no rotate image set no rotate image set no rotate image set no rotate image set

Άρθρα σχετικά με ΜΑΘΗΤΙΚΑ

Αν ζω μέσα στην κατανόηση, μαθαίνω να έχω υπομονή.

Αν ζω μέσα στη δικαιοσύνη, μαθαίνω να είμαι δίκαιος.

Αν ζω μέσα στην ασφάλεια, μαθαίνω να πιστεύω.

Αν ζω μέσα στην κριτική, μαθαίνω να κατακρίνω.

Αν ζω σε εχθρικό περιβάλλον, μαθαίνω να καβγαδίζω.

Αν ζω μέσα στην ντροπή, μαθαίνω να αισθάνομαι ένοχος.

εικόνα από  την google

Η 20ή Νοεμβρίου, επέτειος της υιοθέτησης από τον ΟΗΕ της «Διακήρυξης των Δικαιωμάτων του Παιδιού» το 1959 και της «Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού» το 1989, έχει καθιερωθεί ως «Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού». Η ημέρα αυτή προτάθηκε να γιορτάζεται με τρόπο και σε ημερομηνία που η κάθε χώρα έκρινε κατάλληλα. Έτσι η «Παγκόσμια Ημέρα Παιδιού» γιορτάζεται σε διαφορετικές ημερομηνίες ανά τον κόσμο. Στην Ελλάδα γιορτάζεται την 11η Δεκεμβρίου – γενέθλια ημέρα της UNICEF.Η ημέρα είναι αφιερωμένη στα παιδιά και τη νεολαία.

Ο  εορτασμός αφορά όλους μας που καλό είναι να μη ξεχνάμε πως κάποτε υπήρξαμε κι εμείς παιδιά.. Η «Παγκόσμια Ημέρα Παιδιού» μας θυμίζει ότι τα παιδιά είναι σημαντικά και πολύτιμα μέλη της κοινωνίας που χρειάζονται την αγάπη μας αλλά και το σεβασμό μας για να αναπτύξουν στο μέγιστο τις δυνατότητές τους. Ας μάθουμε να τα ακούμε με προσοχή, να «βλέπουμε» με τα μάτια τους, να αναγνωρίζουμε τη μοναδικότητά τους και να τα αφήνουμε να μας καταπλήσσουν καθημερινά!

Ο φετινός εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας Δικαιωμάτων του Παιδιού βρίσκει τα παιδιά στη χώρα μας να αντιμετωπίζουν μια ιδιαίτερα δύσκολη κατάσταση. Πολλά  από  αυτά να  ζουν κάτω από  το  όριο της  φτώχειας, χωρίς  πολλές  φορές  τα  απαραίτητα. Οφείλουμε  λοιπόν  όλοι  εμείς   να  βρισκόμαστε  δίπλα  τους  και  να  τα  στηρίζουμε  με  όλες  μας  τις  δυνάμεις .

κάτω από: ΓΕΝΙΚΑ, ΜΑΘΗΤΙΚΑ

17  Νοέμβρη 1973

 Εξέγερση του Πολυτεχνείου το Νοέμβριο του 1973 ήταν η κορυφαία αντιδικτατορική εκδήλωση και ουσιαστικά προανήγγειλε την πτώση της Χούντας των Συνταγματαρχών, η οποία από τις 21 Απριλίου1967 είχε επιβάλλει καθεστώς στυγνής δικτατορίας στη χώρα.

Το στρατιωτικό κίνημα, που εξερράγη τα ξημερώματα τις 21ης Απριλίου 1967, με επικεφαλής τον ταξίαρχο Στυλιανό Παττακό και τους συνταγματάρχες Γεώργιο Παπαδόπουλοκαι Νικόλαο Μακαρέζο. Κατέλυσε το δημοκρατικό πολίτευμα στην Ελλάδα και επέβαλλε μία στυγνή δικτατορία, που διήρκεσε επτά χρόνια.

