Τι είναι   Άνθρωπος;


Ο άνθρωπος δεν είναι ότι τρώει,
ότι γεύεται!
Δεν είναι τα ρούχα ,
τα τακούνια των παπουτσιών του!
 
Δεν είναι οι στίχοι των τραγουδιών,
που ακούει,
που τραγουδάει !
 
Δεν είναι οι σελίδες
των βιβλίων που διάβασε,
που απομνημόνευσε!
 
Δεν είναι οι ιστορίες που διηγείται,
που φαντάζεται!
 
Δεν είναι τα γκάζια της μηχανής του,
τα κυβικά του αυτοκινήτου του!
 
Δεν είναι
τα τετραγωνικά του σπιτιού του,
η περιοχή που μεγάλωσε!
 
Δεν είναι
τα λεφτά του πορτοφολιού του ,
η αίγλη της δουλειάς του ,
 
Δεν είναι
οι γνωριμίες των γονέων του,
οι δάφνες των προγόνων του!
 
Ο άνθρωπος,
 
είναι αυτά που αντιλαμβάνεται,
αυτά που μπορεί να κατανοήσει !
 
Είναι αυτά που ανταλλάσσει,
αυτά που μοιράζεται!
 
Είναι ο πλοηγός των ιδεών σου!
 
Είναι ο τρόπος που σε ακούει,
που σε πλησιάζει!
 
Είναι η ταχύτητα αντίδρασής του,
οι απαντήσεις του!
 
Είναι οι ιδέες του,

που σε συναρπάζουν!

 

Οι αντιρρήσεις του ,

που σε τρομάζουν!
 
Είναι η καθαρή ματιά του,
το χρώμα της φωνής του,
το χαμόγελό του!
 
Είναι οι χτύποι της καρδιάς του,
το σταθερό βήμα του,
οι κινήσεις των χεριών του !
 
Είναι ο αέρας
που σε δροσίζει
 
Ο γαλανός ουρανός
που σε φωτίζει!
 
η θάλασσα
που σε ταξιδεύει !
 
 
Είναι
η φλόγα της παρουσίας του,
το ίχνος της πορείας του!
 
Ο άνθρωπος
είναι ζωντανός πνευματικά οργανισμός!
 
Κάθε μέρα,
γνωρίζει περισσότερα,
σημαντικότερα!
 
 
Αλλάζουν τα πάντα γύρω του,
τον εκπαιδεύουν,
τον βελτιώνουν!
 
 
 
 
Μαθαίνει να βλέπει,
δίχως κόπο ,
χωρίς παρωπίδες!
 
 
 
 
Χειρίζεται διαφορετικές καταστάσεις,
δυσκολότερες,
πολυπλοκότερες!
 
 
 
  
 
Αντιλαμβάνεται,
κατανοεί
και ενεργεί,
 γρηγορότερα,
ακριβέστερα!
 
Γίνεται ικανότερος!
 

 
Αν όμως αύριο,
σκέφτεσαι όπως σήμερα ,
 
θα είσαι,
μιάς ημέρας ηλίθιος!
 
 
Γι αυτό άδραξε τη μέρα σου!
Ζήσε κάθε ώρα σου!
 

Γεύσου μέχρι τελευταία σταγόνα ,
κάθε λεπτό σου,

δάμασέ  το,
απόλαυσέ το!
Σκέψου βαθύτερα,
πλατύτερα,
άπειρα!

Η ικανότητα δεν κληρονομείται,
δημιουργείται!

 
χριστόφορος κατσίμπρας

Το ανέκδοτο!

 
Συζήτηση μεταξύ του Τοτού
και του μπαμπά του:
 
– Τοτέ νομίζω ότι,
τώρα που έγινες 15 χρονών,
ήρθε η ώρα να μιλήσουμε για το σεξ.
 
 
– Ναι πατέρα!
Για πες μου,
τι θες να μάθεις;
 
 
 
Η πραγματικότητα!
 

 
Εφηβεία!
 

Η πρώτη φορά για όλα!
 

