Επίσκεψη της Ε΄τάξης, στο Στρατιωτικό Μουσείο Κτηνιατρικής Υπηρεσίας

αρχείο λήψης 33

Οι μαθητές της Ε΄τάξης επισκέφτηκαν το Στρατιωτικό Μουσείο Κτηνιατρικής Υπηρεσίας και μπορούμε να πουμε ότι ήταν παρά πολύ καλό, φαίνεται πως έχει γίνει πολύ καλή δουλειά και οι άνθρωποι ήταν πολύ εξυπηρετικοί και ευγενικοί! Μοναδικό μουσείο που σχετίζεται με την κτηνιατρική επιστήμη!

Ελπίζω ότι η επίσκεψη αυτή βοήθησε τους μαθητές να μάθουν περισσότερα για την κτηνιατρική επιστήμη και να αναπτύξουν μια μεγαλύτερη εκτίμηση για αυτήν. Τα μουσεία μπορούν να λειτουργήσουν ως εκπαιδευτικά εργαλεία, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις και τις εμπειρίες των μαθητών.

346155106 173244312075835 8873680682070801009 n 346155131 234301519223917 4262442226941098143 n 346157954 944983609892462 4425972885472810094 n 346157965 993758952045618 1582799188563401403 n 346163484 147615388299698 7723725280129338472 n 346168785 1427553054722753 2098905918696321714 n 349069996 2461666303983240 6643973644328203416 n 349075834 215394324620924 7572707619810150874 n 349087413 6554262837996847 192063310799505152 n 349119146 984027139449271 8101827318304191127 n 349195109 3316517265306745 4731590339400180829 n 349463572 6575200315824466 5777179365894282264 n αρχείο λήψης 33 1

Αξίζει καποιος να το επισκεφτεί για το περιεχόμενο του και την ιστορική και επιστημονική του πληρότητα κυρίως ανθρωποι που αγαπούν τα ζώα!

αρχείο λήψης 36 αρχείο λήψης 35

Οι εκθεσιακοί χώροι έχουν συνολικό εμβαδόν 600τ.μ. περίπου και αποτελούνται :
1. Από το πεταλουργείο-πεταλωτήριο, το οποίο είναι μοναδικό δείγμα κτίσματος για αυτή την χρήση και διαθέτει πέντε (5) σταθερά καμίνια, αμόνια κ.λπ., εμβαδού 250τ.μ. περίπου και
2. Από ένα τμήμα παλαιού στάβλου μονόπλων με μία συνεχόμενη αίθουσα εκθεμάτων, εμβαδού 350τ.μ. Ο στάβλος έχει όλες τις κατασκευές και τα απαραίτητα μέσα ενσταβλίσεως, όπως χρησιμοποιούνταν παλιά.

Τα εκθέματα που υπάρχουν συγκεντρωμένα στην Μονάδα είναι περίπου 3000 είδη, και όλα έχουν σχέση με την περιποίηση, χρησιμοποίηση και κτηνιατρική περίθαλψη των μονόπλων. Υπάρχουν διάφορες κατηγορίες εκθεμάτων όπως:

1. Εργαλεία πεταλουργείου
2. Εργαλεία πεταλωτή
3. Διάφορα είδη πετάλων
4. Συλλογές εργαλείων σαγματοποιού
5. Υλικά σαγής και δερματοκομίας μονόπλων
6. Υλικά ενσταβλίσεως και συγκρατήσεως
7. Χειρουργικά εργαλεία νοσοκομείου κτηνών
8. Παλιό φαρμακοεπιδεσμικό υλικό
9. Εργαλεία κτηνιατρικής οδοντιατρικής
10. Διάφορα είδη νομής κτηνών και στρωμνής στάβλου
11. Διάφορα υλικά κτηνιατρικής κλινικής
12. Έντυπο υλικό, βιβλία και φωτογραφικό υλικό
13. Παλιό εργαστηριακό υλικό ελέγχου τροφίμων.