  

Η αντίστροφη μέτρηση ξεκίνησε στις 14 Φεβρουαρίου1973, όταν ξεσηκώθηκαν οι φοιτητές της Αθήνας και συγκεντρώθηκαν στο Πολυτεχνείο. Ζητούσαν την κατάργηση του Ν.1347 ο οποίος προέβλεπε την υποχρεωτική στράτευση όσων ανέπτυσσαν συνδικαλιστική δράση κατά τη διάρκεια των σπουδών τους.

Επτά ημέρες μετά τα πρώτα γεγονότα του Πολυτεχνείου, στις 21 Φεβρουαρίου οι φοιτητές κατέλαβαν το κτίριο της Νομικήςσχολής στην Αθήνα, προβάλλοντας τα συνθήματα «Δημοκρατία», «Κάτω η Χούντα» και «Ζήτω η Ελευθερία».

Η  τριήμερη εξέγερση του Πολυτεχνείου , 14-17  Νοεμβρίου  1973

14 Νοέμβρη 1973

Το πρωί εκείνης της ημέρας οι φοιτητές συγκεντρώθηκαν στο προαύλιο του Πολυτεχνείου και αποφάσισαν την κήρυξη αποχής από τα μαθήματα, με αίτημα να γίνουν εκλογές για τους φοιτητικούς συλλόγους.

Ώρα 7 μ.μ. από 1500 φοιτητές πάρθηκε η απόφαση «να μείνουμε απόψε στο Πολυτεχνείο».
Συγκροτείται Συντονιστική Επιτροπή απ΄ όλες τις σχολές και μεταδίδει τα δικά της συνθήματα από μεγάφωνα και το μικρό πομπό. Γύρω στο Πολυτεχνείο και χιλιάδες αδούλωτοι Έλληνες τούς συμπαραστέκονται.

Σύνθημά τους : ΨΩΜΙ- ΠΑΙΔΕΙΑ- ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ- ΕΘΝΙΚΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ.

   

15 Νοέμβρη 1973

Γέμισαν τα κτίρια του Πολυτεχνείου και το προαύλιο από φοιτητές και απέξω δεκάδες χιλιάδες λαού και μαθητών, που έρχονται κατευθείαν από τα σχολεία τους, φέρνοντας στους ελεύθερους και μαχητικούς φοιτητές όλο και περισσότερα τρόφιμα, φάρμακα κλπ. Το πρώτο βήμα ήταν η εκλογή Συντονιστικής Επιτροπής, στην οποία μετείχαν 22 φοιτητές και 2 εργάτες, με σκοπό να καθοδηγήσει τον αγώνα. Άρχισε να λειτουργεί ένας ραδιοφωνικός σταθμός, αρχικά στο κτίριο του Χημικού και αργότερα στο κτίριο των Μηχανολόγων και ακούγεται σ’ όλη την Αττική. Υπερηφάνεια και συγκίνηση κατέχει όλους τους Έλληνες που τ’ ακούνε: «Εδώ Πολυτεχνείο! Εδώ Πολυτεχνείο!

Η πρώτη αντίδραση του δικτατορικού καθεστώτος ήταν να στείλει μυστικούς πράκτορες να ανακατευθούν στο πλήθος που συνέρρεε στο Πολυτεχνείο και να ακροβολήσει σκοπευτές στα γύρω κτίρια.

  

16 Νοέμβρη 1973

Πάνω από 150.000 άνθρωποι είναι γύρω από το Πολυτεχνείο και βροντοφωνάζουν με τους ελεύθερους φοιτητές  «Κάτω η χούντα, η χούντα θα πέσει απ’ το λαό». Η χούντα δίνει διαταγή να χτυπηθεί πρώτα η λαοθάλασσα  που είναι γύρω στο Πολυτεχνείο με γκλομπς, δακρυγόνα και σφαίρες ντουμ-ντουμ. Οι περισσότεροι διαλύθηκαν. Όσοι έμειναν έστησαν οδοφράγματα ανατρέποντας τρόλεϊ και συγκεντρώνοντας υλικά από νεοανεγειρόμενες οικοδομές, και άναψαν φωτιές για να εξουδετερώσουν τα δακρυγόνα. Αργότερα, η αστυνομία έκανε χρήση όπλων, χωρίς όμως να πετύχει το στόχο της, την καταστολή της εξέγερσης. Ο δικτάτορας Παπαδόπουλος, όταν διαπίστωσε ότι η αστυνομία αδυνατούσε να εισέλθει στο Πολυτεχνείο, αποφάσισε να χρησιμοποιήσει το στρατό

Ώρα 12 τη νύχτα  μπαίνει στην Αθήνα στρατός και τανκ και καταλαμβάνουν επίκαιρες θέσεις.