                              


Τι είναι ο έφηβος;
Είναι ένας αναπτυσσόμενος άνθρωπος,
μέσα σε ταχύτητες, μέτρα και σταθμά,
άλλων ανθρώπων,
της οικογένειας ,
της κοινωνίας ,
του περιβάλλοντος
και εξαρτάται
– κυκλικά όχι γραμμικά –
από τον χρόνο και τον τόπο που ζει !
 
Μέσα του ,
η αστείρευτη ενέργεια της ηλικίας!
 
Η πρώτη φορά για όλα !
 
Κέντρο ελέγχου του ; …
 
Η δικιά του ταχύτητα αντίληψης ,
η δικιά του κατανόηση ,
ο δικός του τρόπος ανάλυσης
και επί πλέον,
η έλλειψη εμπειριών,
η γρήγορη ,
η επιπόλαια άποψη ,
με λίγα ή καθόλου δεδομένα!
 
Η κρίση του; …
 
Συναισθηματική, ασταθής,
φτερωτή , σχεδόν ανύπαρκτη!
 
Ο ρόλος των γονιών;
 
Από την άλλη πλευρά,
πολλοί γονείς,
αργούν να κατανοήσουν,
ότι το παιδί τους,
 
είναι διαφορετικό στο δωμάτιό του,
διαφορετικό στο σπίτι,
στο σχολείο ,
στο διάλειμμα.
 
Και άλλο παιδί με τους φίλους του ,
άλλο με τους συγγενείς ,
άλλο με τους γονείς !
 
και μέχρι το γυμνάσιο οι περισσότεροι ,
το θεωρούν το ομορφότερο, το εξυπνότερο ,
το ποιο χαριτωμένο
και επαληθεύεται πλήρως ,
η ιστορία με την πέρδικα και την κουκουβάγια.
 
Κάποιοι γονείς θα πέσουν θύματα,
της κολακείας επαγγελματιών!
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 
Και άλλοι, οι ποιο επιτυχημένοι οικονομικά γονείς,
 
θα νοιώσουν πολλοί τυχεροί,
που έχουν χρήματα να αγοράσουν,
 
 
 
 
ψυχολογική στήριξη μελετηρών παιδιών,
ψυχολογική στήριξη αμελών παιδιών,
ψυχολογική στήριξη μοναχικών παιδιών,
 
Και οτιδήποτε άλλο, τους πείσουν οι επαγγελματίες ,
ότι χρειάζονται τα παιδιά τους!
 
Ποδοσφαιρική παιδεία , μπασκετική παιδεία ,
θεατρική παιδεία , καταδυτική παιδεία,
τζουντική παιδεία , μουσική παιδεία ,
ξενόγλωσση παιδεία ,πληροφορική παιδεία
και ότι άλλο λάμπει στα φτασμένα μάτια τους.
 
(Αυτό σημαίνει ότι …
Δεν τιμωρεί η φύση,
τα παιδιά των πετυχημένων ! … )
 
Τι είναι η παιδεία ;
 
Εκπαίδευση των δυνατοτήτων,
κάθε παιδιού
και ξεχωριστά και ομαδικά
και για όσο χρόνο χρειάζεται,
στο κάθε παιδί ,
η κάθε δυνατότητά του!
 
Ποιος είναι ο στόχος ;
 
Να μετατρέψουμε τις δυνατότητες, σε ικανότητες!
 
Επομένως παιδεία δεν σημαίνει να γεμίσουμε,
μερικά γιγαμπαϊτ, στο κεφάλι ενός παιδιού!
 
(Αυτό κάνουν αρκετά ξένα πανεπιστήμια,
στα λαπτοπ των επωνύμων φοιτητών τους! )
 
Αλλά να εκπαιδεύσουμε το παιδί,
να το κάνουμε ικανότερο , πολυπλοκότερο !
Να μπορεί να αντιμετωπίζει το άγνωστο,
χωρίς να πληρώνει την απειρία του ,
και σαν καλός καπετάνιος,
να αντιλαμβάνεται τους υφάλους από μακριά,
χωρίς να γεύεται την πίκρα του ναυαγίου.
 
