no rotate image set no rotate image set no rotate image set no rotate image set

ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΩΣ ΑΝΑΛΟΓΑ – ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΑ ΠΟΣΑ

ANTISTROF1

Όταν ένα ποσό αυξάνεται και το άλλο μειώνεται ή και το αντίθετο, τότε λέμε ότι τα ποσά αυτά είναι αντιστρόφως ανάλογα

Π.χ Ένας κηπουρός για να τελειώσει το σκάψιμο ενός κήπου χρειάζεται 4 μέρες. Οι 2 κηπουροί σε πόσες μέρες θα τελειώσουν το σκάψιμο του κήπου (σκάβοντας με τον ίδιο ρυθμό) ;

ΛΥΣΗ

Ο λόγος είναι: κηπουροί/μέρες. Άρα 1/4=2/χ και 1*4=2*χ άρα 4=2*χ και χ=4:2 x=2
Απάντηση: Θα χρειαστούν 2 μέρες.

Στα αντίστροφα ποσά δεν πολλαπλασιάζουμε χιαστί , αλλά τον πάνω με τον κάτω αριθμό σε κάθε λόγο, βάζοντας ανάμεσα το =, κατόπιν λύνουμε κανονικά την εξίσωση.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

ANTISTROFA_POSA

Δείτε το στο slideshare.net

κάτω από: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ_ΣΤ

ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΩΣ ΑΝΑΛΟΓΑ – ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΑ ΠΟΣΑ

ANTISTROF1

Όταν ένα ποσό αυξάνεται και το άλλο μειώνεται ή και το αντίθετο, τότε λέμε ότι τα ποσά αυτά είναι αντιστρόφως ανάλογα

Π.χ Ένας κηπουρός για να τελειώσει το σκάψιμο ενός κήπου χρειάζεται 4 μέρες. Οι 2 κηπουροί σε πόσες μέρες θα τελειώσουν το σκάψιμο του κήπου (σκάβοντας με τον ίδιο ρυθμό) ;

ΛΥΣΗ

Ο λόγος είναι: κηπουροί/μέρες. Άρα 1/4=2/χ και 1*4=2*χ άρα 4=2*χ και χ=4:2 x=2
Απάντηση: Θα χρειαστούν 2 μέρες.

Στα αντίστροφα ποσά δεν πολλαπλασιάζουμε χιαστί , αλλά τον πάνω με τον κάτω αριθμό σε κάθε λόγο, βάζοντας ανάμεσα το =, κατόπιν λύνουμε κανονικά την εξίσωση.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

ANTISTROFA_POSA

Δείτε το στο slideshare.net

κάτω από: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ_ΣΤ

ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 2017, Τρίτη, 7 Φεβρουαρίου: «Ανάλαβε δράση για ένα καλύτερο Διαδίκτυο!»

%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%b1%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%ae2

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου εορτάστηκε για πρώτη φορά στις 6 Φεβρουαρίου 2004 σε 16 χώρες, υπό το συντονισμό του έργου SafeBorders και το πρόγραμμα Safer Internet της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Το 2005 ανέλαβε τα ηνία το Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κέντρων Ενημέρωσης & Επαγρύπνησης INSAFE, και σήμερα ο αριθμός των χωρών έχει ξεπεράσει τις 100 παγκοσμίως!

Από το 2014, η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου προάγει όχι μόνο το ασφαλές Διαδίκτυο αλλά τη δημιουργία ενός καλύτερου Διαδικτύου, στο οποίο όλοι μπορούμε να συμβάλλουμε. Έτσι, το φετινό σύνθημα είναι: «Ανάλαβε δράση για ένα καλύτερο Διαδίκτυο!» («Play your part for a better internet!»).

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κέντρων Ενημέρωσης και Επαγρύπνησης, INSAFE, με στόχο την προώθηση της ασφαλέστερης και πιο υπεύθυνης χρήσης των online τεχνολογιών και των κινητών τηλεφώνων, ιδίως μεταξύ των παιδιών και των νέων σε όλο τον κόσμο. Εορτάζεται πάντα τη 2η ημέρα της 2ης εβδομάδας του 2ου μήνα του χρόνου!