  

 

  

17 Νοέμβρη 1973

Ώρα 2 πρωινή. Τα τανκ πλησιάζουν το Πολυτεχνείο. «Φαντάροι, είμαστε άοπλοι, είμαστε αδέλφια, μη μας χτυπήσετε, ελάτε μαζί μας» φωνάζουν οι φοιτητές και ο Ραδιοφωνικός Σταθμός  καταγγέλλει στον Ελληνικό λαό την ανίερη πράξη του δικτάτορα.

Στις 3 τα ξημερώματατης 17ης Νοεμβρίου το άρμα που βρισκόταν απέναντι από την κεντρική πύλη έλαβε εντολή να εισβάλλει. Έπεσε πάνω στην πύλη και την έριξε, παρασέρνοντας στο διάβα του μία κοπέλα  και φοιτητες που είναι κοντά στα κιγκλιδώματα. Ρίχνονται ριπές. Στρατός και αστυνομικοί μπαίνουν στο προαύλιο. Οι φοιτητές προσπαθούν να φύγουν, αλλά δέχονται άγριες επιθέσεις. Αρκετοί σώθηκαν βρίσκοντας άσυλο στις γύρω πολυκατοικίες, πολλοί συνελήφθησαν κα μεταφέρθηκαν στη Γενική Ασφάλεια και στην ΕΣΑ.

Σύμφωνα με την επίσημη ανακοίνωση της Αστυνομίας, στις 17 Νοεμβρίου συνελήφθησαν 840 άτομα. Όμως, μετά τη Μεταπολίτευση, αξιωματικοί της Αστυνομίας, ανακρινόμενοι, ανέφεραν ότι οι συλληφθέντες ξεπέρασαν τα 2400 άτομα. Οι νεκροί επισήμως ανήλθαν σε 34 άτομα. Στην ανάκριση που διενεργήθηκε το φθινόπωρο του 1975 εναντίον των πρωταιτίων της καταστολής εντοπίστηκαν 21 περιπτώσεις θανάσιμου τραυματισμού. Ωστόσο, τα θύματα πρέπει να ήταν πολύ περισσότερα, διότι πολλοί βαριά τραυματισμένοι, προκειμένου να διαφύγουν τη σύλληψη, αρνήθηκαν να διακομιστούν σε νοσοκομείο.

Πολυτεχνείο Εικόνες, ηχητικά ντοκουμέντα<<———–ΚΛΙΚ

Παρουσίαση ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ 73 – Το χρονικό


Από το συνάδελφο Γρ. Ζερβό

ΒΙΝΤΕΟ


ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ (ντοκυμαντέρ της εκπαιδευτικής τηλεόρασης για το Πολυτεχνείο ΚΛΙΚ


Πηγες : http://www.sansimera.gr/articles/190 , http://anoixtosxoleio.weebly.com , http://www.mathima.gr/ekpaideytiko-yliko

Αφιερωμένο σ΄όλους τους απλούς αγωνιστές …στη μητέρα μου
Βελισσάριος Ψυχογυιός

κάτω από: ΓΕΝΙΚΑ, ΜΑΘΗΤΙΚΑ

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ  ΠΟΛΕΜΙΚΟ  ΜΟΥΣΕΙΟ  08-11-2012

Την Πέμπτη 08/11/2012 επισκεφτήκαμε το Πολεμικό  Μουσείο .
Διαβάστε περισσότερα  στη  σελίδα για  τις  επισκέψεις …..