Η παιδεία δεν είναι μικρά μυστικά !
Δεν είναι δοκιμές!
Δεν είναι φρούτο εποχής!
Δεν είναι στιλ και εικόνα!
 
Είναι άσκηση και εξάσκηση!
Είναι χαρά και κόπος!
Είναι αυτοσυγκέντρωση!
Είναι περισυλλογή !
 
Είναι τελικά ,διάγνωση και δουλειά !
Διάγνωση χωρίς δικαίωμα λάθους!
Και δουλειά,
σε κάθε σημείο του μυαλού και του σώματος,
με εργαλεία γνώσεις
και σύγχρονες και παλιές
και προπάντων, χρήσιμες και παντοτινές !

 
Υ.Γ.1:
Αναρωτηθήκατε ποτέ ,
αν έχει καμία σημασία,
ποιος νίκησε στην δωδέκατη αρματοδρομία,
της εικοστής τρίτης χρονιάς,
της Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας!
Για να μήν πάω μεταγενέστερα!
 
Υ.Γ. 2 :
Παιδεία δεν είναι,
ότι αρέσει στους πολλούς!
 
Ότι σε κάνει γνωστότερο!
 
Ότι σε κάνει πλουσιότερο!
 
Παιδεία είναι,
ότι κάνει τον άνθρωπο ικανότερο,
σοφότερο!
 
Τίποτα άλλο!
 
Η ικανότητα δεν κληρονομείται!
 
Κτίζεται, δημιουργείται!
 
 
ΚΟΥΊΖ:
Πως λέγεται η ασθένεια των νέων,

που αρχίζει από άλφα,

έχει συμπτώματα αλτσχάϊμερ

και δύσκολα γιατρεύεται;

… αδιαφορία !
 
 
Χριστόφορος κατσίμπρας
 
 

Περί γρίπης Η1Ν1, άλλη άποψη!

Το πρόβλημα της γρίπης Η1Ν1,
δεν είναι τα συμπτώματά της,
αλλά η εύκολη μεταδοτικότητά της!

Αυτό σημαίνει ότι :
Αν σήμερα έχουμε 10.000 ασθενείς
και ο καθένας τους μολύνει άλλους δύο,
σε εννέα εβδομάδες θα είχαμε 5.120.000 ασθενείς!

Αυτό σημαίνει πως αν μόνο 1 στους 200,
χρειάζεται εντατική,
θα χρειαζότανε 25.600 κρεβάτια εντατικής,
την ίδια βδομάδα !
Υπάρχουν μερικές εκατοντάδες μόνο!
Δηλαδή το σύστημα υγείας,
οποιασδήποτε χώρας,
θα κατέρρεε!

Για αυτό η στρατηγική είναι απλή:
Πρώτα κρατάμε χαμηλά τον αριθμό των ασθενών
και μετά τον αριθμό των ατόμων,
που μολύνει ο καθένας τους.

Αυτό γίνεται με την αυτόματη άδεια,
που παίρνει κάποιος
και μόνο αν έχει κάποια από τα συμπτώματα,
χωρίς να χρειάζεται η προσέλευσή του σε νοσοκομείο.

Με αυτό τον τρόπο έχουμε,
μικρότερη κυκλοφορία των ασθενών,
μικρότερη διασπορά της νόσου,
που συνεπάγεται,
λιγότερα μολυσμένα άτομα κάθε βδομάδα,
λιγότερα άτομα εντατική,
επομένως επάρκεια!

Μια απλοποιημένη ερμηνεία:

Τι είναι το εμβόλιο;

Αδρανοποιημένοι ιοί ,
που τους βάζουμε στον οργανισμό,
για να τους αποκρυπτογραφήσει
και να φτιάξει ο οργανισμός ειδικά όπλα,
που θα εξοντώνουν ίδιους ιούς,
αμέσως μόλις μπουν στον οργανισμό οπλισμένοι,
πριν προλάβουν να πολλαπλασιαστούν
και να επιτεθούν !