Στην Ελλάδα, ο εορτασμός διοργανώνεται αποκλειστικά από τη Δράση Ενημέρωσης Saferinternet.gr του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, επίσημο εκπρόσωπο του Δικτύου INSAFE στη χώρα μας.

intern1

Δείτε παρακάτω τον «δεκάλογο» του καλού μαθητή στο Διαδίκτυο.

SaferinternetGR_2

Συμβουλές για γονείς και όχι μόνο!

Προστατεύστε τον εαυτό σας

Ορισμένες πρακτικές συμβουλές προς τους ενήλικες είναι οι εξής:

Προστατεύστε τις υπολογιστικές σας συσκευές, χρησιμοποιώντας κάποια από τα ουκ ολίγα προγράμματα προστασίας που υπάρχουν. Και όταν λέμε υπολογιστικές συσκευές δεν αναφερόμαστε μόνο στον επιτράπεζιο ή φορητό υπολογιστή που χρησιμοποιούμε. Αλλά και στο tablet ή και στο smartphone μας.
Γίνετε ιδιαίτερα προσεκτικοί όσον αφορά στο άνοιγμα των μηνυμάτων ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Για παράδειγμα, μην ανοίγετε συνδέσμους ακόμη και σε emails από φίλους σας, οι οποίοι σας μοιάζουν λίγοι περίεργοι.
Προστατεύστε τους κωδικούς σας και μην χρησιμοποιείτε τον ίδιο κωδικό για όλες τις υπηρεσίες στις οποίες είστε εγγρεγραμμένοι. Το κυριότερο είναι σε κάποιες βασικές υπηρεσίες (π.χ. το email σας, το Facebook ή το e-banking) χρησιμοποιείτε κωδικούς που είναι δύσκολο να τους μαντέψει κάποιος χάκερ. Δύσκολο να τους θυμάστε μετά, αλλά είναι ένα θέμα που χρήζει προσοχής.
Όταν θέλετε να κάνετε μία αγορά, πρέπει να είστε επιπλέον προσεκτικοί και τουλάχιστον θα πρέπει να επιλέγετε καταστήματα που εμπιστεύεστε. Όπως και να προσέχετε όταν βάζετε τα στοιχεία της κάρτας σας, η ιστοσελίδα να έχει ένα επιπλέον επίπεδο ασφάλειας. Δηλαδή, να ξεκινά ως https και όχι απλώς ως http.
Πριν κάνετε οποιοδήποτε post ή σχόλιο στο Facebook, tweet στο Twitter ή «ανεβάσετε» φωτογραφία στο Instagram, σκεφτείτε το λίγο παραπάνω. Ιδίως τις φωτογραφίες και τα video. Η προστασία των προσωπικών δεδομένων μας είναι κάτι παραπάνω από σημαντική αν δεν θέλουμε να βρεθούμε προ δυσάρεστων εκπλήξεων.
• Σε περίπτωση που πέσεις θύμα παρενόχλησης είτε στα social media είτε στο Διαδίκτυο, μην το αφήσεις χωρίς να κάνεις τίποτα. Έχεις αρκετές επιλογές, μεταξύ των οποίων η αναφορά στο ίδιο το μέσο κοινωνικής δικτύωσης που μπορεί να αφαιρέσει το περιεχόμενο είτε στις ειδικές γραμμές βοήθειας που υπάρχουν που μπορείς να βρεις στο www.saferinternet.gr

Συμβουλές για τους γονείς

Τι γίνεται, όμως, με την προστασία των παιδιών μας; Υπάρχουν διάφορες ενέργειες που μπορεί να κάνει ένας γονέας, αν και το βασικότερο όλων είναι να έχει επικοινωνία με το παιδί του ώστε να μπορεί να εντοπίσει γρήγορα το πρόβλημα. Ορισμένες από τις βασικές συμβουλές είναι οι εξής:

Σκεφτείτε πώς καθοδηγείτε την οικογένειά σας στον πραγματικό κόσμο και κάντε το ίδιο στον ψηφιακό κόσμο (ακόμα κι αν μερικές φορές νιώθετε πως ο γιος σας ή η κόρη σας είναι, στο σπίτι σας, ο ειδικός στην τεχνολογία!)
Κάντε μια δοκιμή με κάποιες από τις τεχνολογίες με τις οποίες ψυχαγωγείται το παιδί σας. Αν δεν το ’χετε κάνει ήδη, «κατεβάστε» μουσική, φτιάξτε ένα προφίλ στο Facebook ή παίξτε ένα παιχνίδι με την παιχνιδομηχανή του παιδιού σας.
Μιλήστε στους φίλους σας και την οικογένειά σας (και στους γονείς των φίλων του παιδιού σας) για το πώς βοηθούν τα δικά τους παιδιά να χειριστούν τον ψηφιακό τους κόσμο, και ίσως πάρετε μερικές χρήσιμες συμβουλές.
Προσπαθήστε να μην χρησιμοποιείτε την τεχνολογία ως μπέιμπι σίτερ σας. Όλοι το κάνουμε κάποιες φορές, αλλά είναι σημαντικό να ξέρεις τι κάνει το παιδί σου.
Μην φοβάστε να θέσετε όρια και κανόνες, ιδιαίτερα στα μικρότερα παιδιά. Η διαδικτυακή τους υπόληψη θα τα ακολουθεί για πάντα, άρα δεν είναι ποτέ πολύ νωρίς για να γίνει η αρχή.
Εκμεταλλευτείτε στο μέγιστο τα ενσωματωμένα εργαλεία (built-in tools), όπως τις επιλογές Parental Contols, SafeSearch (Γονικοί Έλεγχοι, Ασφαλής Αναζήτηση) και τους ελέγχους απορρήτου (privacy controls).
Υπενθυμίστε στα μεγαλύτερα αδέρφια ότι κάποιοι ιστότοποι (websites) και συσκευές (devices) ίσως δεν ενδείκνυνται για το μικρότερό τους αδελφό ή αδελφή, και ζητήστε τους να έχουν το νου τους σε σχέση μ’ αυτά.
Κάντε τα ψηφιακά θέματα μέρος της καθημερινής συζήτησης και μην διστάζετε να μιλήσετε σε εφήβους για δύσκολα ζητήματα όπως είναι για παράδειγμα ο διαδικτυακός εκφοβισμός (cyberbullying), η αποστολή μηνυμάτων με ερωτικό περιεχόμενο (sexting) και η παραβίαση δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας (copyright infringement).
Επικοινωνείτε διαρκώς. Δείξτε στο παιδί σας πως κατανοείτε πόσο σημαντική είναι γι’ αυτό η τεχνολογία και διαβεβαιώστε το ότι μπορεί να έρθει σε εσάς για οτιδήποτε του γεννά ανησυχία στον ψηφιακό του κόσμο.

VIDEO

ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ 2014-15

κάτω από: ΓΕΝΙΚΑ

ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 2017, Τρίτη, 7 Φεβρουαρίου: «Ανάλαβε δράση για ένα καλύτερο Διαδίκτυο!»

%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%b1%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%ae2

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου εορτάστηκε για πρώτη φορά στις 6 Φεβρουαρίου 2004 σε 16 χώρες, υπό το συντονισμό του έργου SafeBorders και το πρόγραμμα Safer Internet της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Το 2005 ανέλαβε τα ηνία το Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κέντρων Ενημέρωσης & Επαγρύπνησης INSAFE, και σήμερα ο αριθμός των χωρών έχει ξεπεράσει τις 100 παγκοσμίως!

Από το 2014, η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου προάγει όχι μόνο το ασφαλές Διαδίκτυο αλλά τη δημιουργία ενός καλύτερου Διαδικτύου, στο οποίο όλοι μπορούμε να συμβάλλουμε. Έτσι, το φετινό σύνθημα είναι: «Ανάλαβε δράση για ένα καλύτερο Διαδίκτυο!» («Play your part for a better internet!»).

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κέντρων Ενημέρωσης και Επαγρύπνησης, INSAFE, με στόχο την προώθηση της ασφαλέστερης και πιο υπεύθυνης χρήσης των online τεχνολογιών και των κινητών τηλεφώνων, ιδίως μεταξύ των παιδιών και των νέων σε όλο τον κόσμο. Εορτάζεται πάντα τη 2η ημέρα της 2ης εβδομάδας του 2ου μήνα του χρόνου!