ΕΔΩ ————>>ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ 11/2012

κάτω από: ΓΕΝΙΚΑ, ΜΑΘΗΤΙΚΑ

Εκλογές για το πενταμελές της τάξης μας

Σήμερα  Παρασκευή  και  στα  πλαίσια  του  μαθήματος  της  Πολιτικής  Αγωγής  διαθέσαμε δύο ώρες από το ωρολόγιο πρόγραμμα για να εκλέξουμε τους αντιπροσώπους μας για το πενταμελές της τάξης!

 Τα  4  μέλη  της  εφορευτικής  επιτροπής  οργάνωσαν  την όλη  διαδικασία ( κάλπη , ψηφοδέλτια , φακέλους κ.λ.π ) .

Στόχος  ήταν να ασκηθούμε σε δημοκρατικές διαδικασίες εφαρμόζοντας όσα γνωρίζουμε απο  το μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής.

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας το πενταμελές διαμορφώθηκε ως εξής:

Πρόεδρος: Γιάννης  Μ.

Αντιπρόεδρος: Παναγιώτης Δ.

Γραμματέας: Γιάννης Π.

Ταμίας: Σπύρος Π.

Μέλος: Βάσω  Κ.

Αναπληρωματικά μέλη:

Σπύρος  Κ. ( ταμίας από 1-3-2013)

Σε όλα τα παιδιά ευχόμαστε καλή επιτυχία …

κάτω από: ΓΕΝΙΚΑ, ΜΑΘΗΤΙΚΑ

Παρέλαση 5ο  Δ. Σ. Μοσχάτου

Όμορφα παιδιά, χαμογελαστά πρόσωπα, ωραίο βήμα , επόμενο ήταν να κερδίσουν και φέτος τις εντυπώσεις!!!

ΜΠΡΑΒΟ  ΠΑΙΔΙΑ  να  σας  καμαρώσουμε  και  στο  Γυμνάσιο.

   

 

 

 

 

 

κάτω από: ΓΕΝΙΚΑ, ΜΑΘΗΤΙΚΑ, ΝΕΑ-ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Όλοι οι Έλληνες και οι Απόδημοι αδελφοί μας , πάντα κρατούν στα χέρια τους την Ελληνική Σημαία , είτε αυτό γίνεται σε παρελάσεις είτε σε εθνικές γιορτές, είτε κοσμούν όλα τα κρατικά κτήρια ή τα σπίτια μας . Η Ελληνική Σημαία έχει βαφτεί διαχρονικά με το αίμα των ηρώων της πατρίδας μας , σε όλους τους αγώνες για την Ελευθερία της Ελλάδος. Η Ελληνική Σημαία, είναι το εθνικό σύμβολο της χώρας μας και έχει αλλάξει διαχρονικά πολλές μορφές ή τύπους.

Πρακτικό ορισμού σημαιοφόρων 4ου και 5ου Δ. Σ. Μοσχάτου

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος τιμήσαμε τα παιδιά που αρίστευσαν και τους παραδώσαμε τη σημαία για τη νέα σχολική χρονιά.

Στις  παρακάτω φωτογραφίες  καμαρώνουμε τους σημαιοφόρους και παραστάτες  των δύο σχολείων μας.

       

 

