“Ο Ιούνιος, οι γονείς του και τα παιδιά”

Δευτέρα 3 Ιουνίου και εμείς καλωσορίζουμε το καλοκαίρι και τον Ιούνιο διαβάζοντας το παραμύθι

“Ο Ιούνιος, οι γονείς του και τα παιδιά” από τις ιστορίες με τις 12 μήνες της Λότη Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου “Τα παιδιά του καλοκαιριού”.

IMG 20240604 155703 1

Εστιάσαμε στην εικόνα (είναι και το εξώφυλλο του παραμυθιού) όπου ο Ιούνιος κοιτάει από ψηλά τα παιδιά που παίζουν στη θάλασσα.

Ακολούθησε συζήτηση για το τι δείχνει η εικόνα και τη συγκρίναμε με τον παρακάτω πίνακα ζωγραφικής.sally swatland summer on long island1

“Παρατήρησαν καλά τον πίνακα και……

  • Αναγνώρισαν τα χρώματα του Καλοκαιριού
  • Μέτρησαν τα παιδιά του πίνακα και τα χώρισαν σε αγόρια και κορίτσια
  • Συζήτησαν για τα παιχνίδια που παίζουν στην παραλία
  • Παρατήρησαν τα ρούχα και το χρώμα τους και εξέφρασαν την άποψη τους
  • Προσπάθησαν να……παρέμβουν χρονικά στον πίνακα”
  • και δουλέψανε το παρακάτω φύλλο εργασίας:

“Που νομίζετε ότι βρισκόταν τα παιδιά πριν πάνε στην παραλία; Που θα πάνε μετά;”

Δράση: “Το παγκάκι της φιλίας”

Τι είναι το παγκάκι της φιλίας;

Το «παγκάκι της φιλίας», είναι μία δράση η οποία εφαρμόζεται σε αρκετά σχολεία σε όλη την Ευρώπη και κρύβει πίσω του μία ιστορία:

Ξεκίνησε από την Γερμανία και σταδιακά η χρήση του επεκτάθηκε και σε άλλες χώρες όταν το 2013, ο 10χρονος μαθητής Christian Bucks το πρόσεξε στο φυλλάδιο ενός σχολείου στο Ντίσελντορφ της Γερμανίας στο οποίο σκεφτόταν η οικογένειά του να μετακομίσει. Στο Παγκάκι αυτό μπορούσε να καθίσει όποιο παιδί αισθανόταν μόνο στο διάλειμμα δίνοντας έτσι σήμα στα άλλα παιδιά να το καλέσουν να παίξει μαζί τους.   Στον Christian  άρεσε πολύ αυτή η  ιδέα και, όταν η οικογένεια του έμεινε τελικά στις ΗΠΑ, πρότεινε στον διευθυντή του σχολείου του  να βάλουν  και στο δικό τους σχολείο ένα «παγκάκι της φιλίας. Οι  δυο τους έπιασαν αμέσως δουλειά για να εγκαταστήσουν ένα τέτοιο παγκάκι στο προαύλιο δίνοντας το παράδειγμα σε άλλα περίπου 2000 σχολεία, των Ηνωμένων Πολιτειών,  να ακολουθήσουν την εξαιρετική αυτή ιδέα. Η δράση αυτή ενέπνευσε σχολεία σε όλο τον κόσμο με αποτέλεσμα να έχει υλοποιηθεί σε χώρες όπως ο Καναδάς, η Ιρλανδία, η Ιταλία, η Ρωσία, η Ισπανία, η Αυστραλία, η Νέα Ζηλανδία, η  Νορβηγία και η υλοποίηση της συνεχώς να διαδίδεται σε πολλές χώρες σε όλο τον κόσμο!

Η ιδέα εφαρμόζεται ήδη εδώ και αρκετά χρόνια σε χώρες του εξωτερικού, σε Αμερική και Ευρώπη. Το παγκάκι της φιλίας βρίσκεται συνήθως στον εξωτερικό χώρο του σχολείου.

Εκεί μπορεί να κάθεται όποιο παιδί νιώθει μόνο του ώστε να ειδοποιεί με αυτόν τον τρόπο τα άλλα παιδιά να παίξουν μαζί του. Ή να ξεκινήσουν μια νέα φιλία. Ή να συζητήσουν μαζί για όποιο θέμα τους απασχολεί”.

Το παγκάκι της φιλίας αποτελεί ένα συμβολικό τρόπο η πρόληψη της μοναξιάς και της απομόνωσης και η ενίσχυση της έννοιας των δεσμών και της φιλίας ανάμεσα στους μαθητές.

Ημέρα υπαίθριας τάξης και εμείς διαβάσαμε ένα καινούργιο βιβλίο που υπήρχε στη βιβλιοθήκη μας “Το παγκάκι της φιλίας“.
Το παγκάκι της φιλίας image 0f7eeaa23 20b3 44ce a63e d9171829b8cb
Σε μία πλευρά της αυλής μας υπήρχε ένα παγκάκι, τα παιδιά είχαν την ιδέα να δημιουργήσουμε και εμείς το παγκάκι της φιλίας επειδή και στο δικό μας σχολείο πολλά παιδιά νιώθουν μοναξιά και πιστεύουν ότι δεν έχουν φίλους.
Σκεφτήκαμε και γράψαμε τι θα  προσφέρει σε εμάς το παγκάκι αυτό.
Έτσι διακοσμήσαμε το δικό μας παγκάκι της φιλίας για να γίνει σημείο αγάπης, αποδοχής, ασφαλείας και προσφοράς συναισθημάτων.
1716987940096 1716987916521 1716987940072 1716987940084
17169879164741716987916504 17169879164891716987916459
1717071693731 1717071693740
Έτοιμο το παγκάκι μας1717071693721

Ημέρα υπαίθριας τάξης

Το νηπιαγωγείο μας σήμερα 23 Μαΐου 2024  συμμετείχε στην Ημέρα υπαίθριας τάξης.

Image 4

“Η Ημέρα Υπαίθριας Τάξης είναι ένα παγκόσμιο κίνημα για να γίνει ο χρόνος στην ύπαιθρο μέρος της ημέρας κάθε παιδιού. Σε δύο ημέρες δράσης κάθε χρόνο, οι δάσκαλοι βγάζουν τα παιδιά σε εξωτερικούς χώρους για να παίξουν και να μάθουν. Όλο το χρόνο, η κοινότητα Outdoor Classroom Day εκστρατεύει για περισσότερο χρόνο σε εξωτερικούς χώρους κάθε μέρα”.

Έτσι σήμερα όλο το πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου πραγματοποιήθηκε στην αυλή του σχολείου.

Φάγαμε το πρωινό μας, παίξαμε παιχνίδια, διαβάσαμε παραμύθι. Η χαρά των παιδιών ήταν απερίγραπτη!

Ο χάρτης της ημέρας στην υπαίθρια τάξη και η συμμετοχή μας.

Λάβαμε και πιστοποιητικό συμμετοχής!



Λήψη αρχείου

 

Η Sammy μαθαίνει τα έθιμα του Πάσχα

Η ενασχόληση μας όλο το διάστημα με τα ήθη και τα έθιμα του Πάσχα κίνησε την περιέργεια της  Sammy (το ρομποτάκι μας) η οποία δε γνώριζε τα έθιμα του Πάσχα και ήθελε να τα μάθει.

Τα παιδιά ήταν εξοικειωμένα με την διαδικασία του προγραμματισμού λόγω  ότι όλη την σχολική χρονιά  δουλέψαμε πολλούς τρόπους κωδικοποίησης.
Απαντώντας σε ερωτήσεις και γράφοντας την διαδρομή την οδηγήσαμε σ΄ αυτά.
  • Τι στολίζουμε τη Μεγάλη Παρασκευή;
1714122650224 1714122650214 1714122650205 1714122650194      ΕΠΙΤΑΦΙΟ
  • Τι βάφουμε τη Μεγάλη Πέμπτη;

600860 9tAwbn87Sk page 0001       ΑΥΓΑ

  • Τι μας φέρνει η νονά/ο νονός;

1714122699163 1714122699152     ΛΑΜΠΑΔΑ

Με τη δραστηριότητα αυτή συμμετέχουμε στο Code week και στην παρακάτω συμμαχία.

Μετάβαση στο padlet.com

Μετάβαση στο padlet.com

Η δραστηριότητα μας πήρε και πιστοποιητικό συμμετοχής

600860 9tAwbn87Sk page 0001

Τα λουλούδια της Ελπίδας

Με αφορμή την γιορτή του Πάσχα και το παραμύθι “Το χαρούμενο λιβάδι” μιλήσαμε για το μύθο της παπαρούνας διαβάζοντας από τις “Οι πιο ωραίες ιστορίες για το Πάσχα” “Τα λουλούδια της Ελπίδας
Έπειτα τα παιδιά ζωγράφισαν το παραμύθι όπως το αντιλήφθηκαν. Γράψαμε και ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ.
Οι ζωγραφιές τους μετατράπηκαν σε φαναράκι.
Οδηγίες:
Τα παιδιά ζωγράφισαν με μαρκαδόρους στη συνέχεια περάστηκε η ζωγραφιά με σπορέλαιο και την αφήσαμε να στεγνώσει. Ενώσαμε τις δύο άκρες του χαρτιού κάνοντας έναν κύλινδρο τον οποίο κολλήσαμε πάνω σε cd, στη συνέχεια βάλαμε ρεσώ και κορδέλα για χερούλι.
Θαυμάστε τα φαναράκι μας!!!
Ολοήμερο τμήμα 2023-2024