Στην Ελλάδα, ο εορτασμός διοργανώνεται αποκλειστικά από τη Δράση Ενημέρωσης Saferinternet.gr του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, επίσημο εκπρόσωπο του Δικτύου INSAFE στη χώρα μας.

intern1

Δείτε παρακάτω τον «δεκάλογο» του καλού μαθητή στο Διαδίκτυο.

SaferinternetGR_2

Συμβουλές για γονείς και όχι μόνο!

Προστατεύστε τον εαυτό σας

Ορισμένες πρακτικές συμβουλές προς τους ενήλικες είναι οι εξής:

Προστατεύστε τις υπολογιστικές σας συσκευές, χρησιμοποιώντας κάποια από τα ουκ ολίγα προγράμματα προστασίας που υπάρχουν. Και όταν λέμε υπολογιστικές συσκευές δεν αναφερόμαστε μόνο στον επιτράπεζιο ή φορητό υπολογιστή που χρησιμοποιούμε. Αλλά και στο tablet ή και στο smartphone μας.
Γίνετε ιδιαίτερα προσεκτικοί όσον αφορά στο άνοιγμα των μηνυμάτων ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Για παράδειγμα, μην ανοίγετε συνδέσμους ακόμη και σε emails από φίλους σας, οι οποίοι σας μοιάζουν λίγοι περίεργοι.
Προστατεύστε τους κωδικούς σας και μην χρησιμοποιείτε τον ίδιο κωδικό για όλες τις υπηρεσίες στις οποίες είστε εγγρεγραμμένοι. Το κυριότερο είναι σε κάποιες βασικές υπηρεσίες (π.χ. το email σας, το Facebook ή το e-banking) χρησιμοποιείτε κωδικούς που είναι δύσκολο να τους μαντέψει κάποιος χάκερ. Δύσκολο να τους θυμάστε μετά, αλλά είναι ένα θέμα που χρήζει προσοχής.
Όταν θέλετε να κάνετε μία αγορά, πρέπει να είστε επιπλέον προσεκτικοί και τουλάχιστον θα πρέπει να επιλέγετε καταστήματα που εμπιστεύεστε. Όπως και να προσέχετε όταν βάζετε τα στοιχεία της κάρτας σας, η ιστοσελίδα να έχει ένα επιπλέον επίπεδο ασφάλειας. Δηλαδή, να ξεκινά ως https και όχι απλώς ως http.
Πριν κάνετε οποιοδήποτε post ή σχόλιο στο Facebook, tweet στο Twitter ή «ανεβάσετε» φωτογραφία στο Instagram, σκεφτείτε το λίγο παραπάνω. Ιδίως τις φωτογραφίες και τα video. Η προστασία των προσωπικών δεδομένων μας είναι κάτι παραπάνω από σημαντική αν δεν θέλουμε να βρεθούμε προ δυσάρεστων εκπλήξεων.
• Σε περίπτωση που πέσεις θύμα παρενόχλησης είτε στα social media είτε στο Διαδίκτυο, μην το αφήσεις χωρίς να κάνεις τίποτα. Έχεις αρκετές επιλογές, μεταξύ των οποίων η αναφορά στο ίδιο το μέσο κοινωνικής δικτύωσης που μπορεί να αφαιρέσει το περιεχόμενο είτε στις ειδικές γραμμές βοήθειας που υπάρχουν που μπορείς να βρεις στο www.saferinternet.gr

Συμβουλές για τους γονείς

Τι γίνεται, όμως, με την προστασία των παιδιών μας; Υπάρχουν διάφορες ενέργειες που μπορεί να κάνει ένας γονέας, αν και το βασικότερο όλων είναι να έχει επικοινωνία με το παιδί του ώστε να μπορεί να εντοπίσει γρήγορα το πρόβλημα. Ορισμένες από τις βασικές συμβουλές είναι οι εξής:

Σκεφτείτε πώς καθοδηγείτε την οικογένειά σας στον πραγματικό κόσμο και κάντε το ίδιο στον ψηφιακό κόσμο (ακόμα κι αν μερικές φορές νιώθετε πως ο γιος σας ή η κόρη σας είναι, στο σπίτι σας, ο ειδικός στην τεχνολογία!)
Κάντε μια δοκιμή με κάποιες από τις τεχνολογίες με τις οποίες ψυχαγωγείται το παιδί σας. Αν δεν το ’χετε κάνει ήδη, «κατεβάστε» μουσική, φτιάξτε ένα προφίλ στο Facebook ή παίξτε ένα παιχνίδι με την παιχνιδομηχανή του παιδιού σας.
Μιλήστε στους φίλους σας και την οικογένειά σας (και στους γονείς των φίλων του παιδιού σας) για το πώς βοηθούν τα δικά τους παιδιά να χειριστούν τον ψηφιακό τους κόσμο, και ίσως πάρετε μερικές χρήσιμες συμβουλές.
Προσπαθήστε να μην χρησιμοποιείτε την τεχνολογία ως μπέιμπι σίτερ σας. Όλοι το κάνουμε κάποιες φορές, αλλά είναι σημαντικό να ξέρεις τι κάνει το παιδί σου.
Μην φοβάστε να θέσετε όρια και κανόνες, ιδιαίτερα στα μικρότερα παιδιά. Η διαδικτυακή τους υπόληψη θα τα ακολουθεί για πάντα, άρα δεν είναι ποτέ πολύ νωρίς για να γίνει η αρχή.
Εκμεταλλευτείτε στο μέγιστο τα ενσωματωμένα εργαλεία (built-in tools), όπως τις επιλογές Parental Contols, SafeSearch (Γονικοί Έλεγχοι, Ασφαλής Αναζήτηση) και τους ελέγχους απορρήτου (privacy controls).
Υπενθυμίστε στα μεγαλύτερα αδέρφια ότι κάποιοι ιστότοποι (websites) και συσκευές (devices) ίσως δεν ενδείκνυνται για το μικρότερό τους αδελφό ή αδελφή, και ζητήστε τους να έχουν το νου τους σε σχέση μ’ αυτά.
Κάντε τα ψηφιακά θέματα μέρος της καθημερινής συζήτησης και μην διστάζετε να μιλήσετε σε εφήβους για δύσκολα ζητήματα όπως είναι για παράδειγμα ο διαδικτυακός εκφοβισμός (cyberbullying), η αποστολή μηνυμάτων με ερωτικό περιεχόμενο (sexting) και η παραβίαση δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας (copyright infringement).
Επικοινωνείτε διαρκώς. Δείξτε στο παιδί σας πως κατανοείτε πόσο σημαντική είναι γι’ αυτό η τεχνολογία και διαβεβαιώστε το ότι μπορεί να έρθει σε εσάς για οτιδήποτε του γεννά ανησυχία στον ψηφιακό του κόσμο.

VIDEO

ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ 2014-15

κάτω από: ΓΕΝΙΚΑ

Ο ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣ

Στη διάρκεια του 1823 οι συγκρούσεις των Ελλήνων επαναστατών με τον οθωμανικό στρατό γενικεύτηκαν. Στη Στερεά Ελλάδα οι Έλληνες πολιορκήθηκαν από τους Τούρκους στο Μεσολόγγι. Εκεί ξεχώρισε για τη δράση του ο Μάρκος Μπότσαρης , ο οποίος σκοτώθηκε κατά τη διάρκεια νυκτερινής αιφνιδιαστικής επίθεσης που επιχείρησε τον Αύγουστο του 1823.

MPOTSARIS

Ο διορισμός του Μπότσαρη ως Αρχιστράτηγου της Δυτικής Στερεάς,δυσαρέστησε τους άλλους οπλαρχηγούς.
Ο αγωνιστής, σε μια συγκινητική ομιλία στο Μεσολόγγι μπροστά στον κίνδυνο, έσκισε το δίπλωμά του θέλοντας να συμφιλιωθούν οι οπλαρχηγοί και έφυγε με τους Σουλιώτες να δώσει τον αγώνα.
“Το δίπλωμα το παίρνει όποιος μπορεί στη μάχη”τους είπε.
Στο Κεφαλόβρυσο,έξω από το Καρπενήσι έδωσε τη μεγάλη μάχη αιφνιδιάζοντας τους Τούρκους με γιουρούσι(κλικ) τη νύχτα (8 Αυγούστου 1823).