Τι είναι ο ιός;

Φανταστείτε το κύτταρο σαν μία μεγάλη οικοδομή
και τα RNA σαν ,
που βγαίνουν στην αγορά να φέρουν υλικά.

Το κάθε ,
ανάλογα με το είδος,
που πρέπει να φέρει κάθε φορά ,
εφοδιάζεται από το κύτταρο
και με την κατάλληλη ,
που ταιριάζει μόνο στο συγκεκριμένο υλικό
και σε κανένα άλλο,
για να μην γίνονται λάθη.

Οι ιοί όμως έχουν την ικανότητα,
να δημιουργούν ότι θέλουν,
έτσι προσαρτώνται αυτοί στα RNA ,
τα ξεγελάνε
και αντί για το υλικό που ζητήθηκε,
τα RNA σαν νέοι Τρώες,
θα βάλουν τους ιούς,
εντός των τειχών του κυττάρου!

Μετά οι ιοί ,
θα καταλάβουν το κύτταρο
και θα αρχίσουν να αναπαράγονται,
με ιλιγγιώδη ταχύτητα
χωρίς να μπορούμε να επέμβουμε,
γιατί θα καταστρέψουμε το κύτταρο.

Τι κάνουμε λοιπόν με τα εμβόλια;

Παίρνουμε ιούς
και τους καταστρέφουμε τις ,
μετά τους μετατρέπουμε σε εμβόλιο
και ακίνδυνοι καθώς είναι,
τους βάζουμε στο σώμα !

Ο οργανισμός με την ησυχία του,
τους αποκρυπτογραφεί,
τους κωδικοποιεί
και δημιουργεί ομάδα λευκών αιμοσφαιρίων ,
,
για την εξόντωση του συγκεκριμένου ιού
και την θέτει σε άμεση επιφυλακή.

Τώρα όποτε στο μέλλον,
ο συγκεκριμένος ιός,
εισέλθει οπλισμένος στον οργανισμό,
τα λευκά αιμοσφαίρια,
θα τον αναγνωρίσουν αμέσως
και θα τον εξοντώσουν,
πριν προλάβει να προσαρτηθεί,
ούτε καν στο RNA !

Τι κάνουν μετά οι ιοί για να επιβιώσουν ;

Μεταλλάσσονται !

Δηλαδή αλλάζουν κάποιο χαρακτηριστικό τους,
ώστε τα λευκά αιμοσφαίρια,
να μην μπορούν να τους αναγνωρίσουν,
μιας και θα έχουν άλλη μορφή,
άλλο κωδικό!

Και πάλι από την αρχή !..

Που υπάρχει το πρόβλημα με το εμβόλιο;

Στον τρόπο παρασκευής
και στα υλικά που βάζουν στο εμβόλιο,
μαζί με τον απενεργοποιημένο ιό ,
τα οποία πολλές φορές,
δημιουργούν προβλήματα.

.
Ηλιθιότητα πρώτη :

Αν ο γιατρός δεν εμβολιαστεί ,
υπάρχει κίνδυνος να μεταδώσει τον ιό,
στους ασθενείς του!

Τον ιό μπορεί να τον μεταδώσει και ένας υγιής ,
αν έχει μολυσμένα χέρια ή αντικείμενα.

Άρα θα πρέπει ένας γιατρός,
όταν θα πλησιάζει έναν ασθενή ,
να φοράει μάσκα,
γάντια
και τα εργαλεία που χρησιμοποιεί,
να είναι μιας χρήσης
ή αποστειρωμένα πριν από κάθε χρήση!

Συμπέρασμα:

Ο μη εμβολιασμένος γιατρός,
θα προσέχει περισσότερο!

Ηλιθιότητα δεύτερη

Φανταστείτε να λέγανε οι γιατροί ,
ότι το εμβόλιο είναι απολύτως ασφαλές !

Θα γινότανε …
Ο τρίτος παγκόσμιος πόλεμος,
έξω από τα κέντρα εμβολιασμού,
από τα φαρμακεία , τα νοσοκομεία!

