Με το Εργαστήρι Δεξιοτήτων “Με τα ζώα έτσι κι αλλιώς” ασχοληθήκαμε όλο το προηγούμενο διάστημα. Ένα θέμα αρκετά οικείο στα παιδιά αλλά και πλούσιο καθώς προσφέρει πλήθος εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.

Αρχικά ανακαλύψαμε τα διάφορα είδη ζώων μέσα από φωτογραφικό υλικό και στη συνέχεια τα κατηγοριοποιήσαμε ανάλογα με το μέρος στο οποίο ζουν…

Στη συνέχεια μιλήσαμε για τα ζώα τα οποία μας είναι πιο οικεία… τα κατοικίδια. Τα παιδιά έφεραν φωτογραφίες από τα δικά τους και φτιάξαμε αφίσα

Συζητήσαμε όμως και για τα αδέσποτα, τι νιώθουν, τον τρόπο με τον οποίο ζουν, αλλά και τι χρειάζονται…  Έφτιαξαν αφίσες με ζωγραφιές αλλά και ψηφιακές

Τα παιδιά κλήθηκαν να δημιουργήσουν μία ιστορία με ήρωα κάποιο ζώο… την ιστορία αυτή την έφτιαξαν στο σπίτι με τη βοήθεια κάποιου ενήλικα, στο σχολείο παρουσίασαν τις δημιουργίες τους με βοηθό την αλεπού από τον Μικρό Πρίγκιπα! Μας εξέπληξαν ευχάριστα με την αστείρευτη φαντασία τους!!!

Από το σπίτι έφεραν πολλά βιβλία που μας βοήθησαν να μάθουμε ακόμη πιο πολλές πληροφορίες για τα ζώα… Τα βάλαμε σε περίοπτη θέση και φτιάξαμε μια βιβλιοθήκη αφιερωμένη στα ζώα…

Διαβάσαμε  διδακτικές ιστορίες με πρωταγωνιστές τα ζώα από τον Αίσωπο.. Τα παιδιά θέλησαν να τις παίξουν και στο κουκλοθέατρο!

Μιλήσαμε όμως και για τα ζώα που ζουν αιχμάλωτα… Διαβάσαμε ιστορίες όπως “Το χταπόδι το ‘σκασε” αλλά και τον “Αλυσοδεμένο Ελέφαντα”, προβληματιστήκαμε αρκετά και είπαμε να φτιάξουμε ένα χταπόδι

Τα ζώα μας έδωσαν την αφορμή όμως να ασχοληθούμε και με δραστηριότητες που αφορούν στη γλώσσα, στα μαθηματικά και τη λογικομαθηματική σκέψη.

“Σπάσαμε” τον κώδικα και ανακαλύψαμε στο ταμπλό μας… έναν δεινόσαυρο, ενώ στο χαρτί ένα φλαμίνγκο!!

Μαγικές εικόνες pixel art

pixel art

Ανακαλύπτω το ζώο που κρύβεται από τα αρχικά των εικόνων

Η πασχαλίτσα από την άλλη μας βοήθησε να κάνουμε συγκρίσεις και αντιστοιχίες μεγεθών, ενώ παράλληλα μάθαμε τον κύκλο ζωής της και τοποθετήσαμε την κάθε φάση σε σωστή χρονική σειρά.

Κάναμε όμως και πολλές κατασκευές…

γάτες

δεινόσαυροι

πασχαλίτσες

λιοντάρι
ζωγραφική βήμα-βήμα

Τα παιδιά κατασκεύασαν ομαδικά με τη χρήση διαφόρων υλικών μία μακέτα με τα διάφορα είδη των ζώων…

Φυσικά και στα αγγλικά τα παιδιά ασχολήθηκαν με το ίδιο θέμα… Ας πάρουμε μία γεύση…

Old Mac Donald had a farm…

Τραγουδήσαμε για τα ζώα της φάρμας και διαβάσαμε το παραμύθι Chicken Licken

Μάθαμε τα ζώα της ζούγκλας και παίξαμε παντομίμα και ρίξε το ζάρι.

Κλείσαμε το αφιέρωμά μας στα ζώα διαβάζοντας τον αγαπημένο ελέφαντα Elmer και φτιάχνοντας τους πιο πολύχρωμους ελέφαντες, ever! We love animals!

Όλη την προηγούμενη εβδομάδα συγκεντρώναμε στο σχολείο μας, με τη βοήθεια των γονέων αγαθά για τη Χριστιανική Στέγη Κοριτσιού η οποία βρίσκεται στην Κηφισιά.

Οι υπεύθυνοι εκεί μας είχαν εκφράσει τις ανάγκες τους και μία λίστα με αυτές κοινωποιήθηκε στους γονείς.  Η ανταπόκριση ήταν σπουδαία…

Με τα παιδιά αφού μιλήσαμε για την έννοια της φιλανθρωπίας αποφασίσαμε μαζί με τα είδη που μαζεύτηκαν να τους στείλουμε και μία κάρτα φτιαγμένη από τα χεράκια μας, μιας και δεν είχαμε τη δυνατότητα να μεταβούμε όλοι στο χώρο της Αγίας Άννας.

