1ο Νηπιαγωγείο Πτολεμαΐδας

Η πατρίδα μας γιορτάζει και εμείς μαθαίνουμε για τον αγώνα της , για την διατήρηση των εδαφών μας και της ελευθερίας μας  , μαθαίνουμε τι εστί Πόλεμος και τι προσφέρει η Ειρήνη και η Ελευθερία , ότι κάποιες φορές πρέπει και επιβάλλεται να λέμε και  ΟΧΙ !

Τα γεγονότα του 1940 μέσα από τον φωτογραφικό φακό

Η σημαία μας                                                                                                                             Ήρωες Αλεξιπτωτιστές

Συζητώντας για τα δεινά του πολέμου , τι προκαλεί , τι σημαίνει , τα αποτελέσματά του

Το κανόνι της Ειρήνης

Ο Γίγαντας και ο Νάνος δραματοποίηση

Πόλεμος και Ειρήνη

Η σημαία μας μέσα από τα σχήματα

Σημαίες κρατών , διαχωρισμός , ταξινόμηση με βάση ένα κριτήριο π.χ. βρες τις σημαίες που έχουν για σύμβολο έναν σταυρό

Βάλε σε σειρά τις σημαίες και τους φαντάρους , από την μεγαλύτερη στην μικρότερη και από τον ψηλότερο στον κοντύτερο

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα και σύνδεση με εργαστήρια δεξιοτήτων

Κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά πρόκειται να υλοποιήσουμε  τα παρακάτω εργαστήρια δεξιοτήτων τα οποία συμπεριλαμβάνονται στον οδηγό του ΙΕΠ .

Τα ΝΑΙ και τα ΟΧΙ της Διατροφής 

“Ένα μήλο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα”

Ζωγραφίζω ένα υγιεινό πρωινό για το σχολείο :

φρούτα , τοστ , φρουτοσαλάτα, μήλο, μπανάνα, ψωμί και τυρί , ψωμί ψημένο με μέλι ….

Αινίγματα με υγιεινή νοστιμιά :

“Είναι τετράγωνο και τραγανό , ζεστό και αλμυρό” τι είναι ;

“Γεμιστή με τυρί , σπανάκι ή ζαμπόν μέσα σε φύλλο τυλιχτό” τι είναι ;

“μπορεί να είναι κόκκινο, κίτρινο ή πράσινο . Μπορεί να είναι γλυκό ή ξινό, σκληρό ή μαλακό. Σίγουρα διώχνει τον γιατρό” τι είναι ;

“Μοιάζει με φεγγάρι φωτεινό” τι είναι ;

15 Οκτωβρίου 1912

Η πόλη γιορτάζει την απελευθέρωσή της 

Χρόνια Πολλά και πάντα Ελεύθερα 

Τα παιδιά ζωγράφισαν την πόλη τους όπως την γνώρισαν , ελεύθερη και χαρούμενη

Η 10η Οκτωβρίου έχει ορισθεί ως παγκόσμια ημέρα ψυχικής υγείας , στο πλαίσιο αυτό ανοίξαμε με τα νήπια “το κουτί των συναισθημάτων”.

Καλλιέργεια της αυτογνωσίας, της ενσυναίσθησης και της συναισθηματικής έκφρασης των παιδιών

• Αναγνώριση και ονομασία βασικών συναισθημάτων.
• Έκφραση συναισθημάτων με λόγο, κίνηση, ήχους και εικόνες.
• Κατανόηση ότι όλα τα συναισθήματα είναι φυσιολογικά και χρήσιμα.
• Εξάσκηση στη διαχείριση δύσκολων συναισθημάτων.
• Ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας και σεβασμού στη διαφορετικότητα.

Παρουσίαση κάρτων με φατσούλες, τα παιδιά περιγράφουν πότε ένιωσαν έτσι.
Συζήτηση για τα συναισθήματα, ιδιαίτερα σταθήκαμε στον θυμό και τον φόβο. Μάθαμε πρακτικές αναπνοών και τεχνικών ηρεμίας. Χορέψαμε με τα συναισθήματα και ζωγραφίσαμε πώς θέλουμε να νιώθουμε πάντα .

Απαντήσαμε σε ερωτήσεις όπως είμαι χαρούμενος/η όταν …. Φοβάμαι όταν ….Θυμώνω όταν …Ντρέπομαι όταν….είμαι λυπημένος/η όταν …

Αφόρμηση το τραγούδι Σ’ αγαπώ σ’ αγαπώ…

Προγραμματίζοντας τα συναισθήματα μας με το Beebot!

Τα παιδιά γυρίζουν τον τροχό των συναισθημάτων και ανάλογα με το συναίσθημα που τυχαίνουν (χαρά, λύπη, φόβος, θυμός, αγάπη…) κατευθύνουν το Bee-Bot τους για να φτάσει στο αντίστοιχο τερατάκι.

Με αυτό το παιχνίδι:

Μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε και να εκφράζουμε τα συναισθήματά μας

Κάνουμε τα πρώτα μας βήματα στον προγραμματισμό

Διασκεδάζουμε και συνεργαζόμαστε!

“Θα πάμε για αρκούδες” 

Έχουμε δημιουργήσει μια πίστα για το Beebot, με 12 τετράγωνα. Σενάριο: Η αρκουδίτσα προσπαθεί να φτάσει στη φωλιά της. Το ένα τετράγωνο είναι η αφετηρία και το άλλο η φωλιά. Τα παιδιά πρέπει να προγραμματίσουν το Beebot ώστε να φτάσει από την αφετηρία στη φωλιά. Κάθε φορά που αλλάζει ο παίκτης, αλλάζει και η διαδρομή.

Στην αρχή παίξαμε σε επιδαπέδια πίστα με το σώμα μας και ακολουθούσαμε τις οδηγίες της κυρίας αρχικά ως αρκουδίτσες και έπειτα με κλειστά μάτια ακολουθούσαμε πάλι τις οδηγίες της κυρίας και κατευθυνόμασταν προς τον στόχο , στη συνέχεια εμείς είμασταν η αρκούδα και μας προγραμμάτιζε ο οδηγός/ συμμαθητής μας πατώντας τα αντίστοιχα κουμπιά στην πλάτη μας χωρίς προφορικές οδηγίες . Αφού εξοικειωθήκαμε  δημιουργήσαμε τους κώδικες και προγραμματίσαμε την μέλισσα ώστε να φτάσει στην φωλιά της αρκούδας

1η Οκτωβρίου , ημέρα τρίτης ηλικίας , γιορτάζουν οι αγαπημένοι καθημερινοί ήρωες των παιδιών ! Οι παππούδες και οι γιαγιάδες !!!

4 Οκτωβρίου , ημέρα υπενθύμισης για την προστασία των ζώων

Ταξινόμηση ορθής συμπεριφοράς ως προς τα ζώα , σε δύο στήλες τα παιδιά παίρνουν μια εικόνα και αφού περιγράψουν και εξηγήσουν τι βλέπουν , αποφασίζουν αν η συμπεριφορά του ανθρώπου είναι σωστή ή λάθος και την τοποθετούν στην αντίστοιχη στήλη