Την Τετάρτη 6 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε στο Μαλλιαροπούλειο Δημοτικό Θέατρο Τρίπολης η τελετή απονομής των λογοτεχνικών βραβείων του 3ου Λογοτεχνικού Διαγωνισμού του Γυμνασίου Τεγέας, με θέμα:
«Η εφηβεία των συναισθημάτων… ανάμεσα σε φωνές και σκιές».
Πρόκειται για μια πρωτοβουλία του Γυμνασίου Τεγέας, η οποία υλοποιείται τα τελευταία τρία χρόνια σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αρκαδίας, με τη συμμετοχή και στήριξη των σχολικών μονάδων του νομού. Ο θεσμός έχει πλέον καθιερωθεί ως μια σημαντική εκπαιδευτική δράση που ενισχύει τη φιλαναγνωσία και τη δημιουργική γραφή στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Στον φετινό διαγωνισμό συμμετείχαν 19 σχολικές μονάδες της Αρκαδίας, με μαθητές και μαθήτριες να διαγωνίζονται στις κατηγορίες διήγημα, παραμύθι και ποίημα. Τα έργα τους ανέδειξαν με ευαισθησία, αυθεντικότητα και δημιουργικότητα τον εσωτερικό κόσμο της εφηβείας, τις συγκρούσεις, τα συναισθήματα και τις υπαρξιακές αναζητήσεις της ηλικίας.
Το πρώτο μέρος της εκδήλωσης παρουσίασε και επιμελήθηκε η Διευθύντρια του Γυμνασίου Τεγέας κ. Μαρία Μάγκλαρη, δίνοντας το στίγμα της φιλοσοφίας και της παιδαγωγικής αξίας του θεσμού.
Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, οι διακριθέντες μαθητές και μαθήτριες παρουσίασαν αποσπάσματα και περιλήψεις των έργων τους, προσφέροντας στο κοινό μια ουσιαστική επαφή με τον εφηβικό λόγο και τη λογοτεχνική τους δημιουργία. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε η απονομή των βραβείων και των επαίνων, με τη συμμετοχή του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αρκαδίας κ. Ιωάννη Γαληνου, ο οποίος συνεχάρη τους μαθητές και ενθάρρυνε τη συνέχιση παρόμοιων δράσεων.
🎭 Η καινοτομία της μαθητικής κριτικής επιτροπής
Μία από τις σημαντικότερες καινοτομίες του φετινού διαγωνισμού υπήρξε η σύσταση της Κριτικής Επιτροπής Μαθητών και Μαθητριών, στο πλαίσιο του Δικτύου Σχολείων «Μέθεξις». Η δράση αυτή υλοποιήθηκε με τη φιλοσοφία «από μαθητές για μαθητές», δίνοντας στους ίδιους τους μαθητές ενεργό ρόλο στη διαδικασία αξιολόγησης των λογοτεχνικών έργων.
Η πρωτοβουλία αυτή ανέδειξε στην πράξη την αξία της συμμετοχής, της υπευθυνότητας και της αξιοκρατίας, καθώς οι μαθητές ανέλαβαν έναν ρόλο που συνήθως επιτελείται από εκπαιδευτικούς ή ειδικούς, καλλιεργώντας ταυτόχρονα την κριτική σκέψη και τον σεβασμό στη δημιουργική έκφραση.
Στην κριτική επιτροπή συμμετείχαν οι μαθητές και μαθήτριες:
Σοφία Βλάμη, Κάτια Γιαννίτσα, Δήμητρα Δήμου, Βασιλική Ευαγγελοπούλου, Νεκταρία Καρδαρά, Παναγιώτης Καλαμβόκας, Ελένη Μανωλοπούλου, Ιωάννα Ξυνού και Αθανασία Χονδρολέου.
Η συμβολή τους υπήρξε καθοριστική, καθώς με σοβαρότητα, συνέπεια και ενθουσιασμό αξιολόγησαν τα έργα των συμμετεχόντων, αποδεικνύοντας ότι οι μαθητές μπορούν να λειτουργήσουν ως ενεργοί συμμέτοχοι σε εκπαιδευτικές και πολιτιστικές διαδικασίες υψηλού επιπέδου.
Ο 3ος Λογοτεχνικός Διαγωνισμός Αρκαδίας επιβεβαιώνει ότι το σχολείο μπορεί να αποτελέσει χώρο έμπνευσης, έκφρασης και δημιουργίας. Η λογοτεχνία λειτουργεί ως γέφυρα ανάμεσα στον εσωτερικό κόσμο των μαθητών και την εκπαιδευτική κοινότητα, δίνοντας φωνή σε σκέψεις και συναισθήματα που συχνά μένουν ανείπωτα.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που στήριξαν τη δράση.