Στη συνέχεια πιάσαμε όλοι δουλειά! Μεταφέραμε τα πράγματα και γεμίσαμε τα αυτοκίνητα… Η ευχαρίστηση των παιδιών ήταν πολύ μεγάλη!

Έτσι όλοι άξιζαν ένα βραβείο συμμετοχής!

Η κ. Αθανασία και η κ. Θάνια μετέφεραν τα προσφερόμενα είδη στο χώρο της Αγίας Άννας

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας να προσφέρουμε βοήθεια! Ευχαριστήρια επιστολή μας έστειλαν και από την Αγία Άννα…

Φέτος όπως και κάθε χρόνο τιμήσαμε τον αγώνα που έδωσαν οι Έλληνες για να ζουν στη λευτεριά!

Αφού είδαμε αρκετό φωτογραφικό υλικό και συζητήσαμε για τα γεγονότα φτιάξαμε αρκετές κατασκευές!

Τσολιάδες-Ελληνοπούλες

Ζωγραφική: Οι Ήρωες

Τσολιαδάκια

Τσαρούχια

Τσολιαδάκια από ρολό

“Σπάω” τον κώδικα
1821

Κλείσαμε φυσικά με τη γιορτή για τον εορτασμό της εθνικής μας επετείου!

Το σκηνικό μας…

Είπαμε με περηφάνια τα ποιήματά μας φορώντας χειροποίητες ποδιές τα κορίτσια και φέσια τα αγόρια!

Χορέψαμε και τραγουδήσαμε επετειακά τραγούδια

Τιμήσαμε τους ήρωες κάνοντας παρέλαση στην αυλή του σχολείου μας και είπαμε τον Εθνικό Ύμνο κάνοντας έπαρση της σημαίας!

Χρόνια πολλά Ελλάδα! Χρόνια πολλά Έλληνες!!!

Λήψη αρχείου

Την κυρά Σαρακοστή

Που είναι έθιμο παλιό

Οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν

με αλεύρι και νερό.

Για στολίδι της φορούσαν

στο κεφάλι ένα σταυρό

μα το στόμα της ξεχνούσαν

γιατί νήστευε καιρό.

Και τις μέρες τις μετρούσαν

με τα πόδια της τα εφτά

κόβαν ένα τη βδομάδα

μέχρι να ΄ρθει Πασχαλιά!

Με αφορμή το ποίημα που μάθαμε αποφασίσαμε να τηρήσουμε το έθιμο των γιαγιάδων και να φτιάξουμε και εμείς την Κυρά Σαρακοστή με αλεύρι και νερό.

Φτιάξαμε το ζυμάρι και το πλάσαμε.

Στη συνέχεια ο καθένας ανέλαβε να φτιάξει ένα σημείο του σώματός της, τα συνθέσαμε και τη στολίσαμε με φακές.

Έτοιμες…

Φτιάξαμε όμως και ατομικές για να έχουμε στο σπίτι και να κόβουμε ένα πόδι κάθε Κυριακή για να μετράμε τις εβδομάδες μέχρι να έρθει το Πάσχα!

Απόκριες θα πει γέλιο, μουσική, χορός μεταμφιέσεις και πολλές κατασκευές!

Παρακάτω θα δείτε όσα πραγματοποιήθηκαν μέσα στις τάξεις κατά τη διάρκεια αυτών των ημερών!

Αναβιώσαμε έθιμα…

Έθιμο Χάσκας

Παίξαμε παιχνίδια…

Αυγοδρομίες

Τσουβαλοδρομίες

Βάλε την ουρά στο σωστό σημείο με κλειστά μάτια

Φτιάξαμε πολλούς κλόουν…

πίξελ αρτ/ συμμετρία

Με ευφάνταστα μαλλιά

Ο χαρταετός είχε την τιμητική του…

Κι άλλες δημιουργίες..

Το τραπέζι της Καθαράς Δευτέρας

Ζωγραφίζω όπως ο Μιρό με βοηθό το ζάρι

Γαϊτανάκι

Αρλεκίνοι που χορεύουν

Μασκαρευτήκαμε…

Αρλεκίνοι

Κλόουν

Στο ρυθμό της Αποκριάς ήταν και η miss Helen…

It’s carnival time…

Παιχνίδια, τραγούδια, χορός και χαρταετοί…

up, down, right, left in the sky!

Look it’s a kite!

Και φυσικά κλείσαμε με το αποκριάτικο πάρτι μας!!!

Χορέψαμε, παίξαμε, φάγαμε και γενικά διασκεδάσαμε πολύ!!

Χορέψαμε libo

Ευχαριστούμε τους γονείς για τον πλούσιο μπουφέ που ετοίμασαν για τα παιδιά!!

Παραδοσιακοί Χοροί

Γαϊτανάκι

Και του χρόνου και Καλή Σαρακοστή από το Σύλλογο Διδασκόντων του σχολείου μας!!

