ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΜΕΣΟ ΟΡΟ Πολλές φορές χρειάζεται να περιγράψουμε ένα πλήθος δεδομένων με μια μόνο τιμή. Σε τέτοιες περιπτώσεις χρησιμοποιούμε το μέσο όρο. Ο μέσος όρος μας βοηθά στη σύγκριση, στην εκτίμηση και στην πρόβλεψη. Για να βρούμε το μέσο όρο ενός πλήθους αριθμών: βρίσκουμε το άθροισμά τους, διαιρούμε το άθροισμα που υπολογίσαμε με το […]
Άρθρα σχετικά με Μάρτιος, 2017
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΕΦ.48 (Βρίσκω το μέσο όρο)
Συγγραφέας: ΨΥΧΟΓΥΙΟΣ ΒΕΛΙΣΣΑΡΙΟΣ | 26 Μαρτίου 2017| 233 σχόλια |
ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 13 “Τρόποι ζωής και επαγγέλματα” (Xτίστες)
Συγγραφέας: ΨΥΧΟΓΥΙΟΣ ΒΕΛΙΣΣΑΡΙΟΣ | 26 Μαρτίου 2017| 233 σχόλια |
Το ποίημα με το οποίο θα ασχοληθούμε σήμερα υμνεί τη δουλειά , υμνεί τους χτίστες. Παρουσιάζει τον καλό χαρακτήρα τους, την καλή και ανοιχτή καρδιά τους αλλά και τις δυσκολίες κάτω από τις οποίες εργάζονται . Η εργασία τους είναι βαριά και επίπονη και με ιδρώτα βγάζουν το ψωμί τους . Με επιμονή, προσπάθεια και […]
ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 13 “Τρόποι ζωής και επαγγέλματα” (Xτίστες)
Συγγραφέας: ΨΥΧΟΓΥΙΟΣ ΒΕΛΙΣΣΑΡΙΟΣ | 26 Μαρτίου 2017| 233 σχόλια |
Το ποίημα με το οποίο θα ασχοληθούμε σήμερα υμνεί τη δουλειά , υμνεί τους χτίστες. Παρουσιάζει τον καλό χαρακτήρα τους, την καλή και ανοιχτή καρδιά τους αλλά και τις δυσκολίες κάτω από τις οποίες εργάζονται . Η εργασία τους είναι βαριά και επίπονη και με ιδρώτα βγάζουν το ψωμί τους . Με επιμονή, προσπάθεια και […]
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΕΦ.47 (Άλλοι τύποι γραφημάτων)
Συγγραφέας: ΨΥΧΟΓΥΙΟΣ ΒΕΛΙΣΣΑΡΙΟΣ | 22 Μαρτίου 2017| 233 σχόλια |
ΑΛΛΟΙ ΤΥΠΟΙ ΓΡΑΦΗΜΑΤΩΝ Όταν επιλέγουμε να παρουσιάσουμε τα δεδομένα μας, πρέπει να επιλέγουμε τον κατάλληλο τύπο γραφήματος, για να τονίσουμε την πληροφορία που θέλουμε. Παράδειγμα με το υπολογιστικό φύλλο Microsoft Office Excel. Σε έρευνα που έγινε στο σχολείο μας ( στις Γ , Δ, Ε και ΣΤ΄ τάξεις ) το σχολ. έτος 2011-2012, οι μαθητές […]
ΙΣΤΟΡΙΑ Ενότ. Γ΄- ΚΕΦ 18 “Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία”
Συγγραφέας: ΨΥΧΟΓΥΙΟΣ ΒΕΛΙΣΣΑΡΙΟΣ | 22 Μαρτίου 2017| 233 σχόλια |
ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ & Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ Μετά τη Ναυμαχία του Ναυαρίνου, οι διπλωματικές ενέργειες για την τύχη της ελληνικής Επανάστασης αυξήθηκαν. Τελικά, τον Φεβρουάριο του 1830 υπογράφηκε στο Λονδίνο Πρωτόκολλο, με το οποίο η Ελλάδα αποκτούσε την ανεξαρτησία της. Οι νίκες του ελληνικού στρατού και οι επιδέξιες διπλωματικές κινήσεις του Καποδίστρια, με συνεχή […]
ΙΣΤΟΡΙΑ Ενότ. Γ΄- ΚΕΦ 18 “Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία”
Συγγραφέας: ΨΥΧΟΓΥΙΟΣ ΒΕΛΙΣΣΑΡΙΟΣ | 22 Μαρτίου 2017| 233 σχόλια |
ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ & Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ Μετά τη Ναυμαχία του Ναυαρίνου, οι διπλωματικές ενέργειες για την τύχη της ελληνικής Επανάστασης αυξήθηκαν. Τελικά, τον Φεβρουάριο του 1830 υπογράφηκε στο Λονδίνο Πρωτόκολλο, με το οποίο η Ελλάδα αποκτούσε την ανεξαρτησία της. Οι νίκες του ελληνικού στρατού και οι επιδέξιες διπλωματικές κινήσεις του Καποδίστρια, με συνεχή […]
ΦΥΣΙΚΗ – ΚΕΦ: ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ (Η αναπνοή)
Συγγραφέας: ΨΥΧΟΓΥΙΟΣ ΒΕΛΙΣΣΑΡΙΟΣ | 21 Μαρτίου 2017| 233 σχόλια |
Η ΑΝΑΠΝΟΗ Όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί, για να ζήσουν, πρέπει να τρέφονται και να παίρνουν οξυγόνο. Η λειτουργία με την οποία ο οργανισμός παίρνει το οξυγόνο του ατμοσφαιρικού αέρα και αποβάλλει το διοξείδιο του άνθρακα σ’ αυτόν είναι η αναπνοή. Τα όργανα με τα οποία γίνεται η λειτουργία της αναπνοής στον άνθρωπο αποτελούν το αναπνευστικό […]
ΦΥΣΙΚΗ – ΚΕΦ: ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ (Η αναπνοή)
Συγγραφέας: ΨΥΧΟΓΥΙΟΣ ΒΕΛΙΣΣΑΡΙΟΣ | 21 Μαρτίου 2017| 233 σχόλια |
Η ΑΝΑΠΝΟΗ Όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί, για να ζήσουν, πρέπει να τρέφονται και να παίρνουν οξυγόνο. Η λειτουργία με την οποία ο οργανισμός παίρνει το οξυγόνο του ατμοσφαιρικού αέρα και αποβάλλει το διοξείδιο του άνθρακα σ’ αυτόν είναι η αναπνοή. Τα όργανα με τα οποία γίνεται η λειτουργία της αναπνοής στον άνθρωπο αποτελούν το αναπνευστικό […]
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΕΦ.45 & 46 (Ραβδόγραμμα – Εικονόγραμμα – Ταξινομώ δεδομένα – εξάγω συμπεράσματα)
Συγγραφέας: ΨΥΧΟΓΥΙΟΣ ΒΕΛΙΣΣΑΡΙΟΣ | 20 Μαρτίου 2017| 233 σχόλια |
ΑΠΕΙΚΟΝΙΖΩ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΜΕ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑ Η΄ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΜΜΑ Φτιάξτε εύκολα και γρήγορα ραβδογράμματα και γραφήματα ΤΑΞΙΝΟΜΩ ΔΕΔΟΜΕΝΑ – ΕΞΑΓΩ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ * Οι μαθητές στο βαθμό “8” είναι 5 Δείτε το παραπάνω παράδειγμα στο Microsoft Excel ΚΛΙΚ ΕΔΩ ———————>>>Ταξινομώ_δεδομένα ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Διαδραστική εφαρμογή δημιουργίας ραβδογράμματος ΚΛΙΚ ΕΔΩ ————->>>
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΕΦ.45 & 46 (Ραβδόγραμμα – Εικονόγραμμα – Ταξινομώ δεδομένα – εξάγω συμπεράσματα)
Συγγραφέας: ΨΥΧΟΓΥΙΟΣ ΒΕΛΙΣΣΑΡΙΟΣ | 20 Μαρτίου 2017| 233 σχόλια |
ΑΠΕΙΚΟΝΙΖΩ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΜΕ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑ Η΄ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΜΜΑ Φτιάξτε εύκολα και γρήγορα ραβδογράμματα και γραφήματα ΤΑΞΙΝΟΜΩ ΔΕΔΟΜΕΝΑ – ΕΞΑΓΩ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ * Οι μαθητές στο βαθμό “8” είναι 5 Δείτε το παραπάνω παράδειγμα στο Microsoft Excel ΚΛΙΚ ΕΔΩ ———————>>>Ταξινομώ_δεδομένα ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Διαδραστική εφαρμογή δημιουργίας ραβδογράμματος ΚΛΙΚ ΕΔΩ ————->>>
« Νεώτερα Άρθρα - Παλιότερα Άρθρα »