφορά την παρουσία τους στην Ευρώπη. Καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος οι μαθητές του 4^ου Γυμνασίου Ηρακλείου είχαν την ευκαιρία να μελετήσουν τις τρέχουσες υποθέσεις και να υιοθετήσουν μια πιο κριτική σκέψη για το ρόλο τους σε ένα ευρωπαϊκό πλαίσιο και τη στάση τους απέναντι σε άλλα μέλη της ΕΕ. Έτσι, η διεύρυνση των γνώσεών τους για την πολιτική, τις κοινωνικές  και  πολιτιστικές σπουδές και την κοινωνιολογία ήταν σίγουρα ένα πλεονέκτημα που δεν μπορεί να υποτιμηθεί.

Αναλυτικότερα, το έργο περιελάμβανε δύο διακρατικές συναντήσεις  (Transnational Project meeting) μεταξύ καθηγητών  (σχεδιασμός και αξιολόγηση / διάδοση) και δύο διακρατικών μαθησιακών εκδηλώσεων Learning Teaching Training Activities  (ένα στην Ελλάδα, ένα στη Γερμανία). Η πρώτη διεθνική συνάντηση πραγματοποιήθηκε τον Σεπτέμβριο στην πόλη της Bruehl και εξυπηρετούσε τον προγραμματισμό, ενώ η δεύτερη συνάντηση στο Ηράκλειο χρησιμοποιήθηκε για διάδοση και αξιολόγηση. Οι δραστηριότητες μάθησης πραγματοποιήθηκαν τον Ιανουάριο / Φεβρουάριο στην πόλη της Bruehl και τον Μάρτιο στο Ηράκλειο.  Στη Γερμανία, η κύρια εστίαση ήταν στα εργαστήρια κινηματογράφου, τα οποία αποτελούνταν από μια ομάδα που δούλεψε με την τεχνική  “stop motion animation”, μια ομάδα που προετοίμαζε ένα ντοκιμαντέρ, μία ομάδα που ασχολήθηκε με μια φανταστική ταινία της οποίας το σενάριο προέκυψε από ιδέες των μαθητών και δύο εργαστήρια δημιουργικού κινηματογράφου που ασχολούνται με ραπ τραγούδια και χορό. Στην Ελλάδα, εστιάσαμε σε πολιτιστικά και ιστορικά θέματα. Επιπλέον, δόθηκαν συνεντεύξεις αναφορικά με την ταινία και το έργο στον τοπικό τύπο τόσο από μαθητές όσο και από τους εμπλεκόμενους καθηγητές.

Τα παραγόμενα προϊόντα βρίσκονται αναρτημένα στους παρακάτω συνδέσμους

https://youtu.be/m_pvc9w5ySo

https://youtu.be/45BB6l2r_Wo

https://youtu.be/-kdzCpN8OkU

https://twinspace.etwinning.net/44826

https://blogs.sch.gr/4gymirak/2018/03/25/%CE%B5%CF%80%CE%AF%CF%83%CE%BA%CE%B5%CF%88%CE%B7-%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%BD-a%CF%81%CF%87%CE%B1%CE%B9%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CF%87%CF%8E%CF%81%CE%BF-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%BA%CE%BD/

https://blogs.sch.gr/4gymirak/2018/02/23/11281/

http://ira.digifest.info/2018/03/the-future-of-europe-greece-and-germany.html

https://www.patris.gr/2018/02/26/mathites-apo-to%E2%80%88iraklio-ke-ti-germania-ftiachnoun-mia-e-e-choris-prokatalipsis/

https://www.slideshare.net/4gym/sxolikes-draseis-18

https://www.patris.gr/2018/03/26/to-erasmus-fernei-pio-konta-to-irakleio-me-to-bruhl-oi-mathites-kinimatografoyn-ton-politismo-tis-elladas-kai-tis-germanias/

https://animoto.com/play/1OhxUTXydwZi67Zs0JtsTw

https://animoto.com/play/czaFEFoiOu3r5mG18UgxnA

                           
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus το 4ο Γυμνάσιο Ηρακλείου φιλοξένησε 20 μαθητές και τις 2 συνοδούς τους από το γερμανικό σχολείο Max Ernst Gymnasium Bruhl / Bruehl. Μέσα στις υπόλοιπες δράσεις μας ήταν και η επίσκεψη στο Ιστορικό Μουσείο αλλά και στον Aρχαιολογικό χώρο της Κνωσού στις 19 Μαρτίου 2018. Το παλάτι κι ο περιβάλλων χώρος του σίγουρα θα φάνταζαν διαφορετικά, αν δεν τα ζωντάνευε με την γλαφυρή ξενάγησή της στην αγγλική γλώσσα η κ. Αθηνά Κυριακάκη- Σφακάκη. Η προθυμία και η ακόρεστη δίψα της να μας μυήσει στη γνώση του πολιτισμού μας,που πάντα προσφέρει αφιλοκερδώς, μας έβγαλε για άλλη μια φορά ασπροπρόσωπους.
Σας ευχαριστούμε πολύ και ευχόμαστε να είστε πάντα γερή να προσθέτετε στο πολιτιστικό οικοδόμημα του τόπου μας.                                                                                           