Η νίκη ήταν μεγάλη ,αλλά ο ήρωας τραυματίστηκε θανάσιμα από τουρκικό βόλι.

Ο Μάρκος Μπότσαρης κηδεύτηκε στο Μεσολόγγι σε κλίμα οδύνης.Ήταν μόλις 33 ετών. Η επανάσταση έχασε ένα γενναίο αγωνιστή και έναν τίμιο στρατιώτη.

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

MPOTSARIS_1

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

MPOTSARIS2

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

http://atheo.gr/yliko/isst/c10/interaction.html
http://atheo.gr/yliko/isst/c10.q/index.html
ΘΑΝΑΤΟΣ ΜΑΡΚΟΥ ΜΠΟΤΣΑΡΗ
κάτω από: ΙΣΤΟΡΙΑ, ΙΣΤΟΡΙΑ_ΣΤ

ΜΕ ΛΕΝΕ ΣΟΝΙΑ

gata1

http://didaskaleio.weebly.com/uploads/2/4/1/4/24147639/%CE%9C%CE%B5_%CE%BB%CE%AD%CE%BD%CE%B5_%CE%A3%CF%8C%CE%BD%CE%B9%CE%B1.swf
 To σημερινό μας κείμενο μας μιλάει για μια γάτα τη Σόνια η οποία μάς αφηγείται την περιπέτειά της. Όλα ξεκίνησαν, όταν ένας περίεργος γείτονας, ο κύριος Ντίνος, έβαλε φωτιά, για να κάψει τα ξερόχορτα του κήπου του στη διπλανή μονοκατοικία που μένει. Έφυγε όμως για ψώνια, πριν σιγουρευτεί ότι η φωτιά είχε σβήσει κι έτσι, όσο έλειπε, αναζωπυρώθηκε. Η Σόνια, που τα έβλεπε όλα αυτά, προσπάθησε να σβήσει τη φωτιά, για να σώσει το αγαπημένο της πεύκο. Η ιδιοκτήτριά της, η κυρία Μαρία, άκουσε τις φωνές της και ειδοποίησε την Πυροσβεστική και την Αστυνομία. Η φωτιά έσβησε, πριν πάρει διαστάσεις και όλοι παίνεψαν τη Σόνια και περισσότερο απ’ όλους, ο κύριος Ντίνος.
Συγγραφέας : H Mπέσση Λιβανού γεννήθηκε στην Tρίπολη, όπου πέρασε τα παιδικά και μαθητικά της χρόνια. Σπούδασε φιλολογία και διοίκηση επιχειρήσεων στο Λονδίνο. Eργάστηκε ως καθηγήτρια ξένων γλωσσών, αρθρογραφώντας παράλληλα σε ξενόγλωσσα περιοδικά. Έχει γράψει τα μυθιστορήματα: H μπαλάντα του Hγέτη (A’ έκδ. Eκδόσεις Δόμος, B’ έκδ. με τον τίτλο Mια ζωή δε φτάνει Eκδόσεις Kαστανιώτη), Τα μεγάλα κορίτσια δεν κλαίνε, Mόνο στα όνειρα, Tαξιδιώτισσα του ανέμου, Xωρίς πυξίδα, καθώς και το Mε λένε Σόνια, μυθιστόρημα για παιδιά, όλα από τις Eκδόσεις Kαστανιώτη. Διηγήματά της έχουν δημοσιευτεί στον Eλίτροχο, στη Nέα Eστία, στην Eυθύνη κ.α.
Η επιπολαιότητα του ανθρώπου μπορεί να προκαλέσει πολλές φορές σοβαρό κίνδυνο πυρκαγιάς.