Φέτος αποφασίσαμε να λάβουμε μέρος στο δημιουργικό διαγωνισμό που διοργανώνει το “Κάνε Μια Ευχή Ελλάδος”.

Έχοντας ως αφετηρία το φιλανθρωπικό έργο του οργανισμού, τα συναισθήματα, τις σκέψεις των παιδιών για την αξία του εθελοντισμού και της προσφοράς, αλλά και τις ιστορίες των παιδιών ευχής καταλήξαμε να σχεδιάσουμε το δικό μας αστέρι αλλά και να δημιουργήσουμε ένα τραγούδι όπου τους στίχους και τη μουσική τους εμπνεύστηκε η κ. Θάνια.

Απολαύστε τις δημιουργίες μας…

Αυτή την εβδομάδα, με αφορμή την 6η Μαρτίου, ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού, επεξεργαστήκαμε το θέμα μέσω ενός καινοτόμου προγράμματος “Η γλώσσα της καμηλοπάρδαλης και η γλώσσα του τσακαλιού”

Πρόκειται για ένα πρόγραμμα που εστιάζει στην θεωρία της «μη βίαιης επικοινωνίας», του ψυχολόγου Marshall Rosenberg, χρησιμοποιώντας και εστιάζοντας στην ευγενική συμπεριφορά και στις λέξεις που δεν πληγώνουν.

Το πρόγραμμα εστιάζει στην καμηλοπάρδαλη ως ένα ήρεμο και πράο ζώο που έχει την μεγαλύτερη καρδιά από όλο το ζωικό βασίλειο και παρότι είναι τόσο μεγαλόσωμη, η συμπεριφορά της είναι πάντα ήρεμη. Αντιθέτως το τσακάλι είναι ένα μικρόσωμο ζώο, που όμως είναι επιθετικό και βίαιο. Αν αυτά τα δύο ζώα μιλούσαν, η καμηλοπάρδαλη θα χρησιμοποιούσε την γλώσσα της καρδιάς ενώ το τσακάλι θα χρησιμοποιούσε μια πιο επιθετική γλώσσα.

Έτσι λοιπόν στήθηκε μία ολόκληρη ιστορία… ο αγαπημένος μας “Μικρός Πρίγκιπας”, συνάντησε την καμηλοπάρδαλη και του εξήγησε το πρόβλημά της. Με τη σειρά του μας μετάφερε τον προβληματισμό και  κληθήκαμε να βοηθήσουμε το καλόκαρδο αυτό ζώο.

Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με την καμηλοπάρδαλη, μάθαμε τα χαρακτηριστικά της και σύμφωνα με αυτά “χτίσαμε” τον χαρακτήρα της. Καταγράψαμε αυτά που λέει, αυτά που νιώθει αλλά και σημεία του χαρακτήρα της! Τοποθετήσαμε την εργασία μας στην είσοδο του σχολείου να μας θυμίζει πάντα να συμπεριφερόμαστε σαν την καμηλοπάρδαλη!

Ομαδική εργασία όλων των τμημάτων

Ξεχωρίσαμε τη γλώσσα της καμηλοπάρδαλης σε σχέση με αυτή του τσακαλιού

Φτιάξαμε ένα ψηφιακό βιβλίο όπου η καμηλοπάρδαλη διαδραματίζει σπουδαίο ρόλο, καθώς δίνει συμβουλές σε καταστάσεις ενδοσχολικής βίας

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Κι επειδή μας άρεσε πολύ η καμηλοπάρδαλη και η γλώσσα της είπαμε να μεταμφιεστούμε και να γίνουμε καμηλοπαρδάλεις!

Τη Δευτέρα με τα παιδιά παρακολουθήσαμε την παράσταση “Καρναβαλίζομαι Παίζω Τραμπαλίζομαι”.

Μια μπαλαρίνα έχασε τον πολύχρωμο χαρταετό της και παρέα με την κορδέλα από το γαϊτανάκι έψαχνε για να τον βρει. Τα παιδιά έγιναν πολύτιμοι βοηθοί της και ταξίδεψαν μαζί στη χώρα του chef της Αποκριάς, στη χώρα του βασιλιά Καρνάβαλου, στους Κουδουνάδες και στη χώρα του Καπελά!

Ήταν μία διαδραστική παράσταση, την οποία τα παιδιά απόλαυσαν καθώς συμμετείχαν ενεργά. Στο τέλος χόρεψαν στους ρυθμούς του καρναβαλιού!

Επειδή τα αγγλικά είναι παντού… σκεφτήκαμε όλες τις γνώσεις που απέκτησαν τα παιδιά για το διάστημα, τους πλανήτες και τον μικρό πρίγκιπα, να τις δούμε μέσα από το παράθυρο των αγγλικών!

Διαβάσαμε λοιπόν “The Little Prince”

Ζευγαρώσαμε και παίξαμε με τις λέξεις που μάθαμε

Φτιάξαμε το παζλ του παραμυθιού

Κατασκευάσαμε το κόκκινο τριαντάφυλλο του μικρού πρίγκιπα…

… και φωνάξαμε δυνατά I am special