αρχείο λήψης 34

Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΑΝΑΛΗΨΕΩΣ

image 09f3 700x365 666x365 1

  Η γιορτή της Αναλήψεως

Η γιορτή της Αναλήψεως είναι κινητή γιορτή. Εξαρτάται κάθε χρόνο από την ημερομηνία που είναι το Πάσχα. Ο Χριστός μετά την Ανάστασή του παρέμεινε στη γη για άλλες 40 ημέρες. Έτσι, λοιπόν, η γιορτή της Αναλήψεως πέφτει πάντα 40 μέρες μετά την Κυριακή του Πάσχα που είναι η μέρα της Ανάστασης.

Δηλαδή, για το 2023 η ημέρα της Αναλήψεως πέφτει στις 25 Μαΐου.

Την ημέρα της Αναλήψεως γιορτάζουμε την ανάληψη του Κυρίου στους «ουρανούς». Δηλαδή την ολοκλήρωση της αποστολής και της διδασκαλίας του Χριστού στη γη και την ανάβασή του στο «βασίλειο των ουρανών» στη θέση εκ δεξιών του Πατρός. Σύμφωνα με τα εκκλησιαστικά βιβλία, Ο Χριστός σταυρώθηκε και πέθανε. Όμως, έπειτα από τρεις ημέρες αναστήθηκε εκ νεκρών. Μετά την ανάσταση του Χριστού – που θεωρείται η μεγαλύτερη απόδειξη για την ορθότητα της πίστης της θρησκείας – ο Χριστός συνέχισε το έργο του επί της γης για άλλες 40 ημέρες.

Στις ημέρες αυτές δίδαξε την αγάπη και τις αρετές της ψυχής που πηγάζουν από τον Χριστιανικό τρόπο ζωής. Επίσης, συγκέντρωσε τους μαθητές του και τους προετοίμασε για την μεγάλη αποστολή που είχε να τους αναθέσει. Δηλαδή τη διάδοση του Χριστιανισμού σε όλες τις χώρες του κόσμου.

Εφόσον όλα είχαν τακτοποιηθεί, και το πολύ σπουδαίο έργο του Χριστού είχε ολοκληρωθεί επί της γης, ο Χριστός αναλήφθηκε εις τους ουρανούς. Όχι μόνο η ψυχή αλλά επίσης και το σώμα του. Για αυτό άλλωστε το σώμα του Χριστού δεν βρέθηκε ποτέ.

Συνεχίστε την ανάγνωση »

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ

αρχείο λήψης 32
αρχείο λήψης 32

Η κ. Παίλα Ανθή , ψυχολόγος από το Χαμόγελο Του Παιδιού,μίλησε στους μαθητές της ΣΤ΄τάξης για τον σχολικό εκφοβισμό και τους τρόπους αντιμετώπισης του.

346115108 6945444962137360 7873651420987488250 n 346118663 1371100353465539 8989082540177964218 n

 

Ο σχολικός εκφοβισμός είναι μια μορφή αρνητικής συμπεριφοράς που συμβαίνει μεταξύ μαθητών σε σχολικό περιβάλλον. Αυτός ο εκφοβισμός μπορεί να λαμβάνει πολλές μορφές, όπως λεκτική ή σωματική κακοποίηση, κοινωνικό αποκλεισμό, εκφοβισμό μέσω των κοινωνικών δικτύων κτλ.

Το σεμινάριο αποτελεί μια ευκαιρία να ενημερωθούν οι μαθητές και να αναπτύξουν δεξιότητες και συναισθηματική νοημοσύνη που θα τους βοηθήσουν να αντιμετωπίζουν και να προλαμβάνουν τον εκφοβισμό στο μέλλον.

Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου,   παρουσιαστηκαν τα εξής θέματα:

  1. Αναγνώριση του σχολικού εκφοβισμού: Οι μαθητές έμαθαν  πώς να αναγνωρίζουν τις διάφορες μορφές εκφοβισμού που μπορεί να αντιμετωπίζουν στο σχολείο, όπως λεκτικός, σωματικός και ψυχολογικός εκφοβισμός.
  2. Συνέπειες του εκφοβισμού: Οι μαθητές έμαθαν  για τις αρνητικές συνέπειες που έχει ο εκφοβισμός στα θύματα, συμπεριλαμβανομένων των επιπτώσεων στην αυτοεκτίμηση, την ψυχολογική κατάσταση και την ακαδημαϊκή απόδοση τους.
  3. Πρόληψη και αντιμετώπιση του εκφοβισμού: Οι μαθητές διδάχτηκαν  στρατηγικές που  θα τους βοηθήσουν  να αντιμετωπίζουν τον εκφοβισμό, όπως η ανάπτυξη της εμπιστοσύνης στον εαυτό τους, η αναζήτηση βοήθειας από ενήλικες και η προαγωγή της ενσυναίσθησης και της αλληλεγγύης μεταξύ των μαθητών.
  4. Δημιουργία θετικού σχολικού περιβάλλοντος: Οι μαθητές ενεπλάκησαν  σε δραστηριότητες και παιχνίδια που προωθούν τη συνεργασία, την ενσυναίσθηση και την ευαισθητοποίηση σε θέματα σχετικά με τον εκφοβισμό.

19 ΜΑÏΟΥ ΗΜΕΡΑ ΜΝΗΜΗΣ-ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΤΩΝ ΠΟΝΤΙΩΝ

    

 

Η 19η Μαΐου έχει οριστεί ως ημέρα μνήμης της Γενοκτονίας των Ποντίων.
Πόντιοι ονομάζονται οι Έλληνες που κατοικούσαν στην περιοχή του Εύξεινου Πόντου (Μαύρη θάλασσα) για εκατοντάδες χρόνια.
Πριν από περίπου έναν αιώνα, εκδιώχθηκαν από τα σπίτια τους, εκριζώθηκαν  από την πατρίδα που μεγάλωσαν, ενώ πάρα πολλοί θανατώθηκαν.
Όσοι επέζησαν, ήρθαν στην Ελλάδα, σκόρπισαν σε πόλεις και χωριά, ρίζωσαν εκεί και έσμιξαν τις συνήθειες και τον πολιτισμό τους με των υπολοίπων Ελλήνων.
Ακριβώς, όπως θα συμβεί λίγο αργότερα, με τους Έλληνες της Μικράς Ασίας.
Ακριβώς, όπως συμβαίνει με κάθε λαό που εκδιώκεται από την πατρίδα του και ακολουθεί το δρόμο της προσφυγιάς…
εικόνα Viber 2023 05 23 22 47 57 202

Μπορεί να μην είμαστε Πόντιοι αλλά και τι έγινε;Σήμερα είναι μια μέρα μνήμης.Μια μέρα ΠΙΚΡΗΣ ΜΝΗΜΗΣ για τον Ελληνισμό.Κάτι τέτοιες μνήμες θα πρέπει να καίνε μέσα μας.Δεν είμαστε Πόντιοι ,το ξαναλέω,αλλά η γενοκτονία των Ποντίων μας γεμίζει δέος.Όλα άρχισαν το 1915…..Δεν έμεινε τίποτα…έκαψαν,έσφαξαν,βίασαν, ατίμασαν….
Οι Πόντιοι είναι κομμάτι του Έθνους μας και μάλιστα σημαντικό!Είναι άνθρωποι δραστήριοι και έξυπνοι(ναι υπάρχουν πολλά ανέκδοτα ,αλλά αυτό δεν έχει καμιά σχέση, αφού οι ίδιοι τα βγάζουν).
Όπου υπάρχουν Πόντιοι, είναι άνθρωποι απλοί επί το πλείστον, αλλά νοικοκύρηδες και τίμιοι και εργατικοί.Και δεν ξεχνάνε την παράδοσή τους.Και καλά κάνουν.Έχουν περάσει τόσα πολλά ….Τιμή και δόξα λοιπόν κι ας μην είμαστε Πόντιοι….

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΠΟΝΤΙΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗ ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ(ΤΑΙΝΙΑ)

ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ(ΤΑΙΝΙΑ)

 

pontioi 3

 

Ο Πόντος είναι η γεωγραφική περιοχή στις βόρειοανατολικές, κυρίως, ακτές της Μικράς Ασίας, στα νότια παράλια του Εύξεινου Πόντου.

Οι περιοχές αυτές σήμερα ανήκουν στην Τουρκία. 

Για πολλούς αιώνες όμως, μέχρι το 1920, σ’ αυτά τα μέρη ζούσαν ελληνικοί πληθυσμοί.
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΕΣ ΠΟΝΤΟΥ
ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ
Η ιστορία του Ελληνισμού του Πόντου, ξεκινά από τη μυθολογία, όταν, σύμφωνα με τον μύθο, ο Φρίξος και η Έλλη ταξίδεψαν πάνω στο Χρυσόμαλλο Δέρας, για να αποφύγουν τη θυσία τους από τους Θεούς του Ολύμπου.
Επίσης η ιστορία του Προμηθέα δεσμώτη στον Καύκασο, η Ιφιγένεια στην Ταυρίδα, ο άθλος του Ηρακλή στο νησί Αριτιάς, η φυλή των Αμαζόνων και άλλοι μύθοι επιβεβαιώνουν την ελληνική παρουσία, για χιλιάδες χρόνια, στην περιοχή του Πόντου.
02 XL
ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ
Πριν 3.000 χρόνια χτίστηκαν οι πρώτες ελληνικές αποικίες στα παράλια του Εύξεινου Πόντου.
Πολλές ανασκαφές, που έχουν γίνει, έφεραν στο φως Μυκηναϊκά αγγεία κι άλλα ευρήματα.
Επίσημα η ιστορία του Ελληνισμού στον Πόντο ξεκινά με την ίδρυση της Σινώπης, στα βόρεια παράλια της Μικράς Ασίας, από Ίωνες ναυτικούς, γύρω στο 800 π.Χ.
Οι Έλληνες, από τον 8ο π.Χ. αιώνα και μετά δημιούργησαν μια σειρά από Ελληνικές αποικίες όπως την Ηράκλεια, την Κερασούντα, την Τραπεζούντα, τα Κοτύωρα, την Αμισό (Σαμψούντα) και άλλες πολλές.
Οι πόλεις αυτές έγιναν σπουδαία εμπορικά και πνευματικά κέντρα.
stra
Πολλοί σπουδαίοι αρχαίοι Έλληνες είχαν πατρίδα τους την περιοχή του Πόντου· ο φιλόσοφος Διογένης ο Κυνικός, ο αρχαίος αστρονόμος Ηρακλείδης ο Ποντικός, ο ιστορικός και γεωγράφος Στράβων, ο κωμικός ποιητής Δίφιλος ο Σινωπεύς, ο μαθηματικός Διονυσόδωρος από την Αμισό, ο ιστορικός Βάττων από τη Σινώπη και πολλά ακόμη σημαντικά πρόσωπα.

Αργότερα τα εδάφη του Πόντου πέρασαν στα χέρια των Περσών και κυβερνήθηκαν από τη Δυναστεία των Μιθριδατιδών.

Τα χρόνια βέβαια του Μεγάλου Αλεξάνδρου ο Πόντος ανέπτυξε μεγάλο πολιτισμό και άνθισε.

ΜΑΘΑΙΝΩ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΟΝΤΙΑΚΟ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟ

Δείτε στο επόμενο βίντεο τον Πυρρίχιο όπως χορεύτηκε
στην τελετή έναρξης των Ολυμπιακών αγώνων που έγιναν στην Ελλάδα το 2004.

Συνεχίστε την ανάγνωση »

ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΗΣ Α΄ΚΑΙ Β΄ΤΑΞΗΣ ΣΤΙΣ Ν.ΚΑΡΥΕΣ ΛΑΡΙΣΑΣ

Η μαθητές της Α΄και Β΄τάξης, επισκέφτκαν το Λαογραφικό Μουσείο στις Ν.Καρυές και στη συνέχεια απόλαυσαν παιχνίδι στην πλατεία του χωριού!Πέρασαν υπέροχα!

αρχείο λήψης 31

Το  Λαογραφικό Μουσείο  στεγάζεται στο κτίριο της πρώην κοινότητας. Ο Πολιτιστικός και Μορφωτικός Σύλλογος του χωριού διοργανώνει διάφορες εκδηλώσεις, ενώ κάθε χρόνο λαμβάνει χώρα η πολιτιστική εκδήλωση «Τέχνη στην αυλή» που διοργανώνεται από τον ζωγράφο και σκηνογράφο Ντίνο Γιωτόπουλο στην αυλή της οικίας του. 

 

ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΗΣ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

Η ΣΤ΄τάξη επισκέφτηκε το Τεχνοπάρκο ΝΟΕΣΙΣ.

αρχείο λήψης 4

Στη συνέχεια ξεναγήθηκαν στον Λευκό Πύργο 

Ο Λευκός Πύργος της Θεσσαλονίκης είναι οχυρωματικό έργο οθωμανικής  κατασκευής του 15ου αιώνα (χτίστηκε πιθανόν μεταξύ 1450-70). Σήμερα θεωρείται χαρακτηριστικό μνημείο της Θεσσαλονίκης και είναι ό,τι έχει σωθεί από την κατεδαφισμένη οθωμανική οχύρωση της πόλης. Η σημερινή μορφή του πύργου αντικατέστησε βυζαντινή οχύρωση του 12ου αιώνα για να χρησιμοποιηθεί στη συνέχεια ως κατάλυμα φρουράς Γενιτσάρων και ως φυλακή θανατοποινιτών. Σήμερα λειτουργεί ως μουσείο  και είναι ένα από τα πιο γνωστά κτίσματα-σύμβολα πόλεων στην Ελλάδα. Έχει 6 ορόφους, 34 μέτρα ύψος και 70 μέτρα περίμετρο. Ο Λευκός Πύργος έχει θέα την παραλία της Θεσσαλονίκης.

αρχείο λήψης 3

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:Ζωγραφήγηση: Ταξιδεύοντας με τα σύμβολα και τους μύθους της Χάρτας του Ρήγα

αρχείο λήψης 26
αρχείο λήψης 26

αρχείο λήψης 27

Η Γ΄ τάξη , συνδέθηκε διαδικτυακά με την Ωνάσειο Βιβλιοθήκη, και συμμετείχε στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα :Ζωγραφήγηση: “Ταξιδεύοντας με τα σύμβολα και τους μύθους της Χάρτας του Ρήγα”! Η συμμετοχή αυτή πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά, μέσω της πλατφόρμας ZOOM και οι μαθητές το απόλαυσαν!

 

bloggif 645caf1fbecaf

ΠΑΤΗΣΤΕ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

bloggif 6460acc161fb9

                                                  ΠΑΤΗΣΤΕ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ!!!

 

 

Η Χάρτα του Ρήγα έγινε  αφορμή για ένα διασκεδαστικό παιχνίδι γρίφων, αποκρυπτογράφησης, ζωγραφικής και ιστορίας. Ανακάλυψαν τα μυστικά ενός χάρτη που συνέβαλε με τον τρόπο του να ξεκινήσει η Επανάσταση του 1821.

Ο Ρήγας Βελεστινλής, αυτός που έγραψε τον «Θούριο» ύμνο και προετοίμασε τους Έλληνες για την Επανάσταση του 1821, κατάφερε έξυπνα να «κρύψει» το όνειρό του για μια Ελλάδα ανεξάρτητη μέσα σε έναν χάρτη.

Με αφορμή ένα σπάνιο αντίτυπο της Χάρτας της Ελλάδος που βρίσκεται στην Ωνάσειο Βιβλιοθήκη, οι μαθητές και οι  μαθήτριες έλυσαν  γρίφους και  αποκρυπτογράφησαν  τα μηνύματα που ήθελε να μεταφέρει ο Ρήγας στους υπόδουλους Έλληνες.

Ταξίδεψαν  μέσα στον χάρτη, ακολουθώντας μια διαδρομή γεμάτη άγνωστες ιστορίες νομισμάτων, αρχαίων μνημείων, ιστορικών μαχών, μυθικών ηρώων, βασιλιάδων και φιλοσόφων, και εμπνεύστηκαν για να δημιουργήσουν τα δικά τους –γεμάτα νόημα– σύμβολα.

images 17

Στο τέλος δημιούργησαν τους δικούς τους προσωπικούς χάρτες που περιέχει  τα ενδιαφέροντα στη ζωή τους   καθώς και τα όνειρά τους για το μέλλον!

bloggif 645cc59d1a98c orig

ΠΑΤΗΣΤΕ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ -Ο ΜΙΚΡΟΣ ΡΗΓΑΣ

images 18

Η παιδική έκδοση «Ο μικρός Ρήγας και τα μυστικά σύμβολα της Χάρτας» μας μεταφέρει στον ελλαδικό χώρο πριν από περίπου 250 χρόνια. Εκείνη την εποχή, πριν ξεσπάσει η Επανάσταση του 1821, δεν υπήρχε ελληνικό κράτος, παρά μόνο σκλαβιά.

Ένα μικρό παιδί, ο Ρήγας, τολμά να σκεφτεί ελεύθερα και συγκρίνει τον αρχαίο πολιτισμό και τη δόξα της πατρίδας του, της Ελλάδας, με την άθλια κατάσταση στην οποία αυτή έχει περιέλθει. Αποφασίζει λοιπόν να αναλάβει δράση. Μέσα από ένα φανταστικό ταξίδι, παρέα με ένα αγιοπούλι, θα περιηγηθεί σε αρχαίους τόπους, θα γνωρίσει μυθικούς ήρωες, θα παρακολουθήσει αρχαία δρώμενα, θα παρευρεθεί σε ιστορικές μάχες και, γεμάτος έμπνευση και πάθος, θα προσπαθήσει να μεταφέρει το μήνυμα της ελευθερίας και της δικαιοσύνης σε όλους τους λαούς.

Για να πετύχει τον στόχο του, συλλαμβάνει την ιδέα να κατασκευάσει μια μεγάλη Χάρτα με μυστικά σύμβολα. Άραγε, θα καταφέρει να ξυπνήσει το λιοντάρι που κρύβεται μέσα στην ψυχή των υπόδουλων Ελλήνων;

Απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 8-12 ετών, γονείς, εκπαιδευτικούς…

ΑΝ ΘΕΛΕΤΕ ΝΑ ΜΑΘΕΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΗ ΧΑΡΤΑ ΤΟΥ ΡΗΓΑ ,ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ.

ΧΑΡΤΑ

Πλήθος διακοσμητικών στοιχείων, παραστάσεων και συμβολισμών συνοδεύει τον τίτλο: Η Ακρόπολη, το άγαλμα της Αθηνάς, ο κολοσσός της Ρόδου, σκηνές ιπποδρομιών, αρματοδρομίας και πάλης, ο Δίας, σκηνή θυσίας ταύρου, η Αργώ, παράσταση του μύθου της Πύρρας και του Δευκαλίωνος (γονέων του Έλληνος) οι οποίοι πετούσαν πίσω πέτρες που γινόντουσαν γυναίκες και άνδρες…
Ο τίτλος εντάσσεται σε ένα μνημειακής μορφής πλαίσιο. Άνωθεν του πλαισίου η θεά Επιστήμη κρατά δάφνη και κηρύκειο. Δίπλα στο δεξί της πόδι βρίσκεται ανοικτό βιβλίο με γεωμετρικά σχήματα και στο αριστερό ένα άλλο με κείμενο από τον Όμηρο. Στο κάτω τμήμα του πλαισίου υπάρχει παράσταση πάλης ανάμεσα στον Ηρακλή που κρατά ξύλινο ρόπαλο και έφιππο Αμαζόνα με σιδερένιο διπλό πέλεκυ. Σημαντικό στοιχείο αποτελεί το «ρόπαλο του Ηρακλέως» (σύμβολο της ελληνικής πνευματικής δύναμης και αρετής) το οποίο εμφανίζεται σε πολλά εκδοτικά έργα του Ρήγα.

Ακόμα και μέσα στην ίδια την Χάρτα ο Ρήγας παραθέτει το ρόπαλο σε διάφορα σημεία, όπως επίσης στην αρχή του πάνω περιθωρίου (10ο φύλλο) όπου καταγράφει 114 ονόματα μεγάλων αρχαίων Ελλήνων 
Με την Χάρτα ο Ρήγας ήθελε να δείξει στους υπόδουλους Έλληνες και τον Ελληνισμό «τί έχασε, τί έχει, τι του πρέπει». Να δείξει τις ρίζες του, από πού κατάγεται και τι μέλλον του αξίζει. Γι΄αυτό στην Χάρτα χαράχθηκε η ιστορία και η δόξα των Ελλήνων. Στόχος του Ρήγα ήταν η προβολή της μεγάλης Ελληνικής κληρονομιάς να εξυψώσει το ηθικό του Λαού, να αφυπνίσει την Εθνική Συνείδηση και να οδηγήσει στην Επανάσταση.

Στοχεύοντας στην Επανάσταση παράλληλα συνέγραψε τον Θούριο («Ορμητικό Πατριωτικό Ύμνο πρώτο, εις τον ήχο»). Μελοποιημένος το 1970 από τον Χρήστο Λεοντή ο Θούριος φτάνει μέχρι τις μέρες μας με την φωνή του Νίκου Ξυλούρη:

«Ως πότε παλικάρια να ζούμε στα στενά,
Μονάχοι σα λιοντάρια, σταις ράχαις στα βουνά …
Να φεύγωμ΄απ΄τον κόσμο για την πικρή σκλαβιά …
Καλλιο ΄ναι μιας ώρας ελεύθερη ζωή,
παρά σαράντα χρόνοι σκλαβιά & φυλακή…»
Το 1797 η Χάρτα τυπώθηκε στην Βιέννη σε 1.220 αντίτυπα. Τα 624 στάλθηκαν στην Σμύρνη, 300 στο Βουκουρέστι και τα υπόλοιπα πουλήθηκαν σε Έλληνες της Βιέννης, βάσει του πρακτικού των καταθέσεων του Ρήγα και των συντρόφων του μετά την σύλληψή τους από την αυστριακή αστυνομία, τον Δεκέμβρη της ίδιας χρονιάς.

Γεννημένος το 1757 στο Βελεστίνο της Μαγνησίας, ο Ρήγας ήταν 40 χρονών όταν συνελήφθη. Μαζί του ήταν και 7 σύντροφοί του. Ο Ευστράτιος Αργέντης, 31 ετών έμπορος από τη Χίο, ο Δημήτριος Νικολίδης, γιατρός από τα Ιωάννινα, ετών 32, ο Αντώνιος Κορωνιός έμπορος και λόγιος από τη Χίο, ετών 27, ο Ιωάννης Καρατζάς, λόγιος από την Λευκωσία της Κύπρου 31 ετών, ο Θεοχάρης Γεωργίου Τουρούντζιας, έμπορος από τη Σιάτιστα, ετών 22, ο Ιωάννης Εμμανουήλ, φοιτητής ιατρικής, από την Καστοριά, ετών 24 και ο αδελφός του Παναγιώτης Εμμανουήλ, υπάλληλος του Αργέντη, 22 ετών.

Αρχές καλοκαιριού του 1798, μετά από 40 μέρες φυλάκισης και βασανιστηρίων στον Πύργο Νεμπόϊζα του Βελιγραδίου, οι Τούρκοι τους στραγγάλισαν και τους έριξαν στον Σάββα, παραπόταμο του Δούναβη.

9 ΜΑΙΟΥ-ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ

αρχείο λήψης 29 1
αρχείο λήψης 29 1

 

ημερα ευρωπησ

Η Διακήρυξη Σουμάν – 9 Μαΐου 1950

Η Διακήρυξη Σουμάν, που παρουσιάστηκε από τον Γάλλο υπουργό Εξωτερικών Ρομπέρ Σουμάν στις 9 Μαΐου 1950, πρότεινε τη δημιουργία μιας Ευρωπαϊκής Κοινότητας Άνθρακα και Χάλυβα, τα μέλη της οποίας θα διαχειρίζονταν από κοινού την παραγωγή άνθρακα και χάλυβα.

Η ΕΚΑΧ, της οποίας ιδρυτικά μέλη ήταν η Γαλλία, η Δυτική Γερμανία, η Ιταλία, οι Κάτω Χώρες, το Βέλγιο και το Λουξεμβούργο, ήταν ο πρώτος από μια σειρά υπερεθνικών ευρωπαϊκών θεσμών που τελικά μετεξελίχθηκαν στη σημερινή “Ευρωπαϊκή Ένωση”.

canvas9 5 orig

Η ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ ΕΣΥ

363515093 jpg orig

 

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ

12o DigiFest Afisa
12o DigiFest Afisa

viptalisman 192926

Η Γ΄τάξη του σχολείου μας, συμμετείχε και φέτος- για 9η συνεχόμενη  χρονιά- στο 12ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας.

Το Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας είναι μια εκπαιδευτική εκδήλωση η οποία δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να δημιουργήσουν και να παρουσιάσουν ψηφιακά έργα που αναπτύσσουν στο σχολείο τους.

Τα ψηφιακά έργα είναι μια μοντέρνα μέθοδος δημιουργίας και η συμμετοχή του σχολείου μας στο μαθητικό φεστιβάλ ψηφιακής δημιουργίας είναι μια πολύ καλή ευκαιρία για τους μαθητές να εκφραστούν και να επιδείξουν τις ικανότητες τους.

viptalisman 179602

 

Η τεχνολογία παίζει έναν όλο και πιο σημαντικό ρόλο στην εκπαίδευση και η δημιουργία ψηφιακού περιεχομένου είναι μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μαθητές να εκφραστούν και να ενταχθούν στην ψηφιακή κοινότητα.

PhotoFunia 1683298739

Οι ψηφιακές δημιουργίες μπορούν να περιλαμβάνουν όλα τα είδη των μέσων, από βίντεο και φωτογραφίες έως ζωγραφιές και ηχογραφήσεις. Αυτό που είναι σημαντικό είναι η δημιουργικότητα και η έκφραση της ατομικής φαντασίας και δημιουργικότητας των μαθητών.

PhotoFunia 1683298601

Μέσα από την παρουσίαση των δημιουργιών τους, οι μαθητές μπορούν να αναπτύξουν τις ικανότητες τους στη δημιουργία περιεχομένου και να μοιραστούν τη δουλειά τους με άλλους. Επίσης, μπορούν να αντλήσουν από τα σχόλια και τις αντιδράσεις των συμμαθητών και του κοινού για να βελτιώσουν και να αναπτύξουν τις δημιουργίες τους.

P1160879q

Η τεχνολογία και η ψηφιακή δημιουργία είναι ένας σημαντικός τομέας στη σύγχρονη κοινωνία, και η ικανότητα να δημιουργούν με τη χρήση τεχνολογίας είναι κάτι που μπορεί να ανοίξει πολλές δυνατότητες για τους μαθητές στο μέλλον.

 

Οι μαθητές  μας ,είχαν μια θετική εμπειρία και ελπίζουμε  η εμπειρία αυτή  να τους ενθαρρύνει να συνεχίσουν να αναπτύσσουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες και να εξερευνούν τον κόσμο της τεχνολογίας και της δημιουργίας.

P1160878q