Θα υπήρχαν ουρές μέρα νύχτα,
συμπλοκές,
θα ποδοπατούσε ο ένας τον άλλο ,
η μαύρη αγορά και τα φακελάκια,
θα οργίαζαν!

Οι κρατούντες …
θα τρέχανε στα εξωτερικά
και στις Αμερικές,
να το κάνουνε πρώτοι !

(Οι ποιο ηλίθιοι …
την πάτησαν ήδη!)

ΥΓ:

Πάντα πίστευα ότι κάποιος θεός,
τιμωρεί τα παιδιά των κρατούντων,
με πνευματική ανία,
με ηλιθιότητα!

Για αυτό σε κάθε κρατούντα φωνάζω:

Απόγονοί σου οι πτωχοί του πνεύματος
και ξοπίσω σου έρχονται!

Γιατί οι κρατούντες την πατάνε;

Η εξήγηση!

Οι κρατούντες είναι πελάτες,
μεγάλο επώνυμων γιατρών!

Οι γιατροί αυτοί ,
συνήθως παιδιά της πλουτοκρατίας,
τέως κακοί μαθητές,
με μέτριες πνευματικές ικανότητες,

αλλά σπουδασμένοι στο εξωτερικό,

με κουστούμια, ζελέ και καλλωπισμένο μαλλί,

πρέπει να το παίζουν ενημερωμένοι,
πρέπει να δείχνουν,
ότι έχουν προσβάσεις,
στα μεγαλύτερα ερευνητικά κέντρα,
όλου του κόσμου

και όχι μόνο!

Γι΄αυτό ρισκάρουν,
με τις ζωές των άλλων!

Αν πετύχουν,
θα φτιάξουν κατευθείαν καλό όνομα!

Οι ζωντανοί μιλάνε!

Αν αποτύχουν θα φταίνε …
Οι πιθανότητες !

Μαθηματική άποψη!

κατσίμπρας χριστόφορος

ΓΕΙΑ ΣΟΥ! ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΕΣ!

Σαν σήμερα

13/7/1925: Ο δικτάτορας Θεόδωρος Πάγκαλος καταργεί την ελευθεροτυπία.

ΜΑΚΡΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΓΚΕΛΑ!

ΑΝ ΞΕΡΕΙΣ ΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ :

ΚΑΙΡΟΣ ΤΕΤΡΑΗΜΕΡΟΥ


ΣΤΟΝ ΘΕΡΜΑΪΚΟ ΚΟΛΠΟ!
ΣΤΟΝ ΣΑΡΩΝΙΚΟ ΚΟΛΠΟ! ΣΤΟΝ ΣΑΡΩΝΙΚΟ ΚΟΛΠΟ!
ΣΤΟΝ ΠΑΓΑΣΗΤΙΚΟ ΚΟΛΠΟ! ΣΤΟΝ ΠΑΓΑΣΗΤΙΚΟ ΚΟΛΠΟ!
ΣΤΟΝ ΑΜΒΡΑΚΙΚΟ ΚΟΛΠΟ! ΣΤΟΝ ΑΜΒΡΑΚΙΚΟ ΚΟΛΠΟ!
ΣΤΑ ΤΖΟΥΜΕΡΚΑ! ΣΤΑ ΤΖΟΥΜΕΡΚΑ!
ΣΤΑ ΚΥΘΗΡΑ!

LIVE ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ

ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ!

επισκέψεις σελίδων:
WAU_small('6llqyrvil8qd') WAU_map('ql57libsus01', 180, 110, 'green', 'heart-blue')

RSS ΖΩΝΤΑΝΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ ΤΩΡΑ!

ΚΑΠΟΙΟΣ ΓΙΟΡΤΑΖΕΙ ΜΗΝ ΤΟΝ ΞΕΧΑΣΕΙΣ!

ΤΑ ΕΧΕΙΣ ΔΕΙ ΟΛΑ;

Kατηγορίες

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων