Αρχική » ΠΕ02 » ιδέες διδασκαλίας » αναστοχασμός διδασκαλιών
Αρχείο κατηγορίας αναστοχασμός διδασκαλιών
Αναστοχασμός διδακτικών παρεμβάσεων 2024-25
Ο αναστοχασμός των διδακτικών παρεμβάσεων εδώ σε αρχείο pdf Τα κείμενα συντάχθηκαν μετά από διδασκαλίες που πραγματοποιήθηκαν σε διάφορα σχολεία επιστημονικής ευθύνης. Οι διδασκαλίες έγιναν στο πλαίσιο του ωρολογίου προγράμματος, σε τμήματα συναδέρφων φιλολόγων και στα συγκεκριμένα γνωστικά αντικείμενα που δίδασκαν σε αυτά. Η επιλογή των γνωστικών αντικειμένων – μαθημάτων έγινε από τους/τις φιλολόγους κάθε […]
Η ηθική αρετή, Φάκελος Υλικού Διδακτική Ενότητα 12 (Αρχαία Γ΄ Λυκείου)
Αναστοχασμός για τις διδακτικές πρακτικές (με βάση τη διδακτική παρέμβαση στο ΓΕΛ Δοξάτου, Τρίτη 28 Ιανουαρίου 2025) ο αναστοχασμός για τη διδακτική παρέμβαση και σε αρχείο pdf Αρχαία Γ Λυκείου, Φάκελος Υλικού 4η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ, Ο άνθρωπος ανάμεσα στους ανθρώπους – η ηθική αρετή. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 12 Η ηθική αρετή Διττῆς δὴ τῆς ἀρετῆς οὔσης, […]
Διδακτικές πρακτικές στο μάθημα «Νεοελληνική Γλώσσα» Γυμνασίου
Συμμετοχή σε επιμορφωτική παρέμβαση για τους/τις φιλολόγους Σερρών σε συνεργασία με την Ελένη Χειμαριού (εξ αποστάσεως την Δευτέρα, 17 Φεβρουαρίου 2025) Διδακτικές πρακτικές στο μάθημα “Νεοελληνική Γλώσσα” Γυμνασίου Συνηθισμένη πορεία (και σύμφωνα με τη δομή των σχολικών βιβλίων που χρησιμοποιούνται σήμερα) Αφετηρία: Ανάγνωση και κατανόηση κειμένων Επεξεργασία κειμένων και θεωρητικά στοιχεία Συντακτικό, Γραμματική, Λεξιλόγιο […]
Διδασκαλία των στίχων ι 240-512 της Οδύσσειας του Ομήρου
Η διδασκαλία πραγματοποιήθηκε τη σχολική χρονιά 2023-24. Η μέθοδος που ακολουθήθηκε ήταν ένας συνδυασμός του παιδαγωγικού μοντέλου της ανεστραμμένης τάξης με τη μεθοδολογία της διαφοροποιημένης διδασκαλίας. Η παρέμβαση πραγματοποιήθηκε με την υποστήριξη της τεχνολογίας. Στα πλαίσια αυτής της υποστήριξης επιχειρήθηκε και η χρήση της νεοεμφανιζόμενης, για τα δεδομένα της διδασκαλίας, τεχνητής νοημοσύνης. Θα βρείτε σύντομη […]
Επιμορφωτικές συναντήσεις στο 2ο Γυμνάσιο Δράμας
Κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους 2023-24 σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε επιμορφωτική παρέμβαση ενδοσχολικού χαρακτήρα στο 2ο Γυμνάσιο Δράμας με συμμετοχή των φιλολόγων του σχολείου. Η παρέμβαση έγινε με τη συνεργασία της συναδέρφου Μαρίας Χατζή, που είχε την ευθύνη ως Ενδοσχολική Συντονίστρια Φιλολογικών μαθημάτων και του Συμβούλου Εκπαίδευσης Βασίλη Συμεωνίδη που είχε την επιστημονική και παιδαγωγική […]
Σενάρια διδασκαλίας αρχαίων ελληνικών με χρήση Νέων Τεχνολογιών
1. Αδίδακτο κείμενο «ὥρα καὶ σοὶ ἐπιδείκνυσθαι τὴν παιδείαν» τα φύλλα εργασίας σε doc και σε pdf το ψηφιακό περιβάλλον του σεναρίου το σενάριο στον Πρωτέα 2. Πλάτων Πρωταγόρας 320d-321b5 – Ενότητα 2η τα φύλλα εργασίας σε doc και σε pdf το ψηφιακό περιβάλλον του σεναρίου το σενάριο στον Πρωτέα 3. Ξενοφώντας ελληνικά – Βιβλίο 2. Κεφάλαιο 3. §11-16 τα φύλλα […]