κάτω από: ΓΕΝΙΚΑ, ΜΑΘΗΤΙΚΑ, ΝΕΑ-ΕΙΔΗΣΕΙΣ
Όπως κάθε χρόνο , έτσι  και  σήμερα  έγινε στη «Μιχαλοδημητράκειο» αίθουσα του Σωματείου της ΚΜΜ η  τελετή  βράβευσης  για τον Ετήσιο Μαθητικό Διαγωνισμό Έκθεσης με θέμα  την την Τρίτη Ηλικία. Το θέμα του φετινού διαγωνισμού ήταν: «Μια δύσκολη στιγμή στη ζωή του παππού /της γιαγιάς μου: πώς αντιμετώπισε τη δυσκολία αυτή;»
Συνολικά  δόθηκαν  7 πρώτα και 7 δεύτερα βραβεία,  τιμητικά διπλώματα και χρηματικά έπαθλα, προσφορά χορηγών, ενώ αναμνηστικά διπλώματα πήραν  όλοι  οι  συμμετέχοντες μαθητές.
Η Ιστοσελίδα μας  συγχαίρει  όλους  τους  μαθητές/ τριες   που βραβεύτηκαν  αλλά  και όλους  όσους   πήραν  μέρος  στον Διαγωνισμό.
Ιδιαίτερα  θα  ήθελα  να  συγχαρώ  όλα  τα  παιδιά  της  τάξης  μας  για  τη  συμμετοχή  τους  αλλά  και  γιατί  μέσα  από  τις  εκθέσεις  που  έγραψαν πραγματικά  έδειξαν πόσο  ευαισθητοποιημένοι  είναι  στο θέμα  ” για  τον  παππού  και  την  γιαγιά “. Πραγματικά  μας συγκίνησαν .
Ένα  μεγάλο  ΜΠΡΑΒΟ  και  στην Γεωργία  Α   και  τον  Αλέξανδρο Λ  για  τη βράβευσή  τους.

    

κάτω από: ΓΕΝΙΚΑ, ΜΑΘΗΤΙΚΑ, ΝΕΑ-ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Η 15η Οκτωβρίου έχει παγκοσμίως καθιερωθεί ως η ημέρα εορτασμού του «Λευκού Μπαστουνιού», με στόχο τη διάδοση της μεγάλης σημασίας της χρήσης του και την ευαισθητοποίηση του κοινού στην προσπάθεια των ατόμων με προβλήματα όρασης για μια πιο ανεξάρτητη διαβίωση, αλλά και για την αντιμετώπιση των προβλημάτων που συναντούν στην καθημερινή μετακίνησή τους. Η ιστορία του λευκού μπαστουνιού ξεκινά μετά τη λήξη του Α’ Παγκόσμιου Πολέμου στην Αμερική, όπου αναπτύχθηκε ένα κίνημα αποκατάστασης και επανένταξης των ατόμων που τυφλώθηκαν από ατυχήματα κατά τη διάρκεια του πολέμου. Το κίνημα αυτό ξεκίνησε από τον οφθαλμίατρο Richard Hoover, ο οποίος πρωτοχρησιμοποίησε ένα μακρύ καλάμι για τη βοήθεια της κίνησης των τυφλών βετεράνων του πολέμου.

Το 3ο  Δημοτικό  Σχολείο  Μοσχάτου ευαισθητοποιημένο σε θέματα ένταξης τυφλών μαθητών στο σχολείο, μας παραχώρησε τα παρακάτω :

ΚΛΙΚ στις  εικόνες για  να  τις  διβάσετε καλύτερα …

κάτω από: ΓΕΝΙΚΑ, ΜΑΘΗΤΙΚΑ, ΝΕΑ-ΕΙΔΗΣΕΙΣ

ΜΗΝ  ΚΟΡΟΙΔΕΥΕΙΣ  ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ……

κάτω από: ΓΕΝΙΚΑ, ΜΑΘΗΤΙΚΑ

Στο ξεκίνημα  κάθε  σχολικής χρονιάς  συνηθίζεται  να  δίνεται  από  το  δάσκαλο  μία  λίστα  με  τα  απαραίτητα  υλικά  της  τάξης.

Κατανοώντας την  οικονομική  κρίση που αντιμετωπίζουμε  όλοι  μας καλό  θα  είναι  να  προσπαθήσουμε  να  χρησιμοποιήσουμε   υλικά  που  μας  έχουν μείνει  από  πέρυσι .  

Η  παρακάτω  λίστα  δεν είναι υποχρεωτική , αποτελεί  όμως  ένα  οδηγό  για  τη  σωστή  οργάνωση  κάθε  μαθητή.

Κάνε  κλίκ  στο  αρχείο —————————>>>>ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2012-13 -ΥΛΙΚΑ

 

κάτω από: ΓΕΝΙΚΑ, ΜΑΘΗΤΙΚΑ

« Νεώτερα Άρθρα - Παλιότερα Άρθρα »

Κατηγορίες