Μια πολύ ευχάριστη έκπληξη περίμενε τους μαθητές του 4^ου Γυμνασίου Ηρακλείου στις  22 Φεβρουαρίου  το πρωί, καθώς είχαν

την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον Γιάννη Μπουρούση και τον Παναγιώτη Βασιλόπουλο. Οι δύο διεθνείς επισκέφτηκαν το σχολείο με σκοπό να μιλήσουν  στα παιδιά και να τα καλέσουν να δώσουν  το  “παρών”  και στα δύο σημαντικά παιχνίδια που δίνει η Εθνική μας με την Εσθονία σήμερα και τη Μ. Βρετανία μεθαύριο Κυριακή.

Τα  παιδιά ενθουσιάστηκαν που είδαν από κοντά τα ινδάλματά τους,  ενώ είχαν την ευκαιρία να  μιλήσουν μαζί τους, να παίξουν μπάσκετ, αλλά και να φωτογραφηθούν.

Τόσο ο Γιάννης Μπουρούσης, όσο  και ο Παναγιώτης  Βασιλόπουλος είναι πολύ ανοικτοί με τα παιδιά, γνωρίζοντας ως γονείς και τα …….κλειδιά τους. Το  Σάββατο 24 Φεβρουαρίου  αντιπροσωπεία της Εθνικής αναμένεται να επισκεφτεί  και κάποιες ακαδημίες σωματείων του Ηρακλείου.

Πηγή: ΝΕΑ ΚΡΗΤΗ

Σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο μας 4ο Γυμνάσιο Ηρακλείου εκπονεί ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ με τίτλο “The Future of Europe- Greece and Germany”: An international film project με κωδικό 2017-1-DE03-KA219-035693-2.

Το εν λόγω πρόγραμμα πραγματοποιείται με ένα  σχολείο της Γερμανίας – Max-Ernst-Gymnasium Bruehl και αποσκοπεί στην ευαισθητοποίηση των μαθητών μας και διερεύνηση των οριζόντων τους στα βασικά θέματα της Ευρωπαϊκής Ένωσης, μειώνοντας ή και εξαλείφοντας τις προκαταλήψεις τους. Κατά το χρονικό διάστημα 26 Ιανουαρίου 2018 έως και 2 Φεβρουαρίου 2018 πραγματοποιήθηκε επίσκεψη τόσο των Ελλήνων καθηγητών όσο και των Ελλήνων συμμετεχόντων μαθητών που εκπονούν το πρόγραμμα όπου φιλοξενήθηκαν από Γερμανούς μαθητές. Την περίοδο αυτή τα παιδιά δούλεψαν πάνω στο αντικείμενο του προγράμματος, δημιουργώντας βήμα-βήμα ένα φιλμ μικρού μήκους. Στην προσπάθειά τους αυτή πήραν συνεντεύξεις από Έλληνες του εξωτερικού και από Γερμανούς πολίτες, έγραψαν τραγούδια τα οποία και δραματοποίησαν, συμμετείχαν ενεργά στα γυρίσματα, μια γεύση των οποίων πήραμε τόσο εμείς όσο και ο γερμανικός τοπικός τύπος στο τέλος των εργασιών τους.

Το πρόγραμμα θα ολοκληρωθεί με την επίσκεψη των Γερμανών μαθητών στο σχολείο μας τον Μάρτιο 2018 όπου θα λάβουν χώρα και τελευταία γυρίσματα  του προαναφερθέντος φιλμ.

Την Τετάρτη 21 Φεβρουαρίου   2018  στις 6 το απόγευμα η κυρία Ψαρουδάκη Κατερίνα, υπεύθυνη επικοινωνίας του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ έδωσε συμβουλές και συζήτησε με γονείς μαθητών  του σχολείου μας θέματα που αφορούσαν την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου. Στη συνέχεια έδωσε απαντήσεις σε ερωτήματα που τέθηκαν όπως «Τι µπορώ να κάνω ως γονέας εάν το παιδί µου αντιμετωπίζει πρόβλημα  µε τη χρήση του υπολογιστή» , «Τι είναι το Sexting;»  «πως δρούμε αν αντιληφθούμε ότι το παιδί  είναι θύμα cyberbullying»