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ

http://atheo.gr/yliko/syn/syn5/interaction.html
Βιβλίο Γραμματικής, Ενότητα 16, Μέρος 4ο, Πώς συνθέτω φράσεις και προτάσεις

ΚΛΙΚ —————>>>>

“Με την πρόταση συνδέω δύο φράσεις”,

“Ξεχωρίζω τις προτάσεις με βάση τα συστατικά τους”

κάτω από: ΓΛΩΣΣΑ, ΓΛΩΣΣΑ_ΣΤ

Ο οριζόντιος διαμελισμός της Ευρώπης

 

kat1

Η Ευρώπη βρέχεται βόρεια από το Βόρειο Παγωμένο Ωκεανό, δυτικά από τον Ατλαντικό Ωκεανό, νότια από τη Μεσόγειο Θάλασσα και νοτιοδυτικά από τη Μαύρη Θάλασσα (Εύξεινο Πόντο). Έχει εκτεταμένο μήκος ακτών. Η ακτογραμμή της είναι 77.902 χιλιόμετρα

κλικ ———->>

http://photodentro.edu.gr/photodentro/map_europe_1_pidx0014064/europe_map1.swf

Γεωγραφικό γλωσσάριο

Ακτογραμμή: η γραμμή που σχηματίζουν οι ακτές μιας περιοχής

Φιόρδ: πολύπλοκοι δαντελωτοί μικροί κόλποι της Βόρειας Ευρώπης, που σχηματίστηκαν από τη διάβρωση των ακτών

Κλικ ——–>>>

 
Πάτησε “Πάμε” για να αρχίσει το παιχνίδι.

http://users.sch.gr/pkotsis/st-taxi/Geo/games/europe-geo%20%28CD%29/index.html
κάτω από: ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

ΛΥΝΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΝΑΛΟΓΑ ΠΟΣΑ

analoga1

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

mathimatika_1mathimatika35_1

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΑΝΑΛΟΓΑ ΠΟΣΑ

ΚΛΙΚ ΕΔΩ ———->>>>ΜΑΘΗΜΑΤΙΚ 29_01_13_ΠΟΣΑ_ΑΝΑΛΟΓΑ_ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ

κάτω από: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ_ΣΤ

%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%b1%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%ae111

%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%b1%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%ae112

 

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/3059

 

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/3653

 

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/3245

 

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/3326

Aν θέλεις, διάβασε κι αυτό…

Ένας άλλος μύθος για την Ευρώπη

Η Ευρώπη ήταν βασιλοπούλα της Φοινίκης, μιας χώρας της Ασίας κοντά στην Κύπρο. Ήταν τόσο όμορφη, που όταν την είδε μια μέρα ο Δίας την αγάπησε και θέλησε να την κάνει γυναίκα του. Μεταμορφώθηκε σε έναν ωραίο ταύρο και την πλησίασε σιγά-σιγά. Η Ευρώπη χάιδεψε το ζώο και κάθισε στην πλάτη του. Τότε ο ταύρος έβγαλε φτερά και πέταξε με την κοπέλα μακριά. Έφθασε στην Κρήτη, όπου η Ευρώπη παντρεύτηκε το Δία και γέννησε τρεις γιους. Ένας από αυτούς ήταν ο Μίνωας, ο ξακουστός βασιλιάς της Κρήτης.

κάτω από: ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

ΠΩΣ ΒΛΕΠΟΥΜΕ

eye-camera

ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΗ ΟΡΑΣΗ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ _ ΦΕ5

PVS_BLEPOYME

κλικ στην παρακάτω εικόνα για να δείτε διαδραστικά όσα μάθαμε –>>

PVS_BLEPOYME_1

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΚΛΙΚ ——>> άσκηση 1

 

Δείτε το στο slideshare.net

Οι άνθρωποι που στερούνται όρασης έχουν βρει τρόπο για να μπορούν να γράφουν και να διαβάζουν. Αυτό το πετυχαίνουν με την αφή. “Διαβάζουν” δηλαδή, ακουμπώντας το δάχτυλό τους πάνω σε ανάγλυφα γράμματα. Η γραφή αυτή ονομάζεται σύστημα Μπράιγ και είναι το σύστημα γραφής των τυφλών.
Το όνομά του οφείλεται στον εφευρέτη του, Λουδοβίκο Μπράιγ (γαλλ. Louis Braille).

braille_alphabet2

κάτω από: ΦΥΣΙΚΗ, ΦΥΣΙΚΗ_ΣΤ

« Νεώτερα Άρθρα - Παλιότερα Άρθρα »

Κατηγορίες